争当四好少年的手抄报漂亮的,八开的,5个图画,6篇文章 ,怎么做

B

亲爱的爸爸、妈妈您好：
今天放学时，老师让我们以“我为创城作贡献，争当文明小市民”为话题给您们写一封信，我想：要做一名文明小市民必须从小事做起，从自我做起。记得有一次，我和妈妈一起坐公共汽车去单位值班，坐了很久才有一个座位，这时妈妈说：“宝贝儿，快坐下”，我本来想坐到座位上去，可又想：妈妈是长辈，她应该坐下才对，于是我立即将妈妈推向座位，并让她坐下，这时上来了一位老奶奶，她刚上来不久车就发动了，老奶奶由于受不了车刚发动的力量一下子滑到了我们的位子前，妈妈不顾自己的劳累把位子让给了那位老奶奶，这时满车的人向妈妈投来了赞许的目光。在去年的时候，老师告诉我们有一个学生得了重病需要全校捐款，当我听到这个消息时很难过，于是从零花钱里取出10元钱准备捐款，妈妈看见了说：“要不我们多捐一点吧，听说他们家生活条件特别差，没有多少钱，再多捐40元吧！”我说：“好”，于是我从零花钱里又拿出了40元。到了第二天，捐款仪式非常隆重地举行了，我们每人都到主席台上，把钱放到一个盒子里，并对着盒子弓一下腰，捐完款以后，我想如果这些钱对他来说有些帮助的话，希望他能快快恢复健康。
亲爱的爸爸、妈妈，我要向您们学习多做好事，干自己力所能及的事，争取当上文明小市民，为创城做贡献。
您们的儿子李原豪
2010年10月17日

　　展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心.　　一个婴儿呱呱落地,一个宝宝快乐玩耍,一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈...

1.我们学校正在开展"争当小能人"的活动.
2.爷爷冒着瓢泼大雨为我送来了书包.
3.教室里传出热烈的掌声.

新学期的迎来,我们应当以崭新的面貌去迎接这个阳光灿烂的新学期.作为90后的少年,我们是否应该随着祖国的发展一起大步前进呢,长江后浪推前浪,青出于蓝而胜于蓝!让我们去争做一个遵纪守法,友爱同学,勤奋进取,热爱祖国,热爱运动的好少年呢.
作为一个少先队员,我们应该树立远大目标,争当四好少年；争当热爱祖国,理想远大的好少年；争当勤奋学习,追求上进的好少年；争当品德优良,团结友爱的好少年；争当体魄强健,活泼开朗的好少年；争当…….
在学习中,或许会有困难,但往往成功总伴随着磨折而降临,学习中,我们应该以正确的学习方法去钻研,以达到事半功倍的效果.学习生活中,树立好学习目标,计划好学习作息,有效快速地达到学习目标.俗话说的好：不想当将军的士兵不是好士兵,就好比是不想刻苦认真的学生不是好学生.成功不会轻易降临,自然少不了刻苦与勤奋.以下给同学们提几个意见供参考：上课认真听讲,不懂就问,勤做笔记,好记性不如烂笔头.遇到自己不懂与不够巩固的题目,或是学习中的重点、难点,都可以记下来,在期末复习阶段,可以派上很大的用场.希望同学们养成勤做笔记的好习惯.
下课可以先预习好下一节课将要学习的内容,或复习一下上一节课学习的内容,回家做完作业后,在睡觉前闭起眼可以总结一下一天所学的内容,问问自己：今天我学到了什么,我懂了多少,我明白了多少,自己是否认真,是否努力,明天我应该以什么样的态度去学习呢.
学习中自然少不了枯燥乏味,这就要靠自己在学习中寻找乐趣,在适合的时候听听音乐,放松自己的为身心.作为青少年,我们首先要树立并坚定自己的学习目标,向目标而努力进取奋斗.爱国是每一个青少年的品质,扞卫祖国是每一个人的责任与义务.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,当然爱国不只要在嘴上表现,更要在行动中实践.虽然我们现在不能为祖国做什么,但我们只要现在努力学习,怀着向上的心,长大还怕没有机会报效祖国吗?
学习固然重要,但有一个良好的品质更为重要.怀着宽容、善良、勇敢、奉献的心与朋友、老师、同学去相处.不斤斤计较,乐于助人,争做一个品学兼优的四好少年.

后面加上活动

争=（2） 当=（1） 小=（9） 雏=（7） 鹰=(8)

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可有四个好少年

我是环保小卫士
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机.“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声.
我为周围环境的恶化而感到心痛,我想：作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚.为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士.
在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础.在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬.我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问.我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设,在上面发布大量的环保图片和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识.提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献.我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议.让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!
据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的.触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类.”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命.它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境.为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”.未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福.
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动.”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报.在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴

　　关爱生命,安全出行,争当安全模范公民”的教育活动,在全国各地轰轰烈烈地展开．“红灯停,绿灯行”是公民的基本素质．　　交通信号灯用红、绿灯,而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯．对此,小明、小华、小宇三位同学展开讨论．　　小明说：人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感．用红绿灯作为交通指挥灯,容易引起视觉反应,可以提高人们的警惕性,减少交通事故的发生．　　小华说：红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强,很远处就能看到；人的眼睛对绿色光敏感．　　小宇说：红绿灯作为交通指挥灯,是国际通用的,并不具有科学依据．（1）雾天,小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯,收集有关“红色光穿透能力强”的证据．小明和小宇看到红灯亮时,小华却认为红灯不亮．此事实说明红色光引起的视觉效果 不同的人 有关；三位同学向路口的红灯走近,都感到红色光强度逐渐增强,表明色光的穿透能力与距离 有关．影响色光穿透能力的因素还有空气质量 （至少答出一条）．
（2）依据你的生活体验,并结合学过的物理知识,对小宇的说法作出评价：小宇的说法是不对的,用红绿灯作为交通指示灯有科学依据,红光不容易被散射,在空气中可以传播得更远,人眼对绿光比较敏感小宇的说法是不对的,用红绿灯作为交通指示灯有科学依据,红光不容易被散射,在空气中可以传播得更远,人眼对绿光比较敏感．（3）红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换．请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议．（回答一条即可）用红绿灯的同时,用语音加以提示用红绿灯的同时,用语音加以提示．（4）随着科技创新,传统的红、绿灯逐渐被超高亮度的发光二极管（LED）所替代．LED灯具有亮度高、颜色纯、耗电少、寿命长等特点,简述LED灯的广泛使用可能会给人们的生活与环境带来的影响．（回答一条即可）节能 ．

我的理想我的梦
如果有人问你的理想是什么?也许会有好多人说拥有花不完的钱,新裙子,新发夹```````但是我不一样,我想让环境变得好一些,除了要当热爱祖国、理想远大的好少年,当勤奋学习、追求上进的好少年,当品德优良、团结友爱的好少年,当体魄强健、活泼开朗的好少年.还要保护环境````````````（`再加一些就可以了）

（1）小涛、小梅的观点正确。因为良好的班集体有利于我们的成长和发展；个人和集体是分不开的。
（2）①从现在开始，以主人的身份融入班集体；②树立、规划一个共同目标；③发挥所长，礼貌待人；④相互团结，共同进步；⑤制止不文明的行为。

胡克定律!虎克?你就把F=Kx当成y=kx ,（x为伸 长 量,y为张 力）带数据就行了!k一下就知道了1=k2 k=1/2 /*前提在弹性限度内*/

敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
时光匆匆，我们从小学一年级到五年级，转眼就五年了。在这几年里，我们从一个懵懵懂懂的小孩变成了一个能够积极进取的学生；从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问的学生。最主要的是，光阴似箭，日月如梭，在时间的流逝中，我们对学校的感情更深了。
我们的校园美丽、优雅。当早晨的阳光撒落大地时，我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，背诵英语课文、吟诵古诗词。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快。那种收获知识的喜悦，便成为一种激励咱们进取的力量。被阳光照亮的窗里，传来既整齐又悦耳的读书声。多像一组跳跃的音符呀！
既然爱附小，那就应该要关注我校的文明，先说咱们班吧！
我班的同学们每当见到老师走进班级里，都会向老师问好。而且在中午进食的时候，同学们总能做到不浪费，不吵闹，在午饭时间保持教室的安静和整洁。
然而，金无足赤，人无完人，咱们终究有一些做得不够周到的，例如平时上课时大多数同学都喜欢当“观众”，而且有那么一部分人总是说悄悄话，也有一些似听非听的；每当做早操的时候，我们班的同学在队伍中总是有人在打打闹闹，而有些人则在一旁大声的讲话；早读也有不遵守纪律的，这就影响了同学们平时的学习生活，比较严重的就是早读，只有一部分人在读课文，而其他的人都深深地“沉浸”在与同学们聊天的“乐趣”中，还有很多同学，自从放下书包开始，就开始“唾沫横飞”地“谈天说地”，真是无所不谈！
希望同学们每个人都能够从自身做起，我们都要发扬优点，改正缺点，让每一位同学都成为文明好少年！

争强好胜 争分夺秒 一马当先 当仁不让 低三下四 三心二意 三长两短 花好月圆 好事多磨

http://www.***.com.cn/article/sort0832/sort0847/info-290453.html
这个是以前的,稍微改改,看看

设饮料瓶X则电池为（1+1/8）x 电池为（9/8）X电池比上瓶子是 （9/8）/1得9/8
则电池是饮料的9/8

您好,很高兴分享一下我的思路
（以普遍的孔融让梨）孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童.4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他.
一日,父亲的朋友带了一盘梨子,父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑,小弟首先挑走了一个最大的,而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小,应该吃小的梨,剩下的大梨就给哥哥们吧.”父亲听后十分惊喜,又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为我是哥哥,弟弟比我小,所以我也应该让着他.”孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子.这不仅有利于兄弟姐妹间的团结友爱,促进家庭和睦,还有助于通过百姓的言传形成良好的社会风气（等等）
（大同社会）
大同世界描绘的社会是人人敬老,人人爱幼,无处不均匀,无人不饱暖的理想社会.在这里,人们视他人父母如自己父母,视他人子女如自己子女.“老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养.”任何人都能得到社会的关怀,任何人都主动关心社会.男有室,女有家,社会和谐,人民安堵.对这段最具实际意义的社会保障,后儒也是多有窜改的,如将社会保障制度解释为一种在君王影响下的社会风气.所谓“君既无私、言信、行睦,故人法之,而不独亲己亲,子己子.”将人人有劳动权力的“壮有所用”解释为“不爱其力以奉幼”,将男有分解释为“无才者耕,有能者仕,各当其职”,而将“女有归”解释为“君上有道,不为失时,故有归也.
完善中,请等等,谢谢!

争当祖国好少年，热爱祖国永向前，理想远大不动摇，复兴祖国力向前！争当祖国好少年，勤奋学习排首席，追求上进是目标，知识翅膀飞蓝天！争当祖国好少年，品德优良很重要，团结友爱不受侵，友谊双手勇攀登！争当祖国好少年，体魄强健病就少，活泼开朗讨人欢，祖国重任扛双肩！大家齐当好少年，不拒小善拒小恶，文明礼仪伴我行，未来中坚是我们！大家齐当好少年，不懂就问不要愧，感恩父母和老师，发扬传统立光辉！大家齐当好少年，绿化环境爱家乡，勤于植树齐创卫，祖国蓝天共描绘！

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机.“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声.
我为周围环境的恶化而感到心痛,我想：作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚.为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士.
我积极的想参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,想认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,想写有关环境治理设想方面的文章,我观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问.我想参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设,在上面发布大量的环保图片和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识.提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献.我还和同学们共同发起“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议.一起到校园外捡垃圾,让爷爷奶奶放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!
我偶然在上网时看到了一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的.触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、固体废物污染、过度开发利用自然资源这五大类.”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命.它威胁着生态平衡,危害着人体健康,破坏着大地环境,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境.为此我作出宣告口号：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”.未来的天空一定是碧蓝碧蓝的,水是清澈见底的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福和欢乐.
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动.”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报.在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴
就这些,你随便摘抄一点吧!跟环保作文有点差不多.

快乐阅读网有理想的人生才是完美、充实、快乐的.
古往今来,人们赞美理想,向往理想,追求理想.理想是人们心中的航标,前进的动力；要使理想之花永不凋谢,要靠科学理论浇灌和培养.
有人说：幸福=理想+努力+快乐!
因为有了理想,生命就有意义和盼头；有努力,人生就有动感和鲜亮；有快乐,生活就能变得有滋有味,你觉得呢?
相反,没有理想,就像一只在海上航行迷失方向的船,找不到停泊的港口,不知如何是好；没有了理想,就像展翅高飞的鸟儿失去了羽翼,还能去翱翔吗；更像一台先进的机器,虽然能生产出世界上最好的东西,但没有目标不知该生产什么东西,不也就是废铁一堆.
不同处境的人自然会有不同的感受：饥寒交迫的人,能吃饱穿暖就是他的理想；疲惫不堪的人,能安然入睡就是他的理想；疼痛难忍的人,能感觉轻松就是他的理想；孤苦无依的人,能有亲人相伴就是他的理想；正为失恋苦恼的人,能与情人重圆就是他的理想；迷路的人,忽遇热心的引路人就是他的理想…… .
作为一位现代青年,有理想是必备的,只有心中有了理想,我们才会朝着心中的那个理想、那份希望去奋斗、拼搏.

根据条件六年级和五年级同学植树棵数的比是5：4；六年级植树285棵，可提问题是：（1）五年级植树多少棵？（2）五、六年级一共植树多少棵？
（1）285÷5×4=228（棵），
（2）285÷5×（5+4）=513（棵）；
根据六年级和五年级同学植树棵数的比是5：4；五年级比六年级少植树57棵．可提问题是：（1）五年级植树多少棵？（2）六年级植树多少棵？（3）五、六年级一共植树多少棵？
（1）57÷（5-4）×4=228（棵），
（2）57÷（5-4）×5=285（棵），
（3）57÷（5-4）×（5+4）=513（棵）．
故答案为：五年级植树多少棵，285÷5×4；
五、六年级一共植树多少棵，285÷5×（5+4）；
五年级植树多少棵，57÷（5-4）×4；
六年级植树多少棵，57÷（5-4）×5；
五、六年级一共植树多少棵，57÷（5-4）×（5+4）．

消费分为有形商品消费和无形商品消费.还分为物质方面的和精神方面的.举个例子,假设你一个月有300元零花钱,买吃的花个50足够了（不含早饭）,买文具花个10块20块的也够了,买点书啊什么的看看,价格就不好说了.每个月最好都能余个五十到一百,可以存起来或者做一些投资,比如听听音乐会什么的

争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的座标。我自荐“三好生”，因为我自信：我能行！ 我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，我经常积极找资料为班级出黑板报，也为我们小组的黑板报被班级评为优秀立下汗马功劳。我从不迟到，从不请假，还当了学校值日岗，经常很早到校，认真完成老师交给的值日岗任务。我诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学解答难题，对此，爸爸妈妈都说我们家的电话是我的热线，因为请教我问题的电话比较多。 我热爱学习，尽管我的成绩不是班里数一数二，但也常是优秀。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读课外书，经常上网查资料，不断扩大我的知识面。 我热爱体育，经常参加课外锻炼，还获得思明区小学生乙组乒乓球赛第七名，尽管第一次参加比赛成绩不理想，但也为学校争得荣誉。 虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、性格急燥等。我希望能当上“三好生”，更好地激励我进步，我要发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。

天行健,君子以自强不息!

争 当 四 有 新 人
（先） （场） （通） （备） （旧） （山）
（恐） （出） （八） （无） （交） （人）
（后） （彩） （达） （患） （替） （海）

上海市的小学生开展“学赖宁,争当好少年”的活动.

争=（2） 当=（1） 小=（9） 雏=（7） 鹰=(8)
希望能解决您的问题.

这些试题都是要求保密的,不可能拿出来啊!除非你和出题人有关系,走后门啊!

当我面对困难时,我的成长宣言是：面对苦要接受它,更要不断地奋斗!
当我遇到心酸的时候,此刻我的成长宣言是：面对失败不气馁,这只是上帝给你开的一次玩笑,坚持不懈总会有回报!”
当成长有甘甜时,成长宣言又是：一时的成功并不代表一切.要想得到真正的人生真理,就必须永远不停地向前奋斗!

学生改为学校

争=（2）当=（1）小=（9）雏=（7）鹰=（8）
21978*4=87912;
学=（3）习=（7）再=（0）优=（1）
37037*3=111111

I believe everyone should take the responsibility to protect the environment.The whole world should be aware of the importance of environmental protection and volunteer themselves to it.Plant more trees and throw away less rubbish and we can make our earth a green and beautiful planet,on which we can live a happier life.

First we should have the sense of responsibility.Then ,we can become helpful and kind-heart.Whenever somebody or something makes us angry ,you should try to forgive .Third,we should try our best to help others . The most important thing is that everyone shuold respect our teachers and classmates !

英语：争当四好少年手抄报=The struggle four good juvenile copies out the newspape

sponsored by four good young struggle

Struggle to "four good students" and grow up together with Youth Olympics.

To be four good young

To be four good young

我要当四好少年,我一定要当四好少年,我必须当四好少年,如果谁不让我当四好少年.我就不让谁当四好少年,所以你一定让我当四好少年.我才能让你当四好少年.

祝你好运! 恭喜您答对啦!

我也有写呢、
就是想不到该怎样去写、
没有思路、
但他的要求是原创啊、
你要自己想、
靠别人的脑子、
就算获得了奖、
那也毫无意义、

在树木之间,一个纤细的女子抬起她可爱的
面庞的影子,现在她步入空中,现在她彻底
消失,在空气中.
我独自站在一棵老树下,我不敢呼吸
不敢移动.哈哈

（1）要有较高的道德修养：诚实守信、吃苦耐劳、遵纪守法、无私奉献等；要有较高的文化素养：会外语、有体育常识、懂文明礼仪等。
（2）及时提醒、制止他的行为；帮助其指明道路或是带路；提醒他不要携带禁带物品，注意保护环境卫生。（答案不唯一）

少年先锋要牢记,争当四好是必须
热爱祖国记心间,理想远大有气魄
学习勤奋是动力,追求上进有骨气
品德优良好脾气,团结友爱抱一起
体魄强健真神气,活泼开朗有朝气
胡爷爷话系心里,大家一起齐努力
争做四好好少年,人人脸上笑开颜

北京市的小学开展“争当好少年”活动.

Be loving the motherland good boy

分别是10%
2/5=40%
2/5=40%
1-10%-40%-40%=10%
20岁以下和20-30岁占总数多少?
10%+40%=50%
30岁到40岁的和40岁以上的占总数多少?
10%+40%=50%
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