从2012年6月6日到2013年6月6日之间共有多少天?

钢琴和小提琴发声时，振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同．和其他选项内容没有关系．
故选A．

点评：
本题考点： 音调、响度与音色的区分．

考点点评： 解决此类问题的关键是：会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．

阅读材料和图示可知，太阳是恒星，金星和地球是行星；太阳会发光，金星和地球不会发光；金星和地球都绕太阳运动．根据题意．
故选：A．

点评：
本题考点： 地理常识．

考点点评： 一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理．知道“金星凌日”的天文奇观的成因．

（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的；
当金星在太阳和地球之间，三个天体正好在一条直线上．金星挡住了太阳沿直线传播到地球上的光，通过滤光镜观察到太阳上有一个明显的小黑点，这就是金星凌日天象；
（2）太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的色散现象；
（3）太阳能内部是由于较轻的氢原子核在高温下发生聚变而释放出核能．
故答案为：光沿直线传播；色散；聚变．

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播；光的色散．

考点点评： 本题考查光的直线传播、光的色散、聚变等有关问题，考查的知识点比较多，主要考查学会对所学物理知识的综合应用能力．

（1）当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时，金星挡住了太阳射向地面的一部分光线，发生“金星凌日”现象．据图分析，在地球和太阳之间还有水星，所以水星有可能转到太阳与地球的中间，且三者在一条直线上时，就会发生“水星凌日”现象．
（2）“金星凌日”现象与“日食”、“月食”形成的原理相同，其成因是光的直线传播．若图（c）中A是太阳，则发生“月食”时，是地球挡住了太阳射向月亮的光线，所以图中B处是地球．
（3）根据光的直线传播的特点，物体离地球越近时，其遮挡的区域会越大，因此，发生“金星凌日”现象时，金星只在太阳上留下一个小黑点；而发生“日食”时，月亮却能够遮掉整个太阳，这是因为金星离地球比月亮远得多，故D符合题意．
故答案为：（1）地球；同一直线上；水；（2）光的直线传播；B；（3）D．

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播．

考点点评： 一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理．知道“金星凌日”的天文奇观的成因便可结合图片做出解答．

（1）“金星凌日”现象的成因是光的直线传播，当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时，发生“金星凌日”现象，在地球上看到金星从太阳面上移过．这就是“金星凌日”现象．
（2）我们能够看见不发光的物体，是因为物体表面发生漫反射而进入了我们的眼睛．
故答案为：直线传播；漫反射．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用；漫反射．

考点点评： 本题考查光的直线传播和漫反射现象，分析漫反射时注意反射光线是向一个方向还是向各个不同方向．

（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的；
当金星在太阳和地球之间，三个天体正好在一条直线上．金星挡住了太阳沿直线传播到地球上的光，通过滤光镜观察到太阳上有一个明显的小黑点，这就是金星凌日天象；
（2）太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的色散现象；
（3）色光的三原色是：红、绿、蓝．
故答案为：光沿直线传播；色散；红、绿、蓝．

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播；光的色散；色光的三原色和颜料的三原色．

考点点评： 本题考查光的直线传播、光的色散和三原色等有关问题，考查的知识点比较多，主要考查学会对所学物理知识的综合应用能力．

金星位于日、地之间，地球上可看到金星从太阳的圆面上通过，以后在地球上还能观看到八大行星中除金星外的水星凌日现象．
故答案为：水．

点评：
本题考点： 地理常识．

考点点评： 本题考查宇宙的星球，牢记即可．

由于金星在日面上留下一个小黑点，此现象说明金星在地球与太阳之间；观测“金星凌日”时可将金星看成质点；以太阳为参考系。金星绕太阳一周位移为零；以太阳为参考系。观察到日面上有颗小黑点缓慢走过，那就是说金星是运动的。选项D正确。

D

根据G
Mm
r2＝mr(
2π
T)2，解得T=

4π2r3
GM，则知道轨道半径比，即可得出周期之比．金星和地球的自转周期之比无法求出，因为金星和地球的半径关系、质量关系未知，则无法求出表面的重力加速度之比．故B、C、D错误，A正确．
故选A．

点评：
本题考点： 万有引力定律及其应用．

考点点评： 解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一理论，并能熟练运用．