青年志愿者西部支教怎么翻译

6分钟………………好奇葩………………
1人通知1人,两个人一起通知2个人,四个人通知4个人,8个人通知8个人,16个人…………

诗歌可以吗?我实在找不到了,对不起!
没有豪言壮语也不招摇显赫却用无言的大爱感动着山河没有薪酬而且低调缄默却缔造出时代最响亮的名字——志愿者你把无私奉献变成躬身实践有一分光,就发一分热当你主动出现在抗震救灾的现场当你主动出现在人民最需要的地方你已经成为时代不可或缺的角色扒瓦砾、救伤员、送物资你用人性的光辉照亮黑暗你用真诚的关爱谱写着深沉的歌到处都有你的身影闪动你把温暖传递到每个角落辅助公益、服务奥运会你用微笑感染着每一位来客你无怨无悔,奉献着、快乐着让人生的华章丰富多彩波澜壮阔你不需要颂扬也不需要感谢因此才体现出淡薄名利的品格壮哉,志愿者美哉,志愿者愿我们每个人都成为志愿者!
还有一首歌词：
诗歌歌词-青年志愿者之歌我们是无声无声的春雨,我们是和熙和熙的春风,来吧走进志愿者的行列,让爱心在阳光下出动出动,我们的付出不需要回报,充实的人生就在你我手中,哪里需要帮助哪里就有我们,志愿者的肩膀架起爱心长虹.爱心出动、爱心出动、让爱心插上翅膀飞向南北西东.我们是无声无声的春雨,我们是和熙和熙的春风,来吧走进志愿者的行列,让爱心在蓝天下播种,我们的奉献不需要赞美,高尚的情操就在你我心中,社会需要我们时代呼唤我们,志愿者的双手撑起博爱天空.爱心出动、爱心出动、让爱心点燃火炬温暖春夏秋冬,爱心出动、爱心出动、让爱心点燃火炬温暖春夏秋冬.
补充一下：
志愿有您更精彩,社会因您更文明!
热爱公益事业,践行志愿者精神,让志愿者精神永放光芒!
挥洒汗水,收获快乐.我为志愿,自愿为人!
帮助他人,完善自我,服务社会,传播文明,践行志愿服务精神!
用爱心回报社会,用真诚谱写人生.
传播志愿文化,传承志愿文明,坚守志愿承诺!
因爱而生,为爱而行!
爱心点燃希望,真情传递梦想!
实践志愿精神,争做友谊使者.

Sunday May 15 sunny
Today I take part in the activity of protecting the environment.
As youth volunteers, we dealed with deserted materials along the riverside of Funan, cleaned the rubbish. Also, we posted announcement to remind people pay attention to the environment. Afterwards, we went to the nearby street to explain the importance of protecting our environment. Moreover, we expressed our thanks to the cleaning workers by helping them with cleaning the street.
Although it is really very tired after a whole day, I feel very happy because I have done what I should do for our environment.

D

因为从8名青年志愿者选3名，所有的情况为 ,而这3人中既有男青年志愿者又有女青年志愿者的情况呢有 ，利用古典概概型概率公式可知 ，选D

解题思路：根据：原计划完成任务的天数-实际完成任务的天数=4，列方程即可．

设原计划每天种x棵树，据题意得，

480
x−
480

4
3x＝ 4，
解得x=30，
经检验得出：x=30是原方程的解．
答：原计划每天种30棵树．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 此题主要考查了分式方程的应用，合理地建立等量关系，列出方程是解题关键．

这个不就是 19X1.5=28.5
如果加法的话就是 1.5+1.5+……(16个)+1.5=28.5
是否可以解决您的问题?

解题思路：根据：原计划完成任务的天数-实际完成任务的天数=4，列方程即可．

设原计划每天种x棵树，据题意得，

480
x−
480

4
3x＝ 4，
解得x=30，
经检验得出：x=30是原方程的解．
答：原计划每天种30棵树．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 此题主要考查了分式方程的应用，合理地建立等量关系，列出方程是解题关键．

Many rated:excellent league cadres
In Heilongjiang Province volunteers during the Games was "outstanding youth volunteers" title
Coupled with a 'third campus science knowledge.

1.5分钟告诉一个人,让后再让那个人传给第二个人1.5通知2个人
19/2=8.5约等于9
9*1.5=13.5

The volunteering spirit has spread among the Chinese people in recent years,especially
among young people.
Volunteering is of tremendous benefits to both those in need and society.Take the
Wenchuan Earthquake as an example.Hundreds of thousands of volunteers play an
active role in Wenchuan quake-hit areas.And they contribute daily necessaries,offer
medical help and psychological help to the disaster relief work.
Besides,volunteering would be beneficial to the volunteers themselves~Getting involved
in volunteering,volunteers will be exposed to a new environment,and they can learn how
to work well in a team,how to improve their interpersonal skills and organizational skills,
all of which are critical for their professional growth.
As a college student,I sincerely hope that everyone would join the volunteering work.It is
not only good to our society,but also a chance for us to grow and to learn.

served as aquad leader
member of the school Young volunteers
member of the school Repertory Theater
main actor of the drama"blind spot",act in the special performance

病句：通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
病因：成分残缺，缺主语
改为：通过这次社区劳动，她更喜欢参加青年志愿者活动。

设原计划每天种x棵树,根据题意列方程得
960÷x=960÷(x+20)+4
x=60或x=-80(舍去）
原计划每天种60棵树

解题思路：（1）根据水体的污染源分析判断；
（2）①根据絮凝剂、活性炭的特性分析回答；
②根据硬水、软水的区别及硬水的软化措施分析回答．

（1）A．生活污水处理达标后再排放，能防止水体的污染；故A不符合题意；
B．加大农药的使用量，以减少昆虫的危害，会造成水体的污染；故B符合题意；
C．使用无磷洗衣粉，能防止水体的污染；故C不符合题意；
D．化学 实验室中的废液直接倒入下水道，会造成水体的污染；故D符合题意．
（2）①净水过程中加入絮凝剂能吸附杂质，加快沉降；由于活性炭有吸附性，可以使用活性炭去除水中异味．
②生活中可以使用肥皂水来检验水的硬度，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水．生活中对于硬度较高的水，可以采用煮沸的方法使其软化．
故答为：（1）BD；（2）①吸附沉降，活性炭；②肥皂水；煮沸．

点评：
本题考点： 水资源的污染与防治；自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水．

考点点评： 本题只要考查了水的污染及水的净化的知识，难度不大，属于基础的知识，为了解答好本类题应加强基础知识的学习．

Saturday, March 18th sunny
It was March 12th. It was Chinese Tree Planting Day. The wea...

The youth volunteer" one help one" long-term partnership service plan. The plan for the elderly, disabled, difficult life of the retired personnel leave and laid-off workers, poor students, national groups and other difficulties of the masses as the main service targets, the Youth League organizations and youth volunteer organization, matchmaking, the young volunteers service objects and to establish long-term and stable relations, for the difficulties of the masses to provide do everything in one's power. The youth volunteer service and help deficient relay plan. The plan begins to carry out from 1996, take the open recruitment, regular rotation, long-term adherence to a relay mechanism, organization and mobilization of young volunteers for the poverty-stricken areas to provide education, promotion of agricultural science and technology, health and other services. College student volunteers to rural areas and the affected area, to play their own knowledge and intellectual advantages, rich in content, carry out various forms of literacy and culture, science and technology, health services. To protect the mother river" Chinese youth volunteer action green camp". This work was to" labor, exchange, learning" as the theme, through the formation of green camp, build green base of operations, centralized organization of youth in the key area to begin afforestation, desert control, water pollution remediation, removal of chimney of litter and other environmental protection volunteer service activities

（Ⅰ）由题意知本题是一个等可能事件的概率，
这3名同学中至少有2名同学参加活动次数恰好相等的对立事件是没有人参加活动次数相等，
∴概率为P＝1−

C15
C115
C120

C340=[419/494]
（Ⅱ）由题意知ξ=0，1，2
结合变量对应的事件做出事件的概率，P0＝

C25+
C215+
C220

C240＝
61
156P1＝

C15
C115+
C115
C120

C240＝
75
156P2＝

C15
C120

C240＝
5
39
∴ξ的分布列：

∴ξ的数学期望：Eξ＝0×
61
156+1×
75
156+2×
5
39＝
115
156．

楼上扯吧就,立论不清楚的我当评委基本上印象分直接减一半.
开篇立论,定义先行,所谓志愿者活动是.,无偿是指.
我将分三点阐述我方观点
第一...
第二...
第三...
综上所述,我方坚持认为青年志愿者活动是无偿服务

解题思路：根据：原计划完成任务的天数-实际完成任务的天数=4，列方程即可．

设原计划每天种x棵树，据题意得，

480
x−
480

4
3x＝ 4，
解得x=30，
经检验得出：x=30是原方程的解．
答：原计划每天种30棵树．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 此题主要考查了分式方程的应用，合理地建立等量关系，列出方程是解题关键．

碘酒是把碘和酒精按1：50混合配制而成,那么1克碘可以配制碘酒1+50=51克所以35克碘,能配制这种碘酒：51x35=1785（克）

就是每个人都有机会选上或者说都有可能落选

解题思路：先设帐篷为x顶，则这个团队中志愿者的人数为（3x+7），由题意列出不等式组，求出解集，再根据x只能取整数，即可求出x的值．

设帐篷为x顶，则这个团队中志愿者的人数为（3x+7），由题意得，


3x+7−5(x−1)＜3
3x+7−5(x−1)＞0
解得：4.5＜x＜6，
∵x只能取整数，
∴x=5，
则3x+7=22．
答：帐篷有5顶，这个团队中志愿者的人数是22人．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 此题考查了一元一次不等式组的应用，关键是根据题意列出不等式组，要注意x只能取整数．

1、5×1.5=7.5
2、（1）a-b-c-d-a (2) a-b-d-c-a (3) a-d-c-b-a (4) a-c-b-d-a (5) a-c-d-b (6) a-d-b-c-a 共六种
3、 6×2=12 9×2=18 50×2=100

按照时间顺序,把残疾人和子女情况和青年志愿者义务帮助的具体事迹写出来,在找人帮忙做文字修饰就可以了

主要事迹就写自己哪年到哪年在哪上小学,什么时候加入少先队员,其中参加过什么活动,得过什么奖,以及初中在哪上学,什么时候入团,有没有被评为优秀团员,有没有参加过什么活动,得过什么奖!
注册时间就是你什么时候填的表,就是注册了!但是有时候是盖章的时候算注册!

(54-30):30 = 24:30 = 4:5

解题思路：根据概率公式知，共有48名团员，从中随机选择了12名团员，则刘强能参加这次活动的概率是[1/4]．

根据题意分析可得：共有48名团员，从中随机选择了12名团员；刘强能参加这次活动的概率是[12/48]=[1/4]．
故本题答案为：[1/4]．

点评：
本题考点： 概率公式．

考点点评： 此题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=[m/n]．

解题思路：根据：原计划完成任务的天数-实际完成任务的天数=4，列方程即可．

设原计划每天种x棵树，据题意得，

480
x−
480

4
3x＝ 4，
解得x=30，
经检验得出：x=30是原方程的解．
答：原计划每天种30棵树．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 此题主要考查了分式方程的应用，合理地建立等量关系，列出方程是解题关键．

解题思路：先设帐篷为x顶，则这个团队中志愿者的人数为（3x+7），由题意列出不等式组，求出解集，再根据x只能取整数，即可求出x的值．

设帐篷为x顶，则这个团队中志愿者的人数为（3x+7），由题意得，


3x+7-5(x-1)＜3
3x+7-5(x-1)＞0
解得：4.5＜x＜6，
∵x只能取整数，
∴x=5，
则3x+7=3×5+7=22．
答：帐篷有5顶，这个团队中志愿者的人数是22人．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 此题考查了一元一次不等式组的应用，关键是根据题意列出不等式组，要注意x只能取整数．

解题思路：根据概率公式知，共有48名团员，从中随机选择了12名团员，则刘强能参加这次活动的概率是[1/4]．

根据题意分析可得：共有48名团员，从中随机选择了12名团员；刘强能参加这次活动的概率是[12/48]=[1/4]．
故本题答案为：[1/4]．

点评：
本题考点： 概率公式．

考点点评： 此题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=[m/n]．

设原计划每天种树x棵,实际每天植树（1+25%）x棵,由题意,得
1000x−1000(1+25%)x＝5,
解得：x=40,
经检验,x=40是原方程的解．
答：原计划每天种树40棵．

A

B 不合逻辑把“伪劣”去掉C不合逻辑把“整整齐齐”去掉 D 否定失当 去掉“不”

解题思路：（1）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，透明物体的颜色是由它透过的色光决定的；
（2）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性．

（1）我们看到志愿者手中的旗是黄色的，是因为旗子只能反射黄色的光，而吸收了其它颜色的光；
（2）有的学生骑自行车太快了，当看到红灯亮起来时，不能马上停下来，是因为自行车具有惯性．
故答案为：（1）反射； （2）惯性．

点评：
本题考点： 惯性；物体的颜色．

考点点评： 本题考查了物体的颜色和惯性的知识，与生活联系密切，注重了学以致用能力的考查．

15-2+5-1-10-3-2-12+4-5+6=-5 他在西边-5处离出发点有500米

第一句有两种改法
1.这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动.
1.通过这次社区劳动,她更喜欢参加青年志愿者活动.
第二句也有两种改法
2.我们一定要发扬世界精诚团结,共谋发展的精神.
2.我们一定要发扬世界精诚团结和继承共谋发展的精神.

仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.仁愿建三城,不置壅门及备守之具.或问之,仁愿曰：“兵贵进取,不利退守.寇至此,当并力出战,回首望城者,犹应斩之,安用守备,生其退恧之心也!”其后常元楷为朔方军总管,始筑壅门.人以是重仁愿而轻元楷.

D

（1）设l1的表达式为y1=k1x
由图象知l1过点（60,6）
∴60k1=6
∴k1= 110
∴y1= 110x
设l2的表达式为y2=k2x+b2
由图象知l2过点（30,0）和（50,6）两点
∴ {30k2+b2=050k2+b2=6
解之得 {k2=310b2=-9
∴y2= 310x-9；
（2）当骑车的人追上步行的人时
y1=y2,即 110x= 310x-9
∴x=45
∴45-30=15（分钟）
答：骑车的人用15分钟追上步行的人．

最多有112人,每人分得一瓶矿泉水,一瓶冰红茶

设原计划每天种x棵
480/x-480/(4/3x)=4
480/x-360/x=4
x=30
原计划每天30棵,16天完成,实际每天40棵,12天完成

1. 2. 3 4 5
2. 4. 8 16 32

设原计划每天种X棵树,则需要的总天数为480/X,下面因为志愿者的支援,每天种植4X/3,时间为480/X-4,则列出算式4X/3*（480/X-4）=480,从而解得X=30（棵）.

所以原计划每天种30棵树,希望解答了你的疑问.

已知：拟种植960棵树,
　　　每日比原计划多种20棵,
　　　结果提前4天完成任务.
求：原计划每天种几棵.
设：原计划每天种H棵.
则：960÷H-4＝960÷（H+20）
计算得出：H＝60
答：原计划每天种树60棵.

原计划每小时25吨,实际100吨,n-1/(4/n)=3 n=4
现在提高与增加都成一样的了,以前小学的时候提高1倍就是不变,增加1倍就是*2 ,现在越来越糊涂了!

设原计划每天种x棵树
（960除x ---4=960除（x乘以三分之四）
x=60