（2011•北林区模拟）如图所示的各种工具，它们在使用过程中，属于省距离的杠杆是（　　）

当开关S₂闭合，断开S₁时，等效电路图如图1所示；
当将两表互换位置，并同时闭合S₁和S₂时，等效电路图如图2所示；

由图1可得，电源的电压U=9V，
电源的电压U=I（R₁+R₂）=0.3A×（R₁+R₂）=9V----①
由图2可得：电压表的示数仍为9V，
R₁=[U
I1=
9V/0.5A]=18Ω，
代入①式可得：R₂=12Ω；
R₂消耗的电功率为P₂=
U2
R2=
(9V)2
12Ω=6.75W．
故选BD．

点评：
本题考点： 电功率的计算；并联电路的电压规律；欧姆定律的应用；电阻的串联．

考点点评： 本题考查了串联电路的特点和并联电路的特点以及欧姆定律、电功率的计算，关键开关闭合、断开和电表互换时电路串并联的辨别．

插头松动后，插头与电饭锅插孔间的接触面积变小，插头与插孔接触处的接触电阻变大，
根据焦耳定律Q=I²Rt可知，在电流I一定的情况下，相同时间t内产生热量增多，所以插座温度升高，容易将插头及插座烧毁甚至引起火灾．
故答案为：插头松动，接触电阻变大，电流产生的热量增加，插座温度升高，将插座烧坏．

点评：
本题考点： 焦耳定律．

考点点评： 本题考查了焦耳定律在生活中的应用，学以致用，体现了物理知识来源于生活，又服务于生活的理念，仔细审题、认真分析图示现象，灵活应用焦耳定律是解题的关键．

过界面的折射点垂直界面作出法线NN′，根据反射角等于入射角，作出关于法线与入射光线对称的反射光线；
在空气介质中法线的右边大致作出折射光线，注意折射角大于入射角．
如图：

点评：
本题考点： 作光的折射光路图；光的反射定律；作光的反射光路图；光的折射规律．

考点点评： 本题的易错点在作折射光线上，不知道折射角与入射角的关系，而作出的折射角小于入射角．

如图（a）所示，“跳橡筋”游戏中，皮筋受力改变了形状，体现了力的作用效果之--使物体发生形变；
（2）“打陀螺”的游戏中，当陀螺不再受击打的力时仍继续转动，说明陀螺具有惯性，即保持原状态的性质；
故答案为：（1）a；（2）惯性．

点评：
本题考点： 力的作用效果；惯性．

考点点评： 此题考查力的效果及惯性知识；根据图中反映的信息，结合所学力的效果及惯性知识，可顺利解答．

（1）扶梯对他做的功：
W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3m=1500J；
由勾股定律可得扶梯的长度s=5m，
从一楼到二楼的时间：
t=
s
v=
5m
1m/s=5s；
扶梯对他做功的功率：
P=
W
t=
1500J
5s=300W．
（2）站在扶梯上的人数增多说明有用功增加，在额外功不变时，机械效率会变大．
故答案为：300；增大．

点评：
本题考点： 功率的计算；斜面的机械效率．

考点点评： 本题考查了速度公式、做功公式、功率公式的应用以及提高机械效率的方法，关键是会利用勾股定理求出扶梯上升的距离，体现了各学科的联系．

插入水中的筷子“变折”是光的折射造成的，
A、“海市蜃楼”是光的折射造成的；
B、“杯弓蛇影”是平面镜成像，是光的反射造成的；
C、“凿壁偷光”是光的直线传播的结果；
D、“立竿见影”是光的直线传播造成的；
故选A．

点评：
本题考点： 光的折射现象及其应用．

考点点评： 此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的．

（1）电流从电源的正极流出，经过外电路回到负极，所以螺线管中的电流方向是从螺线管的左端流入右端流出，结合线圈绕向，根据安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极．
（2）由于磁体的左端为N极，右端为S极，所以S极周围磁感线的方向是指向S极的．
答案如下图所示：

点评：
本题考点： 通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁感线及其特点；安培定则．

考点点评： （1）磁体考查了安培定则、磁感线的方向．
（2）安培定则共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个．在此题中就是告诉了电流方向和线圈绕向，要求确定磁场方向．

（1）移动电话是靠电磁波来传递信息的；
绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能；
为开发新能源，人类己能够把油菜籽、蓖麻、大豆等农作物加工转化成“生物燃料”，“生物燃料”属于 可再生能源；
故答案为：电磁波，可再生．

点评：
本题考点： 移动通信；可再生能源的特点．

考点点评： 本题考查移动电话和新能源的有关问题，要知道太阳能是一种既无污染，又取之不尽的能源，一般都是转化为其它形式的能量进行利用．