分类学上,为了查找和鉴定生物的地位和名称,通常应用是 A．生物学专著 B．生物学字典 C．检索表 D．名录表

林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，被称为“分类学之父”；达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．
故答案为：林奈；达尔文；

点评：
本题考点： 生物学史．

考点点评： 关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识．

海豚虽然生活在水中，但生殖发育方式为胎生哺乳，为哺乳动物．根据胎生哺乳这一生理功能，我们把海豚归类为哺乳动物．选项A、B、D的特征鸟类也具备，故D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 哺乳动物的主要特征．

考点点评： 判断动物为哺乳动物的主要依据是胎生哺乳．

分类学上，为了查找和鉴定生物的地位和名称，通常应用检索表，检索表是以区分生物为目的编制的表．目前，常用的是二歧分类检索表．这种检索表把同一类别的动植物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支．接着，再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，好像二歧式分枝一样，如此，逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表．
故选：C

点评：
本题考点： 生物学史．

考点点评： 这部分内容在考试中经常出现，注意掌握．

②鲫鱼和⑤中华鲟是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，属于鱼类．
①甲鱼和⑦鳄鱼是用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物；②鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物；
④娃娃鱼、幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物； ⑥鱿鱼身体柔软是软体动物．
故选：C

点评：
本题考点： 鱼类的主要特征．

考点点评： 关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．有些动物虽然叫鱼，但不一定就是鱼类．

芒果树具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子，属于被子植物．A、肾蕨为中型地生或附生蕨，株高一般30-60厘米．地下具根状茎，包括短而直立的茎、匍匐匐茎和球形块茎三种．具有真正根茎叶，无花果实种子属于蕨类植物...

点评：
本题考点： 植物的分类．

考点点评： 明确植物的分类及特点是解题的关键．

根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物门分为裸子植物和被子植物两个亚门，裸露植物的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实，属于裸子植物亚门，被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物亚门．
A、油松和银杏的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实，都属于裸子植物亚门，符合题意．
B、苏铁的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实，属于裸子植物亚门，刺槐的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物亚门．不符合题意．
C、云杉的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实，属于裸子植物亚门，槟榔的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物亚门．不符合题意．
D、柳树的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物亚门．雪松的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实，属于裸子植物亚门．不符合题意．
故选：A

点评：
本题考点： 植物的分类．

考点点评： 关键是熟练掌握裸子植物和被子植物的区别是种子外有无果皮包被．

①甲鱼、⑦鳄鱼心脏三腔，心室里有一个不完全的隔膜，属于爬行动物；
②海马、⑤中华鲟生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；
③鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物；
④娃娃鱼的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物；
⑥鱿鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物；
因此，属于鱼类的是②海马、⑤中华鲟．
故选D．

点评：
本题考点： 鱼类的主要特征．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记各类动物的主要特征．

鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片．⑥鱿鱼身体柔软，有外套膜，是软体动物； ②金鱼、⑤中华鲟都用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类； ①甲鱼和⑦鳄鱼是用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物； ④娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体既能生活在水中也能生活在陆地上，用肺呼吸，心脏二心房一心室，属于两栖类；③鲸鱼生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物．
故选D．

点评：
本题考点： 鱼类的主要特征．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟知鱼类的特征

林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”．
达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．
美国科学家沃森和英国科学家克里克在研究生物体内主要的遗传物质DNA时，发现了DNA分子双螺旋结构，使生物学研究进入到分子生物学阶段．
故答案为：林奈；达尔文；双螺旋

点评：
本题考点： 生物学史．

考点点评： 此题主要考查的是科学家的生平事迹，可借助于查阅资料，多积累相关的知识．

生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，大雁属于动物界、脊椎动物门、鸟纲、雁形目、鸭科、雁亚科、雁属、雁种．
故选：C

点评：
本题考点： 生物的分类及分类单位；动物的分类．

考点点评： 这部分内容是中考的热点，要重点掌握，能灵活的对生物进行分类．

生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．由题意可知，水稻与油菜是同门不同纲，水稻和小麦是同科不同属．科比属小，因此水稻和小麦之间的亲缘关系较近，共同特征多，水稻和油菜之间的亲缘关系较远，共同特征少．
故答案为：水稻和小麦

点评：
本题考点： 生物的分类及分类单位；植物的分类．

考点点评： 熟练掌握生物的分类的等级单位，明确所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．即可解答本题．

最早提出生物学观点的科学家是拉马克，被称为“分类学之父”的生物学家是林奈．为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，林奈将地球上所有的生物按大小和从属关系依次排列为：界、门、纲、目、科、属、种．其中种是生物分类的基本单位，界是最大的单位．分类单位越大，生物的相似程度越小，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．
故答案为：拉马克；林奈；种；界；大

点评：
本题考点： 生物学史；生物的分类及分类单位．

考点点评： 熟练掌握生物分类的等级单位，即可轻松答题，难度不大．

达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．
林奈，瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法．
哈维，英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理．1628年发表著作《动物心血运动的研究》，阐明血液循环理论．1651年发表《论动物的生殖》．
故答案为：达尔文；林奈；哈维

点评：
本题考点： 生物学史．

考点点评： 注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累．

生物分类主要是根据生物的形态结构、生理和习性等方面的特征进行比较，把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．一个生物就是一个物种．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，相似程度越小，亲缘关系越远．因此，在生物分类学上，最能科学描述生物之间亲缘关系的依据是两种生物在DNA分子上的差别，因为DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，控制生物的性状．
故选：D．

点评：
本题考点： 生物的分类及分类单位．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟知生物分类的依据，根据分类依据的不同可以属于不同的类群，明确基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．

分类学上，为了查找和鉴定生物的地位和名称，通常应用检索表，检索表是以区分生物为目的编制的表．目前，常用的是二歧分类检索表．这种检索表把同一类别的动植物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支．接着，再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，好像二歧式分枝一样，如此，逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表．
故选：C

点评：
本题考点： 生物学史．

考点点评： 这部分内容在考试中经常出现，注意掌握．

林奈，瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，被称为“分类学之父”．
哈维，英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理．1628年发表著作《动物心血运动的研究》，阐明血液循环理论，1651年发表《论动物的生殖》．
故选：D

点评：
本题考点： 生物学史．

考点点评： 注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累．

分类学上，为了查找和鉴定生物的地位和名称，通常应用检索表，检索表是以区分生物为目的编制的表．目前，常用的是二歧分类检索表．这种检索表把同一类别的动植物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支．接着，再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，好像二歧式分枝一样，如此，逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表．
故选：C

点评：
本题考点： 生物学史．

考点点评： 这部分内容在考试中经常出现，注意掌握．

人类学者按肤色、发型、眼形、鼻形等外貌特征，把世界上的人类划分：蒙古利亚人；尼格罗人；高加索人；澳大利亚人4个人种．人种的形成是长期的自然和历史条件影响的结果．人种的外部差异不影响人的智力优劣．他们的脑容量、骨骼情况基本一致，因此没有优劣人种之分．
故答案为：体质特征；智人种；蒙古利亚人；尼格罗人；高加索人；澳大利亚人；

点评：
本题考点： 人类的起源和进化．

考点点评： 掌握古人类在发展过程中的四个阶段是关键．

芒果树具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子，属于被子植物．
A、肾蕨为中型地生或附生蕨，株高一般30-60厘米．地下具根状茎，包括短而直立的茎、匍匐匐茎和球形块茎三种．具有真正根茎叶，无花果实种子属于蕨类植物．
B、葫芦藓属于苔藓类植物，用孢子繁殖，生长在阴湿的环境中，无根，有茎、叶．
C、松树具有真正的根、茎、叶、种子，属于裸子植物．
D、龙眼树与芒果树一样具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子，属于被子植物．
故选：D

点评：
本题考点： 植物的分类．

考点点评： 明确植物的分类及特点是解题的关键．

自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．如根据胎生哺乳这一生理功能，我们把抹香鲸归类为哺乳动物．选项A、B、C 的特征鸟类也具备，可见D符合题意．
故选：D

点评：
本题考点： 动物的分类；哺乳动物的主要特征．

考点点评： 关键点：哺乳动物的特有的生殖特点是胎生哺乳．

A、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，如海带、水绵等，符合题意．B、苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织．不符合题意．C、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一...

点评：
本题考点： 藻类的主要特征及其与人类生活的关系．

考点点评： 只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，明确水绵属于藻类植物，即可正确答题．