六份之五的五份之四的倒数是多少?

不对 ,7部分

①0.01mol/LCH₃COOH溶液中pH大于2；
②0.01mol/LHCl溶液中pH=2；
③pH=12的氨水中氨水浓度大于0.01mol/L；
④pH=12的NaOH溶液中氢氧化钠浓度等于0.01mol/L；
⑤0.01mol/LCH₃COOH溶液与pH=12的氨水等体积混合后所得溶液，氨水过量，溶液呈碱性；
⑥0.01mol/LHCl溶液与pH=12的NaOH溶液等体积混合所得溶液，二者恰好反应生成氯化钠，溶液呈中性．
（1）酸或碱抑制水电离，含有弱根离子的盐促进水电离，①②③④⑤抑制水电离，⑥既不促进水电离也不抑制水电离，所以水的电离程度最大的是⑥；
酸中氢离子浓度和碱中氢氧根离子浓度相等时，水的电离程度相同，②在氢离子浓度和③④中氢氧根离子浓度相等，所以水的电离程度相同的是②③④；
故答案为：⑥；②③④；
（2）②0.01mol/LHCl溶液中pH=2，③pH=12的氨水中氨水浓度大于0.01mol/L，氯化铵是强酸弱碱盐，其溶液呈酸性性，要使二者混合溶液呈中性，则碱的物质的量越高稍微大于酸，故答案为：＞；
（3）将这几种溶液稀释相同的倍数时，加水稀释促进弱电解质的电离，①中醋酸电离程度小于②，所以②中氢离子浓度大于①，所以①的pH＞②；
③④中氢氧根离子浓度相等，加水稀释促进一水合氨电离，导致③中氢氧根离子浓度大于④，所以③的pH＞④；
⑤中加水稀释后，促进一水合氨电离，溶液中氢氧根离子浓度减小，但溶液仍然呈碱性，；
⑥的混合溶液呈中性，所以pH⑤＞⑥，
故答案为：＞；＞；＞；
（4）将①、④混合，若有c（CH₃COO-）＞c（H⁺），如果溶液中c（OH-）＞c（H⁺），则混合溶液呈碱性，如果c（HO-）＜c（H⁺），混合溶液呈酸性，如果c（HO-）=c（H⁺），混合溶液呈中性，故选ABC．

点评：
本题考点： 水的电离；pH的简单计算．

考点点评： 本题考查了弱电解质的电离及pH简单计算，根据弱电解质电离特点判断相同pH的溶液中物质的量浓度关系，题目难度中等．

（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验；因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此在三种实验方案中都设置了甲组和乙组，其目的是为了做对照实验．
（2）实验过程中使树叶保持湿润的原因是细菌适宜生活在潮湿的环境中．
（3）细菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此有的方案中，需在实验前进行高温处理，目的是进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰．
（4）将少量的细菌和真菌放在培养基上的过程叫做接种．因此，方案三中为乙组放上细菌相当于细菌培养方法中的接种．
（5）方案三最完善．因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理）；而实验后，除单一变量（接种与不接种）外，对照组与实验组又处于相同的条件下（无菌的条件）．可见，只有方案三排除了所有影响实验的干扰．因此，与方案一和方案二比较，方案三能确保是细菌对植物遗体的分解作用，符合单一变量的原则，该实验结果最有说服力．
故答案为：（1）对照；
（2）潮湿的；
（3）进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰．
（4）接种；
（5）方案三．

点评：
本题考点： 科学探究的基本环节．

考点点评： 解此题的关键是知道评价实验方案应从以下几个方面入手：方案是否完整，是否符合实验要求，方法步骤是否合理，变量设计是否做到只有一个变量．