太夫人在欧阳修幼年时是怎样教他读书的

阅读下面的文字，完成问题。 　　先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 1．选出下列加粗字解释有误的一项（） A． 以 荻画地（以：用） B．教以 书 字（书：写） C．使学 为 诗（为：作为） D． 及 其稍长（及：等到） 2．欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是（） A．欧阳修聪明过人 B．太夫人教子有方 C．闾里士人家慷慨借书 D．欧阳修刻苦攻读 3．将下列语句翻译成现代汉语。 （1）先公（指欧阳修）四岁而孤。 ________________________________________________ （2）唯读书是务。 ________________________________________________

《欧阳修苦读》答案
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
1.解释下列加点字。
（1）太夫人以荻画地（ ）——‘以’ （2）多诵古人篇章 （ ）——‘诵’
（3）就闾里士人家借而读之（ ）——‘之’ （3）或因而抄录（ ）——‘或’
2.欧阳修幼时的能力也是超人的，从那一句可以看出？
3.欧阳修成才与母亲的教育是分不开的，这与王安石的观点是相同的，即——————————但更与其人的勤奋努力是分不开的----借书、抄书，达到————————（用成语概括回答）的境界。
4.读完本文后，你一定对”成才'有了自己的认识，由此你会想到那些名言呢？

读文答题。

欧阳修苦读

先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 1．选出下列划线字解释有误的一项（　　） A． 以 荻画地　　以：用 B．教以 书 字　　书：写 C．使学 为 诗　　为：作为 D． 及 其稍长　　及：等到 2．将下列语句翻译成现代汉语。 唯读书是务。 ________________________________________________ 3．欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是（　　） A．欧阳修聪明过人 B．太夫人教子有方 C．闾里士人家慷慨借书 D．欧阳修刻苦攻读

下人对主人的称呼?
场景：主人是不是应该被称呼为老爷?
主人的母亲又该怎么称呼呢?是叫太夫人吗?
那主人的妻子呢?是被称为夫人还是老夫人呢?
（因为发现不同的电视剧里,对主人的妻子的叫法似乎有些混淆,有称呼她为夫人的,也有称呼她为老夫人的,可是这两个称呼不是差了一辈么?而且剧里同时又称主人的儿媳为少夫人,貌似是和老夫人互相对应的,我真的搞不懂啊,抹汗~）

欧阳修苦读（11分） 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ ）里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 (注：荻，芦苇秆) 小题1:解释下列划线的词。（4分） 家贫无 资 （） 及 其稍长（） 太夫人 以 荻画地（） 或 因而抄录（） 小题2:翻译下面句子。（2分） 以至昼夜忘寝食，惟读书是务。 小题3:请同学们回顾下学过的课文《送东阳马生序》，该文的作者是哪个朝代的文学家谁呢？（2分）请问他在求学过程中遇到了与欧阳公一样的什么样的困难，他们都是怎么克服的呢？（2分）他们身上有怎样的精神很值得我们学习？（1分）