17.山谷中的谜底1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了 这个山谷.他们支起帐篷,望着漫天飞舞的大雪 ,突然惊奇

平原的日较差与高原的相比,高原大
原因：高原空气相对平原稀薄,云量少,到达高原的太阳辐射被大气削弱得到少,大气吸收的地面辐射也少,所以大气的保温作用弱,昼夜温差大
山谷的日较差与山顶相比,山顶大（一般情况而言,如果山不够高,也有山顶日较差比山谷小的）
原因：山谷地形相对封闭,空气流动慢,云量多,削弱的大气辐射多,大气吸收的地面辐射也多,所以昼夜温差小,而山顶风力相对大（海拔高,摩擦力小）云量少,到达高原的太阳辐射被大气削弱得到少,大气吸收的地面辐射也少,大气的保温作用弱,昼夜温差大

一颗蒲公英长在山谷里.一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了它的旁边.小鸟看到了毛茸茸的蒲公英很像它出生时的羽毛,觉得很可爱很迷人（鸟）,于是它对着蒲公英深情地说：“这么的可爱,清澈,软呼呼.”蒲公英顿时泪流满毛,芳心大乱,顿时爱上了这只小鸟.小鸟看到激动的蒲公英,它很不解.面对迷茫无法感同身受的小鸟,蒲公英说：“我在这里等了很久,曾经也飞翔过,就是没有人来回应我,只有你欣赏我,懂我.我都等了一千年了.”.小鸟对此同情万分,看看处在高空的烈日,看看满是石头的山坡,如此的寂静和寂寥,蒲公英忍过来了,如此的坚韧和不屈.于是小鸟决定将蒲公英的籽暂藏腹中,等自己飞到谷外,就把蒲公英放出来,让她可以再充满温暖和生机的大地上生长,不再寂寞和无聊.

颗蒲公英长在山谷里,一天,从山外飞来了一只小鸟,住在旁边,从此它们变成了最好最开心的好朋友.
又是一个阳光灿烂的日子里,小鸟找到一个新朋友,那就是；蒲公英,它们每天都在一起玩.
有一次,蒲公英对小鸟说："要是我也有一双像你一样的翅膀那该有多好啊!"
小鸟说:"“ 不!等到秋天,一阵阵秋风吹来,你会随风漂荡,飞到远处呢,那不是很好吗?”
小鸟和蒲公英非常好,再也不想分开了!
秋天到了,小鸟对蒲公英说：“我的好朋友,我要飞走了,我要飞到南方去,那是非常温暖,那里才是我的家,说完小鸟一边飞一边对我说：“我们还会再见面的.
一阵阵秋风吹来,把蒲公英吹了起来,可是没有吹去蒲公英的忧伤.
从此小鸟和蒲公英彼此想念着.第2年春天,小鸟飞回北方,找啊找,终于找到了当年和它在一起的蒲公英.
它们又在一起开始了原来的生活.

解题思路：先算出声音在两山之间传播所用的时间（单程），再根据速度公式v=[s/t]的变形就可算出两山之间的距离．

声音传播到左边山的时间：
t₁=[1/2]×0.5s=0.25s，
∵v=[s/t]，
∴人到左边山的距离：
s₁=vt₁=340m/s×0.25s=85m，
声音传到右边山的时间：
t₂=[1/2]×1.5s=0.75s，
∴人到右边山的距离：
s₂=vt₂=340m/s×0.75s=255m，
两山间的距离：
s=s₁+s₂=85m+255m=340m．
答：这个山谷的宽度是340m．

点评：
本题考点： 回声测距离的应用．

考点点评： 本题考查了速度公式的计算及回声测距离的应用，弄清声音传到两边山谷用的总时间是解题的关键．

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.摘自李白＜早发白帝城＞

解题思路：用等高线来表示地面高低起伏的地图，就称之为等高线地形图，在等高线地形图中，根据等高线不同的弯曲形态，就可以看出地表形态的一般状况．

（1）从等高线地形图看出，河流应在山谷和盆地中流淌，只有A处的等高线向高处凸，河流所在地才是盆地，所以A处表示山谷，B处的等高线向低处凸为山脊．
（2）山谷中容易集水形成河流，A处的等高线向海拔高处凸是山谷．
故答案为：（1）A；B；（2）A．

点评：
本题考点： 等高线地形图的判读．

考点点评： 本题主要考查等高线地形图的判读．

Swan Sea quietly lying in the valley,the lake glowing crystal color.Surrounded by dark green forests and blooming flowers and trees,ethereal silence.Fertile plants in this zone,so lured by nature aloof swan love,often in the breeding habitat here.Swan came,often in the lake leisurely,slowly swimming,so this was known as the Swan Hai Zi sea保

小题1:C
小题2:D
小题3:B

1.声音在空气中传播速度为340m/s
所以人所在位置距离两侧峭壁差为340*4/2=680m
（2000-680）/2=660,即人所在位置距离一侧为660m,距离另一侧1340m
2.当遇到巨大声音时,鼓膜会受到声波的强烈冲击,强大的声波可能会对鼓膜造成伤害.当遇到巨大声响时迅速张口或闭嘴同时堵住双耳,可以平衡鼓膜两侧的压力,从而缓解声波的冲击.
3.如果有了红伞,红伞把除了红色波段外的所有颜色光统统反射,只有红光透过,照射到西瓜上的光便只有红光,那么一来,即便是不怎么好的西瓜,在只有红光的照射下,也只会反射出红光,而看上去显得特别得红
4.①收集干草,把透明食品袋内东西取出,捏成凸镜形状,当放大镜使用聚光
②收集干草,敲石头可敲出火花点燃干草

15342

寂寥的山谷
空旷的山谷

720米
72km/h=20m/s
(20m/s×4s+340m/s×4s)/2=720m

动的是石头,静的是山谷

声速为每秒340米
按喇叭时,车在继续开
当听到回音时,汽车也开了4秒
所以声音走过的距离加上汽车走的距离就是刚才按喇叭时汽车离山谷距离的2倍
（72KM/H=72KM/3600S=20M/S)
2*S1＝20*4+340*4＝720
听到回声后的距离等于按喇叭时候的距离减汽车在4秒里走的距离
S2＝720-20*4＝640

1.水与岩石的碰撞,加上崖壁的回音产生的.
2.是因为内部空气压力大过外部空气压力,2种空气压力的碰撞产生的.

这句话不仅用了比喻,还形象生动的写出了森林的美丽,更新体现了大自然的繁茂与昌盛

方程学了吧?
设人距较近的壁x米,则距较远的壁为1800-x米.听到近壁的回声（声音从枪口传到壁,反弹后又从壁传到人耳,所以要乘2）需时t1=2x/340,听到远壁的回声需时t2=2（1800-x）/340,根据题意,听到两回声时间间隔为4秒,则可列出方程：t2-t1=4,即2（1800-x）/340-2x/340=4,解得x=560米.所以,这个人距较近的壁为560米,距较远的壁为1240米.

山顶:闭合曲线外低内高.
鞍部:一对山谷等高线组成.
山谷:等高线凸处向山谷连线高处
山脊:等高线凸处向山谷连线低处
峭壁:多条等高线重合.

我刚到庐山时，山谷奇异又秀丽，是我平生从未看到过的，我的两眼几乎是应接不暇，于是就产生了不想要作诗的念头。不久看到了山中的僧人，他们都说“苏子瞻来了”。我便不自觉做了首绝句：“芒鞋青竹杖，自挂百钱游。可怪深山里，人人识故侯。”但又暗笑前面说的荒谬，又再做了两首绝句：“青山若无素，偃蹇不相亲。要识庐山面，他年是故人。”和“自昔忆清赏，初游杳霭间。如今不是梦，真个是庐山。”当天，有人把陈令举的《庐山记...

2秒钟听到回声,那么的话过去1秒回来1秒.S=V声*t=340m

平静多是指心情和情绪之类,山谷里应该是幽静吧,我也不是老师,我第一感觉应该是这点不对

忍一时风平浪静,退一步海阔天空.
小不忍则乱大谋.
大丈夫能屈能伸.

路是什么?不过是一堆沙砾.无数沙聚成一块地,地上可以让人行走.把这块土地延长,“通向”其他村庄,或是其他城市,那就形成一条路.

风驰电掣的列车咣当咣当地穿过山谷.
温暖的春风和蔼地吹遍大地.
翠绿的柳条柔柔地浮动着水面.

宽度是340×（2+8）÷2=1700米

640M.大概

山谷
拼音:shāngǔ
英文:valley
说明:两山之间狭窄低凹的地方
山脊
山脊(a mountain ridge; a ridge)
等高线,向低处凸的是山脊
山脊是由两个坡向相反坡度不一的斜坡相遇组合而成条形脊状延伸的凸形地貌形态.山脊最高点的连线就是两个斜坡的交线,叫做山脊线
鞍部
地形图中为两组表示山头的相同高度的等高线各自的闭相邻并列,其中间处为鞍部.
鞍部是山脊上两山间的低浅处,但略比山坳为高.
因为山脊使得降水分别向着山脊流去,这样就自然可以分开各自的降水流向,就是河流分水岭.

（飞驰）的列车（飞快地）穿过山谷（宛如） （和煦的）春风（轻轻地）吹遍大地
（嫩绿的）柳条（温柔地）拂动着水面

假设声速340ms
1.340m
2.入射角等于反射角等于60
反射与折射,折射角90-（90-60）=60
给优呕

在这平凡而不平淡的日子,我不做娇艳欲滴、夺人眼目的花朵,要做山谷里那棵沉静的树

2x=340*4-20*4
x=640 米 （*是乘号）
4秒钟声音传播340*4=1360米,汽车移动了20*4=80米
1360-80就是汽车听到声音的位置,正好是所设的X的2倍.
画个草图,一看就明白了

1 宾语前置
2 宾语前置
3 宾语前置
4 状语后置
5 介词后置
6 状语后置
句式判断的关键是分清句子成分 简单的说就是主语 谓语 宾语 状语等要搞清楚 另外要积累常用的实词 虚词 然后再来看这些诡异的句子 你就会发现 读懂它们很随意 很easy 而且翻译它们也会变得容易得多
另附文言文特殊句式大全一份
文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式.主要有：判断句,被动句,省略句和倒装句等.下边我们举例加以说明：
一、判断句：
（一）采用“……者,……也”的方式
1．“……者,……也”
①廉颇者,赵之良将也.
②吾妻之美我者,私我也.
句中判断词“是”的意思,是由“……者,……也”结构表示出来的,这是文言文判断句的典型结构.当然,这个结构不是固定不变的,具体言语中,其结构变化十分灵活.比如：
2．“……者,……”
柳敬亭者,扬州之泰州人,本姓曹.
3．“……,……也”
项脊轩,旧南阁子也.（《项脊轩志》）
4．“……,……”
刘备,天下枭雄.（《赤壁之战》）
5．“……,……者也”
莲,花之君子者也.（《爱莲说》）
（二）文言文中也有用判断词“是”或“为”来构造判断句的现象,比如：
①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.（《桃花源记》）
②如今人方为刀俎,我为鱼肉.
句中“是”“为”,和现代汉语判断词“是”同义.但是,这种用法不大常见.文言文往往用别的词或结构方式来表示判断.
（三）用“即、乃、则、诚、皆、必、亦”等副词表示肯定判断.
①梁父即楚将项燕.
②今公子有急,此乃臣效命之秋也.
③此则岳阳楼之大观也.
④此诚危急存亡之秋也.
⑤夫六国与秦国皆诸侯.
⑥鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也.
（四）用否定副词“非”表示否定.如：
①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦.
②城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也
二、被动句
所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、实施者.这样的句子,称为被动句.
在文言文中,被动句往往用“为……所……”和“见……于……”及其相应的变式结构来表示.
（一）“为……所……”
1．“为……所……”
（吴巨）偏在远郡,行将为人所并.（《赤壁之战》）
＊“为所……”——“为……所……”的省略形式
不者,若属皆且为所虏.（《鸿门宴》）
2．“为……”
身死人手,为天下笑者,何也?（《过秦论》）
（二）“见……于……”
1．“见……于……”
①臣诚恐见欺于王而负赵.（《廉蔺列传》）
②吾长见笑于大方之家.（《秋水》）
2．“见……”
欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺.（《廉蔺列传》）
3．“于……”
怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪.
（三）动词本身表被动.这是意念上的被动句,需要根据上下文来判别.例如：
①由此观之,王之蔽甚矣.
②傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,……(《孟子》)
③洎牧以谗诛,邯郸为郡.
（四）现代汉语中常用“被”“受”表示被动关系,文言文中也有,但很少.比如：
①忠而被谤,能无怨乎?
②吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人.（《赤壁之战》）
三、省略句
（一）依所省成分划分
1．主语的省略
永州之野产异蛇,黑质而白章.（《捕蛇者说》）
2．谓语的省略
夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭……（《曹刿论战》）
3．动词宾语的省略
以相如功大,拜为上卿.（《廉颇蔺相如列传》）
4．介词宾语的省略——介词“与”“以”“为”的宾语常省略.
①旦日,客从外来,与坐谈.
②若亡郑而有益于君,敢以烦执事.
③此人一一为具言所闻.（《桃花源记》）
5．介词的省略——介词“于”“以”常省略.
①置人所罾鱼腹中
②又试之鸡,果如成言.
6．兼语的省略
①上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》
②而不及今令有功于国.
（二）依上下文关系划分
（1）承前省.如：
永州之野产异蛇,黑质而白章.
老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣.
（2）蒙后省.如：
沛公谓张良曰：“度我至军中,公乃入.”
（3）对话省.如：
曰：“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”曰：“不若与人.”
四、主谓倒装
为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前.例如：
①甚矣,汝之不惠!（《愚公移山》）
②安在公子能急人之困也!
五、宾语前置
在现代汉语中,宾语往往位于谓语后边,作为谓语的施动对象.而在文言文中,于某些条件下,宾语往往提到谓语之前,呈现宾语前置现象.这样的特殊情况一般有三种：
1．否定句中的宾语前置
否定句中,当否定副词为“不”、“毋”（“无”）、“未”、“莫”,并且宾语为代词时,宾语一般会前置.例如：
①不患人之不己知,患不知人也.
②我无尔诈,尔无我虞.
③后世无传焉,臣未之闻也.
④闻道百,以为莫己若
2．疑问句中代词宾语前置
疑问句中,当疑问代词做动词或介词的宾语时,该宾语往往要放在动词或介词的前面.例如：
①良问曰：“大王来何操?”（《鸿门宴》）
②微斯人,吾谁与归?（《岳阳楼记》）
这样的疑问代词一般有：“谁”、“何”、“奚”、“曷”、“胡”、“恶”、“安”、“焉”等.
3．用“之”“是”作标志的宾语前置.比如：
①闻道百,以为莫己若者,我之谓也.（《庄子•秋水》）
②夫晋,何厌之有?（《烛之武退秦师》）
③唯利是图
4．介词“以”的宾语前置
①夜以继日
②静以修身,俭以养德
③全石以为底
六、定语后置
定语在句中一般起修饰限定名词性中心词的作用.文言文中的定语经常会后置到中心词后边,成为定语后置现象.
1．中心词＋“之”＋短语
①石之铿然有声者,所在皆是也.（苏轼《石钟山记》）
②简桃核修狭者为之.
3）、中心词+数量词（定语）
①马之千里者,一食或尽粟一石.（《马说》）
②我持白璧一双,欲献项王；玉斗一双,欲与亚父.（《鸿门宴》）
2．中心词＋“之”＋形容词
①蚓无爪牙之利,筋骨之强.（《劝学》）
②带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬.（《涉江》）
七、介宾短语后置
现代汉语中介宾短语多置于谓语之前作状语,但在文言文中,却常置于谓语之后作补语.例如：
①此所谓战胜于朝廷.（《邹忌讽齐王纳谏》）
②青,取之于蓝,而青于蓝.（荀子《劝学》）
③将军战河北,臣战河南.（《鸿门宴》）
饰以篆文山龟鸟兽之形.《张衡传》

虚怀若谷

1．，，：“—— ，，，，。”
2．承上启下
3．东坡雪大，但雪松有弹性的枝丫向下弯曲，积雪滑落，它又反弹过来，如此反复，雪松完好无损，而其他的树没这个本领，被积雪压死。西坡雪小，积雪压不断树枝。
(意思对即可)
4．对比 人对于外界的压力可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求今后的生存和发展。
(意思对即可)

山谷：等高线的凸出部分指向高处,表示山谷；最大弯曲处的点的连线,表示为山谷线,也叫积水线.
山脊：等高线由高处向低处凸出的是山脊.山脊是由两个坡向相反坡度不一的斜坡相遇组合而成条形脊状延伸的凸形地貌形态.山脊最高点的连线就是两个斜坡的交线,叫做山脊线.

空气中声音的速度是340m/s.
甲车向右发出的声音,行驶了0.4s,所以甲车到左侧山谷的距离是0.4*340=136m.
乙车在2s之中向右行驶了27000/3600*2=15m,2s内声音传播的距离是340*2=780m,所以乙车距离山谷右侧的距离是（15+780）/2=397.5m
所以山谷的宽度是136+397.5=533.5m

解题思路：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．

图中AB线表示的地形部位是山谷，该部位等高线向高处凸出．
故选：B．

点评：
本题考点： 等高线地形图的判读．

考点点评： 本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可．

你看你自己的拳头(右拳),第一,第2个关节为山顶,中间是鞍部,食指,和中指之间是山谷线,所以鞍部是山谷线的最高处.
两个关节连接的过度部分是山脊线,所以鞍部是山脊线的最低处

用“严”字填形容词（ 严格）的管理 （严冬 ）作用 （ 严密）的组织 用“静”字填形容词（幽静 ）的山谷 （清幽 ）的环境

72千米/时＝20米/秒
汽车离山距离＝（340+20）×4/2＝720（米）

(10分，每点2分)①千年古镇展新颜，说明任何事物都是变化发展的，发展具有普遍性。②援建者在水磨镇重建中克服重重困难，使水磨镇获得重生，说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。③长达7个月的研究和设...

在嘹亮的鼓号声中,大队会开始了【.】五颜六色的队旗在迎风【飘】扬【,】雄【壮】有力的队 歌在山谷里回响.接着,一年级的【一百多名】同学加入了少先队,【戴】上了鲜艳的红领巾,少先队组织又增【添】了新的力量.

答：我赞同这种观点,因为有时候我们做什么事情都不
要去“硬碰硬”的,可以先屈服一下,我们在生活中也遇见过这种时候.
如：我们在做数学题或语文题的时候,遇到难解的题目,可以先“屈服”
一下,先不去想,做着其它题,做完后在去“反弹”,把题目再看一遍,
也许就能做出来了,所以我赞同这种观点.

哗啦啦的小溪匆匆地流过弯曲的山谷

冬天下着雪,像给大地上铺上了白色的地毯,从天空降下,从天而降.

曾经,有一个年轻的商人,在黑暗的山谷里面走夜路.天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山风飕飕地吹过来,他的头发都竖起来了.突然,他听到夜空中,传来了一个声音.那声音不知道从哪里来的,那声音对他说：“年轻人,地上有石子,捡几颗,天亮了,会有用的.”他感到非常恐惧啊,那声音一遍一遍地响起来.“年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮了会有用的.”最后,那声音几乎在哀求了,“年轻人,地上有石子,快捡几颗,天亮会有用的.”他想,我还是照做吧.于是,弯下腰,随随便便,捡了几个石子放在手里.就这样,他的手里握着这几个石子,竟然奇迹般地引导他走出了大山.
天亮了,年轻的商人很想知道这手里攥的是什么?借着黎明微微透出的晨阳,他伸开了自己的手掌,哇!竟然是金灿灿的黄金.他突然明白,原来昨天那个声音是善意的,那个声音是对我好.他开始后悔,为什么我昨天不多捡一点呢?当他回头望向那茫茫大山时,他看到黑压压的大山连在一起,根本就找不到那条回去的路了.

《愚溪诗序》 柳宗元
齐桓公出猎,逐鹿而走,入山谷之中,见一老公而问之曰:“是为何谷?”对曰:“为愚公之谷.”桓公曰:“何故?”对曰:“以臣名之.”桓公曰:“今视公之仪状,非愚人也,何为以公名之?” 对曰:“臣请陈之:臣故畜牸牛①,生子而大,卖之而买驹.少年曰:‘牛不能生马.’遂持驹去.傍邻闻之,以臣为愚,故名此谷为愚公之谷.”桓公曰:“公诚愚矣!夫何为而与之?”桓公遂归.明日朝,以告管仲,管仲正衿再拜曰:“此夷吾②之过也.使尧在上,咎繇③为理,安有取人之驹者乎?若有见暴如是叟者,又必不与也.公知狱讼之不正,故与之耳.请退而修政.”孔子曰:“弟子记之,桓公霸君也,管仲贤佐也,犹有以智为愚者也,况不及桓公、管仲者也!”

说明人听到两面的山的回音,设人距离一面的山为S1,距离另一面为S2
山谷长度L=S1+S2=(2.5+3)*340/2=935m