“和差问题”,“和倍问题”,“差倍问题”.

徐庆2022-10-04 11:39:542条回答

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游弋的鱼儿共回答了15个问题 | 采纳率93.3%: 和倍问题：就是已知两数的和与两数的倍数的关系,求这两个数各是多少的应用题.
假设甲是乙的五倍,甲乙的和是30.
可以设乙是一份,则甲是五份,总共是六份,即是和30.
那么一份就是：30/6=5
所以乙是5,甲是：5*5=25
和差问题：
和=大数+小数
差=大数-小数
大数=（和+差）/2
小数=（和-差）/2
差倍问题就是已知两个数的差与两个数的倍数关系,求这两个数是多少的应用题.
例：某工厂一车间人数是二车间的3倍,一车间比二车间多120人,两个车间各有多少人?
把二车间人数看作“1”,一车间是二车间的3倍,相当于3个“1”,一车间比二车间是3：1.多出来的120人,就是二车间与一车间相差的份数,相当于2份.
二车间：120÷（3-1）＝60（人）
一车间：120＋60＝180（人）或60×3＝180（人）
差倍应用题的规律是：
小数＝差÷（倍数－1）
大数＝小数＋差或大数＝小数×倍数
等量关系：小数×倍数－小数＝差; 1年前

和差问题的公式\x0b(和＋差)÷2＝大数\x0b(和－差)÷2＝小数\x0b和倍问题\x0b和÷(倍数－1)＝小数\x 和差问题的公式x0b(和＋差)÷2＝大数x0b(和－差)÷2＝小数x0b和倍问题x0b和÷(倍数－1)＝小数x0b小数×倍数＝大数x0b(或者和－小数＝大数)x0b差倍问题x0b差÷(倍数－1)＝小数x0b小数×倍数＝大数x0b(或小数＋差＝大数) 七丁丁1年前1: wenddy410 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

和差问题的公式(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数和倍问题和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或者和－小数＝大数)差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或小数＋差＝大数)

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和差问题（要求列出小学生能看懂的算式） 和差问题（要求列出小学生能看懂的算式） 1、某工厂将875元奖金给有创造发明的三位优秀工人,第一名比第二名多250元,第二名比第三名多125元,三名优秀工人各得几元? 2、把80米长的绳子分成4段,要使后一段比前一段多4米,那么每段各长几米? 嘟嘟咪1年前1: Freecruiser 共回答了20个问题 | 采纳率95%

第三名：（875-125×2-250）÷3=125（元）
第二名：125+125=250（元）
第一名：250+250=500（元）
2、80÷4=20（米）
20-4-4=12（米）
12+4=16
16+4=20
20+4=24

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和差问题的公式\x0b(和＋差)÷2＝大数\x0b(和－差)÷2＝小数\x0b和倍问题\x0b和÷(倍数－1)＝小数\x 和差问题的公式x0b(和＋差)÷2＝大数x0b(和－差)÷2＝小数x0b和倍问题x0b和÷(倍数－1)＝小数x0b小数×倍数＝大数x0b(或者和－小数＝大数)x0b差倍问题x0b差÷(倍数－1)＝小数x0b小数×倍数＝大数x0b(或小数＋差＝大数) ydp10051年前1: 君与乔2 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

举例说明
和差:甲比乙多10元钱,甲乙一共有90元,求甲乙各有多少钱.
和:90元
差:10元
大数:甲按公式,甲有(90+10)/2=50
小数:乙 (90-10)/2=40

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和差问题（用算术方法解答,1.甲乙丙丁四个数的和是549,如果甲数加上2,乙数减少2,丙数乘以2,丁数除以2,那么这个四 和差问题（用算术方法解答, 1.甲乙丙丁四个数的和是549,如果甲数加上2,乙数减少2,丙数乘以2,丁数除以2,那么这个四个数相等.四个数各是多少? 2.“火树银花楼七层,层层红灯倍加增”共有红灯三八一,试问四层几红灯? cz121491年前1: electracao 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

1、（549-2×2-2÷2-2×2）÷9×2=120
120＋4=124,（120+2）÷2=61,（120+2）×2=144
2.设第一层的灯占一份,那么7层,层层倍数,那么是1.2.4.8.16.32.64份,共127份灯
381/127=3,一份有3个灯
第四层有8倍,就是3*8=24个灯.

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三个数量的和差问题某校四年级有三个班,如果把甲班的1名学生调到乙班,两班人数就相等；如果把乙班1名学生调到丙班,丙班比乙 三个数量的和差问题 某校四年级有三个班,如果把甲班的1名学生调到乙班,两班人数就相等；如果把乙班1名学生调到丙班,丙班比乙班多2人.问调动前甲班和丙班的人哪个班多,相差几个人? 有亦乐乎1年前1: 风轻凉共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

甲班的1名学生调到乙班两班人数就相等说明甲班比乙班多两个人..
乙班1名学生调到丙班,丙班比乙班多2人说明乙班和丙班人数相等..
所以甲班人数多..相差2个..

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和差问题两个工程队共有230人,从第一队调走30人,从第二队调走10人,这时第一队比第二队还多10人,原来两队各 和差问题两个工程队共有230人,从第一队调走30人,从第二队调走10人,这时第一队比第二队还多10人,原来两队各 不要用方程解 wangyuxvan1年前2: lk008007 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

(从题意可知：当一队调走30人时,
两队是一样多人的!所以有：)
第二队：（230－30）÷2＝100
第一队：230－100＝130.
或者
第一队：（230＋30）÷2＝130
二队：230－130＝100.
温馨提示：
本人离开小学十几二十年了!只知道意思,不知道过程了!
对了的话,就拿去,错了也别见怪!^0^

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和差问题的关系式比如说这道题：已知甲、乙两人今年年龄和为50岁,当甲是乙那么大时,甲是艺年龄的2倍,求甲、乙两人今年的年 和差问题的关系式 比如说这道题： 已知甲、乙两人今年年龄和为50岁,当甲是乙那么大时,甲是艺年龄的2倍,求甲、乙两人今年的年龄. 可不可以初中一元一次方程来解答。 jun1982cn1年前2: kefin 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%

设今年甲的年龄为x ,乙的为y,由题意得:x+y=50 y=2[y-(x-y)] 解这个方程组得 x=30 y=20

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初中数学都有哪些典型的应用题?除了相遇问题、和差问题等之外 wave0001年前6: uf-king 共回答了23个问题 | 采纳率87%

增长率问题、利润问题、面积问题、数字问题、工效问题、杂题.
其中增长率问题、利润问题、数字问题较为典型,其他可归为一大类.

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