用直接成分分析法从大到小分析下列词组：（1）只念了四年书 （2）需要多买一些 （3）我想我不会

我们 的 突击队 连续三次 打退了 敌人 的 进攻.
定语 主语 状语 谓语 定语 宾语

1.反对的主语是少数；
反对的对象是少数
2.关心孩子是定语,修饰“母亲”；
关心是动词,“孩子的母亲”做宾语
3.不适合“当地”灌水施肥,（适合其他地方）.
不适合当地“灌水施肥”,适合当地做别的

我 定语 哥哥主语 昨天状语 给我间宾 买回来谓语 一套定语运动服直接宾语.

直接成分分析法：
1、我 把年幼无知埋藏. 第一层次
主谓
把年幼无知 埋藏 第二层次
状中
把 年幼无知 第三层次
介宾
年幼 无知 第四层次
并列
2、妈妈的脸上 被年烙上了印记. 第一层次
主谓
妈妈的 脸上 被年 烙上了印记 第二层次
定中 状中
被 年 烙上了 印记 第三层次
介宾 动宾
烙 上 第四层次
动补
3、我 任何困难都能克服. 第一层次
主谓
任何困难 都能克服 第二层次
主谓
任何 困难 都 能克服 第三层次
定中 状中
能 克服 第四层次
状中
4、阿姨 大约二十岁. 第一层次
主谓
大约 二十岁 第二层次
状中
二十 岁 第三层次
数量
5、成长的迹象 抑制住我的身体. 第一层次
主谓
成长的 迹象 抑制住 我的身体 第二层次
定中 动宾
抑制 住 我的 身体 第三层次
动补 定中
6、生活 要进取些. 第一层次
主谓
要 进取些 第二层次
状中
进取 些 第三层次
动补
中心词分析法:
1、我‖[把年幼无知] 埋藏.
主语 状语 谓语
2、(妈妈的)脸上‖[被年]烙上了| 印记.
定语 主语 状语 谓语 宾语
3、我‖ 任何困难都能克服.
主语 主谓句做作谓语 谓语可作如下分析：（任何）困难‖ [都][能]克服.
4、阿姨 ‖[大约]二十岁.
主语 谓语
5、（成长的）迹象‖抑制 （我的）身体.
定语 主语 谓语 补语 定语 宾语
6、生活‖[要] 进取 .
主语 状语 谓语 补语

直接分析法也叫中心词分析法,主要体现句子各成分之间的关系（动宾、主谓、动补等）,一般用线条直接在句子下方表示,主语用双线,谓语用单线,宾语用波浪线,补语用,定语用（）,状语用[].
层次分析法也叫框式图解法,一般在句子下面按顺序对句子进行层层剥离,便于分析复杂句,而用直接分析法分析有嵌套结构的句子时,往往容易引起混乱.

S
NP Infl VP
N V PP
P NP
Det AP
He is dancing with the fat mayor wife

1.年龄 增长了.第一层次
主谓
2.自己的命运 是被自己主宰.第一层次
主谓
自己的 命运 是 被自己主宰 第二层次
定中 动宾
被自己 主宰 第三层次
状中
被 自己 第四层次
介宾
3.世界 精彩的.第一层次
主谓
4.把我们有限的时间 用在无限的事情中.第一层次
状中
把 我们有限的时间 用 在无限的事情中 第二层次
介宾 动补
我们 有限的时间 在 无限的事情 中 第三层次
定中 方 位 短 语
有限的 时间 无限的 事情 第四层次
定中 定中
5.我们 任何问题都能克服.第一层次
主谓
任何问题 都能克服 第二层次
主谓
任何 问题 都 能克服 第三层次
定中 状中
能 克服 第四层次
状中
6.内心 满满的.第一层次
主谓
中心词分析法：
1.年龄‖增长了.
主语 谓语
2.（自己的）命运‖是 【被自己】主宰.
定语 主语 谓语 宾语
3.世界‖精彩的.
主语 谓语
4.【把我们有限的时间】用 .
状 语 谓语 补 语
5.我们‖任何问题都能克服.
主语 谓语 谓语是句子形式作谓语：（任何）问题‖ 【都】【能】克服
定语 主语 状语 状语 谓语
6.内心‖满满的.
主语 谓语

主语 谓语 宾语
他 没有 出息
我们--正确,在于,我们--出发.

句子成分分析法 分析结果：
1.我的 朋友 刚才 打 来 了 一个 电话.
定 主 状 谓 补 定 宾
2、一组的 同学 已经 打扫 干净 了 教室 的 垃圾.
定 主 状 谓 补 定 宾
3、我 的 朋友 已经 买 好 明天 的 机票.
定 主 状 谓 补 定 宾
直接成分分析法 分析结果：
1.　我 的｜｜ 朋友　｜　刚才｜｜｜　打｜｜｜来　了｜｜一个｜｜｜　电话.
[　 主 语 ] [　　　　　 谓　　 　语　　　　　 　]
[定语] [中心语] [ 动 语 ] [ 宾 语 ]
[状语] [中心语] [补语] [定语] [中心语]
2、一组 的｜｜同学 ｜已经｜｜｜打扫｜｜｜干净 了｜｜教室 的｜｜｜垃圾.
[　 主 语 ] [　　　　　 谓　　 　语　　　　　 　]
[定语] [中心语] [ 动 语 ] [ 宾 语 ]
[状语] [中心语] [补语] [定语] [中心语]
3、我　的｜｜　朋友　｜已经｜｜｜买｜｜｜｜好｜｜明天的｜｜｜机票.
[　 主 语 ] [　　　　　 谓　　 　语　　　 　]
[定语] [中心语] [ 动 语 ] [ 宾 语 ]
[状语] [中心语] [补语] [定语] [中心语]

句子1是正在进行时be doing 结构其中the boy 是主语was crying 是谓语意思：这个男孩正在哭
句子2是现在完成进行时has/have been diong意思为一直.表示动作的起点发生在过去一直持续到现在可能继续延续,其中the pretty girl 是主语（形容词+名词形式）has been doing 是谓语 since 引导时间状语.意思：这个漂亮的女孩自从进屋后就一直在滔滔不绝的讲话

这个是祈使句,表请求和命令,你找不到主语的!主语一般是第二人称,省略了! 干杯是谓语动词
友谊是谓语, 我们的定语!