用倾注,如饥似渴,闪烁,酷爱,凝聚,憧憬中的三个词造句

luoye000002022-10-04 11:39:5412条回答

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深潜海 共回答了1个问题 | 采纳率100%
在对于学习的如饥似渴中,倾注他所有的精力来实现他对未来的憧憬
1年前
副理沿习 共回答了4个问题 | 采纳率
我非常憧憬这一刻,因为所有人的眼睛,都凝聚在这闪烁的灯光下
1年前
捞鱼ww 共回答了37个问题 | 采纳率29.7%
我酷爱读书,每当我如饥似渴地读着书时,我的心里就充满着对美好未来的憧憬,
1年前
Catherinemy 共回答了1个问题 | 采纳率
海伦凭着好奇心通过努力,对学习的酷爱终于打开了学习的大门,并且在以后更如饥似渴地学习。我最近学习成绩的提高,凝聚着多少老师的心血啊亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。感谢你的细致回答,我的问题已经解决了,多谢大家的帮助哦!...
1年前
我是三亚大帅哥4 共回答了1个问题 | 采纳率
曹操望着闪烁的梅子,心中如饥似渴,怀着无比的酷爱之情
1年前
shirley_liu01 共回答了124个问题 | 采纳率16.9%
他如饥似渴的读书
1年前
zongqi 共回答了1个问题 | 采纳率
C
1年前
悄悄的飞 共回答了8个问题 | 采纳率
他把所有精力都倾注到了学习上
1年前
群群快乐 共回答了25个问题 | 采纳率16%
小弟对学习的酷爱,对故事书的倾注,每次看故事书都如饥似渴的样子。
1年前
我才是蒙蒙兔 共回答了1个问题 | 采纳率
我酷爱音乐,每次听到音乐声,我的的耳朵和眼睛好像凝聚在一起,无比地入神,我对音乐有着如饥似渴的盼望。
1年前
灵骢 共回答了2个问题 | 采纳率
我酷爱读书,因为书中凝聚了众多的智慧,给了我许多美好的憧憬。
1年前
a49938103 共回答了1个问题 | 采纳率
我酷爱读书。天空中闪烁着许多小星星。不要以为大海只是咸的,那是因为那里凝聚着鱼的眼泪。王叔叔憧憬未来能让孩子们过上幸福的生活。
1年前

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My Father
There is always a brilliant image living in my heart. That is my dear father. Seen through the eyes of many other people, father seems to be a very ordinary person. But he is quite extraordinary in my eyes, I have never lost my wonder at his good-personalities such as diligence, devotion, care, optimism ever since my childhood.
Being a farmer, father works very hard in the fields all the year round. He works from dawn till dusk every day and even till midnight when it is the harvest season. He seldom enjoys leisure with other farmers even if the farm work is not much. He chooses to live a busy life with reluctance to stop for a while.
Father devotes all himself to our family. As we are poor, he always tries his best to support our family and afford the tuitions for my brother and me. For the whole family, for brother and me, he never stops working laboriously in the fields throughout the year. Now he has got a wrinkled face and white hair because of excessive hard work, looking much older and weaker than any other person of his age. In spite of all this, father never complains to us. It is his full devotion that we're living a better life now. It is his full devotion that both my brother and I are able to study at college.
Father shows much care to us children and my mother as well. Whenever there is any delicious food on the table, he just leaves it to us while he takes the simple one himself. If my brother and I fall ill, he will not hesitate a moment to get some medicine for us or take us to see the doctor. My mother suffers a bad disease. Father looks after her very carefully. He never lets mother do any heavy work both at home and in the field. Mother appreciates him m much that she often praises him as a model husband before others.
Father is a person full of optimism. He never complains about our poor life. He is never frustrated by trouble. He often tells us that everything will be all right if we have enough confidence in life. Due to his optimism, we are all confident to face our life and work.
We all think that father is not in the least an ordinary man. He plays an extraordinary role in my family. We can't have anything without him. Now I'm pursuing further studies at college far away from father. I miss him very much. And I often see him in my dreams. His great image is deeply carved in my mind.
牢记( ) 揭开( ) 欣赏( )瞄准( )打消( ) 倾诉( ) 倾注( ) 宽怒( )
牢记( ) 揭开( ) 欣赏( )瞄准( )打消( ) 倾诉( ) 倾注( ) 宽怒( )
在上面的括号里填上恰当的词,使它与前面的词能搭配起来.
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不一鸟 共回答了10个问题 | 采纳率90%
牢记( 教训)
揭开( 谜底)
欣赏( 歌剧)
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打消( 念头)
倾诉( 烦恼)
倾注( 心力)
宽恕( 罪恶)
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材料一:从呱呱坠地,到翩翩少年;从幼儿园到小学,到中学,做父母的不知要在子女身上花费多少心血,倾注多少情和爱。父母把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过自己,子女生病,父母日夜守护;子女外出,父母牵挂担忧。父母总是与子女共甘苦,同欢乐。
材料二:在我们出生后,接触最早最多的人是自己的父母,父母对我们进行生活规范教育,引导我们确立人生目标,教我们如何做人。
阅读材料,回答下列问题:
(1)材料一说明了什么?
________________________________________________________________________________
(2)材料二说明了什么?
________________________________________________________________________________
(3)材料一、二共同说明了什么?
________________________________________________________________________________
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(1)材料一说明了父母抚养我们成长。
(2)材料二说明了父母教育我们成人。
(3)材料一、二共同说明了父母养育了我们,我们每一个人的成长都离不开父母的养育。
六年级的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了_名言,以此表达你对老师的热爱和赞美
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悬心吊胆 共回答了15个问题 | 采纳率100%
有关读书习惯的名言,有关读书态度的名言,有关读书方法的名言,有关读书益处的名言。
读一书,增一智。
不吃饭则饥,不读书则愚。
不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
树不修,长不直;人不学,没知识。
用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
造烛求明,读书求理。
粮食补身体,书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)
书籍备而不读如废纸。(英国谚语)
积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语)
谦虚是学习的朋友
泰山不是垒的,学问不是吹的。 天不言自高,地不语自厚。
水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。
不实心不成事,不虚心不知事。 不自是者博闻,不自满者受益。
虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。
如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。
成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。
吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。
言过其实,终无大用。 知识愈浅,自信愈深。
讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
宽阔的河平静,博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
山不厌高,水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。
骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
说大话的人像爆竹,响一声就完了。 鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。
谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。
赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
虚心使人进步,骄傲使人落后。 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。
强中更有强中手,莫向人前自夸口。 满足现在的成就,就窒息了未来。
喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。
人唯虚,始能知人。 满招损,谦受益。 满必溢,骄必败。
知识贮藏在谦虚的大海中。(朝鲜谚语)
学问多深也别满足,过失多小也别忽略。(蒙古谚语)
懂得自己无知,说明已有收获。(拉丁美洲谚语)
学问学问,不懂就问
刀钝石上磨,人笨人前学。 以人为师能进步。
试试并非受罪,问问并不吃亏。 善于发问的人,知识丰富。
不听指点,多绕弯弯。 不懂装懂,永世饭桶。
智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。
学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。
手指有长有短,知识有高有低。 学无前后,达者为师。
边学边问,才有学问。 若要精,人前听。
只要是有益的话,小孩的话也要听。
要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。
老姜辣味大,老人经验多。 请教别人不折本,舌头打个滚。
怕问路,要迷路。 嘴勤不走冤枉路。
书籍备而不读如废纸。(英国谚语)
不问的人永远和愚昧在一起。(东非谚语)
耳朵没有底,可以从早听到晚。(非洲谚语)
世上无难事,只要肯登攀
一分耕耘,一分收获。 一艺之成,当尽毕生之力。
一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。 针越用越明,脑越用越灵。
学在苦中求,艺在勤中练。 不怕学问浅,就怕志气短。
才华是血汗的结晶。 才华是刀刃,辛苦是磨刀石。
上如阶尽管费力,却一步比一步高。 不经过琢磨,宝石也不会发光。
心专才能绣得花,心静才能织得麻。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。 多练多乖,不练就呆。
只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。
汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。
学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。 先学爬,然后学走。
心坚石也穿。 好记性不如烂笔头。 勤勉是成功之母。
好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。 百艺通,不如一艺精。
同时赶两只兔,一只也捉不到。 一回生,二回熟,三回过来当师傅。
学如逆水行舟,不进则退。 学习如赶路,不能慢一步。
学问之根苦,学问之果甜。 学问勤中得,富裕俭中来。
注意力是智慧的门户。 要得惊人艺,须下苦功夫。
只要功夫深,铁杵磨成绣花针。 拳不离手,曲不离口。
常说口里顺,常做手不笨。 最淡的墨水,也胜过最强的记性。
搓绳不能松劲,前进不能停顿。 瞄准还不是射中,起跑还不算到达。
没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。(南斯拉夫谚语)
谁游乐无度,谁没空学习。(法国谚语)
谁要懂得多,就要睡得少。(亚美尼亚谚语)
知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。(丹麦谚语)
知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。(尼泊尔谚语)
学如驾车登山,不进就退。(日本谚语)
书读百遍,其义自见
读了懂不了,用处也不大。
一窍通,百窍通
心里没有眼,有眼也无用。
仔细考虑一天,胜过蛮干十天。
吃别人嚼过的馍没有味道。
尽信书,莫如无书。
灯不拨不亮,理不辩不明。
没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单。
学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。
闻而不审,不若无闻。
读书不知义,等于嚼树皮。
吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。
读书不想,隔靴挠痒。
温故而知新。
刀越磨越利,脑越用越灵。
身怕不动,脑怕不用。
强记不如善悟。
思索,就是跟自己争论。(西班牙谚语)
一次深思熟虑,胜过百次草率行动。(南斯拉夫谚语)
知识无底,学海无涯
万川归海海不盈。
山上的石头能背完,河里的流水能舀干,世上的知识学不完。
书囊无底。
生命有限,学问无涯。
走不完的路,知不完的理。
学如积薪,后来者居上。
学到知耻处,方知艺不精。
到处留心皆学问。
泉水挑不干,知识学不完。
做到老,学到老,活到八十还学巧。
聪明的樵夫,应该是既善于砍柴,也善于磨刀的。
聪明来自见多识广。(阿拉伯谚语)
不愿看的人,比瞎子还瞎;不愿听的人,比聋子还聋。(法国谚语)
学者的一天,比不学无术的人的一生还有价值。(阿拉伯谚语)
数不尽的土粒,渡不尽的学海。(蒙古谚语)
知识无底,学海无涯。(蒙古谚语)
时间是宝贵的财富
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
少而不学,老而无识。
少壮不努力,老大徒伤悲。
太阳落山了,人才感到阳光的可贵。
记得少年骑竹马,转身便是白头翁。
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珍宝丢失了还可以找到,时间丢失了永远找不到。
懒人嘴里明天多。
一日无二晨,时过不再临。
熟读游泳学,不如下大河
人在山外觉山小,人进山中知山深。
万事莫如亲下手。
荆条编小篮,看着容易做着难。
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不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。
不爬崎岖的高山,不知大地的平坦。
见识,见识,不见不识。
天平是轻重的衡量器,实践是是非的试金石。
发一回水,澄一次泥;经一回事,长一回智。
有钱难买经验多。
有知识不会运用,如同耕耘而不播种。
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书到用时方恨少,事非经过不知难。
听不如看,看不如干。
近水知鱼性,靠山识鸟音。
经常出门的孩子,比父母知道的多。
读千赋者善赋,观千剑者晓剑。
读书如果不与实际结合,知识不过是天空的浮云。
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业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
己所不欲,勿施于人——孔子
读书破万卷,下笔如有神——杜甫
读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
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黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
书犹药也,善读之可以医愚——刘向
少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
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旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
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读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
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奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
吾生也有涯,而知也无涯——庄子
非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》
读书的名言
1.读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。
2.读书使人成为完善的人。---培根(英国)
3.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---培根(英国)
4.有些书只需品尝,有些需要吞咽,还有少数的应该细嚼。---培根(英国)
5.人类智慧和知识的形象将在书中永存;它们能免遭时间的磨损,并可永远得到翻新。---培根(英国)
6.书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。---培根(英国)
7.在读书的时候,我们与智者交谈;在生活的事务中,我们通常都是与愚人交谈。---培根(英国
8.读书使人充实,谈话使人敏捷,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精密,科学使人深刻,伦理使人庄严,修辞使人善辩,逻辑使人谨严;凡有所学,皆成性格。 ——培根
9.书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之.
为了杨——密耳斯规范场理论的诞生,杨振宁一直对它关注了12 年,倾注了大量心血。1953年秋天,杨振宁应邀在纽约的布鲁海
为了杨——密耳斯规范场理论的诞生,杨振宁一直对它关注了12 年,倾注了大量心血。1953年秋天,杨振宁应邀在纽约的布鲁海文国立实验室担任访问学者。由于工作原因,他和当时还是一名研究生的密耳斯在同一间办公室不期而遇,共同的兴趣把两位素不相识的同行紧紧联系在一起。面对比自己资历浅的同行,大度的扬振宁没有任何犹豫,主动把关于推广规范不变性的思想和盘托出,密耳斯也为杨振宁的真诚和慷慨所感动。在杨振宁思想的指导下,密耳斯很快在原有电动力学的基础上,展现出他在计算形式方面的天才;在原有的麦克斯韦方程上巧妙地加了一项给予修正。从此,杨——密耳斯规范场理论宣告诞生,并荣获诺贝尔物理学奖。
(1)密耳斯为什么愿意与杨振宁合作?
________________________________________________________________________________
(2)与人搞好合作应注意些什么?
________________________________________________________________________________
qianru1年前1
jhhaitun 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
(1)杨振宁的真诚、平等和乐于助人,使他与密耳斯建立了牢固的友谊,也创造了良好的合作基础。
(2)平等待人是建立良好合作关系的基础。
可以和“倾注”,“坚持”搭配的词有( ),( ),( )
可以和“倾注”,“坚持”搭配的词有( ),( ),( )
靠谱点,各3个
慕容红叶1年前1
谁是我的我是谁 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
倾注心血 倾注精力 倾注一生 坚持自我 坚持己见 坚持真理
可以和“倾注”搭配的词语有?可以和“坚持”搭配的词语有?
可以和“倾注”搭配的词语有?可以和“坚持”搭配的词语有?
各三个.
带蜗牛去散步1年前1
fackyour 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
倾注感情 倾注教育事业 倾注目标 倾注心血
坚持奋斗 坚持追求 坚持原则 坚持想法
修改病句与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头.错在哪?
zlgloveme1年前5
clarewong 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
正确如下:
与作家不同的是,
摄影家们不是把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾注于笔下,
而是直接聚焦于镜头.
原因:前后句型应该保持一致.
希望会对你有所帮助.
关于香菱学诗的几道题谈谈作者,曹雪芹安排香菱到大观园学诗的目的是什么?塑造香菱这一艺术形象,作者又倾注了什么样的思想感情
关于香菱学诗的几道题
谈谈作者,曹雪芹安排香菱到大观园学诗的目的是什么?
塑造香菱这一艺术形象,作者又倾注了什么样的思想感情?
用一句话表达你对香菱的感叹.
onlyzs22871年前1
好笨的猪 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
谈谈作者,曹雪芹安排香菱到大观园学诗的目的是什么?
答:首先,通过香菱学诗,再一次展现了大观园内诗情画意的生活,以及林黛玉、薛宝钗等众位才女的形象,其次,通过香菱学诗,作者表达了自己的诗歌美学追求(如长河落日圆的讨论).
塑造香菱这一艺术形象,作者又倾注了什么样的思想感情?问题补充:
1、对这位孤女的命运的悲叹
2、对香菱苦苦追求学诗的赞美
用一句话表达你对香菱的感叹.
有志者,事竟成,香菱苦心孤诣学诗,终于写出好的作品,给人极大启发.
下列对《大卫科波菲尔》情节内容的表述有错的一项是 A.大卫出生以后,就和母亲和女仆佩葛蒂一起生活。她们把全部的爱都倾注到
下列对《大卫科波菲尔》情节内容的表述有错的一项是
A.大卫出生以后,就和母亲和女仆佩葛蒂一起生活。她们把全部的爱都倾注到他一个人身上,这段日子过得平静而愉快。
B.大卫生命中的吉神是他的第二任妻子,也就是维克菲律师的女儿阿格妮丝。阿格妮丝是一个聪慧、善良的女子,她代替死去的母亲照顾父亲,而且对待大卫也很友善,帮助了大卫确立健全的人格。
C.大卫上学以后,狄克先生经常在星期三到学校去看望他,但姨婆从不去学校,而是等大卫放假的时候回家去看她。
D.当朵拉的父亲得知自己的女儿和大卫私下订婚时,他非常生气,极力反对两人的相爱并否认两人订婚的事实,后来他中风死亡,大卫悲痛地写了一封信给朵拉,表示真诚的哀悼。
朝天一炮1年前1
jacob_ 共回答了14个问题 | 采纳率100%
C

读一读猜一猜,他们是什么话?开在夜空,绚丽灿烂,男女老少,欢乐赞叹 ( )花倾注红浆,万花竞放,朵朵飞溅,灼热滚烫( )
读一读猜一猜,他们是什么话?
开在夜空,绚丽灿烂,男女老少,欢乐赞叹 ( )花
倾注红浆,万花竞放,朵朵飞溅,灼热滚烫( )花
刨子经过,花开有响,朵朵弯曲,阵阵清香( )花
jk8jk1年前1
我是哈哈105 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
烟花 铁花 刨花
根据“倾注”的不同意思,用“倾注”分别造句 急
根据“倾注”的不同意思,用“倾注”分别造句 急
(1)从高处流入:( )
(2)比喻把感情,精神,心血等集中到某一目标上:( ).
角落安静1年前2
影青伶 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
1.瀑布之水由奶白的天空倾注湛蓝的大海.
2.她把一切的心思倾注到了自己唯一的亲人上.
写一句话,用上“倾注”“凝聚”这两个词
写一句话,用上“倾注”“凝聚”这两个词
快一点!我很急!
穿201件衣服1年前1
栗色小马 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
我们的身上不但倾注了父母的希望,而且凝聚了老师的心血.
观刈麦重点写了哪两个场面?哪一个场面更倾注了诗人情感
SDSDFHKLSDAHJ1年前1
ymanlyyx2006 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
收割小麦、捡拾麦穗,捡拾麦穗
写几句话赞美老师,并用上“凝聚”“倾注”两个词语
007之周末风1年前1
wenghuochao 共回答了19个问题 | 采纳率100%
老师是无私的,对我们倾注了全部的希望,在老师孜孜教诲中凝聚着她对我们的爱意.

您把所有精力都倾注在我们身上,教给我们的知识凝聚了您对我们的关爱,请接受我对您的感谢之情,敬爱的老师!
每天练习英语是很重要的,在这方面他倾注了他大部分的课余时间(Of,devote)
每天练习英语是很重要的,在这方面他倾注了他大部分的课余时间(Of,devote)
Of 放在句首
nasiso1年前1
香香虫虫 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
It is of great importance to learn English everyday,he devotes his most spare time to this side.
(be of great importance to do sth:做……很重要
devotes …… to ……:把……投入到……)
楼主给分吧……^-^
初三语文《地下森林断想》分析作者以第二人称"你"来称呼地下森林,倾注了什麽情感?具有怎样的表达作用?
胖脸_rr1年前2
工作狂人啊 共回答了25个问题 | 采纳率84%
这样写的好处是便于拉近彼此的距离,显得更亲切,更热情,更能表达作者对地下森林的敬仰和热爱,对读者更具有感染力.形成面对面对话交流的形式,增强语言的感染力,更有利于作者感情的抒发.
以家为题的作文开头!要求:在你成长的过程中,亲人们无不对你倾注着关心和疼爱.请你……… 然后写一篇500字以上的作文.我
以家为题的作文开头!
要求:
在你成长的过程中,亲人们无不对你倾注着关心和疼爱.请你……… 然后写一篇500字以上的作文.我和**
要那种“优美”的开头,不要太短或太长!
chenji628776531年前2
yywhite 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
这是我指导学生写的,希望可以帮助你!
家的牵挂
买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声“早上好”,道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡,一封家书,一个电话,一句留言……这些都是牵挂的体现.
牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感.它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩.牵挂,是慷慨的给予无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷.牵挂,不是虚无飘渺的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为.
还记得孩提时,那时听的最多的便是母亲的叮嘱.上小学时,学校离家有一段路远,我住在107国道旁.每天上学离家时,母亲总免不了一大堆叮嘱“什么小心车之类的……”;晚上放学回家时,母亲早早就在门前的院子站着盼望我回家.一看到我的身影,她老远就跟我招手,生怕我看不见她;后来升年级了,每当听到这些便有些许不耐烦:“知道了,我都长大了.”,然而母亲却没有因为我的不耐烦而少叮嘱两句.
毕业了,外出打工,少了母亲的叮嘱,以为会清静许多,可以随自己的想法自在的生活.可是不然,每次早上上班的时候,不是忘记这就是忘记那的给自己添了不少的麻烦,刚开始的时候不觉得,认为只是自己一贯的粗心.
一天下班,天下着好大雨,眼看一时间是不会停了.心想就这样回去吧,冲个凉换身衣服就好了.回到宿舍时,已是惨不忍睹,整个一个落汤鸡.第二天上班时,觉得头沉的很,便去看了医生.回到宿舍休息的时候我突然间好想母亲,便打了个电话回家,听到母亲的声音,鼻子一阵阵的酸,眼泪突然像泛滥的河水,一下子决堤了,从来没有一刻比此时更想家.我如果有母亲在身边,她一定会看天气预报,让我记得带伞,提醒我不要落东西……
牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,是联结亲情 联结友情 联结爱情的纽带.牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福.
牵挂,让人们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景.人世间如果没有牵挂,就好比植物缺少阳光雨露.一个没有任何牵挂的人,如行尸走肉,空有一条生命,难以焕发生活的光彩.生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨……
牵挂是灵魂絮语,是心灵对话.牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福.品味牵挂,学会牵挂,让人生变得丰富独特,世界变得绚丽多彩.
拥有了牵挂,便有了感情的寄托.
一篇语文的感谢父母的作文在日常的生活中,在呵护我们成长成才的道路上,每一位父母都倾注了自己对子女的爱,让我们打开记忆的闸
一篇语文的感谢父母的作文
在日常的生活中,在呵护我们成长成才的道路上,每一位父母都倾注了自己对子女的爱,让我们打开记忆的闸门,带着一份激动,一份感激,拿起手中的笔,记下包含着父母对我们关爱的无数温暖回忆中最感人的一幕吧!(100字左右)
hehe7203031年前1
Janice丹 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
有一种感情,常年围绕在你的身边,以至于你忽视了它的存在;有一种感情,永远呵护着你的心灵,使你麻木了它的厚重;有一种感情,一直支持着你前进的步伐,以至于你忘记了珍惜…… 也许,我们曾因为劳累时朋友的一句问候而感动;也许,我们曾因为迷途时路人的指引而感激;也许,我们曾因为沮丧时师长的关心而感敬;也许,我们曾因为梁山伯与祝英台的悲惨而伟大爱情故事而折服……试问,我们是否曾经因为寒冬时母亲送上一杯热奶而感动?生病时父亲无微不至的关怀而涕零?我们始终把父母对我们的爱当作理所当然的,睁开眼睛便热好的早餐;放学回家后擦净的桌椅;晚上睡觉前捂好的被褥……我们为何没有想过,当我们与伙伴嬉戏玩闹时,也许母亲正在焦急的回家做饭淘米;当我们正和同桌上自习课时肆无忌惮大笑时,也许父亲正因为犯了一点小小的错误而被领导厉声训斥;当我们进入甜美的梦乡时,也许他们还在洗衣,扫地,刷碗…… 孩提时的我们,总是认为,父母是我们的守护神,是无所不能的。我们会眼光中泛着单纯羡慕的看着爸爸楼上楼下的搬着大米,白面;看着妈妈迷人的眼眸放着动人的光彩;看着爸爸疼爱的把我们举过头顶;看着妈妈乌黑柔顺的头发在风中肆意飞舞……这时的父母在幼小的我们心中简直就是神。但是无知的我们却没有想到,他们,终有一天会双双老去,在那时候,我们,就是他们的守护神。 等到有一天,你会发现,父亲曾经矫健的步伐已略显蹒跚;母亲曾经神采奕奕的眼神已暗淡无光。等到有一天,你会发现,父亲曾经强壮的体魄已瘦弱不堪,母亲曾经乌黑靓丽的头发已布满白霜。岁月,在他们的脸上留下自己的痕迹,它带走了曾经属于母亲的美丽,曾经属于父亲的强健。而在这时候,我们变得妖娆美丽,我们变得强健有型。我们夺走了属于他们的一切。 此时的她们已经咬不动任何硬的东西,但为了和你们的胃口而买了牛肉干自己却推说不喜欢 ,此时的他们在过马路的时候不在是牵着你的手,而是被你们搀扶着。亲情的轮换,温暖的蔓延。当我们也为人父,也为人母时方能感觉到他们的心酸,他们的苦楚。这时的你,也会体会到,如果你的孩子在你下班时亲切的递上拖鞋,甜甜的叫一声爸爸,一天的疲劳顿时无影无踪。当你辛辛苦苦的做完一桌丰盛的晚宴,看着孩子吃的却很香,再苦再累也值了。 此时的你就应该为父母做一些让他们开心的事了,带着自己的家人常回家看看俩位老人,为他们买一些他们喜欢的东西,像小时候他们对你一样。即使没有任何礼物,看到你们,他们也便宽心了。 别等到子欲养而亲不待时后悔自责,把握父母健在的每一分每一秒,仔细看看她们的眼眸,认真抚摸他们的手掌,不要再让他们为你的小事操心,这是最大的孝顺。多为父母做一些能让他们开心的事情,让他们的脸上布满阳光般的笑容,即使布满皱纹,却依然像花儿一样美 希望能帮助到你
在你成长过程中,你的父母倾注了大量的心血,请谈谈他们给你的关心,帮助以及你的想法,他们是你心目中的英雄么?(提示词语供选
在你成长过程中,你的父母倾注了大量的心血,请谈谈他们给你的关心,帮助以及你的想法,他们是你心目中的英雄么?(提示词语供选用) kind and helpful everyday weekend help sb.with sth be strict with have a talk with understand think
方牧云1年前1
haose123 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
呵呵,懂得报恩.互相沟通.
简直、倾注的近义词是什么?
a000000a00001年前2
mechzq 共回答了18个问题 | 采纳率100%
倾注应该是灌注
用“倾注”写一句赞美老师的话
蒽咕咕1年前2
我讨厌 共回答了1个问题 | 采纳率100%
老师为了教育我们,倾注了一切。
造句、阿阿阿阿阿、好难 - -从下列词语中任意选择两个词语和一组关联词、写句子倾注、如饥似渴、闪烁、酷爱、凝聚、憧憬、多
造句、阿阿阿阿阿、好难 - -
从下列词语中任意选择两个词语和一组关联词、写句子
倾注、如饥似渴、闪烁、酷爱、凝聚、憧憬、
多么……多么……
不是……而是……
如果……那么……
s倾城s1年前3
dl_008 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
如果我是一颗闪烁的明星,那么我原承载世人所有美丽的憧憬
我以前看过的一首英文诗.有一句翻译过来大概就这个意思.也不知道这句你是不是合用
倾注的两个不同意思造句
爱谁是谁呀1年前1
dalianyuyang 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
1 倒、灌注
小明把水倾注到碗里.
2 把力量、精神集中到一个地方
老师向我们倾注了许多知识.
用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。 第一名必采纳!
ainaxian1年前1
安yoyo 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
老师将凝聚了自己心血的知识能量无私的倾注给了我们。 望采纳!
求了大哥大姐们作文训练(一)Topic:在你成长过程中,家(父母、祖父母等)倾注了大量的心血.他们对你的生活和学习除了给
求了大哥大姐们
作文训练(一)Topic:在你成长过程中,家(父母、祖父母等)倾注了大量的心血.他们对你的生活和学习除了给予关心、帮助,也会提出一些建议.
请你写一篇短文,向你的好友谈谈你的家人给予你的关心、帮助或建议以及你的想法.
提示:家人在生活起居(饮食,生活习惯)对你的照顾;
对你学习的支持(鼓励,减压等);
但他们也很严格(会批评,会指出错误…)
注意:这仅给大家一点写作的思路,大家可以发挥自己的想象,写其他方面都可以
要求:1.词数80左右(不包括文中第一句所给的词);
2.条理清楚,词关,句式规范,字迹工整;
3.文中不得出现真实姓名,校名等相关信息;
Dear Tom,
独倚画楼风满袖1年前1
adsl0304 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
Dear Tom,
I'm growing up and I finally know that my parents love me and take care of me .
I remember when I was third grade , I failed in my Maths exam and I cried when my mother saw my grades.But my mother didn't scold me , she just told me that I should do better and never give up.And soon I got a better score in my test.She said that I shouldn't be too proud of myself because I'll fail again if I do so.
I always eat healthy . My parents believe that diet is an important part of being clever.So they always give me a lot of vegetables and fruits to keep me fit and I have a banana after lunch.
They are great parents and I'll try my best to thank them.
萤火虫泰戈尔阅读答案小小流萤,在树林里,在黑沉沉的暮色里,你多么欢乐地展开你的翅膀!你在欢乐中倾注了你的心.你不是太阳,
萤火虫泰戈尔阅读答案
小小流萤,在树林里,在黑沉沉的暮色里,
你多么欢乐地展开你的翅膀!
你在欢乐中倾注了你的心.
你不是太阳,你不是月亮,
难道你的乐趣就少了几分?
你完成了你的生存,
你点亮了你自己的灯;
你所有的都是你自己的,
你对谁也不负债蒙恩;
你仅仅服从了,
你内在的力量.
你冲破了黑暗的束缚,
你微小,然而你并不渺小,
因为宇宙间一切光芒,
都是你的亲人.
1为什么萤火虫是微小而不渺小
2第几人称,作用是什么
3如何理解你不是太阳,你不是月亮,
难道你的乐趣就少了几分?
4为什么说因为宇宙间一切光芒,
都是你的亲人.
5主题是什么
可乐瓶中的可乐1年前1
花开 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
小小流萤”与“你微小”相呼应.作者运用反衬,反复写其形体小、意在反衬其内在的不渺小.
句意:生命的意义不是以外在的伟大和渺小来衡量的.
生命的意义不是以外在的伟大和渺小来衡量的,而在于你是不是珍惜你自己,珍惜大自然赋予你的力量,并最大限度地用这力量发出光芒.语句“你微小”作者反复写其形体小、意在反衬其内在的不渺小.

采用了第二人称“你”的写法,通过这种亲切无间的对话形式、平和的、在不知不觉中把作者的情感传导给读者,收到较好的效果.
这句诗蕴含着的哲理是:生命的意义不是以外在的伟大和渺小来衡量的,而在于你是不是珍惜你自己,珍惜大自然赋予你的力量,并最大限度地用这力量发出光芒.
是因为是宇宙给了我们一切,它孕育了太阳和无数的恒星和别的天体,包括地球.所有会发光的恒星都是宇宙母亲创造的,是太阳的兄弟姐妹,也就是我们的亲人了.意思就是人要心胸宽广,这样世间的一切都是美好的,所有的一切都像是你的亲人一样.
主旨:生命的意义不是以外在的伟大和渺小来衡量的,而在于你是不是珍惜你自己,珍惜大自然赋予你的力量,并最大限度地用这力量发出光芒.我觉得你要是抄的话有点多 可以概括一下的希望被采纳 (*^__^*) 嘻嘻……
阅读下面的文字,完成下面问题。 牛根生与蒙牛   (1)被为之倾注所有心血的伊利集团抛弃后,牛根生来到北大听课,经过一学
阅读下面的文字,完成下面问题。
牛根生与蒙牛
  (1)被为之倾注所有心血的伊利集团抛弃后,牛根生来到北大听课,经过一学期的苦苦思索,牛根生重新出发,创建了蒙牛公司。得知这个消息,牛根生昔日的一批老部下,都纷纷从伊利转投蒙牛,其中中层管理人员达到了三百多人。
  (2)人是最大的生产力,经营企业说白了就是“经营人心”。牛根生一直信奉一个原则——“财聚人散,财散人聚”,他明白在一个企业中,人才是它最大的财富。钱可以失而复得,人才却是不能复制的,牛根生从小就深谙这个道理。小时候,妈妈给他几毛钱,他都乐意分给小朋友们花,结果大家都听他的话,跟着他干这干那,甚至可以一起教训欺负过他的“浑小子”;在伊利工作期间,因为业绩突出,公司曾奖励牛根生一笔钱,让他买一部好车,而牛却用这笔钱买了四辆面包车,此举使得其直接部下每人有了一部车;据接近牛根生的人介绍,当时牛根生还曾将自己的108万元年薪分给了大家。
  (3)通常人们在创业初期,常常更关注自己的赔和赚,而牛根生首先想到的却是别人的赔和赚。1999年创业伊始,他就宣布了蒙牛的“创业纲领”——以股东、银行、员工、伙伴、***五方的利益为利益,建立大利益圈,形成“五赢格局”。
  (4)人性很复杂,人心更是难以揣测,而牛根生却能自如地管理人心,这正是源于牛根生“以德服人”的准则。牺牲自己,成全别人,听起来都像是不真实的歌颂之词,而牛根生却做到了。
  (5)“小胜凭智,大胜靠德”,这是常挂在牛根生嘴边的话,因为“德”是制服人心的最佳利器。“想赢两三个回合,赢三年五年,有点智商就行;要想一辈子赢,没有‘德商’绝对不行。”牛根生是个企业家,也是个心理学家。做乳业是他的本领,经营人心则是他的第一本领。一般人想着自己怎么赢;他除了想自己怎么赢,还想着怎么让你赢!这实际上正是一个卓越企业家的“思维范式”:没有胜利的消费者,就没有胜利的生产者。
  (6)截至2005年12月底,蒙牛公司全年盈利达4.57亿元人民币,蒙牛液态奶已经连续三年蝉联***销量冠军,蒙牛冰淇淋也首度占据了***销量第一的位置,蒙牛的利乐枕无菌包装全球使用量排名第一。目前,蒙牛已经成为***出口量最大的乳业企业,荣膺“***乳品行业竞争力第一名”的殊荣,并成为唯一一个获得“菲律宾市场杰出推广奖”的牛奶品牌。从为消费者利益考虑出发,牛根生自己也成了实实在在的“胜利的生产者”。
  (7)“别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田”。牛根生自导自演了一出精彩的人生大戏,他一手养大了蒙牛,却在外人不解的目光中毅然辞去了总经理的职位,只是为了让蒙牛更好的发展。
  (8)蒙牛乳业集团进入了一个“后牛根生”时代。今年,蒙牛“六期工程”于盛乐经济园区投建,其定位是“八化”———国际化、智能化、规模化、立体化、展示化、人性化、差异化、系统化。7月25日,蒙牛集团投资2.4亿元的***一次性投资最大的奶牛养殖项目——“塞北蒙牛万头现代化奶牛养殖基地”项目在张家口市塞北管理区开工建设。项目达产后,每年可为***提供优质荷斯坦母牛犊3000余头,为企业提供优质鲜奶6.4万吨,实现销售收入1.75亿元,实现利税0.52亿元。董事长牛根生说,蒙牛要做世界的蒙牛,目标是:到2010年进入世界乳业20强,在世界上打响“***蒙牛”的民族品牌!
  (9)人生如戏,从“养牛工”到“商界精英”,牛根生的这场戏只有他自己才能品出个中滋味。选自《草原英雄牛根生》,有删改
1.下列对文章的分析和概括,不正确的两项是( )
a.为伊利集团倾注所有心血却惨遭抛弃,牛根生觉得特别痛苦,为了证明自己的价值,他当机立断创建了蒙牛公司。
b.牛根生从小就深谙“财聚人散,财散人聚”的道理,所以,即使只有几毛钱,他也会分给小朋友们花。
c.蒙牛公司推出的以“五赢格局”为内容的“创业纲领”,体现了牛根生“经营企业就是经营人心”的思想。
d.说牛根生是个“企业家”,是因为他知道怎样经营乳业;说他是个“心理学家”,是因为他更善于经营人心。
e.蒙牛公司能在短时间内迅速成为***出口量最大的乳业企业,很重要的一个原因是它清晰的“八化”定位。
2.文中第(6)段详细地介绍了蒙牛公司所取得的各项业绩和荣誉,从文中看,它有什么作用?
_______________________________________________________
3.文章末尾说“牛根生的这场戏只有他自己才能品出个中滋味”,结合全文,请你探究“各种滋味”是什么滋味?请作简要阐述。
_______________________________________________________
零度漂泊1年前1
wshen5 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1.AE
2.作用主要有两个:(1)表明“重新出发”、注重“以德服人”的牛根生,获得了事业上的成功;(2)与下文牛根生辞去总经理职务形成对照,更加凸显出他以自己利益为轻的人格魅力。
3.答案可以围绕以下几个方面展开论述:(1)勇于面对挫折,终能获取成功;(2)以德服人,终获成功;(3)经营人心,终获成功;(4)能进能退,进退两宜;(意对即可)
综合复习的课文 知道了养花 老舍1.奇花异草(异):稀有的,不易见到的珍贵花草.大雨倾盆(倾):大雨倾注的样子,比喻雨势
综合复习的课文
知道了
养花 老舍
1.
奇花异草(异):稀有的,不易见到的珍贵花草.
大雨倾盆(倾):大雨倾注的样子,比喻雨势急骤.
置之不理(置):把它放在一边,不理不睬.
三年五载(载):三年五年.
秉烛夜游(秉):夜间举着蜡烛游玩.
2.
联系上下文,我们知道,这个词是说作者在写作的时候,疲劳时就带弄一会儿花草,然后再投入写作,如此交替往复.
说明“如此循环”的句子是:“在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药.”
3.作者从养花中体会到的乐趣有哪些?
作者从养花中体会到有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.
2.《生活是多么广阔》
这是著名诗人何其芳的诗.诗中抒发了对生活的感受,表达了诗人对生活的热爱和追求.
第一题,用自己的话说说几个含义深刻的诗句的意思.
这三个句子都是诗的第3节里的,讲的是正确的生活态度.
“去在平凡的事物中睁大你的眼睛”,意思是:要留心观察,注意发现平凡生活中的美好的事物,美好的心灵.
“去以自己的火点燃旁人的火”,意思是:要在生活中满腔热忱地帮助别人.
“去以心发现心”,意思是:要真心待人,真诚待人.
第二题,结合自己的生活体验,在第二节后面接着写几句诗.
这首诗的第二节,用11个“去……”写出了生活的广阔,让学生在后面接着写几句诗,就是要仿照“去……”这种形式,写出自己丰富多彩的生活.
3.《中华第一龙》
本文从“中华第一龙”谈起,讲了中华民族的标志——“龙”这一艺术形象的形成过程和象征意义,赞颂了光辉灿烂的中华文化.
第一题,借助字典,读准加点字的读音.这一题,既是为了读准一些生字的字音,更是为了复习查字典.对不认识的字,要用部首查字法来查,而《养花》一文要查的都是认识的字,可用音序查字法.这就复习了查字典的两种主要方法.
“濮”“犷”“蜥”“椽”“瞩”要查的部首很明显,读音分别是pú、guǎng、xī、
伤怀侠女1年前1
wsxz3 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
养花 老舍
1.解释词语
奇花异草(异):稀有的,不易见到的珍贵花草.
大雨倾盆(倾):大雨倾注的样子,比喻雨势急骤.
置之不理(置):把它放在一边,不理不睬.
三年五载(载):三年五年.
秉烛夜游(秉):夜间举着蜡烛游玩.
2.“如此循环”是什么意思?
联系上下文,我们知道,这个词是说作者在写作的时候,疲劳时就带弄一会儿花草,放松一下,然后再投入写作,如此交替往复.
说明“如此循环”的句子是:“在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药.”
3.作者从养花中体会到的乐趣有哪些?
作者从养花中体会到有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.
2.《生活是多么广阔》
这是著名诗人何其芳的诗.诗中抒发了对生活的感受,表达了诗人对生活的热爱和追求.
第一题,用自己的话说说几个含义深刻的诗句的意思.
这三个句子都是诗的第3节里的,讲的是正确的生活态度.
“去在平凡的事物中睁大你的眼睛”,意思是:要留心观察,注意发现平凡生活中的美好的事物,美好的心灵.
“去以自己的火点燃旁人的火”,意思是:要在生活中满腔热忱地帮助别人.
“去以心发现心”,意思是:要真心待人,真诚待人.
第二题,结合自己的生活体验,在第二节后面接着写几句诗.
这首诗的第二节,用11个“去……”写出了生活的广阔,让学生在后面接着写几句诗,就是要仿照“去……”这种形式,写出自己丰富多彩的生活.
问题补充:
3.《中华第一龙》
本文从“中华第一龙”谈起,讲了中华民族的标志——“龙”这一艺术形象的形成过程和象征意义,赞颂了光辉灿烂的中华文化.
第一题,借助字典,读准加点字的读音.这一题,既是为了读准一些生字的字音,更是为了复习查字典.对不认识的字,要用部首查字法来查,而《养花》一文要查的都是认识的字,可用音序查字法.这就复习了查字典的两种主要方法.
“濮”“犷”“蜥”“椽”“瞩”要查的部首很明显,读音分别是pú、guǎng、xī、
反正没有用 给给分!ok?万分感谢!
关于浪淘沙北戴河的习题1.词中描绘了一幅什么样的景?“秦皇岛外打鱼船,一片汪洋都不见,知向谁边?”倾注了词人怎样的情感?
关于浪淘沙北戴河的习题
1.词中描绘了一幅什么样的景?“秦皇岛外打鱼船,一片汪洋都不见,知向谁边?”倾注了词人怎样的情感?2.“魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”,恰似一幅生动,传神的剪影,简介而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭,登山邻海的雄姿.你是怎样理解“挥鞭”一词的?
jackson_zs1年前1
T_zp 共回答了20个问题 | 采纳率100%
这三句则显示视线由近而远的渐次推移,极富层次感.“秦皇岛外打鱼船”回应开头一句的“幽燕”,点明地点,又与题目相吻合.“打鱼船”、“一片汪洋都不见,知向谁边”的意境或也取轧于古人对大海惊涛骇浪的描写,但《浪淘沙》是小令,不直铺叙,用精炼的设问句式写出来,化实为虚,以简驭繁,真乃神来之笔!与其说是写人写船,不如说是以小衬大,将较小的意象置于广阔巨大的空间之中,进一步烘托渲染“白浪滔天”的威猛旷悍,突出风雨中的海天莫辩、浩茫混沌、旷荡无崖的景象,从而扩大作品的空间容量,显示出一种寥廓深邃的宇宙感..“挥鞭”是一个典型的蕴藉丰饶的动态意象,作为片段过程,它概括了人物驰骋沙场、南征北战的戎马生涯;作为瞬间动作,它显示了人物沉雄豪放、威猛赢武的性格特征.
用凝聚和倾注写几句赞美老师的话,并用上一句赞美老师的名言或诗句
bradley_lu1年前2
xing434953 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
在括号内填上恰当的词倾诉( ) 欣赏( ) 瞄准( ) 倾注( ) 宽恕( )
rrliou1年前3
火柴真的划不着 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
倾诉(烦恼) 欣赏(歌剧) 瞄准(目标) 倾注(心力) 宽恕(罪恶)
初三英语作文在你成长过程中,家人倾注了大量的心血,他们对你的生活和学习除了给予和帮助外,也会提出一些建议。1.Make
初三英语作文
在你成长过程中,家人倾注了大量的心血,他们对你的生活和学习除了给予和帮助外,也会提出一些建议。
1.Make more friend.
2.Listen carefully in lessons
3.They help me with my lesson
4.They ofen have a talk with me
5.They take care of me when l am ill
6.They ofen wash clothes for me
7.Don't waste time
请根据上面的内容,选择一点或几点,写一篇短文,向你的好友谈谈你的家人给予你的关心,帮助或建议以及你的想法。
桔子香1年前3
张遥25184 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
到这个网站上找找吧 en369.cn
六年级的生活中,l老师给我们倾注了满腔心血,————————
天雨情空1年前1
顽童姥姥 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
六年级你,得到了什么呢,老师给你们倾注了心血,你们回报老师什么呢,应该说你得到什么呢,重要的是自己究竟有没有收获,老师付出希望得到回报,你们的成绩,成长是最好的回报……加油吧,孩子……有付出才有收获,但付出不一定收获,重要看你自己,究竟 想 怎么做……
)的词语,并造句1,她不能喊一声“妈妈”也不能(倾诉)心中的希望和要求.( )造句:( )2,她把自己的爱都(倾注)在残
)的词语,并造句
1,她不能喊一声“妈妈”也不能(倾诉)心中的希望和要求.
( )
造句:( )
2,她把自己的爱都(倾注)在残疾人生上
( )
造句:( )
200610101年前3
yy心声 共回答了20个问题 | 采纳率85%
倾诉:
全部说出;一一诉说
造句:久别重逢,我想把思念一一向你倾诉
组词:倾诉衷肠|倾诉别后离情|一腔话语,一朝倾诉.
倾注:
1指由上而下地流入
2 感情、力量、经历等)集中到一个目标上
造句:1为什么江水会倾注(流)到河流里面呢?
2 我将把所有的感情倾注(用)到你身上,请你莫要辜负我.
在你的成长过程中,你的父母为你倾注了大量的心血.请以"My childhood"为主题写一篇短文,谈谈你父母亲对你的关爱
在你的成长过程中,你的父母为你倾注了大量的心血.请以"My childhood"为主题写一篇短文,谈谈你父母亲对你的关爱或帮助.
jinn4481年前1
laiaiwoba2 共回答了14个问题 | 采纳率100%
My Childhood
My childhood was very happiness.My father and my mother always play with me and study with me.Sometimes we sang songs ,play dolls,and sometimes my father taught me math and my mother taught me Chinese.In a word ,my childhood is really sweet and I really miss my childhood .Of course ,I also will thank my father and mother,because they gave me my happy childhood.I love my parents!
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附:我是初三的哦~
写一句赞美老师,用上“倾注”一词
zhnlove20031年前1
等着看好戏 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
我的老师 把他一生的心血都倾注在他热爱的教育事业上
在横线上填古诗词几年的学习生活,老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了“___________”的诗句,以此表达你对老
在横线上填古诗词
几年的学习生活,老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了“___________”的诗句,以此表达你对老师的热爱和赞美.
兄弟如手足,我们怎能为了名和利而和兄弟大动干戈?正所谓:“___________”.
pengzb1年前1
moonlightflysky 共回答了23个问题 | 采纳率73.9%
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”
“本自同根生,相煎何何太急?”
谢谢你对我多年的养育之恩,你为我倾注了多少心血 英语
hj98011年前1
zhyyshqm 共回答了28个问题 | 采纳率96.4%
Thank you for raising my years of grace,you much effort as I poured
我知道 在平时 妈妈会把人类最伟大的爱倾注在我身上 遇到危险 加标点符号
一切随心能不neng1年前1
wxqc719 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
. , .,
化学作为一门自然科学倾注着无数科学家的心血和智慧.下列科学家与做出的贡献不一致的是(  )
化学作为一门自然科学倾注着无数科学家的心血和智慧.下列科学家与做出的贡献不一致的是(  )
A. 凯库勒--苯的发现和提出苯分子结构学说
B. 科里--提出有机合成逆合成分析原理
C. 门捷列夫--由无机物合成有机物,打破了有机物的生命力学说
D. 阿伏加德罗--提出原子-分子学说
hszslb1年前1
21r2f43 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:A、1834年凯库勒发现苯,1866年提出苯分子的结构;
B、1967年科里提出了有机合成理论-逆合成分析理论;
C、门捷列夫提出元素周期律;
D、意大利科学家阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,并创立了分子学说.

A、1834年凯库勒发现苯,1866年提出苯分子的结构,后人称凯库勒式,故A正确;
B、1967年科里提出了有机合成理论-逆合成分析理论,故B正确;
C、门捷列夫提出元素周期律,德国化学家维勒用无机物合成了尿素,突破了无机物与有机物的界限,故C错误;
D、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,并创立了分子学说,故D正确;
故选:C.

点评:
本题考点: 绿色化学.

考点点评: 了解化学的发展历史,关注化学学科成就,有利于激发学生学习化学的兴趣,培养学生的社会责任感.

请用“凝聚”或“倾注”写一句赞美老师的话
牙不好胃口就不好1年前1
耀木 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
老师把毕生的精力都倾注在了我们身上,凝聚了多少爱
她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上.
她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上.
对比上面一句话,我们会对海伦有更深刻的认识,可以用这样的词来形容她:_________.
急啊!最多5分钟!有悬赏!
五下的《海伦·凯勒》这一课的补充习题的一题!5分钟!
12345-RAIN1年前1
qycxc 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
意志坚强、坚持不懈等.
她把自己全部的的爱都倾注(倾诉)在残疾人上能换么成括号的词语么为什么
她把自己全部的的爱都倾注(倾诉)在残疾人上能换么成括号的词语么为什么
15天巧夺100上第3单元
nana30491年前2
iloveyilu 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
不能,因为“倾注”多用于抽象名词上的内容,主要有精力、心血、热情等,含有期盼的意思;
而“倾诉”则是一方向另一方的诉说、表达,多有求助的倾向.