张丞相好草书而不工.使侄录之.侄罔然而止.执所书问曰.请帮我翻译现代文谢谢

就是说有一个当官的,喜欢写草书,但写的其实又不是多好.有一次写东西,吩咐底下的人按他写的办事.结果人家有些地方看不懂,跑去问他.他自己也认不出来,反而怪人家没早点来问他,害他忘记了.讽刺那些喜欢推脱过错,无理取闹的人.

草书大王
张丞相好草书而不工.当时流辈①皆讥笑之.丞相自若也②.一日得句③,索笔疾书,满纸龙蛇飞动.使侄录之.当波险处④,侄罔然而止.执所书问曰：“此何字也?”丞相熟视久之, 并不自识.诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥,致余忘之.”
注：①流辈：人们.②自若：像自己原来的样子,不变常态.③得句：得到佳句.④波险处:书法中笔画怪诞的地方.⑤诟(ɡòu)：责骂.⑥胡：为什么.
1.解释下面句子中加括号的字.
(1)张丞相（好）草书而不工________
(2)（使）侄录之________
(3)侄（罔）然而止________
(4)（执）所书问曰________
2.解释下列句中加括号的字.
(1)皆讥笑（之）________
(2)诟（其）侄曰________
(3)（汝）胡不早问________
(4)致（余）忘之________
3.翻译下列句子.
(1)此何字也?
(2)丞相熟视久之,并不自识.
4.这则故事中该责怪的人是谁?为什么?
答案：
1.(1)喜爱 (2)叫,让 (3)迷惑 (4)拿,持
2.(1)他 (2)他的 (3)你 (4)我
3.(1)这是什么字呢?
(2)张丞相仔细地看了很久,自己也不认识.
4.该责怪的是张丞相.自己书写不好,还骄傲自满,不听劝告,不改正错误；自己字迹潦草,还埋怨侄儿不早点儿问.

1．①喜好
　 ②让
　 ③索取
　 ④拿着
2．（1）当抄录到笔画怪诞的地方时，侄子茫然地停下笔。
　 （2）丞相仔细地看了好久，然而认不出来（写的是什么字）（意对即可）

1、不正确.文中张丞相连自己写的字都不认识了,只能说他“好草书而不工”,即喜欢但不擅长.
2、张丞相自己.自己不识自己的字,反责怪侄儿没有早些问他,导致他遗忘,简直是不可理喻.

张丞相好草书而不工.当时流辈皆讥笑之.丞相自若也.一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动.使侄录之.当波险处,侄罔然而止.执所书问曰："此何字也?"丞相熟视久之,亦不自识.诟其侄曰："汝胡不早问,致余忘之."

小题1:喜好    拿着
小题1:丞相 仔细 地看了好久，然而认不出来（写的是什么字）



点评：所谓“理解文中的句子”，就是能够根据上下文的语境、领会某一个文言句子在文中的意思，能从思想内容、表达效果等方面对这个句子作深入的分析。要想理解文中的句子，就要留心句中的关键性词语，弄明白句中有关词语的指代义，把握句子间的关系，看是否有活用现象，明确使用的文言句式等。所谓“翻译句子：，就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文，做到文从字顺，规范简明，通顺畅达。

1爱好,2使,让,3通“指”,4你,1,这个字是什么字,2丞相一直盯着这个字看了很久,但是他自己却不认识.该责备丞相,因为他爱好草书并不精通,以致于自己不认识自己所写的字

索：拿起
录：抄写
熟：认真的
胡：为什么

全文
张丞相好书而不工.当时流辈皆讥笑之.丞相自若也.一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动.使侄录之.当波险处,侄罔然而止.执所书问曰："此何字也?"丞相熟视久之,亦不自识.诟其侄曰："汝胡不早问,致余忘之."
翻译
张丞相喜欢书写草书（草体字）,但是很不工整.人们都讥笑他,他却不以为然.一次,他忽然得到佳句,赶忙索要笔墨奋笔疾书,字非常潦草,写了满纸.他当即让侄儿把诗句抄录下来.侄儿抄到笔画怪异的地方,感到迷惑不解,便停下笔来,询问张丞相念什么字.张丞相仔细辨认了很久,也没认出来自己写的是什么字,于是就责骂侄儿说：“你怎么不早一点儿问我,以致我也忘了写的是什么

《草书大王》

1.（1）爱好：喜好 （2）看不懂2.（1）这是什么字? （2）丞相认真地看了许久,自己也认不出来.3.张丞相 原因：不要随便把错误归结在别人头上；做事贵在勤于用功,到关键时才派得上用场.

1．（1）喜欢 爱好
（2）叫，让
（3）要，索要
（4）拿着，持
2．（1）他
（2）他的
（3）你
（4）我
3．该责怪的是张丞相。自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告，不改正错误；自己字迹潦草，还埋怨侄儿不早点儿问。（意思对即可）

1．（1）喜爱、喜欢。（2）叫、让。（3）迷惑。（4）拿，持。
2．（1）这是什么字呢？
　 （2）张丞相仔仔细细地看了很久，自己也不认识。（意对即可）
3．是张丞相。因为张丞相自己也知道自己的字写得不好，却不努力练习。（意对即可）