用标题式写作文 一路有你 怎么写

作文内容决定标题啊~根据不同的思路才能拟定具体的标题,所以你的问题不是很明确.应该说明一下自己想写什么内容.
既然写很多老师,有两种思路,一种是每个小标题下写一个或几个特点相近老师,一种是每个小标题下写所有老师在某个时间或场景的一种状态.
比如可以拟定小标题为：“暮鼓与晨钟”（写上学放学时的老师）-“润物细无声”（写老师默默的付出和对学生潜移默化的教诲）-“蜡炬始成灰”（歌颂老师奉献的精神）-“桃李满天下”（写学生的成就）等等
补充一下你要写的内容吧,这样我的建议可以更具体些,希望对你有帮助~

题目：生活给我生活
小标题：（三个）习惯了眯着惺忪的睡眼刷牙,习惯了拖着懒散的脚步走路,习惯了一如既往的浪费一天
【自我感觉：题目你觉得不适合就改改,小标题也可以改.】

成长,是我们的必然.
少年,是我们永远的不舍.
谁是谁生命中的过客
谁又是谁生命中的轮转
前世的尘,今世的风
无穷无尽的哀伤和情愁
尔后
琴,弹破了落寞
烟,烧完了寂寥
弹落的是烟灰,飘远的是记忆.
独奏的是蝉儿,聆听的是寂寥.
一日夏,一季秋.
来三年,去三年.
有你,还有我.
如今
盛夏,只剩下一个我.
指间,滑落的不止是青春.
起身,回望...
白色建筑.
甩头,插袋...
踏上青色小路.
我的天空
仍然
一片晴朗..

听雨 小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声.长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化. 于是就怀念起那瓦屋雨...

l like help you,and you ?你要先彩呐！thankyou

说起同桌的你,我真不知道是该说你好,还是说你不好.你学习成绩优异、
,可美中不足的是你不大讲究个人卫生.
一次,正当我转过头来看你时,差一点就想吐.你那长长的,就像两条龙的鼻涕,马上就要越过你那嘴唇上的悬崖流进你的嘴里.我想：你一定会像吃面条似的吃进嘴里,可就在那零点零一秒时,又被你果断地吸了进去,不过由于太长,你一下子没有吸完,赶紧又来了两个“连发”,才把你那两条“长龙”召回了“龙宫”.我又想：不一会儿,两条“长龙”又会游出洞来.果然,不出我所料,“长龙”出洞了.
不过,有一件事你让我终身难忘.
记得有一次,你走路时不小心把我的墨水瓶撞翻了,你连对不起就没说地声,就扬长而去,我非常生气,骂了你一句.为了报复你,我也把你的墨水瓶撞翻,你见了冷冰冰地对我说了一句：“放学我找你!”,我当时心想：你一定会找我算账的.放学了,我想起你那句冷冰冰的话,还特地约了几个顺路的同学一起回家,这时,你从人群之中向我跑了过来,我心里咚咚直跳,赶紧从书包里取出尺子,紧紧握在手里,连忙加紧向前跑,你更是紧追不舍.你很快地把我追上了,我举起尺子准备着,可没想到的是：你居然向我敬了一个队礼,并拿出一瓶墨水对我说：“这是我用零花钱买的,赔给你,让我们和睦相处吧!”说完就跑了.
看着你那“白加黑”牌衬衣,望着你那渐渐远去的身影,我突然想起了一句名言来：
,海水不可半量.对他
地说道：“同桌的你,你要是能做到外表和心灵一样的美,那该多么的好呀!”

还有题记式
走近自然
题记——嫩绿的叶子高挂在树上,薄薄的,阳光仿佛能穿透它,让人忍不住要轻轻抚摸它.在微风吹抚下,嫩叶轻轻摇摆,像精灵飞舞,真美!
你有留意你身边的无价之宝吗?三月是树换掉旧貌,穿上新装的好时节.
我家离学校并非很近,但我仍选择走路去学校,因为在上学的路上,我总有一段极其快乐的路程.一路上,我有树陪伴着我.
从前,我并不懂得去欣赏树的美,聆听树的心声.树,在我眼里无非是一个死物,回忆起,时间是怎样悄悄地从我身边溜走的呢?时光老人又怎能让我如此浪费时间呢?
我由于受邻居的影响,也跟着她一起走路去上学了.但我却得到了意外的惊喜.
三月初,下着细雨,走在那再熟悉不过的街道上,似乎有什么不同.街道周围寂静一片,只听到“沙沙”的下雨声.抬头一看,才发现周围的树特别引人注目,光秃秃的,树叶全脱落了,只剩下残枝了.此时此刻,周围的景色变的单调了.天灰蒙蒙的,只有那凌乱的枯枝还在支撑着.我才发现以前的街道绿色一片.如今,似乎少了些什么?我的好奇心促使我寻根问底,我开始慢慢摸索：究竟少了些什么?
三月中旬,又一个意外发现：树发芽了!街道上似乎有了那么一点生机,树枝看上去并不孤单了,芽在树枝上点点发光,一点一点地为树枝装饰.下雨时,树芽显得更绿了,我便与邻居讨论起来：树,晚上会发光吗?如果会,那又是多美啊!
三月下旬,当我再次走到街道时,眼前焕然一新：嫩绿的叶子高挂在树上,薄薄的,阳光仿佛能穿透它,让人忍不住要轻轻抚摸它.在微风吹抚下,嫩叶轻轻摇摆,像精灵飞舞,真美!
一天一天地过去,我也在一天一天的欣赏、享受这美景,期盼着明天树能长得更茂盛!我在脑海里描述着：一条街道都是换上新装的树,绿色一片……
这一天终于来了!
再次走在街道上,我眼前涣然一新,街道充满了生机——树立挺着,树叶随风摇摆,无比悠闲,真像世外老人,不受灰尘污染.站在树下,凉风吹过,能感受到树的生命力在温和地流动.细心一听,叶子在窃窃私语“沙沙沙”.
有时,树又显得那么坚强.回想,它已经历了多少个春夏秋冬,多少风吹雨打,仍未倒下.
“ 街道究竟少了什么?”
我想,应是树的活力,它充满生命力；是树的精神,默默的奉献；是树的斗志,弥漫在周围的空气中.
树是那么悠闲,你有留意吗?树是那么的坚强,你有发现吗?在忙碌的人们,放下手中的事,用几分钟的时间看看你身边的树吧,呼吸那洁净的空气,用心去感受一下它的心声!不要等到失去时,才懂得珍惜,多留意你身边的事物吧!

大标题 穿梭夏季 小标题 晴 雨 阴 风 或 山 川 天 地

【1】初中生活 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走...

成长的味道作文:
1.
事随风,青春似水,在成长的路上,我们失去着,同时又获取着.——题记
有人说,有一种滋味,叫做品苦茶的滋味；有一种滋味,叫做与不恋之人爱恋.我说,有一种滋味,叫做成长的滋味.
　　成长的滋味,如同人生的滋味.是那厨房里翻倒的五味瓶.有酸、有甜、有苦、有辣,还有咸,它是人生的缩影.
　　酸,是成长中每个人都接受过的.当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时,一股酸劲儿从心底就窜出来了.眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小时侯委屈了,总会有个依靠,到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈,然而张大了,懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受,去面对.成长中,酸也伴随着长大,悄悄地不再让人心酸,好象离我们远去了.
　　苦,当热腾腾的咖啡一下喝到口中,咽下去,浓浓的苦涩便从舌尖流入心扉,进而弥散到心灵深处,那种滋昧真的如同现在的日子：虽苦但却领略了生活,在苦涩的学习生涯中品味着生活的百态,寻找自己未来的梦!真正让我认为这两种事物具有相通之处的原因在于：咖啡用心煮,美妙的心情才会荡漾于心中；学习,用心体会,用心感悟,用心交流,鲜花才会在泥泞的道路上绽放!
　　有人说初三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦!不少站在开往中考列车上的同学总是夸大自己的痛苦,为什么不想到自己在艰苦的生活中能得到锻炼,早日成熟呢?失去的天真回不来,得到的成熟挥不去,初三的轨迹就是这样清晰而有痕!
　　也许初三的日子是苦涩、是咸味、是叛逆的,但这一切不可阻挡我们跋涉的脚步,充满梦想和激情的我们,内心渴求成功的火焰在熊熊燃烧,最后时刻突破重围最有效的办法就是拼搏.面对初三,我们只有战斗在风口浪尖才能感受到最惬意的快感!
　　辣,是成长中最令人受不了的滋味.当你正开心时,如果有一件事让你立即悲伤起来,这就是辣.在每个人的成长中,总会发生一些令人受不了的事,如亲人的离去,朋友因误解的远离,同学因看不起的躲避,都使人心中被火烧一般,谁会受得了这种煎熬呢?然而,一个人成长了,他就必须面对,并且克服这些困难,使心恢复以往的状态.
　　甜,是成长中每个人都喜欢的滋味.成功的喜悦,胜利的欢欣,战胜的欣慰,都是成长中的甜.小时侯,总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福,就是甜蜜,而张大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是单单靠着别人的给予.因此,张大的甜更令人向往,而小时侯的甜则令人怀念.
　　阳光总在风雨后：不经历风雨,怎能见彩虹?这时,才深深地明白了这些话的含义.这些话在此时此刻从我嘴里说出,没有任何站着说话不腰疼的味道.当经历了辣、酸、咸、苦之后,我尝到了最终的滋味--甜,比蜜糖还要浓的甜.或许,这就是成长真正,也是最本质的滋味--甜.
　　成长,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解.也才能知道自己是否长大了,懂事了.
2.
　　或者
一个人的成长过程就像是一打调味料,有酸,有甜,有苦,也有辣.我的成长过程中也充满了不同的“味道”,它们让我懂得了许多道理,给了我很大的启示.
　　时间似箭,岁月如梭.流年诠释着成长的涵义,而人生的旅途,像打翻了岁月的五味瓶,让我细细地品尝着成长的滋味.
　　成长是酸的.弟弟还小的时候,爸爸妈妈对他宠爱有佳,我不难过,因为他小,需要人照顾.但是现在,弟弟已经长大了,而爸爸妈妈的溺爱导致他现在生活不能自理,什么事情都要依赖父母.有一次,我在写作业,弟弟跑来打扰我,拿我的作业本乱涂鸦,还把书包弄得一塌糊涂.我生气地痛骂他一顿.而弟弟不但不知错还找来妈妈说我欺负她,妈妈不分青红皂白教训了我.说弟弟还小怪我不让他.我眼角含着眼泪没让它掉下来,心里却酸酸的.妈妈,您可知道,那作业明天就得交的啊!
　　成长是甜的,当第一天跨进学校的大门,我庆幸自己终于成了一名中学生.可学校里的一切对我而言都是陌生的.我曾害怕、惶恐、迷茫、孤独过,但久而久之,与同学老师之间的相处越来越融洽,上课,我们专心致志地听老师讲课；下课,和同学热情豪放地玩耍.老师和同学都是那样的可亲可爱.我渐渐地喜欢上了学校.我的心里甜甜的,这就是我所向往的生活与学习啊!
　　成长是苦的,随着年龄的增长,学习负担越来越重,压力也随之越来越大.每天应付着眼前堆积如山的作业,奔波于“学校——家里”两点一线之上,就连周末也被各类补习班占满.只能在白纸黑字中想像牧童悠远的笛声,儿时天真无邪、不识愁滋味的笑靥离我越来越远.回忆着“扔沙包”“掷石子”“过家家”,再看看案头上的“语文”“英语”“数学”,我的心里苦苦的.我不禁感慨道：童年真好!
　　成长是辣的,小时候一直过着“衣来伸手,饭来张口”这种无忧无虑的生活.可成长意味着要慢慢学会生存,懂得如何照顾自己.记得第一次洗衣服,把蓝色牛仔裤染在了白衬衫上；记得第一次煮饭忘了放水,烧糊整个锅；记得第一次洗碗,打破了好几个碗碟……我的心里辣辣的.我不禁怀疑自己：我真的长大了吗?
　　花开,蝉鸣,叶落,霜降.时光仍在飞逝,我仍在成长,我不断地体会着成长的滋味!