（2014•仁寿县模拟）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动只在没有空气的空间才能发生，在

答：当肋间外肌和膈肌同时舒张时呼气，此时，气体自肺排出，故选项A气体进入肺是错误的，但是符合题意；
选项B气体自肺排出是正确的，但不符合题意；
当膈肌和肋间外肌舒张时，胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，故选项C胸廓有大变小是正确的，但不符合题意；
当膈肌和肋间外肌舒张时，胸廓缩小肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，故选项D肺内气压瞬时增大是正确的，但不符合题意．
用逐一排除法只有选项 A是错误的，是符合题意的．
故选A

点评：
本题考点： 呼吸运动．

考点点评： 本题主要考查了呼吸运动的过程及胸廓、肺和肺内气压的变化．

若f（x）=0在区间[1，2]有两个不同的实根，
则满足条件

△＝a2−4b＞0
f(2)≥0
f(1)≥0
1＜−
−a
2＜2，
即

a2−4b＞0
4−2a+b≥0
1−a+b≥0
2＜a＜4，
作出不等式组对应的平面区域如图（阴影部分）
由图象可知2＜a＜4，
∴“f（x）=0在区间[1，2]有两个不同的实根”是“2＜a＜4”的充要条件．
故选C．

点评：
本题考点： 必要条件、充分条件与充要条件的判断．

考点点评： 本题主要考查充分条件和必要条件的判断，利用二次方程根的分布，得到不等式组，利用数形结合是解决本题的关键，综合性较强，难度较大．

（1）动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．昆虫身体中没有由脊椎骨组成的脊柱，因而属于无脊椎动物．
（2）生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间；生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，消费者包括各种动物，分解者主要指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．朴巢沫蝉是动物，属于消费者．
（3）朴巢沫蝉和我们常见的知了是同一个家族的昆虫，它们的发育和蝗虫一样，都要经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，像这样的发育过程，称为不完全变态发育．
（4）昆虫和鸟都是空中飞行的动物，它们用来飞行的器官翅膀，但结构不同，鸟类的翅膀有骨骼，而昆虫没有．
故答案为：（1）无脊椎．
（2）消费者．
（3）蛹；不完全变态发育．
（4）不同．

点评：
本题考点： 动物的分类；生态系统的组成及各部分的作用；昆虫的生殖和发育过程；飞行动物的特点．

考点点评： 此题考查的知识点较多，需要同学们具有综合的生物知识．

A、反应前后气体物质的量改变，则压强变化，故压强可以判断反应是否达到平衡，恒容条件下气体质量不变，则密度不变，故密度不能作为平衡的判断依据，故A错误；
B、实验Ⅰ和实验Ⅱ对比，实验Ⅱ使用了催化剂，条件相同，平衡时D的浓度相同，说明平衡状态相同，达到平衡需要的时间不同，实验Ⅱ是加入了催化剂的作用，加快了反应速率，实验Ⅲ平衡时D表示的反应速率=[△c/△t]=[0.15mol/L/30min]=0.005mol/L，故B错误；
C、由表中信息D的平衡浓度Ⅰ、Ⅱ相同，Ⅲ中小，可知正反应放热，则Q＞0，反应是可逆反应不能进行彻底，所以Q₃＜Q₁=Q₂＜Q，故C错误；
D、实验Ⅰ平衡时A、D的浓度相同，加入1molA和1molD，相当于加入2molA和1molB，平衡常数不变，达到与之前相同的平衡状态，所以D的浓度为1mol/L，故D正确；
故选D．

点评：
本题考点： 化学平衡建立的过程．

考点点评： 本题考查了化学平衡状态的判断依据，影响平衡的条件分析和平衡计算，反应速率计算应用，图表数据的处理是解题关键，题目难度中等．

（1）分析题图甲曲线中B点可知，此时即进行光合作用，也进行呼吸作用，叶肉细胞中产生ATP的场所是线粒体、叶绿体、细胞质基质；将温度调至25⁰C，光合作用增强，呼吸作用减弱，甲图曲线中E点将向右上移动；如果将光照强度突然从A变成E对应的光照强度，光反应增强，产生还原氢和ATP增多，三碳化合物的还原增强，叶肉细胞中C₃含量将减少，C₅增加．
（2）乙曲线中D点光合作用强度与呼吸强度相等，图甲曲线中C为光补偿点，此时光合作用强度等于呼吸强度，图乙中可以看出植株积累有机物最多的时刻是H，此时叶内细胞中光合作用的强度等于呼吸强度．
（3）黑暗处理1h，测得罩内CO₂含量增加56mg等于呼吸速率；再给以1h的充足光照，测得罩内CO₂比黑暗处理前减少了144mg等于净光合速率，则这一小时光照条件下植物的光合作用消耗CO₂=净光合速率+呼吸速率=144+56+56=256mg．
（4）图乙中FG段，玻璃罩内CO₂浓度下降的速度减缓的原因是由于气孔部分关闭，二氧化碳供给减少，影响光合作用的暗反应．
故答案为：（1）线粒体、细胞质基质 右上 增多、减少
（2）C H 等于
（3）256
（4）气孔部分关闭，二氧化碳供给减少，影响光合作用的暗反应

点评：
本题考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．

考点点评： 回答此题的关键是要分析题图、获取有效信息；本题考察细胞呼吸、光合作用的相关知识，意在考察考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

A．反应中均有元素的化合价变化，均为氧化还原反应，而③④⑤中没有离子参加反应，则不属于离子反应，故A错误；
B．⑤为铝热反应，Al失去电子，为还原剂，Mn为还原产物，则还原性Al＞Mn，故B正确；
C．由6H₂O₂～3O₂～6e^-、2KClO₃～3O₂～12e^-，生成等量的O₂，反应③和④转移的电子数之比为1：2，故C错误；
D．反应①为MnO₂+4HCl（浓）

△
.
MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O，Mn元素的化合价降低，Cl元素的化合价升高，4molHCl中只有2mol为还原剂，则氧化剂与还原剂的物质的量之比为1：2，故D错误；
故选B．

点评：
本题考点： 氧化还原反应；氧化还原反应的电子转移数目计算．

考点点评： 本题考查氧化还原反应，为高频考点，把握反应中元素的化合价变化为解答的关键，侧重氧化还原反应基本概念及转移电子的考查，题目难度不大．

（Ⅰ）由题意知e＝
c
a＝
1
2，
所以e2＝
c2
a2＝
a2−b2
a2＝
1
4．
即a2＝
4
3b2．
又因为b＝

6

1+1＝
3，
所以a²=4，b²=3．
故椭圆C的方程为
x2
4+
y2
3＝1．
（Ⅱ）由题意知直线PB的斜率存在，设直线PB的方程为y=k（x-4）．
由

y＝k(x−4)

x2
4+
y2
3＝1.得（4k

点评：
本题考点： 椭圆的应用；椭圆的标准方程．

考点点评： 本题综合考查椭圆的性质及其应用和直线 与椭圆的位置关系，解题时要认真审题，注意公式的灵活运用．

从降水柱状图可以看出，夏季降水量甲大于乙，冬季降水量乙大于甲，故A正确，B不正确；
从气温曲线图可以看出，甲乙两地最低气温都出现在1月，最高气温都出现在7月，故C不正确；
气温年较差是一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差，一般气温曲线越平直表示气温年较差越小，反之，表示气温年较差越大．从图中可以看出气温年较差乙小于甲，故D不正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 气温的变化及其变化曲线图；降水量柱状图及其应用．

考点点评： 本题主要考查了气温曲线和降水柱状图的判读，属基础题．

①证明：∵E、F分别是AC、AB的中点，
∴EF=[1/2]BC，EF∥CB，
又∵D、E分别是BC、AC的中点，
DE=[1/2]AB，DE∥AB，
∴四边形BDEF是平行四边形，
又∵AB=BC，
∴EF=DE，
∴四边形BDEF是菱形；

②∵F是AB的中点，
∴BF=[1/2]AB，
又∵AB=10cm，
∴BF=5cm，
又∵四边形BDEF是菱形，
∴BD=DE=EF=BF，
∴四边形BDEF的周长为4×5=20（cm）．

点评：
本题考点： 菱形的判定与性质；三角形中位线定理．

考点点评： 此题主要考查了菱形的判定与性质，以及三角形的中位线定理，解决问题的关键是熟练掌握三角形的中位线定理和菱形的判定定理与性质．

如果让直角三角形的直角边重合，可能拼成平行四边形；
如果让直角三角形的斜边重合，可能拼成矩形；
如果两个全等的等腰直角三角形的斜边重合时就可以拼出正方形；
两个全等的直角三角形一定不能拼出等腰梯形；
故选D．

点评：
本题考点： 图形的剪拼．

考点点评： 此题考查了学生的拼图能力；此题属于分类讨论型题目，需要对三角形的形状进行分类分析，可动手操作或想象操作．

根据已知，本题为条件概率，
6个学生，其中学生甲和学生乙必须相邻，
∴总的基本事件的个数为：A₅⁵×2
甲站在最左侧且学生丙站在最右侧时基本事件个数为：A₃³
∵本事件为古典概型
∴P=

A33

A55×2=[1/40]
故选C．

点评：
本题考点： 古典概型及其概率计算公式；排列、组合的实际应用．

考点点评： 本题考查古典概型及其概率计算公式，以及排列组合的实际应用，通过对分子分母基本事件个数的计算，通过古典概型进行求解．

不知甲、乙两数是几位数，也不知道位数是否相同，或哪个位数多，
所以无法确定甲大还是乙大；
故选：C

点评：
本题考点： 整数大小的比较．

考点点评： 此题是考查整数的大小比较，比较两个数的大小，首先要比位数，位数多的数大，位数相同要看相同数位上的数，相同数位上数大的数大．此题位数不能确定，单凭最高数位上的一个数字无法确定哪个大．

先设所求方程的两根是x₁、x₂，那么
x₁+x₂=-[b/a]=-2，
若a=1，则b=2，
故所求方程是x²+2x+1=0（答案不唯一），
故答案是x²+2x+1=0（答案不唯一）．

点评：
本题考点： 根与系数的关系．

考点点评： 本题考查了根与系数的关系，解题的关键是熟练掌握根与系数的字母表达式．

弹簧测力计B连接的滑轮上有2段绳子，所以动滑轮对弹簧测力计的拉力即弹簧测力计B的读数是拉力的2倍，即弹簧测力计B的示数是2F．
故答案为：2F．

点评：
本题考点： 滑轮组绳子拉力的计算．

考点点评： 本题考查了滑轮组上绳子拉力的简单计算，难度不大，要求学生掌握相关的物理知识．

A、由于S=0时，t_甲=0，t_乙=0.5，所以甲同学比乙同学先出发半小时，故本选项说法正确，不符合题意；
B、由于S=18时，t_甲=2.5，t_乙=2，所以乙比甲先到达B地，故本选项说法正确，不符合题意；
C、由于甲与乙所表示的S与t之间的函数关系的图象由交点，且交点的横坐标小于2，所以乙在行驶过程中追上了甲，故本选项说法错误，符合题意；
D、根据速度=路程÷时间，可知甲的行驶速度为18÷2.5=7.2千米/时，乙的行驶速度为18÷1.5=12千米/时，所以甲的行驶速度比乙的行驶速度慢，故本选项说法正确，不符合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 函数的图象．

考点点评： 此题考查了函数的图象及学生从图象中读取信息的数形结合能力．解决此类识图题，同学们要注意分析其中的“关键点”，还要善于分析各图象的变化趋势．

与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺，肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，这是与小肠的消化功能相适应的．
故选：C

点评：
本题考点： 胃和肠的结构特点；食物的消化和营养物质的吸收过程．

考点点评： 此题考查了小肠与吸收功能相适应的结构特点：表面积大、壁薄．

在一定的电压下通电，发现左侧溶液变蓝色，说明左侧铂丝上有碘生成，则左侧铂丝是阳极，电极反应式为 2I^--2e^-=I₂，一段时间后，蓝色逐渐变浅，说明发生反应3I₂+6OH^-=IO₃^-+5I^-+3H₂O，右侧铂丝是阴极，阴极上氢离子放电，电极反应式为2H₂O+2e^-=H₂↑+2OH^-，保证两边溶液呈电中性，左侧的IO₃^-通过阴离子交换膜向右侧移动，如果用阳离子交换膜代替阴离子交换膜，左侧多余K⁺通过阳离子交换膜迁移至阴极，保证两边溶液呈电中性，
A．通过以上分析知，右侧发生的电极方程式：2H₂O+2e^-=H₂↑+2OH^-，故A正确；
B．一段时间后，蓝色变浅，发生反应3I₂+6OH^-=IO₃^-+5I^-+3H₂O，中间为阴离子交换膜，右侧I^-、OH^-通过阴离子交换膜向左侧移动，保证两边溶液呈电中性，左侧的IO₃^-通过阴离子交换膜向右侧移动，故右侧溶液中含有IO₃^-，故B正确；
C．通过以上分析知，电池反应式为KI+3H₂O

通电
.
KIO₃+3H₂↑，故C正确；
D．如果用阳离子交换膜代替阴离子交换膜，左侧电极为阳极，电极反应为：2I^--2e^-=I₂，右侧电极为阴极，电极反应式为：2H₂O+2e^-=H₂↑+2OH^-，保证两边溶液呈电中性，左侧多余K⁺通过阳离子交换膜迁移至阴极，左侧生成I₂，右侧溶液中有KOH生成，碘单质与KOH不能反应，总反应相当于：2KI+2H₂O

电解
.
2KOH+I₂+H₂↑，故D错误；
故选D．

点评：
本题考点： 电解原理．

考点点评： 本题考查电解原理，明确各个电极上发生的反应及离子移动方向是解本题关键，易错选项是D，注意离子交换膜的选择性，导致碘和KOH不反应，题目难度中等．

（1）淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，在骨髓中成熟的为B细胞，在胸腺中成熟的为T细胞；细胞凋亡是细胞正常的生命历程，是由基因控制的过程．
（2）T细胞白血病病人的T细胞数量多，但免疫功能低，说明体内的T细胞功能丧失或降低．
（3）细胞周期分为分裂间期和分裂期两个阶段；从表格中可以看出，低于1.0Gy的放射剂量处理下，S期和G2期细胞所占比例增加，低剂量射线下，细胞凋亡无明显变化，说明细胞周期产生暂时的阻滞，有利于DNA损伤的修复；当剂量1.0Gy时，细胞凋亡百分率逐渐变高，说明DNA损伤不能修复，造成细胞死亡．
故答案为：
（1）（骨髓）造血干（或“淋巴干”） 胸腺 基因
（2）功能降低或丧失
（3）分裂期 S期和G₂期 修复 DNA损伤不能修复

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用；细胞有丝分裂不同时期的特点．

考点点评： 本题考查免疫调节和细胞周期的有关知识，意在考查考生识图和理解能力，难度不大．

排泄的三条途径，即：①通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；②通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；③通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外．可见人体通过排泄能排出大量的无机盐、尿素、水、二氧化碳等．盛夏高温环境中，人体会大量出汗，而排出过多的无机盐和水分等，此时应注意补充一些淡盐水，及时补充流失的水和无机盐；可乐是碳酸水饮料，不能补充无机盐；糖开水能补充糖分，不能补充无机盐；牛奶能补充水和蛋白质等，不能补充大量的无机盐．可见B符合题意．
故选：B

点评：
本题考点： 排泄的概念、途径和意义．

考点点评： 掌握排泄能排出无机盐、尿素、水、二氧化碳等，了解四个选项各主要能补充哪种营养物质，结合题意，即可解答．

根据题意得：x-1＞0，
解得：x＞1．
故选B．

点评：
本题考点： 函数自变量的取值范围．

考点点评： 本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．

（1）生物群落是指在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合，是由一定的动物、植物和微生物种群组成的．湖泊中各种生物构成了生物群落．动物种群密度一般用标志重捕法估算，植物一般用样方法．
（2）民间有“养鱼先养水”的说法，由图分析可知，当水体营养化程度处于中营养化时，鱼鳞藻、脆杆藻数量最多有利于鱼的生长和繁殖，有利于能量流向对人类最有益的部分．
（3）微囊藻（一种蓝藻）在适应条件下培养时，数量可呈指数增长，但若在培养液中加入粉绿狐尾藻（一种高等水生植物），则微囊藻的生长会受到明显抑制．由于微囊藻和粉绿狐尾藻之间竞争光照、无机营养、二氧化碳等资源．柴油是液态的脂肪，储存大量能量，现代生物工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，因为蓝藻体内含有较多的脂质类有机物．
（4）可以采取减少N、P的排放、培养粉绿狐尾藻等与微囊藻竞争的水生植物、提取湖泊中的微囊藻制作生物柴油等措施，对一富营养化的水体进行生态修复．
（5）能量守恒定律，某一个营养级的输出的能量=输入的能量，可知生产者固定的总能量W₁=A₁+B₁+C₁+D₁（或A₁+B₁+C₁+A₂+B₂+C₂+D₂ ），第一营养级固定的总能量为W₁，第二营养级固定的总能量为D₁，则第一营养级传递给第二营养级的能量传递效率为[D1/W1]．
故答案为：
（1）生物群落样方法
（2）中营养化此时鱼鳞藻、脆杆藻数量最多有利于鱼的生长和繁殖
（3）光照、无机营养、二氧化碳 脂质
（4）减少N、P的排放；培养粉绿狐尾藻等与微囊藻竞争的水生植物；提取湖泊中的微囊藻制作生物柴油等
（5）A₁+B₁+C₁+D₁（或A₁+B₁+C₁+A₂+B₂+C₂+D₂） D₁/W₁

点评：
本题考点： 物质循环和能量流动的基本规律及其应用；全球性生态环境问题．

考点点评： 本题考查了生态系统的物质循环和能量流动相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．

4、0、1、2这四个数字中选出0放在个位，另两个数有两种选法：一种是4和2同0加起来是3的倍数，另一种是2和1同0加起来是3的倍数，所以选4、2、0，和1、2、0，并且0必须放在个位，则可组成420、240、210、120；
故答案为：420、240、210、120．

点评：
本题考点： 找一个数的倍数的方法．

考点点评： 解答本题要先满足个位上必须是0，因为个位上是0的数满足同时是2和5的倍数，然后再判断是不是3的倍数．

点评：
本题考点： 图形的拼组．

考点点评： 此题考查的是正方体的展开图，只要民明确正方体有6个面，通过对展开图的分析，即可得出答案．

对于①，因为7=1×7； 所以f(7)＝
1
7，故①对
对于②，因为24=1×24； 24=2×12； 24=3×8； 24=4×6所以f（24）=[4/6]故②错
对于③，因为28=1×28，28=2×14，28=4×7，所以f（28）=[4/7]故③对；
对于④因为144=1×144，144=2×72，144=3×48，144=12×12，144=9×16所以f（144）=1故④错．
故答案为：①③．

点评：
本题考点： 函数的值．

考点点评： 本题考查通过题中的新定义解题，关键理解新定义．新定义题是常考的题型要重视．

（1）由题意知：用相同加热器加热，则相同时间内两物体获得的热量一定相同，由图知，两物体改变相同温度时，甲物体用的时间长，即吸热多．由比热容的定义知甲物体的比热容要大．
（2）由图中看到，乙物体吸收一定热量后，其温度不再变化，符合晶体的性质熔化前温度升高，当开始熔化时温度不再变化，直到全部熔化．
故选C．

点评：
本题考点： 晶体和非晶体的区别；比热容的概念．

考点点评： 本题应注意图象的分析方法，特别是两种情况相比较时应注意找共同点，以利于比较．同时应注意基础知识的积累．

A、通过转基因技术，成功改造了某血友病（伴X隐性遗传病）女性的造血干细胞，使其凝血功能恢复正常，但她生殖细胞中的遗传物质没有改变，其与正常男性结婚，所生儿子均为血友病患者，A错误；
B、组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程，B正确；
C、胚胎干细胞能进行连续的有丝分裂，具有细胞周期，神经细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，C正确；
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此造血干细胞分化形成白细胞的过程中核DNA不变，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 干细胞的研究进展和应用．

考点点评： 本题考查细胞分化、细胞周期、细胞增殖等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞周期的概念，明确只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期；识记人类遗传病的特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

（Ⅰ）由直方图得：
轻度拥堵的路段落个数是（0.1+0.2）×1×20=6个，
中度拥堵的路段落个数是（0.3+0.2）×1×20=10个．
（Ⅱ）由题意知X的可能取值为0，1，2，3，
P（X=0）=

C010
C310

C320=[2/19]，
P（X=1）=

C110
C210

C320=[15/38]，
P（X=2）=

C210
C110

C320=[15/38]，
P（X=3）=

C310
C010

C320=[2/19]，
∴X的分布列为：

X 0 1 2 3
P [2/19] [15/38] [15/38] [2/19]EX=0×
2
19+1×
15
38+2×
15
38+3×
2
19=[3/2]．

点评：
本题考点： 离散型随机变量的期望与方差；频率分布直方图．

考点点评： 本题考查频率分布直方图的应用，考查超几何分布，考查离散型随机变量的分布列的求法及数学期望，是中档题．

z=i+2i²+3i³=i-2-3i=-2-2i
复数z对应的点为（-2，-2）
所以复数z=i+2i²+3i³所对应的点落在第三象限．
故选C

点评：
本题考点： 复数的代数表示法及其几何意义．

考点点评： 本题考查两个复数代数形式的乘法，复数与复平面内对应点之间的关系，是一道基础题．

液体压强公式p=ρ_液gh表明了物体受到的压强只与液体的密度和深度有关，与其他因素无关，潜水艇由海面下5000m下潜到7000m的过程中，深度增加，所以压强增大．
根据阿基米德原理F_浮=ρ_液gV_排：物体浸没在水中，无论深度如何，V_排不变，水的密度不变，F_浮不变．
综上所述，只有选项A的说法符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 液体的压强的特点；阿基米德原理．

考点点评： 知道阿基米德原理，并理解液体内部压强的特点是解决该题的关键．

吕娟是2009年入学的一年级二班的19号女同学，她的学号：
前四位是2009；第五位是1；第六位是2；第七八位是19，第九位是0；
即：200912190．
故选：A．

点评：
本题考点： 数字编码．

考点点评： 这类问题先根据给出编码找出每位上数字代表的含义，再根据这个含义编号码．

∵函数f（x）=Asinωx（A＞0，ω＞0）的最小正周期为2，
∴ω=[2π/2]=π，
又f（[1/6]）=Asin[π/6]=1，A＞0，
∴A=2，
∴f（x）=2sinπx．
∴f（x+[1/3]）=2sinπ（x+[1/3]）=2sin（πx+[π/3]），
故答案为：y＝2sin(πx+
π
3)．

点评：
本题考点： 函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换．

考点点评： 本题考查正弦函数的图象与性质，考查y=Asin（ωx+φ）的图象变换，属于中档题．

（1）因为a_n是首项为a₁=19，公差d=-2的等差数列，
所以a_n=19-2（n-1）=-2n+21，Sn＝19n+
n(n−1)
2×(−2)＝20n−n2（6分）
（2）由题意b_n-a_n=3^n-1，所以b_n=a_n+3^n-1，
T_n=S_n+（1+3+3²+…+3^n-1）
=−n2+20n+
3n− 1
2（12分）

点评：
本题考点： 等差数列的前n项和；数列的求和．

考点点评： 本题主要考查了等差数列的通项公式及前n项和公式，等比数列的通项公式，分组求和及等比数列的求和公式等知识的简单运用．

A、α-淀粉酶溶液的用量是无关变量，淀粉、蔗糖以及不同的温度是自变量，A错误；
B、淀粉在淀粉酶的作用下分解，加碘液后不变蓝；蔗糖在淀粉酶的作用下不分解，加碘液后也不变蓝．因此，探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，不能用碘液替代斐林试剂进行鉴定，B错误；
C、②④⑥三组实验的底物都是蔗糖溶液，不管淀粉酶的活性高低，蔗糖都不能分解．因此②④⑥三组实验不能说明温度能影响酶活性，C错误；
D、③④两组实验可用于验证酶的专一性，①③⑤三组实验可探究温度对酶活性的影响，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 探究影响酶活性的因素．

考点点评： 本题主要考查学生对实验的分析和理解能力．要注意：自变量是可以人为直接改变或施加的变量，因变量是随自变量变化而变化的量，只能观察或测量获得．要注意无关变量应该相同且适宜．实验设计时要注意单一变量原则和对照原则．

（1）28÷
2
3-45×[5/9]
=42-25，
=17．
答：甲数比乙数多17．

（2）4.2÷（[2/5]-[3/10]）
=4.2×[1/10]，
=42．
答：这个数是42．

点评：
本题考点： 整数、分数、小数、百分数四则混合运算．

考点点评： 求一个数的几分之几是多少，用乘法；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法．

以长为轴旋转一周所形成圆柱的底面半径是6厘米，高是15厘米；
表面积是：3.14×6²×2+3.14×6×2×15，
=226.08+565.2，
=791.28（平方厘米），
体积是：3.14×6²×15=1695.6（立方厘米），
等底等高的圆锥的体积是：1695.6÷3=565.2（立方厘米），
答：旋转后得到的是一个圆柱，表面积是791.28平方厘米，体积是1695.6立方厘米，与它等底等高的圆锥的体积是565.2立方厘米．
故答案为：圆柱；791.28；1695.6；565.2．

点评：
本题考点： 圆柱的侧面积、表面积和体积；圆锥的体积．

考点点评： 从一个长方形绕着其中一边旋转一周，可以得到一个圆柱体入手，进而求其表面积和体积．

60÷（1-[5/7]）×2
=60÷
2
7×2，
=210×2，
=420（千米）；
答：甲乙两地相距420千米．

点评：
本题考点： 简单的行程问题．

考点点评： 此题先确定单位“1”，单位“1”是全程的一半，从而找出60千米的对应分率是1-[5/7]，用除法即可求出全程的一半，再求全程即可．

重力的方向是指向地心，这个方向叫做“竖直向下”，所以地球上任何地点的重力方向都是竖直向下的．
故选C

点评：
本题考点： 重力的方向．

考点点评： 物体由于受到地球的吸引而产生的力叫重力，重力的方向始终是竖直向下的．

已知：质量m=0.5kg，速度v=2cm/s，高度h=10cm=0.1m，拉力移动距离s=20cm=0.2m，g=10N/kg
求：①有用功W_有用=？；②机械效率η=？；③拉力做功的功率P=？
①物体重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，
有用功W_有用=Gh=5N×0.1m=0.5J；
②图中弹簧测力计的分度值为0.2N，拉力大小为F=3N，
总功W_总=Fs=3N×0.2m=0.6J，
机械效率η=
W有用
W总×100%=[0.5J/0.6J]×100%≈83.3%；
③∵v=[s/t]
∴时间t=[h/v]=[10cm/2cm/s]=5s，
拉力做功的功率P=
W总
t=[0.6J/5s]=0.12W．
答：①有用功为0.5J；
②杠杆的机械效率是83.3%；
③拉力做功的功率是0.12W．

点评：
本题考点： 功的计算；杠杆的机械效率；功率的计算．

考点点评： 此题主要考查的是学生对重力、有用功、总功、机械效率、速度和功率计算公式的理解和掌握，综合性较强．

A、图中A代表的生理过程各个营养级呼吸作用散失的能量，A正确；
B、生产者固定的总能量是：70+23+3+（0.05+0.25+2.1+5.1-5+4+9+0.5-2）×10³=11×10⁴kJ/m²，B错误；
C、肉食性动物从植物同化的能量为0.05+0.25+2.1+5.1-5=2.5，植食性动物同化的能量为0.05+0.25+2.1+5.1-5+4+9+0.5=16，所以由植物性动物到肉食性动物的能量传递效率为2.5÷16×100%=15.6%，C正确．
D、因为该生态系统是人工生态系统，受到有机物的输入，和水产品的捕获等因素的影响，动植物的生物量随时间的变化在不断增加，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 生态系统的功能；生态系统的结构．

考点点评： 本题考查生态系统能量流动相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；图形分析能力．

A、硫化钠溶液中硫离子是弱酸阴离子发生水解，溶液体积不知不能确定微粒数，故A错误；
B、含1mol H₂SO₄的浓硫酸和足量的锌完全反应，浓硫酸和锌反应生成二氧化硫气体，随浓度变稀后生成氢气，硫酸生成二氧化硫和生成氢气电子转移相同，1mol H₂SO₄全部反应转移的电子数为2N_A，故B正确；
C、氮气和氢气合成氨是可逆反应不能进行彻底，某密闭容器盛有0.1mol N₂，0.3mol H₂，在一定条件下充分反应，转移的电子数小于0.6N_A，故C错误；
D、5.6gCH₂中碳原子数=[5.6g/14g/mol]×N_A=0.4N_A，故D正确；
故选BD．

点评：
本题考点： 阿伏加德罗常数．

考点点评： 本题考查了阿伏伽德罗常数的分析应用，主要是氧化还原反应实质理解，可逆反应方向判断，质量换算物质的量计算微粒数，题目难度中等．