《杨氏之子》和《晏子使楚》让我见识了古代人物的什么?

《杨氏之子》改写不少于400字记叙文,一定要够400字啊,、急!

不蛮做声1年前5

三哥01 共回答了14个问题 | 采纳率100%

一天,杨员外的老朋友孔君平登门拜访,恰巧杨员外不在家.孔君平心想：早就听说杨员外九岁的儿子十分聪明,我何不借此机会考考他呢?于是,孔君平吧杨子叫了出来.
杨子知道是父亲的好友前来,赶忙从屋里端出茶果,招待客人.这时,孔君平偶然看到了摆在桌上的杨梅,又想起了孩子的姓氏,便想戏弄杨子一番.孔君平指着杨梅对杨子说：”这是你家的水果!“杨子一听,知道孔君平是在戏弄自己,他顺水推舟,也想起了孔君平的姓氏,不遐思索的回答道：”我可没有听说过孔雀是你们家的鸟!“
孔君平听了孩子的话,想：这孩子真是聪明,没有从正面说杨梅不是自己家的水果,也没有生硬的说”孔雀是夫子家禽“而是采用否定的方式说"未闻孔雀是夫子家禽”婉转对答使我无言以对,真是“以其人之道,换治其人之身呀!"孔君平连连拍手叫好：”妙,妙呀,真是有其父必有其子!"杨子听了只是微微一笑,走开了.
反映了杨氏之子思维敏捷,语言机智幽默的特点.
看后要改动哦!

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《杨氏之子》这篇作文的意思是?

半夜鬼叫声1年前2

wyk82 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

本文讲述的是梁国一个姓杨的人家,有一个9岁的儿子,非常聪明.一天,孔君平来杨家做客,他指着桌子上的杨梅,都孩子说,这是你家的水果.孩子马上回答说：“没说过孔雀是先生您家的鸟呀!”

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阅读理解!《杨氏之子》 梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平指其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰：“此是君

阅读理解!
《杨氏之子》
梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平指其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”
1,联系上下文,说出带点字的意思.
乃呼儿出的乃是什么意思?
甚聪惠的甚是什么意思?
2,我从“（ ）”这句话看出杨氏之子待客很热情;从“（ ）”这句话可看出他反应很敏捷;从“（ ）”这句话可看出他说话委婉而有礼貌.

5273lh1年前1

xheroyyl1983 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%

1,联系上下文,说出带点字的意思.
－－－－于是,就：
－－－－很,极
2,我
从“（为设果）”这句话看出杨氏之子待客很热情;
从“（儿应声答曰）”这句话可看出他反应很敏捷;
从“（未闻孔雀是夫子家禽）”这句话可看出他说话委婉而有礼貌.

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求课文《杨氏之子》的解释!《杨氏之子》的具体解释,越具体越好!

yuaxiao1年前1

云飞日月LY 共回答了15个问题 | 采纳率100%

《杨氏之子》的解释
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说：“这是你家的水果.”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟.”

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仿照《杨氏之子》用自己的话写一则发生在你周围的关于幽默的对话

打工ll1年前1

我是大连人 共回答了13个问题 | 采纳率100%

亭内三人赏景：一男一女一翁,互不相识.翁时而望其女.
男笑其翁而曰：醉翁之意不在酒.
女闻言曰：妾身醉翁之意不在翁.
翁闻之,淡然曰：老朽醉翁之意不在醉

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《杨氏之子》第一句是《杨氏之子》第一句是（）句，作用是（）

迷_途1年前2

qq静静 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

《杨氏之子》第一句“梁国杨氏子九岁,甚聪惠”是（总起）句,作用是（总领全文）.
愿对你有所帮助!

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求文言文《杨氏之子》原文和翻译

相识的记忆1年前4

fs-jack 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

梁国／杨氏子／九岁,甚聪惠.孔君平／诣／其父,父／不在,乃／呼儿出.为／设果,果／有杨梅.孔／指以示儿／曰：“此／是君家果.”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽.”
译文：
　　在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说：“这是你家的水果.”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟.”

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把《杨氏之子》译成现代文!急!

乙炔飘飘1年前1

一眼一瞬间 共回答了23个问题 | 采纳率87%

在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说：“这是你家的水果.”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟.”
故事中的重点部分：孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子：“这是你家的水果.”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣.孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟.”这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对.因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚.这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默.

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谁有和《杨氏之子》类似的文言文

加菲加菲1年前2

葡丝 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

诸葛恪得驴
诸葛恪字元逊,诸葛亮兄瑾之长子也.恪父瑾面长似驴.翌日,孙权大会群臣,使人牵一驴入,以纸题其面曰：诸葛子瑜.恪跪曰：“乞请笔益两字.”因听与笔.恪续其下曰：“之驴.”举坐欢笑.权乃以驴赐恪.
译文
诸葛恪字元逊,他是诸葛亮的兄长的大儿子.诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔.一天,孙权聚集大臣们,商人牵一头驴来,用笔在纸上写了诸葛子瑜,贴在驴的脸上.诸葛恪跪下来说：“请求用笔增加两个字.”于是孙权听从给他笔.诸葛恪接下去写了：“的驴.”在场的人都笑了.于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪.

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《杨氏之子》这篇文章的意思是什么?

《杨氏之子》这篇文章的意思是什么?
五年级下册（新版）

花好月圆-61年前12

zpworld 共回答了20个问题 | 采纳率90%

在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说：“这是你家的水果.”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟.”

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从《杨氏之子》着首古文中你明白了什么道理

唔解的年代1年前1

精灵使 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

道理还真就谈不上,如果一定要强寻个道理,那就应该是：让学生明白,有时受到戏弄并不一定要恶言相向,有时婉转的反驳语言不一定没有威慑力.
《杨氏之子》是小学生初次接触到的文言文,通过杨氏之子的那句反驳语“未闻孔雀是夫子家禽”赞扬了这个孩子思维的敏捷和语言的风趣幽默.尤其要学生理解杨氏之子这句话妙在哪里.孩子的回答妙就妙在：孔君平从姓入手戏弄孩子,孩子也以姓来还击,而且孩子没有直接生硬地说“孔雀是夫子家禽”而是采用否定方式“未闻孔雀是夫子家禽”来应答,既表现了待客的应有礼貌,又驳斥的孔君平哑口无言,因为他要先承认孔雀是他家的鸟儿,才能站得住脚.这一切足以显示出孩子思维的敏捷和语言的机智幽默.

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如题所问,+《杨氏之子》里的孔君平听了杨氏之子的话后会怎么说?

三只小熊61年前1

rockwell 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

后生可畏矣!

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造诣是个什么音节?在《北大绿卡》的《杨氏之子》第3题：查字典填空的第（2）题里.快啊..我要做作业的!

angle221年前4

tt深寒 共回答了23个问题 | 采纳率87%

双音节

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《杨氏之子》这篇文章反映了这个九岁的孩子＿的敏捷,＿的机智幽默》.

jianke80081年前1

kukuka 共回答了20个问题 | 采纳率80%

杨氏之子》这篇文章反映了这个九岁的孩子（思维）的敏捷,（语言）的机智幽默.
我是一名老师,

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扩写作文,扩写《杨氏之子》下面有杨氏之子原文

扩写作文,扩写《杨氏之子》下面有杨氏之子原文
杨氏之子：梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅,孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”大意：梁国有户人家的儿子九岁,非常聪明,有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰恰他父亲不在,便把这个孩子叫来,孩子为孔君平摆上水果,水果中有杨梅,孔君平指着杨梅给孩子看,并说：“这是你家的果子.”孩子马上回答：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟.” 把《杨氏之子》编成一个故事,字数在450左右

太极九段1年前2

朱华英 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

在很久很久以前,在楚国里有一户姓杨的人家,家中有一位九岁的宝贝儿子,名叫杨修.杨修非常聪明,是一位人见人爱的好孩子.
在一个阳光明媚的春天里,他父亲的一位好朋友——孔君平,特意从很远很远的地方来这里拜见杨修的父亲.这个时候,杨修的父亲不在家,恰巧到市场里买菜了.杨修正开心的在院子里玩里和小伙伴们玩“老鹰捉小鸡”.孔君平想,我特意从老远来到这里,好朋友没在家,那我不是白来一趟吗?我早就听见许多人夸耀杨修是一位非常聪明的孩子.不如,借这个机会来考考他,看看他究竟有多聪明.
于是,孔君平把正玩得开心的杨修叫了过来.杨修看见了孔君平,有里貌的说：“孔叔叔好.”杨修一边向孔君平问好,一边把孔君平请到房间里.杨修端出了一盘水果,水果中有红红的苹果,有很甜的雪梨,还有他们家乡的特产——杨梅.孔君平想,杨修的姓和杨梅的姓是一样的——都是杨.于是,孔君平指着又大有红的杨梅说：“这是你家的水果啊.”杨修听出了他的话的意思,就马上的回答：“我可还没有听说过孔雀是您家的鸟.”
杨修的回答,使孔君平大吃一惊,让孔君平回答不了.孔君平马上夸奖杨修说：“真是‘有其父,必有其子 ’呀.你真聪明,还会‘ 以其人之道,治其人之身 ’.”杨修谦虚的说：“我是一个小孩子,那里有您那么的聪明啊!”
这个孩子确实聪明啊.他并没有从正面直接说,出杨梅是自己家的水果.也没有生硬的说出,孔雀是夫子家的鸟.而是采用了否定的方式.从中也看出了杨修非常的有礼貌.

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《杨氏之子》里的通假字___通___,意思是________。

yhczjx1年前1

瘦瘦的幸福 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

《杨氏之子》里的通假字 惠 通 慧,意思是聪敏智慧 。

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《杨氏之子》是围绕哪句话写的?

怀念xx1年前3

qinyuwin 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.” （这是原文）
围绕这句话：
梁国杨氏子九岁,甚聪惠.

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人教版小学五年级下册课文《杨氏之子》分角色表演.

人教版小学五年级下册课文《杨氏之子》分角色表演.
分角色表演,说出大致的意思,越详细越好.

阳光船长1年前1

stonehead159 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%

在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明.有一天,孔君平来拜见他父亲,父亲不在家,便叫儿子出来.孩子端来水果,水果中有杨梅.孔君平想到小儿子的姓氏指着杨梅对他说：“这是你家的水果.”孩子应声回答：“我可没有听说孔雀是您家的鸟.”

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改写《杨氏之子》(转载) 作文

yesuiyuan1年前1

johnson_dzh 共回答了17个问题 | 采纳率100%

在梁国有一个姓杨的大户人家，杨府中有一个儿子，今年9岁啦，叫杨修，他非常的聪明，智慧过人，名扬天下，有许许多多的人“慕名前来”，来会一会他，可最后还是被他“打”的“抱头鼠窜”。
有一次，杨修的爸爸出去串门去啦，不在家中，这时，杨修的爸爸的好朋友来拜见他，那就是———孔君平孔老先生，孔老先生名扬天下，与杨父情投意合，于是便成了好朋友。俩人无话不谈，孔先生说好了再今天与杨父见面，来共同的讨论一下文学，可是，不巧，杨父出门去见别的朋友啦。可是，孔君平先生坐在椅子上等候，这时，下人看见了，跑去对少爷———杨修说：“少爷，孔先生在大厅等候多时啦，孔先生来啦，你去招呼一下他吧！”杨修听见了，马上赶到了客厅，果然看见了孔先生，杨修笑着跟孔先生到不是，孔先生连忙说：“没事的，你父亲在那啊？”“家父出门啦”杨修说道：“来人，上茶和水果！”接着，一盘水果被端了上来，其中还有杨梅。孔夫子一看，不免计上心来，心中暗暗思索：人们都说他很聪明，不如今天我来会一会他，我在他的姓上做一些文章，想到这里，孔夫子指着杨梅让杨修看，并用傲慢，随意的语气说道：“这是你们家的果子！”说完，孔夫子有一些得意洋洋。
没想到，杨修趁他话音刚落，便神采飞扬的回答到：“我从没听说过孔雀是您的家禽啊！”
孔先生一听，连说：“百闻不如一见，老朽佩服了啊！”

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《杨氏之子》讲述了什么的故事

hlkj12121年前1

唐aa栋 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

你好!《杨氏之子》一文,讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事,情节简单,语言幽默,颇有趣味,令人拍案叫绝. 望采纳,谢谢!

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《杨氏之子》的回答妙在哪?急

蓝色百褶裙YY1年前1

优YOO 共回答了18个问题 | 采纳率100%

婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对.因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚.这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默.请点击下面的“采纳答案”按钮,送咱一朵小红花鼓励下吧!

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《杨氏之子》是谁写的要朝代

kimiqq1年前1

rewiu 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》
这本书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.这之中的杨氏之子就是广为流传的一篇文章.

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《杨氏之子》的意思快,十万火急呀

古老人类1年前5

A谋事在人 共回答了19个问题 | 采纳率100%

1．课文简说.
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事大意是这样的：
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说：“这是你家的水果.”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟.”
故事情节简单,语言幽默,颇有趣味.
选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文有一个初步的认识；二是理解古文的意思；三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智.
本课的教学重点是指导学生把课文读流利,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智.
2．词句解析.
（1）对句子的理解.
①梁国杨氏子九岁,甚聪惠.
这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点.起到总起全文的作用.
②孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.
从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往.所以当得知孩子的父亲不在时,孔并没有马上离开,而是叫出了这个孩子.可见,孔与孩子很熟.
③为设果,果有杨梅.
谁为谁设果?联系上下文自然知道,孩子给孔君平端来了水果,看起来孩子很有礼貌,很会招待客人.
④孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”
这是故事中的重点部分.孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子：“这是你家的水果.”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣.孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟.”这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对.因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚.这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默.
句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”,这里的“家”和“禽”各自独立表达意思.
(2)对词语的理解.
氏：姓氏,表示家族的字.
夫子：旧时对学者或老师的尊称.
设：摆放,摆设.

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《杨氏之子》之类的故事,要求是现代的,能展现语言魅力的,和《杨氏之子》中小孩一样机智回答的故事

赤松子1年前1

wwqqll_6 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

一个年轻人要去王庄,但是他走了很久都没走到,也不知还有多元的路,心里十分焦急.这时,迎面走来一位拄着拐杖的老者,于是这位年轻人冲上去大声问道：“喂!老头!去王庄还有多远啊?”这位老者愤怒地答道：“还有200杖!”青年纳闷到：“怎么论杖不论里啊?”老者道：“论里（理）,你该叫我爷爷!”

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10.《杨氏之子》意思

掐得善良1年前1

小宝野驴 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

在梁国,有一户姓杨的人家,在家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家.孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说：“这是你家的水果.”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟类.”

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谁有《杨氏之子》读后感哪,要100字的!

480291551年前2

xx狂鲨 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

昨天我们上了一篇文言文的文章,名字叫做《杨氏之子》,你们想知道这篇文言文讲了哪些事情,就听我给你慢慢述说.
这篇文章选自南朝刘义庆的《世说新语》,这篇课文主要讲了在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个儿子九岁,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给了孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看并说：“这是你家的水果.”孩子马上回答说：“我可没说孔雀是先生您家的鸟.”
你们愣住了吧.你们肯定会想一个九岁小孩竟有这么机智呀!你们肯定会觉得孔君平有点故意逗孩子,而且有点瞧不起杨氏的孩子.如果孔君平立刻出现在我的面前,我会对他说：“你一位大人都没有一个九岁孩子的礼貌,他给你端来水果,你却不说声谢谢,还故意逗他,嘲笑他.如果你是杨氏之子,他那样对你,你心里乐意吗?”你要换一换角度想想别人的感受.”
如果杨氏之子立刻出现在我面前,我会对他说：“你是一位机智的小男孩,见到客人,知道给客人吃东西.在别人嘲笑逗你时,你却没有骂他,反驳他,而用妙语来吧孔君平说得哑口无言,你真了不起啊!”

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《杨氏之子》表现了孩子什么

我要我们在171年前1

_一叶飘雪 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

表现了孩子的语言机智幽默.

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《杨氏之子》中杨氏之子回答巧妙的句子是“____________。”说明这个孩子______________。

卓天行1年前2

sun8980 共回答了1个问题 | 采纳率100%

未闻孔雀是夫子家禽 聪明机智

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把《杨氏之子》改成短文大约350个字,要求文章词句通顺,语言优美,紧扣主题,突出小孩的聪明机智,

一休和尚1年前1

wljxt 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%

在梁国,一户姓杨的人家里有个九岁的儿子,很聪明,街坊邻居无一不夸奖称赞.有一日,他父亲的朋友孔君平前来拜访.不巧,父亲正好有事出去了,孔君平便叫出了九岁的孩子.孩子给客人端上了茶果,其中有杨梅.孔君平知道这孩子才思敏捷,又一时兴起,指着杨梅开玩笑道：“早闻你的聪明才智,不知是否真也?喏,此是君家果.”杨梅和孩子是同一“姓氏”的,故此一说.那孩子早已领悟其中的含义,眼珠一转,决定就来个顺水推舟,不慌不忙地回答道：“未闻孔雀是夫子家禽.”孔雀又和孔君平是同一“姓氏”.孔君平一愣,见这孩子婉转又有力反驳了自己的话,明白这孩子头脑里的智慧并不是吹的.他为这个孩子而高兴,忍不住拍手叫好：“好哇,孩子!小小年纪如此优秀,长大一定会有所作为.”孩子只是含笑不语——要做到“有所作为”,是要靠自己努力的
反正也没人,分就给我吧

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《杨氏之子》里的一句话“为设果,果有杨梅”的为字是什么意思?

farry1231年前1

sunyamei079 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

为：端出
绝：断

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你能仿照《杨氏之子》用自己的话写一则发生在你周围的关于幽默的对话吗?

ee观察ee1年前1

611225 共回答了26个问题 | 采纳率100%

一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文.忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多.”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞.”太傅高兴得笑了起来.道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子.
陈太丘与友期,翻译
陈太丘和朋友预先约定好一起出行,预定在中午时分,约定的时间过了朋友却没有到,陈太丘便不再等候友人而离开了.当他离去以后,他的朋友才来到.
陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁,正在家门外做游戏.违约的客人问他：“你的父亲在家不在?”陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有来到,已经离去了.”客人便发怒说道：“不是人啊!和人家约好一起出行,却抛弃人家而离去.”陈元方说：“您与我父亲约定在中午时份见面,中午了您却没有到,这就是没有信用；对着小孩子的面骂他的父亲,这便是没有礼貌.”
客人感到惭愧不安,忙下车前来拉元方表示好感.元方径直走入家门,根本不回头看那失信无礼的人.

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谁有和《杨氏之子》类似的文言文要写小孩聪明,言语巧妙的文言文,要写出那个文言文的题目.快

baopingguandian1年前5

华东小胖 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

诸葛恪得驴
诸葛恪字元逊,诸葛亮兄瑾之长子也.恪父瑾面长似驴.翌日,孙权大会群臣,使人牵一驴入,以纸题其面曰：诸葛子瑜.恪跪曰：“乞请笔益两字.”因听与笔.恪续其下曰：“之驴.”举坐欢笑.权乃以驴赐恪.
译文
诸葛恪字元逊,他是诸葛亮的兄长的大儿子.诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔.一天,孙权聚集大臣们,商人牵一头驴来,用笔在纸上写了诸葛子瑜,贴在驴的脸上.诸葛恪跪下来说：“请求用笔增加两个字.”于是孙权听从给他笔.诸葛恪接下去写了：“的驴.”在场的人都笑了.于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪.

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把《杨氏之子》改写成白话文急

mqh0031年前1

爱载希元前 共回答了17个问题 | 采纳率100%

一天,杨员外的老朋友孔君平登门拜访,恰巧杨员外不在家.孔君平心想：早就听说杨员外九岁的儿子十分聪明,我何不借此机会考考他呢?于是,孔君平吧杨子叫了出来. 小荷作文网 www.***.cn
杨子知道是父亲的好友前来,赶忙从屋里端出茶果,招待客人.这时,孔君平偶然看到了摆在桌上的杨梅,又想起了孩子的姓氏,便想戏弄杨子一番.孔君平指着杨梅对杨子说：”这是你家的水果!“杨子一听,知道孔君平是在戏弄自己,他顺水推舟,也想起了孔君平的姓氏,不遐思索的回答道：”我可没有听说过孔雀是你们家的鸟!“
孔君平听了孩子的话,想：这孩子真是聪明,没有从正面说杨梅不是自己家的水果,也没有生硬的说”孔雀是夫子家禽“而是采用否定的方式说"未闻孔雀是夫子家禽”婉转对答使我无言以对,真是“以其人之道,换治其人之身呀!"孔君平连连拍手叫好：”妙,妙呀,真是有其父必有其子!"杨子听了只是微微一笑,走开了.

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《杨氏之子》扩写 作文

累hh才好1年前1

weilang88 共回答了16个问题 | 采纳率75%

在梁国，有一户姓杨的人家，他们有一个九岁的儿子，非常聪明。 有一天，孔君平拜见他的父亲，他的父亲不在家，变把孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。孔君平看见杨梅，便联想到孩子也姓杨。边想侮辱一下孩子，于是，他指着杨梅说：“这是你家的水果。” 孩子听了，便说：“没听说过孔雀是您家的鸟。” 孔君平听了孩子的回答，大吃一惊。 小小年纪就这么聪明，长大后肯定会有很大的成就。

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是“此／是君家果”还是“此／是君家／果”──《杨氏之子》教学有感

木耳β子1年前1

弱水沉香 共回答了15个问题 | 采纳率80%

是“此／是君家果”还是“此／是君家／果”
──《杨氏之子》教学有感 湖北省宜昌市大公桥小学　曾凡琴 　　《杨氏之子》是人教版五年级下册第三组第一篇课文.选自南朝刘义庆的《世说新语》,这是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.文章篇幅短小,内容浅显,语言幽默,主要讲述了梁国姓杨的人家里的九岁男孩的故事.是一篇文言文,这也是学生初步感受文言文的语言风格.本课的教学重点是指导学生把课文读流利,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智.
　　因为文言文特殊的表达方式,学生读起来比较拗口.因此在开课之初,我告诉学生这是我们在小学阶段所接触到第一篇文言文,它与我们所学的过的文章都不一样,到底不一样在哪里,掉起学生的胃口.然后对学生简单介绍了《世说新语》,让学生在整体上对这篇文章有初步的感知.
　　在教学时,首先让学生反复诵读,把课文读通、读顺,在学生读通顺的基础上,让学生放慢速度,慢慢体会文章的节奏,教师重点在第四句“孔指以示儿曰”和第五句“未闻孔雀是夫子家禽”这两个地方进行指导朗读,然后引导学生自己尝试根据自己的朗读来划分文章的节奏,学生一边读,一边划,摇头晃脑,投入到课文的学习之中.师生共同合作划出了课文的节奏,再让学生分组进行朗读,学生再读时就读出了课文的韵味.在师生共同划分文章的节奏时,发生了一点小插曲：‘孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”’根据注释以及网上查找资料,我们给这两句是这样划分节奏的,“此／是君家果.”“未闻／孔雀／是夫子家／禽.”学生划分节奏后又读了一遍,这时有学生举手发言,学生说：“老师,我认为这个地方的节奏划分的不够准确,因为‘未闻／孔雀／是夫子家／禽.’是把家禽划分开,表示是家里的鸟,那么‘此／是君家果.’这里的‘君家果’也应该划分成‘君家/果’这样前后才是一致的,朗读起来也才更顺口.”一石激起千层浪,学生也都纷纷表示赞同.这是我在课前没有预设的,也是没有体会出来的,我和学生又反复朗读,对比读,觉得学生说的很有道理,于是就按照他所说的节奏来划分,这时我看到了一丝得意与自豪爬上了他的笑靥.我想这也是学生感受到的学习的快乐吧.
　　把课文来回读了几遍以后,引导学生根据课本上的注释、插图和联系上下文理解课文.学生通过分角色朗读、表演读等多种形式理解了课文,感受到课文里巧妙应答的人物语言.最后老师又出示《世说新语》里的一则文言文《咏雪》,让学生进行课外的拓展.学生在读过两遍《咏雪》后,居然没有注释也能够听懂个大概,大大的激发了学生学习文言文的兴趣.随即我又推荐学生看一看《世说新语》,把课内的学习引向外延.

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关于《杨氏之子》的.《杨氏之子》选自南朝＿＿编写的《＿＿》,这则故事体现了杨氏之子＿＿的性格?

机器品质1年前1

张裕君 共回答了17个问题 | 采纳率100%

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》,体现了杨氏之子幽默风趣,聪明机智的性格.

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请问小学语文人教版五年级下册的第十课《杨氏之子》的主要内容是什么?

58806251年前8

hmjwdcyl 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

1．课文简说.
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事大意是这样的：
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说：“这是你家的水果.”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟.”
故事情节简单,语言幽默,颇有趣味.
选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文有一个初步的认识；二是理解古文的意思；三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智.
本课的教学重点是指导学生把课文读流利,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智.
2．词句解析.
（1）对句子的理解.
①梁国杨氏子九岁,甚聪惠.
这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点.起到总起全文的作用.
②孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.
从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往.所以当得知孩子的父亲不在时,孔并没有马上离开,而是叫出了这个孩子.可见,孔与孩子很熟.
③为设果,果有杨梅.
谁为谁设果?联系上下文自然知道,孩子给孔君平端来了水果,看起来孩子很有礼貌,很会招待客人.
④孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”
这是故事中的重点部分.孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子：“这是你家的水果.”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣.孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟.”这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对.因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚.这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默.
句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”,这里的“家”和“禽”各自独立表达意思.
(2)对词语的理解.
氏：姓氏,表示家族的字.
夫子：旧时对学者或老师的尊称.
设：摆放,摆设.

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从《杨氏之子》身上学到了什么

skrit1年前3

melong1 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

学到了我们在回答别人略带挑衅的问题时,既要反驳,又要礼貌的回答,这样,既表现了应有的礼貌,又使别人无言以对.

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《杨氏之子》是围绕哪句话写的?

xu200231年前3

太阳米米 共回答了20个问题 | 采纳率70%

梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.” （这是原文）
围绕这句话：
梁国杨氏子九岁,甚聪惠.

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五年级下册语文《杨氏之子》杨氏之子的智慧在于（ ）.

玲珑宵1年前3

rr2007 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

这个答案在英才教程上有是:
孔君平在姓上做文章,由杨梅想到了杨氏之子的姓,说杨梅是杨家的果子.杨氏之子应了,并没有急于反驳,而是巧妙,机智,礼貌的回答,由孔雀想到了孔君平的姓,说没有听说过孔雀是夫子家的家禽.

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说出《世说新语》中《杨氏之子》的大意.

秒大虾1年前1

sundayhappy529 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中就有一些杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,说：“这是你家的水果.”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟儿.”

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求救学神《杨氏之子》全文和译文

kod21年前2

chelong1983 共回答了1个问题 | 采纳率

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 翻译： 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜见杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您...

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《杨氏之子》：杨氏之子的回答非常巧妙,妙在哪?

《杨氏之子》：杨氏之子的回答非常巧妙,妙在哪?
今晚就要啊!急.

inthevivia1年前1

9pkfejzsfv 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

孩子没有生硬地直接说孔雀是夫子家禽,而是采用了否定的方式,说未闻孔雀是夫子家禽,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果这个意思,使孔君平无言以对.

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《杨氏之子》一文中“设果”是什么意思

《杨氏之子》一文中“设果”是什么意思
给我来个靠谱点的回答!

vvhlj1年前1

天使小ss 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

为设果意思是：为孔君平准备水果

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翻译 文言文 世说新语 《杨氏之子》 这样妙在哪里

翻译 文言文 世说新语 《杨氏之子》 这样妙在哪里
急需!

偶然相遇12251年前1

野外露营 共回答了20个问题 | 采纳率100%

梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说：“这是你家的水果.”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟.”
孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子：“这是你家的水果.”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣.孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟.”这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对.因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚.这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默.

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《杨氏之子》中的“甚聪惠”为什么用这个“惠”?

qjb868855241年前1

凤凰淑女 共回答了20个问题 | 采纳率90%

是通假字,聪惠=聪慧,意思是聪明、智慧

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小学五年级下的课文《杨氏之子》的大体意思?

youhongwang1年前3

_酉星_ 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

在梁国,在姓杨的家里有一个九岁的儿子,非常聪明.一天,孔君平来拜见他父亲,父亲不在家,就叫儿子出来.孩子为孔君平摆上水果,招待他.水果中有杨梅.孔君平指着杨梅给他看,说：“这是你家的水果.”孩子马上答道：“我可没有听说过孔雀是先生您家的鸟.”

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修改病句 9岁的杨氏之子是课文《杨氏之子》的重要事件

曲柳1年前7

sixizhizi 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

改为：9岁的杨氏之子是课文《杨氏之子》的重要人物.

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《杨氏之子》的一个问题梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰：“此是君家

《杨氏之子》的一个问题
梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.” 孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”这句话你认为回答巧妙吗?巧妙在哪呢?（70字左右）
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”你认为杨氏子回答巧妙吗？巧妙在哪呢？（70字左右）

malulove1年前4

kb_oa517ns_24b5 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对.因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚.杨氏子表现了孩子应有的礼貌,他的语气委婉、机智、幽默而思维敏捷,又表达了“孔雀不是夫子家的鸟,杨梅又怎么是杨家的果”,使孔君平无言以对.

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