设A、B、C为三个事件,试将下列事件用事件的关系式表示出来：1、三个事件都发生!

（1）三亿四千九百二十万写作：3 4920 0000；
（2）五千八百零九万写作：5809 0000．
故答案为：3 4920 0000，5809 0000．

点评：
本题考点： 整数的读法和写法．

考点点评： 本题是考查整数的写法，关键是弄清位数及每位上的数字．

Rt△ABC的三边分别为a，b，c，则a²+b²=c²，
A、（a+1）²+（b+1）²=a²+b²+2a+2b+2=c²+2（a+b）+2，（c+1）²=c²+2c+1，
则（a+1）²+（b+1）²＞（c+1）²，不是直角三角形，选项错误；
B、（a-1）²+（b-1）²=a²+b²-2（a+b）+2=c²-2（a+b）+2，（c-1）²=c²-2c+1，
而（a-1）²+（b-1）²≠（c-1）²，则不是直角三角形，选项错误；
C、（2a）²+（2b）²=4（a²+b²）=4c²=（2c）²，则是直角三角形，选项正确；
D、（a²）²+（b²）²=（a²+b²）²-2a²b²=（c²）²-2a²b²≠（a²）²，故不是直角三角形，选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 勾股定理的逆定理．

考点点评： 本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．

（Ⅰ）由条形图知到社区文艺演出的人数为15人，由扇形图知到社区文艺演出的人数占全体的30%，
所以抽取的部分同学的人数15÷30%=50人；

（2）去敬老院服务的有50-25-15=10人，
故其所占的百分比为10÷50×100%=20%；

（3）根据题意，如图：

点评：
本题考点： 条形统计图；扇形统计图．

考点点评： 本题考查了条形统计图及扇形统计图的知识，解题的关键是仔细的读图并找到解题的有关信息．

（1）本实验的目的是探究酸的性质，①中生锈的铁钉主要成分是氧化铁，是氧化物，②中氧化铜是氧化物，③中铁片是金属，④中铜片是金属，⑤中镁条是金属，⑥中锌粒是金属，⑦中石灰石是盐，⑧中氯化钡是盐，根据与酸反应的类别，分为氧化物、金属、盐，
故答案为：第一组①②；第二组③④⑤⑥；第三组⑦⑧； 因为本实验的目的是研究强酸（盐酸和硫酸）分别与金属氧化物、金属、盐的反应，所以如此分类；
（2）②氧化铜与稀硫酸反应，生成硫酸铜和水，所以氧化铜固体溶解，生成的硫酸铜中铜离子的颜色为蓝色，故答案为：固体溶解，得到蓝色的溶液；CuO+2H⁺=Cu²⁺+H₂O；
⑤镁条为金属单质，它和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，所以镁条溶解，有气体生成，故答案为：镁条溶解，产生大量气体； Mg+2H⁺=Mg²⁺+H₂↑；
（3）在复分解反应中，若生成物中有水或气体或沉淀生成时，将会使生成物中的离子浓度减小，反应持续进行，探究酸的性质，须考虑酸能否与与之发生复分解反应，所以考虑酸与金属、氧化物、与某些盐反应，
故答案为：①酸能跟某些金属氧化物反应； ②酸能跟某些盐反应；③酸能跟多种活泼金属反应；④酸并不能跟所有金属反应；⑤酸与活泼金属反应时速度不同．

点评：
本题考点： 浓硫酸的性质实验．

考点点评： 本题考查了化学基本概念的理解应用，主要考查物质的分类，须注意对基本概念的正确理解，了解概念间的本质区别和联系是解决问题的关键．