风洞中的飞机模型 是怎样运用运动相对性的

ha_weini2022-10-04 11:39:543条回答

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劳司 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
风就是运动中的空气,风洞中,飞机模型相对于地面静止,相对于运动中的空气是运动的.就像它在静止的空气中飞行是一样的,这样不让模型起飞,就可以测量各种参数了.
1年前
年轻医生 共回答了6个问题 | 采纳率
飞机静止让风吹来,把风当成参照物,飞机就是运动的,模拟飞机在空中飞行。
采纳哦
1年前
若氏家族之若雾 共回答了10个问题 | 采纳率
风洞 是产生告诉气流来“吹”飞机
飞机相对地面是不动的, 但是如果以气流为参考物,那么飞机是高速运动的
1年前

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在科学宫内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图9),当无风时,托盘测力计示数为15牛;当迎面吹着飞机的风速飞到20米/秒时,托盘测力计的示数为7牛,由此可知,模型飞机受到了另一个力.请问:飞机受到的这个力的大小是多少?受到的力的方向是什么?
498658921年前2
nososboy 共回答了20个问题 | 采纳率95%
飞机受到了向上的8牛顿的力.
在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行情况.在此情境
在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行情况.在此情境中下列说法正确的是(  )
A. 飞机模型相对于地面是运动的
B. 飞机模型相对于空气是运动的
C. 空气相对于地面是静止的
D. 空气相对于飞机模型是静止的
pk_f1年前1
Sasha胡 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化.由此来突破此题.

A、将飞机模型放在风洞中固定不动,飞机模型相对于地面的位置没有发生变化,所以飞机模型相对于地面是静止的.故A错误.
B、D、机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,飞机模型和空气之间的位置发生了变化,故飞机模型相对于空气是运动的,空气相对于飞机模型是运动的.故B正确,D错误.
C、风迎面吹来,风和地面之间的位置发生了变化,所以风相对于地面是运动的.故C错误.
故选B.

点评:
本题考点: 运动和静止的相对性.

考点点评: 一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同.这就是运动和静止的相对性.

(2006•济南)在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况,如图所示.此
(2006•济南)在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况,如图所示.此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,则他所选的参照物是(  )
A.飞机
B.气流
C.地面
D.风洞
西门女1年前1
妃妃smile 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.

A、被研究的物体是飞机,飞机以本身为参照物在任何时候都不会有位置的改变,是没有意义的.不符合题意.
B、被研究的物体是飞机,飞机和模拟气流之间发生了位置的改变,以模拟气流为参照物,飞机是运动的.符合题意.
C、将飞机放在风洞中固定不动,飞机和地面之间没有发生位置的改变,以地面为参照物,飞机是静止的.不符合题意.
D、将飞机放在风洞中固定不动,飞机和风洞之间没有发生位置的改变,以风洞为参照物,飞机是静止的.不符合题意.
故选B.

点评:
本题考点: 参照物及其选择.

考点点评: 此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.

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(2012•杭州模拟)在2010年上海世博会上,拉脱维亚馆的风洞飞行表演,令参观者大开眼界.若风洞内总的向上的风速风量保持不变,让质量为m的表演者通过调整身姿,可改变所受的向上的风力大小.假设人体受风力大小与正对面积成正比,水平横躺时受风力面积最大,人体站立时受风力面积为水平横躺时的1/8;当受风力面积是最大值的一半时,恰好可以静止或匀速漂移.风洞内人体可上下移动的总高度AC为H.人体原静止于最高点A,某时刻开始,先以最大加速度匀加速下落,经过某处B后,再以能达到的另一最大加速度匀减速下落,刚好能在最低点C处减速为零,则:(1)BC的距离为
[3/7H
心灵与山水同美 1年前 已收到1个回答 举报
心灵与山水同美1年前1
浪人115 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:由题意,人体受风力大小与正对面积成正比,设最大风力为Fm,由于受风力有效面积是最大值的一半时,恰好可以静止或匀速漂移,故可以求得重力G=12Fm,人站立时风力为18Fm,人下降过程分为匀加速和匀减速过程,先根据牛顿第二定律求出两个过程的加速度,再结合运动学公式分析求解.

设最大风力为Fm,由于人体受风力大小与正对面积成正比,故人站立时风力为[1/8]Fm,由于受风力有效面积是最大值的一半时,恰好可以静止或匀速漂移,故可以求得重力G=[1/2]Fm
人站立加速下降时的加速度
a1=[3/4g
人平躺减速下降时的加速度
a2=g
设下降的最大速度为v,有速度位移公式
加速下降过程位移x1=
v2
2a1]
减速下降过程位移x2=
v2
2a2
故x1:x2=4:3
因而x2=[3/7H
人站立加速下降时,mg-f=ma1
解得:f=
1
4mg
所以W1=fx1=
1
7mgH
对A至C全过程应用动能定理
mgH-W1-W2=0
解得W2=
6
7]mgH
故答案为:[3/7H,
6
7]mgH

点评:
本题考点: 动能定理的应用;匀变速直线运动的位移与时间的关系;牛顿第二定律.

考点点评: 本题关键将下降过程分为匀加速过程和匀减速过程,求出各个过程的加速度,然后根据运动学公式列式判断.

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(2011•临沂模拟)在上海世博会上,拉脱维亚馆的风洞飞行表演,令参观者大开眼界若风洞内总的向上的风速风量保持不变,让质量为m的表演者通过调整身姿,可改变所受的向上的风力大小,以获得不同的运动效果,假设人体受风力大小与正对面积成正比,已知水平横躺时受风力面积最大,且人体站立时受风力面积为水平横躺时受风力面积的[1/8],风洞内人体可上下移动的空间总高度为H.开始时,若人体与竖直方向成一定角度倾斜时,受风力有效面积是最大值的一半,恰好可以静止或匀速漂移;后来,人从最高点A开始,先以向下的最大加速度匀加速下落,经过某处B后,再以向上的最大加速度匀减速下落,刚好能在最低点C处减速为零,则有(  )
A.表演者向上的最大加速度是g
B.表演者向下的最大加速度是[g/4]
C.B点的高度是[3/7H
love55221年前1
340822 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:由题意,人体受风力大小与正对面积成正比,设最大风力为Fm,由于受风力有效面积是最大值的一半时,恰好可以静止或匀速漂移,故可以求得重力G=[1/2]Fm,人站立时风力为[1/8]Fm,人下降过程分为匀加速和匀减速过程,先根据牛顿第二定律求出两个过程的加速度,再结合运动学公式分析求解.

A、设最大风力为Fm,由于人体受风力大小与正对面积成正比,故人站立时风力为
1
8]Fm
由于受风力有效面积是最大值的一半时,恰好可以静止或匀速漂移,故可以求得重力G=[1/2]Fm
人平躺上升时有最大加速度
a=
Fm−G
m=g,因而A正确;
B、人站立加速下降时的加速度
a1=
G−
1
8Fm
m=[3/4]g
人平躺减速下降时的加速度
a2=
Fm−G
m=g
因而B错误;
C、设下降的最大速度为v,有速度位移公式
加速下降过程位移x1=
v2
2a1
减速下降过程位移x2=
v2
2a2
故x1:x2=4:3
因而x2=[3/7]H,选项C正确;
D、对A至C全过程应用动能定理
mgH-W=0
解得W=mgH,因而D正确;
故选ACD.

点评:
本题考点: 匀变速直线运动规律的综合运用;动能定理.

考点点评: 本题关键将下降过程分为匀加速过程和匀减速过程,求出各个过程的加速度,然后根据运动学公式列式判断.

如图所示是一个模拟风洞中的实验,空气压缩机在风洞可形成竖直向上的均匀气流.将一质量m=2kg的圆球套在与水平面成37°角
如图所示是一个模拟风洞中的实验,空气压缩机在风洞可形成竖直向上的均匀气流.将一质量m=2kg的圆球套在与水平面成37°角的细直杆上,直杆固定不动,球内壁与杆间动摩擦因数μ=0.5,将此装置置于风洞中,气流可对球施加竖直向上的恒力F,某时刻由静止释放小球,经t=1s,小球通过的位移为S=0.5m.取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)求小球运动的加速度大小;
(2)求恒力F的大小;
(3)求运动1s内,小球机械能的变化量△E.
history_kitty1年前1
梦想不再遥远_ii 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)由匀变速规律可得小球的加速度.
(2)题目没说小球的运动方向,故小球可能向上运动,也可能向下运动,由牛顿第二定律可得加速度.
(3)依据向上和向下两种运动情况,由除了重力之外的其他力做功等于机械能的变化计算结果.

(1)由匀变速规律:
s=
1
2at2,
小球的加速度为:
a=
2s
t2=
2×0.5
12=1m/s2.
(2)若小球向下运动,即F<mg,由牛顿第二定律:
(mg-F)sin37°-μ(mg-F)cos37°=ma,
解得:
F1=
ma−mgsin37°+μmgcos37°
μcos37°−sin37°=10N.
若小球上运动,即F>mg,由牛顿第二定律:
(F-mg)sin37°-μ(F-mg)cos37°=ma,
解得:
F2=
ma+mgsin37°−μmgcos37°
sin37°−μcos37°=30N.
(3)若小球向下运动,
f1=μ(mg-F1)cos37°=0.5×(2×10-10)×0.8=4N,
故机械能的变化为:
△E=-F1ssin37°-f1s=-10×0.5×0.6-4×0.5=-5J.
若小球向上运动,
f1=μ(F2-mg)cos37°=0.5×(30-20)×0.8=4N,
故机械能的变化为:
△E=F2ssin37°-f2s=30×0.5×0.6-4×0.5=7J.
答:
(1)小球运动的加速度大小为1m/s2
(2)若小球向下运动F=10N;若小球向上运动F=30N;
(3)运动1s内,若小球向下运动,小球机械能的变化量△E=-5J;若小球向上运动,小球机械能的变化量△E=7J.

点评:
本题考点: 牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.

考点点评: 该题的关键是要分别讨论小球的运动方向问题;其次要知道机械能的变化等于除了重力之外的其他力做的功.

在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况.此时,机舱里的飞行员感觉飞机在
在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况.此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,则他所选的参照物是(  )
A.飞机 B.模拟气流 C.地面 D.他本人
aiwww1年前1
flyingonmoon 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
A、被研究的物体是飞机,飞机以本身为参照物在任何时候都不会有位置的改变,是没有意义的.不符合题意.
B、被研究的物体是飞机,飞机和模拟气流之间发生了位置的改变,以模拟气流为参照物,飞机是运动的.符合题意.
C、将飞机放在风洞中固定不动,飞机和地面之间没有发生位置的改变,以地面为参照物,飞机是静止的.不符合题意.
D、飞行员坐在飞机上,飞机和飞行员之间没有发生位置的改变,以飞行员为参照物,飞机是静止的.不符合题意.
故选B.
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在新型汽车的研制中,将汽车模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可模拟汽车在高速行驶的情况。在此情境中下列说法正确的是()
A.汽车模型相对于地面是运动的 B.汽车模型相对于空气是运动的
C.空气相对于地面是静止的 D.空气相对于汽车模型是静止的
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yangjie398 共回答了16个问题 | 采纳率100%
B

将汽车模型放在风洞中固定不动,汽车模型相对于地面的位置没有发生变化,所以飞机模型相对于地面是静止的.故A错误.
B、D、汽车模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,汽车模型和空气之间的位置发生了变化,故汽车模型相对于空气是运动的,空气相对于汽车模型是运动的.故B正确,D错误.C、风迎面吹来,风和地面之间的位置发生了变化,所以风相对于地面是运动的.故C错误.
(2008•苏州)在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的
(2008•苏州)在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行情况.在此情境中下列说法正确的是(  )
A.飞机模型相对于地面是运动的
B.飞机模型相对于空气是运动的
C.空气相对于地面是静止的
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解题思路:研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化.由此来突破此题.

A、将飞机模型放在风洞中固定不动,飞机模型相对于地面的位置没有发生变化,所以飞机模型相对于地面是静止的.故A错误.B、D、机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,飞机模型和空气之间的位置...

点评:
本题考点: 运动和静止的相对性.

考点点评: 一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同.这就是运动和静止的相对性.

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A.飞机; B.地面; C.模拟气流 D.他本人。
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C

A、被研究的物体是飞机,飞机以本身为参照物在任何时候都不会有位置的改变,是没有意义的.不符合题意.
B、将飞机放在风洞中固定不动,飞机和地面之间没有发生位置的改变,以地面为参照物,飞机是静止的.不符合题意.
C、被研究的物体是飞机,飞机和模拟气流之间发生了位置的改变,以模拟气流为参照物,飞机是运动的.符合题意.
D、飞行员坐在飞机上,飞机和飞行员之间没有发生位置的改变,以飞行员为参照物,飞机是静止的.不符合题意.
故选C.
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解题思路:研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化.由此来突破此题.

飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,飞机模型和空气之间的位置发生了变化,故飞机模型相对于空气是运动的.
故答案为:运动.

点评:
本题考点: 参照物及其选择.

考点点评: 一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同.这就是运动和静止的相对性.

在新型飞机的研制中,将飞机放在风洞中不动,让模拟气流迎面吹来,便可模拟空中的飞行情况。以模拟气流为参照物,机舱里的飞行员
在新型飞机的研制中,将飞机放在风洞中不动,让模拟气流迎面吹来,便可模拟空中的飞行情况。以模拟气流为参照物,机舱里的飞行员感觉飞机是_________的。
dangxiaole1年前1
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运动
(2005•泰州)在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况.此时,机舱里
(2005•泰州)在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况.此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,则他所选的参照物是(  )
A.飞机
B.模拟气流
C.地面
D.他本人
wdhtyx1年前1
sunnee72 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.

A、被研究的物体是飞机,飞机以本身为参照物在任何时候都不会有位置的改变,是没有意义的.不符合题意.
B、被研究的物体是飞机,飞机和模拟气流之间发生了位置的改变,以模拟气流为参照物,飞机是运动的.符合题意.
C、将飞机放在风洞中固定不动,飞机和地面之间没有发生位置的改变,以地面为参照物,飞机是静止的.不符合题意.
D、飞行员坐在飞机上,飞机和飞行员之间没有发生位置的改变,以飞行员为参照物,飞机是静止的.不符合题意.
故选B.

点评:
本题考点: 运动和静止的相对性.

考点点评: 此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.

在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况.此时,机舱里的飞行员感觉飞机在
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A.飞行员
B.地面
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解题思路:解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.

A、被研究的物体是飞机,飞机和机舱里的飞行员之间没有发生位置的改变,以飞行员为参照物,飞机是静止的.不符合题意.
B、将飞机放在风洞中固定不动,飞机和地面之间没有发生位置的改变,以地面为参照物,飞机是静止的.不符合题意.
C、被研究的物体是飞机,飞机和模拟气流之间发生了位置的改变,以模拟气流为参照物,飞机是运动的.符合题意.
D、将飞机放在风洞中固定不动,飞机和风洞之间没有发生位置的改变,以风洞为参照物,飞机是静止的.不符合题意.
故选C.

点评:
本题考点: 参照物及其选择.

考点点评: 此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.

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A. 飞机模型相对于地面是运动的
B. 飞机模型相对于空气是运动的
C. 空气相对于地面是静止的
D. 空气相对于飞机模型是静止的
夜月悠悠1年前3
黑仔1213 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化.由此来突破此题.

A、将飞机模型放在风洞中固定不动,飞机模型相对于地面的位置没有发生变化,所以飞机模型相对于地面是静止的.故A错误.
B、D、机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,飞机模型和空气之间的位置发生了变化,故飞机模型相对于空气是运动的,空气相对于飞机模型是运动的.故B正确,D错误.
C、风迎面吹来,风和地面之间的位置发生了变化,所以风相对于地面是运动的.故C错误.
故选B.

点评:
本题考点: 运动和静止的相对性.

考点点评: 一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同.这就是运动和静止的相对性.

在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行情况。在此情境
在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行情况。在此情境中下列说法正确的是

[ ]

A.飞机模型相对于地面是运动的
B.飞机模型相对于空气是运动的
C.空气相对于地面是静止的
D.空气相对于飞机模型是静止的
flyskylirui1年前1
kk王668 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
B
如图17所示的风洞是对许飞机导弹性能进行检测的一种高科技产物,现代汽车的生产也有运用风洞技术进行检没的,如图18所示是小
如图17所示的风洞是对许飞机导弹性能进行检测的一种高科技产物,现代汽车的生产也有运用风洞技术进行检没的,如图18所示是小丽所在兴趣小组设计的一个类似于风动的实验装置,他们在桌面上放有许多大小不同的塑料球,测得它们的密度均为 ,用水平向左恒定的风作用在球上,使它们做匀加速运动(摩擦不计)。已知风对球的作用力与球的最大横截面积成正比,即 F =kS,k为一常量。 图17


(1)对塑料球来说,空间存在一个风力场,请定义风力场强度并写出其表达式
(2)在该风力场中风力对球做功与路径无关,因此可引入风力势能和风力势的概念。若以栅栏P为风力势能参考平面,写出风力势能E P 和风力势U的表达式
(3)写出风力场中机械能守恒定律的表达式(小球半径用r表示;第一状态速度为v 1 ,和P的距离为x 1 ;第二状态速度为v 2 ,和P的距离为x 2
落花如飞絮1年前1
铃木茂秀 共回答了15个问题 | 采纳率100%
(1)风力场强度 ;(2)风力势能E P 和风力势U的表达式
(3)风力场中机械能守恒定律的表达式:

(1)风力场强度:风对小球作用力与小球最大横截面积之比,方向与风力相同。
即风力场强度
(2)距P为x处,
风力势能E P 和风力势U的表达式:
(3)

由以上两式得风力场中机械能守恒定律的表达式:
在2010上海世博会上,拉脱维亚馆的风洞飞行表演,令参观者大开眼界.若风洞内总的向上的风速风量保持不变,让质量为m的表演
在2010上海世博会上,拉脱维亚馆的风洞飞行表演,令参观者大开眼界.若风洞内总的向上的风速风量保持不变,让质量为m的表演者通过调整身姿,可改变所受的向上的风力大小,以获得不同的运动效果,假设人体受风力大小与正对面积成正比,已知水平横躺时受风力面积最大,且人体站立时受风力面积为水平横躺时受风力面积的[1/8],风洞内人体可上下移动的空间总高度为H.开始时,若人体与竖直方向成一定角度倾斜时,受风力有效面积是最大值的一半,恰好可以静止或匀速漂移;后来,人从最高点A开始,先以向下的最大加速度匀加速下落,经过某处B后,再以向上的最大加速度匀减速下落,刚好能在最低点C处减速为零,则有(  )
A.表演者向上的最大加速度是g
B.表演者向下的最大加速度是[g/4]
C.B点的高度是[3/7H
sunday31551年前1
att15965 共回答了12个问题 | 采纳率75%
解题思路:由题意,人体受风力大小与正对面积成正比,设最大风力为Fm,由于受风力有效面积是最大值的一半时,恰好可以静止或匀速漂移,故可以求得重力G=12Fm,人站立时风力为18Fm,人下降过程分为匀加速和匀减速过程,先根据牛顿第二定律求出两个过程的加速度,再结合运动学公式分析求解.

A、设最大风力为Fm,由于人体受风力大小与正对面积成正比,故人站立时风力为[1/8]Fm
由于受风力有效面积是最大值的一半时,恰好可以静止或匀速漂移,故可以求得重力G=[1/2]Fm
人平躺上升时有最大加速度
a=
Fm−G
m=g,因而A正确;
B、人站立加速下降时的加速度
a1=
G−
Fm
8
m=[3/4]g
人平躺减速下降时的加速度大小是a2=
Fm−G
m=g
因而B错误;
C、设下降的最大速度为v,有速度位移公式
加速下降过程位移x1=
v2
2a1
减速下降过程位移x2=
v2
2a2
故x1:x2=4:3
因而x2=[3/7]H,选项C正确;
D、对A至C全过程应用动能定理
mgH-W=0
解得W=mgH,因而D错误;
故选AC.

点评:
本题考点: 动能定理的应用;牛顿第二定律.

考点点评: 本题关键将下降过程分为匀加速过程和匀减速过程,求出各个过程的加速度,然后根据运动学公式列式判断.

风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的细直杆放入风洞实
风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室,球受到的重力为G.球在杆上运动时,球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比同,比例系数是k.如图甲所示,将杆沿平行风速的方向固定,调节风速的大小,使球恰能沿杆匀速运动,则球水平滑动过程中受到的滑动摩擦力大小为______;再将杆沿竖直方向固定,如图乙所示,将球从杆的上端由静止释放,保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同,则球下滑过程中受到的滑动摩擦力大小为____;如果要让球匀速下滑此时的风力大小为______.
sdgddfs1年前4
些着急 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
主要就是受力分析
甲:N=G,F风=f=kN=kG
乙:N‘=F风=kG
f'=kN'=k^2G
f''=G=kN'',F风’=N''=G/k
参考一下,第32题
有详细过程的
在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行.飞机模型相对
在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行.飞机模型相对于空气是______的(填运动或静止).
羽毛球高手败了1年前1
kekemaocat 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化.由此来突破此题.

飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,飞机模型和空气之间的位置发生了变化,故飞机模型相对于空气是运动的.
故答案为:运动.

点评:
本题考点: 参照物及其选择.

考点点评: 一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同.这就是运动和静止的相对性.

一道数学题 九年级的函数如图,在三角形ABC中,BC=6,AC=4倍的根号2,角C=30°,在变BC上有一风洞点P,过电
一道数学题 九年级的函数
如图,在三角形ABC中,BC=6,AC=4倍的根号2,角C=30°,在变BC上有一风洞点P,过电P作PD‖AB,PD与AC交于点D,连接AP,设BP=X,△APD的面积为Y.
1.求Y与X之间的函数关系式,并指出X的取值范围.
2.是否存在点P,使S△APD=三分之二S三角形ABP若存在,求出BP的长

vance1231年前4
孤独行者 共回答了15个问题 | 采纳率80%
这道题考的是相似.
第一问:
∵ ΔDPC∽ΔABC,∴ PC/BC=PD/AB ①
其中PC/Bc可以写为(6-x)/6,
又∵ΔABP与ΔADP高相等,
∴SΔADP/SΔABP=PD/AB ②
比较①、②两式,有
SΔADP/SΔABP=PC/BC=(6-x)/6
又∵ SΔABP=1/2*x*(AC*sin30º)=√2
∴ SΔADP/√2=(6-x)/6 ③

y=√2(6-x)/6
点P在BC边上,所以,0
f1中电脑风洞与传统风洞的区别FIA规定每支车队只能有限使用风洞,有些车队选传统风洞,还有些选电脑风洞,两者有什么区别?
f1中电脑风洞与传统风洞的区别
FIA规定每支车队只能有限使用风洞,有些车队选传统风洞,还有些选电脑风洞,两者有什么区别?(说要点)
不要过于抽象的回答,
电脑风洞:电脑流体力学(CFD)
想妮1年前1
stotooo 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
电脑风洞就是CFD么……准确的说不是电脑流体力学,而是计算流体力学.
还是有差距的.
CFD其实就是通过计算机模拟流体通过模型表面的时候产生的流场,从而达到对模型流体动力特性的研究目的,今年的VR1就是全CFD设计的,至于性能……有目共睹.
传统风洞你应该知道吧……就是实体或者实体模型放进去吹风,然后通过发烟剂、密度成像等方法来检测流场从而实现研究目的.
两者的区别还是有的.看看VR1的表现就明白,CFD想要完全取代风洞,在目前的技术条件下,还是不大可能的.
主要是因为CFD在处理的时候,必须要将模型表面进行网格化,这个是当前计算机图形领域一直为人所诟病的地方,像我们要做个渲染也必须要网格化,因为NURBS模型虽然精确,但是无法直接用于视觉处理或者CFD计算,网格化之后的模型实际上是有误差的,它是通过一个个小的三角形平面来逼近模拟模型的,当然,以F1车队的实力,肯定可以动用超级计算机进行巨量网格面的CFD模拟,但是毕竟,拟合只是拟合,而不是实际情况.所以,离实际情况还是有一定差距的,在F1这种0.001秒就要命的场合,小小的差距都是巨大的灾难.这就是为什么CFD已经在F1完全普及,却除了Virgin之外,没有一支车队使用CFD全面取代传统风洞的原因.
风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的各种风力.如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图.一质量为1kg的小球套在一根
风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的各种风力.如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图.一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角θ为30°.现小球在F=20N的竖直向上的风力作用下,从A点静止出发沿直杆向上运动,已知杆与球间的动摩擦因数m=.试求:
(1)小球运动的加速度a1;
(2)若F风力作用1.2s后撤去,求小球上滑过程中距A点最大距离Xm;
(3)若从撤去风力F开始计时,小球经多长时间将经过距A点上方为2.25m的B点.
fanjunqi1年前1
lanseshouhou 共回答了15个问题 | 采纳率100%
思路,考的是受力分析,
首先分析受力,小球受自身重力,受到风力,和杆给的支持力以及杆给的摩擦力
既然分析小球运动,我们要以小球运动方向上的力为准,这样就需要计算风力,重力,以及摩擦力在杆方向上的分力和 = ma1, 即求得a1
第二问可用v方=2a1s1解,其中v=a1t,即可解得s1,之后由于风力撤去,只由摩擦力和重力的沿杆分量作用,列式解得a2,之后由v方=2a2s2 解得s2,Xm=s1+s2.
第三问首先用2.25减去s1得到距离x,用x=vt-1/2a2t方 可解得t
在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况. 此时,机舱里的飞行员感觉飞机
在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况. 此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,则他所选的参照物是
[ ]
A.飞机
B.模拟气流
C.地面
D.他本人
天使跳舞221年前1
千瓣莲 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
B
一道物理题如图所示,在新型汽车的研制中,将汽车模型放在风洞中不动,让风高速迎面吹来,可以研究汽车高速行驶时的状况,其原理
一道物理题
如图所示,在新型汽车的研制中,将汽车模型放在风洞中不动,让风高速迎面吹来,可以研究汽车高速行驶时的状况,其原理是

hhefce1年前2
新开心词典 共回答了17个问题 | 采纳率100%
其原理是:运动的相对性(参照物).
解析:汽车相对于地面是静止的,风是运动的.因为运动是相对的,这种情况和汽车在地上行驶,穿越静止的空气效果是一样的,所以可以模拟实际汽车行驶的情况.
强风的风速为v,空气的密度为ρ,如果将此强风通过横截面积为S的风洞其风的动能全部转化为电能,则由此而制成的风力发电机的总
强风的风速为v,空气的密度为ρ,如果将此强风通过横截面积为S的风洞其风的动能全部转化为电能,则由此而制成的风力发电机的总电功率为______.
草浅1年前2
manbuyunhu 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:风吹动发电机叶片后动能迅速为零,即风能转变为电能,根据能量守恒定律列式求解.

风能转变为电能,由能量守恒定律得:[1/2]mv2=Pt
其中:m=ρV=ρ•vtS
联立解得:
P=
ρv3tS
2t=[1/2]ρSv3
故答案为:[1/2]ρSv3

点评:
本题考点: 能量守恒定律.

考点点评: 本题关键明确是哪一部分的风能转化为电能,然后根据能量守恒定律列求解.

什么是风洞
tz00051年前1
3510751 共回答了20个问题 | 采纳率95%
风洞就是用来产生人造气流(人造风)的管道.在这种管道中能造成一段气流均匀流动的区域,汽车风洞试验就在这段风洞中进行.汽车风洞中用来产生强大气流的风扇是很大的,比如奔驰公司的汽车风洞,其风扇直径就达8.5m,驱动风扇的电动功率高达4000kW,风洞内用来进行实车试验段的空气流速达270km/h.建造一个这样规模的汽车风洞往往需要耗 资数亿美元,甚至10多亿,而且每做一次汽车风洞试验的费用也是相当大的.在低速风洞中,常用能量比Er衡量风洞运行的经济性.式中v0和A0分别为实验段气流速度和截面积;ρ为空气密度;η和N 分别为驱动装置系统效率和电机的输入功率.对于闭口实验段风洞Er为3~6.雷诺数Re是低速风洞实验的主要模拟参数,但由于实验对象和项目不同,有时尚需模拟另一些参数,在重力起作用的一些场合下(如尾旋、投放和动力模型实验等)还需模拟弗劳德数Fr,在直升机实验中尚需模拟飞行马赫数和旋翼翼尖马赫数等.低速风洞的种类很多,除一般风洞外,有专门研究飞机防冰和除冰的冰风洞,研究飞机螺旋形成和改出方法的立式风洞,研究接近飞行条件下真实飞机气动力性能的全尺寸风洞,研究垂直短距起落飞机(V/STOL)和直升机气动特性的V/STOL风洞,还有高雷诺数增压风洞等.为了研究发动机外部噪声,进行动态模型实验,一些风洞作了改建以适应声学实验和动态实验要求.为了开展工业空气动力学研究,除了对航空风洞进行改造和增加辅助设备外,各国还建造了一批专用风洞,如模拟大气流动的速度剖面、湍流结构和温度层结的长实验段和最小风速约为0.2米/秒的大气边界层风洞,研究全尺寸汽车性能、模拟气候条件的汽车风洞,研究沙粒运动影响的沙风洞等.
风洞知识.风洞的尺寸,与动力的影响有哪些?
gn4671851年前1
84ban322 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
风洞(wind tunnel)即风洞实验室,是以人工的方式产生并且控制气流,用来模拟飞行器或实体周围气体的流动情况,并可量度气流对实体的作用效果以及观察物理现象的一种管道状实验设备,它是进行空气动力实验最常用、最有效的工具.
世界上公认的第一个风洞是英国人韦纳姆(E.Mariotte)于1869~1871年建成,并测量了物体与空气相对运动时受到的阻力.它是一个两端开口的木箱,截面45.7厘米×45.7厘米,长3.05米.美国的O.莱特和W.莱特兄弟在他们成功地进行世界上第一次动力飞行之前,于1900年建造了一个风洞,截面40.6厘米×40~56.3千米/小时.2008年,作为西南交大十五、211重点建设项目,XNJD-3风洞建成,大大促进了西南交大风工程学科及土木工程学科的发展.XNJD-3风洞是目前世界最大的边界层风洞,试验段尺寸为22.5m(宽)×4.5m(高)×36m(长),断面尺寸位居世界第一,风速范围为1.16.5m/s,主要技术指标均已达到世界先进水平.
因为风洞的控制性佳,可重复性高,现今风洞广泛用于汽车空气动力学和风工程(Wind Engineering)的测试,譬如结构物的风力荷载(Wind load)和振动、建筑物通风(Ventilation)、空气污染(Air pollution)、风力发电(Wind power)、环境风场(Pedestrian level wind)、复杂地形中的流况、防风设施(Wind break)的功效等.这些问题皆可以利用几何相似的原理,将地形、地物以缩尺模型放置于风洞中,再以仪器量测模型所受之风力或风速.一些研究也指出风洞实验之结果与现地风场的观测(field observation)的结果相近,故风洞实验是研究许多风工程问题最常用的方法.风洞实验数据亦可用来验证数值模式,找到较佳的模式参数.
在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,则他所选的参照物是(
在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,则他所选的参照物是(  )
A.模拟气流
B.飞机
C.地面
D.他本人
蓝歌1年前1
钱包漏了 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.

A、被研究的物体是飞机,飞机和模拟气流之间发生了位置的改变,以模拟气流为参照物,飞机是运动的,符合题意;
B、被研究的物体是飞机,飞机以本身为参照物在任何时候都不会有位置的改变,是没有意义的,不符合题意;
C、将飞机放在风洞中固定不动,飞机和地面之间没有发生位置的改变,以地面为参照物,飞机是静止的,不符合题意;
D、飞行员坐在飞机上,飞机和飞行员之间没有发生位置的改变,以飞行员为参照物,飞机是静止的,不符合题意.
故选A.

点评:
本题考点: 参照物及其选择.

考点点评: 此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论

在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况。此时,机舱里的飞行员感觉飞机在
在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况。此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,则他所选的参照物是

[ ]

A.飞机
B.模拟气流
C.地面
D.他本人
cash100亿1年前1
qqjingai 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
B
风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备.某兴趣小组为了检验一飞机模型的性能,对该模型进行了模拟风洞实验,该实验的示意图如
风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备.某兴趣小组为了检验一飞机模型的性能,对该模型进行了模拟风洞实验,该实验的示意图如图,其中AB代表飞机模型的截面,OL为飞机模型的牵引绳.已知飞机模型重为G,风向水平,当牵引绳水平时,飞机模型恰好静止在空中,此时飞机模型截面与水平面的夹角为θ,则作用于飞机模型上的风力大小为(  )
A.
G
cosθ
B.Gcosθ C.
G
sinθ
D.Gsinθ
过奴1年前1
耀寒 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

对飞机模型进行受力分析:重力G、牵引绳的拉力T和风力F,作出力图如图所示.由于飞机模型恰好静止在空中,受力平衡,则由平衡条件得到:F=
G
cosθ .
故选A
人们为了研究飞行器的性能,一般现在地面上做“风洞”实验:让高速气流吹过静止的飞行器模型,效果与飞行
人们为了研究飞行器的性能,一般现在地面上做“风洞”实验:让高速气流吹过静止的飞行器模型,效果与飞行
模型在空中高速飞行的时间相同.说说这样做的道理
bravehead1年前1
honh48 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
首先说原理:依据飞行相对原理,飞机通过静止空气与高速气流通过静止飞机是一样的;
其次,如何测得数据:在模型飞机上有测力元件,我们管它叫做天平,最常用的是杆式应变天平;
再者:数据是否准确:数据测得与实际是很相似的,而且还通过一些公式进行修正;
最后,为什么这么做:及其的省钱,安全
(2014•道外区三模)如图是利用风洞模拟汽车高速运动时的情况,这是利用了______道理;检测过程中轿车对地面的压力_
(2014•道外区三模)如图是利用风洞模拟汽车高速运动时的情况,这是利用了______道理;检测过程中轿车对地面的压力______车的重力.(选填“大于”、“等于”或“小于”).
蓝海丁丁1年前1
哪里见过你 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
风高速吹来时,车相对地面的位置没有发生改变,所以是相对静止的;车相对于流动空气的位置发生了改变,所以是运动的;利用风洞模拟汽车高速运动时的情况,这是利用了运动和静止的相对性道理
风高速吹来时,由于此时汽车上面的空气流速大,故压强小,车下方的空气流速小,压强大,所以此时汽车受到向上的升力;对地面的压力小于自身的重力.
故答案为:运动和静止的相对性;小于.
(12分)如图所示是一个模拟风洞中的实验,空气压缩机在风洞可形成竖直向上的均匀气流。将一质量m=2kg的圆球套在与水平面
(12分)如图所示是一个模拟风洞中的实验,空气压缩机在风洞可形成竖直向上的均匀气流。将一质量m=2kg的圆球套在与水平面成37°角的细直杆上,直杆固定不动,球内壁与杆间动摩擦因数μ=0.5,将此装置置于风洞中,气流可对球施加竖直向上的恒力F,某时刻由静止释放小球,经t=1s,小球通过的位移为S=0.5m.取g=10m/s 2 ,sin37°=0.6,cos37°=0.8。

(1)求小球运动的加速度大小;
(2)求恒力F的大小;
(3)求运动1s内,小球机械能的变化量ΔE;
不会表达的笨蛋1年前1
xyqian 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:

(1)小球做匀加速运动,

(2)若小球向下运动,F1<mg,由牛顿第二定律:

代入数据解得:F1=10N

若小球向上运动,F1>mg,由牛顿第二定律:

代入数据解得:F2=30N

(4)若小球沿杆向下运动,

根据功能关系

若小球沿杆向上运动,

根据功能关系

(1)1 m/s 2   (2) 10N或30N  (3)-5J或7J


<>

(2012•开封模拟)风洞是对飞机、导弹性能进行检测的一种高科技产物,现代汽车的生产也有运用风洞技术进行检测的,如图所示
(2012•开封模拟)风洞是对飞机、导弹性能进行检测的一种高科技产物,现代汽车的生产也有运用风洞技术进行检测的,如图所示是小英所在兴趣小组设计的一个类似于风洞的实验装置,他们在桌面上放有许多大小不同的塑料球,这些塑料球的密度均为ρ,用水平向左恒定的风作用在球上,使它们做匀加速运动(摩擦不计).已知风对球的作用力F与球的最大横截面积S成正比,即F=Ks,k为一常量.对塑料球来说,可以认为空间存在一个风力场,在该风力场中风力对球做功与路径无关.下列说法中正确的是(  )
A.可以定义风力场强度E=k,方向与风力方向相同
B.风力场强度E与塑料球受到的风力成正比
C.若以栅栏P为风力势能参考平面,距P为x处的风力势能是Ep=Kx
D.以栅栏P为风力势能参考平面,塑料小球的半径用r表示,某时刻的速度用v表示,该时刻小球位于桌面上距P为x处,则风力场中机械能守恒定律可写为kπr2x+[2/3]ρπr3v2=c(c为恒量)
zl005141年前1
lzh800926 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:本题可以类比电场强度进行分析,风力强度类似于电场强度,与所受的分力无关,电场力所做的功等于电势能的减小量,则风力势能的减小量等于风力所做的功.

A、风力强度类似于电场强度,E=[F/S=K,方向与风力方向相同,大小与所受风力无关.故A正确,B错误.
C、风力所做的功等于风力势能的减小量,从x处运动到栅栏P处,风力所做的功为W=Fx=KSx=Kπr2x.则风力势能的减小量等于Kπr2x,以栅栏P为风力势能参考平面,则距P为x处的风力势能是Ep=Kπr2x.故C错误.
D、在风力场中只有动能和风力势能相互转化,机械能守恒的表达式为:EP+EK=c(常量),Ep=Kπr2x.,EK=
1
2mv2=
1

4
3πr3v2=
2
3ρπr3v2.所以kπr2x+
2
3]ρπr3v2=c(c为恒量).故D正确.
故选AD.

点评:
本题考点: 机械能守恒定律;牛顿第二定律.

考点点评: 解决本题的关键采用类比的方法,风力强度类比于电场强度,风力做功与风力势能的关系类比于电场力做功与电势能的关系.

如图,在新型汽车的研制中,将汽车模型放在风洞中不动,让风高速迎面吹来,通过放在车下测力计(感应压力变化)的示数,可以研究
如图,在新型汽车的研制中,将汽车模型放在风洞中不动,让风高速迎面吹来,通过放在车下测力计(感应压力变化)的示数,可以研究汽车高速行驶的情况,下列说法错误的是()
A.风高速吹来时,车相对地面静止,相对于空气运动
B.风高速吹来时,测力计的示数变大,模型上方气压大,下方气压小
C.车模设计成流线型,可以减小高速运动时空气的阻力
D.这一事例体现了“物体运动和静止的相对性”
Crystal飘1年前1
yyy19820101 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:

当汽车高速行驶时,由于汽车上面的空气流速大,所以压强小,汽车上下面会产生一个压强差,产生一个向上的支持力,所以汽车对测力计的压力减小,B错误;此题中让汽车不动,让空气流动,所以体现了运动与静止的相对性。

B

在新型汽车的研制中,将汽车模型放在风洞中不动,让风迎面吹来,可研究汽车高速行驶的情况,说汽车高速行驶是以______为参
在新型汽车的研制中,将汽车模型放在风洞中不动,让风迎面吹来,可研究汽车高速行驶的情况,说汽车高速行驶是以______为参照物.此时汽车模型对地面的压力______它的重力(填“大于”、“等于”或“小于”)
珑玲小桃1年前1
小魔女妖妖耶 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化.
(2)流体压强和流速的关系是:流体流速大的地方,压强小;流体流速小的地方,压强大;

风高速吹来时,车相对地面的位置没有发生改变,所以是相对静止的;车相对于流动空气的位置发生了改变,所以是运动的;
风高速吹来时,由于此时汽车上面的空气流速大,故压强小,车下方的空气流速小,压强大,所以此时汽车受到向上的升力;对地面的压力小于自身的重力.
故答案为:流动的空气;小于.

点评:
本题考点: 参照物及其选择;气体压强跟体积的关系.

考点点评: 知道运动和静止的相对性,并熟悉流体压强和流速的关系是解决该题的关键.