（2009•东莞模拟）把8千克盐放在40千克的水里，盐水的含盐率是20%．______．

解题思路：（1）根据M的坐标和三角形的面积公式能求出a，把M的坐标分别代入反比例函数与正比例函数的解析式，求出即可；
（2）由两函数解析式得出方程组，求出方程组的解，结合图象即可求出答案．

（1）∵M（a，1），MN⊥x，△OMN的面积等于2．
∴[1/2]ON×MN=2，
∴[1/2]a×1=2，
a=4，
∴M（4，1），
∵把M的坐标（4，1）代入y=k₁x得：k₁=[1/4]，
把M的坐标（4，1）代入y＝
k2
x得：k₂=4，
∴正比例函数的解析式是：y=[1/4]x，反比例函数的解析式是：y=[4/x]．

（2）∵解方程组

y＝
1
4x
y＝
4
x得：

x1＝4
y1＝1，

x2＝−4
y

点评：
本题考点： 反比例函数与一次函数的交点问题．

考点点评： 本题考查了用待定系数法求出反比例函数、正比例函数的解析式，三角形的面积，解方程组等知识点，主要考查学生的计算能力，题目比较典型，难度适中．

Good morning guys! Today,it is my great honor to introduce a town of FengGang in DongGuan . It is located in the southest of DongGuan , and it is also very nearing Shenzhen and Hong Kong. If you want me to say how special FengGang it is, I can say nothing besides this.
这是第一段,先采纳,明天帮你改剩下的

解题思路：根据图象判断P的运动情况，知道P沿负方向运动，判断P的受力情况，进而判断传送带的运动情况．

根据图象可知，物体P向左做匀加速直线运动，则P受到的摩擦力方向水平向左，P相对于传送带向右运动，所以皮带可能向左匀速运动，也可能向左匀加速直线运动，不可能向右运动，故D正确．
故选：D

点评：
本题考点： 匀变速直线运动的图像．

考点点评： 本题的关键是根据速度-时间图象判断P的运动情况，进而分析受力情况，难度不大，属于基础题．

解题思路：（1）根据BE∥AC、AE∥BD，很容易证明四边形OAEB是平行四边形，然后根据有一组邻边相等可证明是菱形．
（2）当四边形ABCD是菱形时，那么AC⊥BD，所以是矩形，当四边形ABCD是正方形时，AC和BD垂直且相等，故四边形OAEB是正方形．

（1）证明：∵BE∥AC即BE∥AO（1分）
AE∥BD即AE∥BO
∴四边形OAEB是平行四边形（2分）
又∵四边形ABCD是矩形
∴AC=BD（3分）
AO=
1
2AC BO＝
1
2BD
∴AO=BO（4分）
∴四边形OAEB是菱形．（5分）

（2）故答案为：矩形；正方形．（7分）

点评：
本题考点： 矩形的判定与性质；菱形的判定与性质；正方形的判定．

考点点评： 本题考查了矩形的判定和性质，菱形的判定和性质，以及正方形的判定和性质定理等知识点．

这是全省统一的.
物理科包括物理必修1、2,选修1-1的内容.
化学科包括化学必修1、2,化学与生活或化学与技术（由考生在试卷上选择）的内容.
生物包括生物必修1（分子与细胞）,生物必修2（遗传与进化）,生物必修3（稳态与环境）的内容.

解题思路：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

A、狗的长毛和直毛两种性状，不是相对性状，A不正确；
B、豌豆和番茄是两种生物，因此豌豆的绿色和番茄的红色，不是相对性状，B不正确；
C、人的单眼皮和双眼皮是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；
D、人的六指病和白化病是两种性状，不是相对性状，D不正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 生物的性状和相对性状的概念．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．

A、蔗糖是非还原性糖，在酸作用下水解生成葡萄糖和果糖具有还原性，需要先加入氢氧化钠中和硫酸呈碱性，再加入银氨溶液加热出现银镜现象，证明蔗糖水解，故A错误；
B、将Cl₂通入NaBr溶液中反应，Cl₂+2Br^-=2Cl^-+Br₂，氧化剂氯气的氧化性大于氧化产物溴单质，可以比较氯气与溴的氧化性强弱，故B正确；
C、将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后，为二氧化氮和四氧化二氮气体的混合物，存在化学平衡：2NO₂⇌N₂O₄，反应过程是放热反应，用冰水混合物冷却降温混合气体颜色变浅，可以研究温度对化学平衡的影响，故C正确；
D、往鸡蛋清溶液中加入少量CuSO₄溶液，硫酸铜是重金属盐，能使蛋白质发生变性，故D错误；
故选BC．

解题思路：A、CO₂和O₂混合气体中二氧化碳和氧气分子中都含有2个氧原子，二氧化碳分子中无氧气分子；
B、依据铁和氯气反应生成氯化铁分析，全部反应的物质计算电子转移；
C、一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮，依据原子守恒分析判断；
D、电极精炼铜，粗铜含有其他金属铁、锌、镍等也可以失电子发生氧化反应；

A、标准状况下，22.4 L CO₂和O₂混合气体物质的量为1mol，二氧化碳分子中无氧气分子，分子中中含有的氧原子数约为N_A，故A错误；
B、常温常压下，0.1 mol Fe在0.1 mol Cl₂中充分燃烧，生成氯化铁，2Fe+3Cl₂═2FeCl₃，分析可知铁过量，依据反应的0.1mol氯气计算转移的电子数为0.2N_A，故B正确；
C、标准状况下，11.2L NO物质的量为0.5mol与11.2L O₂ 物质的量为0.5mol，混合后反应生成二氧化氮，二氧化氮聚合为四氧化二氮，但依据原子守恒可知，混合气体中原子为所含原子数=（0.5mol×2+0.5mol×2）×N_A=2N_A，故C正确；
D、电解精炼铜时，粗铜含有其他金属铁、锌、镍等也可以失电子发生氧化反应，电解池中每转移1mol电子，阳极上溶解的铜原子数小于0.5 N_A，故D错误；
故选：BC．

点评：
本题考点： 阿伏加德罗常数．

考点点评： 本题考查了阿伏伽德罗常数的应用，主要是气体摩尔体积的条件分析，氧化还原反应电子转移计算电极精炼原理的分析判断，题目难度中等．

I believe we all know that we are striving to Dongguan,the national civilized city,so we need no extra points,Dongguan civilization.Dongguan What is the result of civilization?Dongguan because of you,my civilization and civilized.Our Dongguan If there is no corresponding state of mind,environmental atmosphere and civilized behavior,there would be no civilization,Dongguan,Dongguan,includes both material civilization,Dongguan,also includes the spirit of Dongguan,Dongguan,the spirit of all of us who need a common,a long-term efforts.Civilization is a step forward in scientific thinking,behavior of the upright habit of improvement,the improvement of cultivation,quality upgrading; it is the liberation of humanity,freedom,perfection and beyond.Growth from an educational point of view,civilization is on a farewell to the ignorance and vulgarity,is conscious control of human nature to overcome and defeat does not meet the social,legal,discipline,morality instincts desire is to their mutual hostility from each other to prevent the liberation of out,from the war to liberate the soul from the narrow utilitarian and secular fetters freed ......the reality of our growth and development needs call for the return of civilization,reconstruction and development,looking around four are still frequent the same uncivilized phenomenon appeared around us.For example:Language uncivilized,some students have exported into a dirty,fights curse events also occasionally occur; environment is not clean and tidy,along with the duty of labor,some students of the damage to the environment,drink cups,tissues,plastic bags,scraps of paper discarded everywhere,and even worked tirelessly around these things Tibetan,4 plugs,not promptly clean up garbage and refuse into the room,and some garbage near secretly swept under the bed,and some bags of garbage will be placed on the public corridor,and some will be Garbage from the 2nd floor as "high-altitude dropped," we do not reach out to more people picking up garbage around,these are all against the background of our poor health habits,health awareness is weak.Can be seen that the ugly conflict between civilization and the very existence of Dongguan to arouse the attention of all,it needs action.

只要有人类生活,就一定存在污染

设辆小汽车从东莞开往韶关,行了一段路程X,则东莞距韶关210+X
3/5 *[20%(210+X) +X]=210-20%(210+X)
X≈155
故：210+155=365千米,则东莞距韶关365千米.

工厂很多,而且很多排污治废未达标的中小加工厂

解题思路：成活率是指活的树的棵数占总数的百分之几，计算方法为：[成活的棵数/植树总棵数]×100%=成活率，由此列式解答即可．

[95−5/95]×100%≈95%
答：成活率是95%．
故答案为：×．

点评：
本题考点： 百分率应用题．

考点点评： 此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百，解题的时候不要被表面数字困惑．

小题1:B
小题2:B

解题思路：汽车初速度10m/s，加速度是-0.2m/s²，经过50s后车的速度减为零，最后10s静止．所以在用位移时间关系式时要注意时间．

设汽车经过t时间末速度v减为零，已知汽车初速度v₀=10m/s，加速度是a=-0.2m/s²，
由速度关系式：v=v₀+at
解得：t=50s
所以50s以后汽车静止不动．
由位移时间关系式得：x=v₀t+[1/2]at²
解得：x=250m
故选：B．

点评：
本题考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．

考点点评： 遇到汽车刹车问题，首先要想到的是汽车经过多长时间速度会减为零，因为汽车速为零后就保持静止不动，如果代入的时间太长，相当于汽车会倒回来，这不符合实际情况．

由三视图知几何体是一个圆锥，
圆锥的母线长是1，底面直径是1，
∴圆锥的侧面面积是
1
2× 2×π×
1
2×1=
1
2π，
故答案为
1
2π

解题思路：（1）条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；
（2）折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；
（3）比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此进行解答即可．

根据折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；可知：从折线统计图中能清楚地看出数量增减变化的情况；
故选：B．

点评：
本题考点： 统计图的特点．

考点点评： 此题主要考查了折线统计图的特点，应明确条形、折线和扇形统计图的特点．

解题思路：（1）根据原子中：质子数=核外电子数，进行分析解答．
（2）金属元素名称一般有“钅”字旁，据此进行分析解答．
（3）氧原子的最外层电子数是6，大于4，在化学反应中易得到2个电子而形成氧离子．
（4）根据题意，写出一种由以上三种元素形成的化合物（如氢氧化钠、硫酸钠、硫酸等）的化学式即可．

（1）原子中：质子数=核外电子数，则x=2+8+1=11；8=2+y，y=6．
（2）钠带“钅”字旁，属于金属元素，其元素符号为Na．
（3）氧原子的最外层电子数是6，大于4，在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的氧离子，其离子符号为：O^2-．
（4）氢氧化钠、硫酸钠、硫酸等均是由以上三种元素形成的化合物，其化学式分别是NaOH、Na₂SO₄、H₂SO₄．
故答案为：（1）11，6；（2）Na；（3）O^2-；（4）NaOH（或Na₂SO₄或H₂SO₄等）．

点评：
本题考点： 原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．

The crossing of Zhangshen RD.and Beilei RD.of Zhangmutou Town,Dongguan city

这个问题好严峻哦.
作为新莞人,空气环境质量对新新人类的生存至关重要.
水库的开发和利用,可继续人类的可持续发展,
对于生态,长远计议,利大于弊.

On April 16 the Dongguan party politics organized group joint conference to “the new resident”,“the new Dongguan people”,“came the Wan constructor” three alternative replaced “the new Wan person” the name to carry on the special discussion,finally determined “the new Wan person” for the Dongguan more than 1000 ten thousand non-household register staff's name.What is the new Wan person actual demand also?Old Wan Ren has what kind of contradiction with the new Wan person between between,how resolves the contradiction to be more beneficial in construction harmonious new Dongguan?

you

解题思路：（1）根据△ABC与△EFD为等腰直角三角形，AC与DE重合，利用相似三角形的判定定理即可得出结论．
（2）由△AGC∽△HAB，利用其对应边成比例列出关于x、y的关系式：9：y=x：9即可．
（3）此题要采用分类讨论的思想，当CG＜[1/2]BC时，当CG=[1/2]BC时，当CG＞[1/2]BC时分别得出即可．

（1）∵△ABC与△EFD为等腰直角三角形，AC与DE重合，
∵∠H+∠HAC=45°，∠HAC+∠CAG=45°，
∴∠H=∠CAG，
∵∠ACG=∠B=45°，
∴△AGC∽△HAB，
∴同理可得出：始终与△AGC相似的三角形有△HAB和△HGA；
故答案为：△HAB和△HGA．

（2）∵△AGC∽△HAB，
∴AC：HB=GC：AB，即9：y=x：9，
∴y=
81
x，
∵AB=AC=9，∠BAC=90°，
∴BC=
AB2+AC2=
92+92=9
2．
答：y关于x的函数关系式为y=
81
x（0＜x＜9
2）．

（3）①当CG＜
1
2BC时，∠GAC=∠H＜∠HAG，
∴AG＜GH，
∵GH＜AH，
∴AG＜CH＜GH，
又∵AH＞AG，AH＞GH，
此时，△AGH不可能是等腰三角形，
②当CG=
1
2BC时，G为BC的中点，H与C重合，△AGH是等腰三角形，
此时，GC=
9
2
2，即x=
9
2
2，
③当CG＞
1
2BC时，由（1）△AGC∽△HGA，
所以，若△AGH必是等腰三角形，只可能存在GH=AH，
若GH=AH，则AC=CG，此时x=9，
如图（3），当CG=BC时，
注意：DF才旋转到与BC垂直的位置，
此时B，E，G重合，∠AGH=∠GAH=45°，
所以△AGH为等腰三角形，所以CG=9
2．
综上所述，当x=9或x=
9
2
2或9
2时，△AGH是等腰三角形．

点评：
本题考点： 相似三角形的判定与性质；等腰三角形的性质；等腰直角三角形；旋转的性质．

考点点评： 此题主要考查学生对相似三角形的判定与性质，等腰三角形的性质，等腰直角三角形的性质，旋转的性质等知识点的理解和掌握，综合性较强，难易程度适中，是一道很典型的题目．

（1）人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，声呐发出的声波频率大多在10kHz～30kHz之间；
因此人耳听到的声呐发出的声波频率为：10kHz～20kHz．
（2）声波在水中传播的总距离为：s=vt=1500m/s×10s=15000m
由于声波是反射回来的信号，所以两艘潜艇之间的距离s₁=[s/2]=[15000m/2]=7500m
1分钟=60s．
1分钟后，潜艇B行驶的路程s_B=v_Bt=20m/s×60s=1200m
现在两艘潜艇之间的距离s₂=s₁+s_B=7500m+1200m=8700m
（3）地球和月球之间是真空，因为真空不能传声，所以用声呐技术无法测量地球和月球之间的距离．
故答案为：
（1）10，20；
（2）7500m，8700m；
（3）不能，因为地球和月球之间是真空，真空不能传播声音．

时间比 不就是 24：30 么 也就是 4：5
速度比,我想,它的前提是,火车和汽车行驶的距离S是一样的
那么 S=VT 距离=速度×时间
也就是VT（汽车）=vt（火车）
v/VT/t=5：4 （火车比汽车的速度比 应该就是这么多）

解题思路：根据同角的余角相等求出∠ADF=∠BAE，然后利用两角对应相等，两三角形相似即可证明．

∵四边形ABCD是正方形，
∴∠DAF+∠BAE=90°，
∵DF⊥AE于F，
∴∠DAF+∠ADF=90°，
∴∠ADF=∠BAE，
又∵∠DFA=∠B=90°，
∴△DAF∽△AEB．

点评：
本题考点： 相似三角形的判定．

考点点评： 本题考查了相似三角形的判定，根据正方形的角的关系推出∠ADF=∠BAE是解题的关键．

解题思路：大陆漂移假说是20世纪初魏格纳提出的．大陆漂移假说认为，地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围．大约两亿年前，泛大陆开始破裂，碎块像浮在水上的冰块一样向外越漂越远．距今大约两三百万年前，形成现在七大洲，四大洋的基本面貌．

大陆漂移假说是20世纪初魏格纳提出的．
故选：C．

点评：
本题考点： 海陆轮廓形成的两大学说．

考点点评： 本题考查知识点简单，属于基础题．

解题思路：（1）根据碳酸钙能和食醋反应生成气体二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析．
（2）根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜分析．
（3）根据加热、搅拌、振荡、水量等均等方法都能加快食盐的溶解速率分析．
（4）根据提供的药品和仪器结合相关的实验分析．

（1）碳酸钙能和食醋常温下反应生成气体二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故答案：①②⑨⑩
（2）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故答案：Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄
（3）加热、搅拌、振荡、水量等均等方法都能加快食盐的溶解速率．
举例答案：方法：加热；方案：取适量相同质量的食盐，分别同时放入有相同水量的试管，将其中一个加热，比较观察食盐溶解情况．
（4）提供的药品和仪器结合相关的实验，本题是一个开放性问题，要求所提出的实验有一定的现象或意义，且在此条
件下能完成，就可给分，举例答案：①人呼出的二氧化碳气体与空气中的二氧化碳含量比较；②利用铁与醋酸反应得到少量氢气．

点评：
本题考点： 证明碳酸盐；影响溶解快慢的因素；金属活动性顺序及其应用．

考点点评： 本题主要考查了化学反应类型及其根据实验现象判断物质组成等方面的内容．可以依据已有的物质的性质进行．

（1）电吹风正常工作，吹冷风时，功率P_冷=20W，电压U=220V，
由P=UI可得，通过的电流：
I=
P冷
U=[20W/220V]≈0.09A；
（2）在吹热风过程中，电热丝产生的热量：
W_电热丝=P_电热丝t_热=440W×10×60s=2.64×10⁵J；
（3）在整个过程中，消耗的电能：
W=W_热+W_冷=P_热t_热+P_冷t_冷=460W×10×60s+20W×5×60s=2.82×10⁵J．
答：（1）电吹风正常工作，吹冷风时的电流是0.09A；
（2）则在吹热风过程中，电热丝产生的热量为2.64×10⁵J；
（3）在整个过程中，消耗的电能是2.82×10⁵J．

不错 顶一个先,祝生意越做越大,可以去全球再生塑料网发布一条买卖信息,找找商家

解题思路：（1）根据△ABC与△EFD为等腰直角三角形，AC与DE重合，利用相似三角形的判定定理即可得出结论．
（2）由△AGC∽△HAB，利用其对应边成比例列出关于x、y的关系式：9：y=x：9即可．
（3）此题要采用分类讨论的思想，当CG＜[1/2]BC时，当CG=[1/2]BC时，当CG＞[1/2]BC时分别得出即可．

（1）∵△ABC与△EFD为等腰直角三角形，AC与DE重合，
∵∠H+∠HAC=45°，∠HAC+∠CAG=45°，
∴∠H=∠CAG，
∵∠ACG=∠B=45°，
∴△AGC∽△HAB，
∴同理可得出：始终与△AGC相似的三角形有△HAB和△HGA；
故答案为：△HAB和△HGA．
（2）∵△AGC∽△HAB，
∴AC：HB=GC：AB，即9：y=x：9，
∴y=
81
x，
∵AB=AC=9，∠BAC=90°，
∴BC=
AB2+AC2=
92+92=9
2．
答：y关于x的函数关系式为y=
81
x（0＜x＜9
2）．

（3）①当CG＜
1
2BC时，∠GAC=∠H＜∠HAG，
∴AG＜GH，
∵GH＜AH，
∴AG＜CH＜GH，
又∵AH＞AG，AH＞GH，
此时，△AGH不可能是等腰三角形，
②当CG=
1
2BC时，G为BC的中点，H与C重合，△AGH是等腰三角形，
此时，GC=
9
2
2，即x=
9
2
2，
③当CG＞
1
2BC时，由（1）△AGC∽△HGA，
所以，若△AGH必是等腰三角形，只可能存在GH=AH，
若GH=AH，则AC=CG，此时x=9，
如图（3），当CG=BC时，
注意：DF才旋转到与BC垂直的位置，
此时B，E，G重合，∠AGH=∠GAH=45°，
所以△AGH为等腰三角形，所以CG=9
2．
综上所述，当x=9或x=
9
2
2或9
2时，△AGH是等腰三角形．

点评：
本题考点： 相似三角形的判定与性质；等腰三角形的性质；等腰直角三角形；旋转的性质．

考点点评： 此题主要考查学生对相似三角形的判定与性质，等腰三角形的性质，等腰直角三角形的性质，旋转的性质等知识点的理解和掌握，综合性较强，难易程度适中，是一道很典型的题目．

解题思路：不同的动物有着不同的呼吸器官，例如蚯蚓：体壁；昆虫：气管；软体动物、鱼、青蛙幼体等：鳃，两栖动物成体：肺，皮肤辅助；爬行类、鸟类、哺乳类：肺．据此解答．

螠蛏，水生，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官；鸟进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换；蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，气门是气体通道；蚯蚓是依靠湿润的体壁进行气体交换；青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
故选：C．

点评：
本题考点： 动物的分类．

考点点评： 掌握各类动物的特点是解题的关键．

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解题思路：探究实验的原则是变量的唯一性和设置对照实验，以及结合影响种子萌发的外界条件，可以解答本题．

种子萌发所需要的外界条件有要一定的水分、适宜的温度和充足的空气三个外界条件．
A装置置于温暖的环境中，①号种子由于没有一定的水而不萌发，③号种子因浸没在水中缺乏空气而不能萌发，而②号种子由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发；B装置置于寒冷的环境中，由于温度太低，所以3粒种子都不会萌发．故只有②号种子能够萌发，其他五粒种子均不萌发．因为②号种子和⑤号种子所处的环境满足充足的空气和一定的水分，但温度一个是20℃，一个是5℃，所以能构成一组对照实验，变量是温度，所以只要温度适宜，⑤就可以萌发，选项D的说法正确．
故选：D

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 实验③号和②号所构成的对照实验的变量并不是水，而是空气．

（1）比例尺是1：5000000，这是数值比例尺，图上1厘米表示实际距离5000000厘米，即50千米；

（2）6÷[1/5000000]=30000000（厘米）=300（千米）；
故答案为：数值，50，300．

解题思路：根据物质的分类知识和氧化物、有机物的定义回答．

氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素为氧元素的化合物，二氧化锰符合定义；含有碳元素的化合物叫有机物，淀粉符合定义．
故答案为：二氧化锰；淀粉．

点评：
本题考点： 从组成上识别氧化物；有机物与无机物的区别．

考点点评： 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识是中考热点之一，要引起注意．

解题思路：此题，一是考查识图作答能力．二是考查生态系统的组成成分的作用．

（1）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．
（2）（3）阳光的能量是各种生物赖以生存和发展的基础，绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分；②③表示的生理过程是 呼吸作用，分解有机物释放能量；细菌和真菌作为分解者参与物质循环．（腐生的细菌）即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物重新吸收利用，制造有机物，促进生态系统中的物质循环，对维持生态平衡起着重要作用．
（4）食物链的起始环节是生产者．多条食物链彼此交错连接形成食物网．计算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求每个分支上的食物链条数的和．书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者：乙→丙→甲．
故答案为：（1）消费者；（2）光合作用；呼吸作用；（3）细菌、真菌；把有机物变成无机物；（4）乙→丙→甲

点评：
本题考点： 生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网；光合作用的概念；呼吸作用的概念．

考点点评： 解此题的关键是 根据图确定①表示光合作用，②③表示呼吸作用，甲代表植物，乙丙代表动物

6÷（3-左）×（6-左），
=3×5，
=左5（分钟）；
答：把它锯成6段要用左5分钟．
故答案为：左5．

解题思路：先求出它们半径的比，再根据圆面积公式求出它们面积的比．据此解答．

2πr：2πR=3：4，
即r：R=3：4，
πr²：πR²=r²：R²=3²：4²=9：16．
答：面积的比是9：16．
故答案为：9：16．

点评：
本题考点： 比的应用．

考点点评： 本题的关键是求出它们半径的比，然后再根据圆的面积公式求面积的比．

解题思路：生物的性状由基因控制，基因位于染色体上；基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

A、隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，因此染色体上的基因B表示显性基因；故不符合题意．
B、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；在形成受精卵的过程中，受精卵中的一对染色体一条来自父方，一条来自母方，因此如果B来自父方，则b来自母方．故不符合题意．
C、基因b是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；但这个隐性基因会遗传给下一代．故符合题意．
D、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此，因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状；故不符合题意．
故选：C

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因控制生物的性状；基因在亲子代之间的传递．

考点点评： 此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系、基因在亲子代之间的传递．

1 答：丁香花的生命力十分顽强,绽放在北方寒冷的气候中,深得哈尔滨人的宠爱.哈尔滨人对丁香的深情,更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,她聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强,生机勃勃.
后面那个问题 我不是东莞人 爱莫能助了

解题思路：由a+|b|＜0，可得|b|＜-a，因此b＜-a，即可证明．

∵a+|b|＜0，∴|b|＜-a，
∴b＜-a，∴a+b＜0．
故选D．

点评：
本题考点： 不等关系与不等式．

考点点评： 本题考查了不等式的性质，属于基础题．

解题思路：此题考查的是对生物能生长的特征的理解．解答时结合题意从生物的特征切入．

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物体能够由小长大．生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，如图表示种子的萌发．可见选项C符合题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 生物的特征．

考点点评： 解此题的关键是理解生物的特征．

解题思路：要使力F做的功最少就要使推力作用时间最短，推力撤去后，物体减速滑行，刚好重心到达桌面边缘时，速度减为零；
对木板加速和减速分别受力分析，然后根据牛顿第二定律求得加速和减速的加速度，再根据运动学公式列式求出力作用的位移，再根据恒力做功公式求解．

加速时，对木板受力分析，受到重力、支持力、推力F和滑动摩擦力，根据牛顿第二定律，有
F-μmg=ma₁
解得
a₁=1m/s²
减速时，对木板受力分析，受到重力、支持力和滑动摩擦力，根据牛顿第二定律，有
-μmg=ma₂
解得
a₂=-4m/s²
木板先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动，到达桌面边缘时，速度减为零，设最大速度为v，根据位移速度公式，有
2a1x1＝v2
2a2x2＝−v2
x1+x2＝
L
2
解得：x₁=
2
5L=0.32m
W=Fx₁=1.6J
故选C．

点评：
本题考点： 功的计算．

考点点评： 本题关键是找出作用时间最短的临界过程，然后先根据牛顿第二定律求解出加速过程和减速过程的加速度，再根据运动学公式列式求出力作用的位移，再根据恒力做功公式求解．

解题思路：本题考查的无土栽培，必须明确无土栽培的概念．

A、组织培养是在无菌条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．故不符合题意．
B、基因工程是在分子水平上进行的遗传操作．按照预先设计好的蓝图，把一种生物的基因分离出来，在体外巧妙地进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改变其某些遗传性状，最终获得我们所需要的新品种．故不符合题意．
C、嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，是接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接成活的关键是让接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起．故不符合题意．
D、无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．故符合题意．
故选：D

点评：
本题考点： 无土栽培．

考点点评： 无土栽培是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般．

解题思路：对于题中所给的3个函数，它们的定义域均为实数集R；于是可以先求出函数f（x+2）的解析式，①中有f（x+2）=|x+4|，②中有f（x+2）=|x|，③中有f（x+2）=cosx，然后判断f（x+2）的奇偶性；再由函数f（x）的图象可得出f（x）的单调性来．

①函数f（x）=|x+2|，则有f（x+2）=|x+4|，显然这不是偶函数，因此①中的函数不符合要求；②函数f（x）=|x-2|，则有f（x+2）=|x|，f（x+2）是偶函数，又由函数f（x）的图象可知f（x）在（-∞，2）上是减函数，在（2...

点评：
本题考点： 命题的真假判断与应用．

考点点评： 本题考查了函数的奇偶性，单调性及其判断与证明；复合函数的概念，命题的概念，属基础题．