初中生活的许多记忆，不仅难以忘怀，更值得深思。请你结合某校九年级（2）班小萍同学学校生活中的几幅情景，运用所学《思想品德

初中生活,在我的记忆中有苦、有甜.苦的是背课文,甜的是和同学一起玩耍.

对父母的依赖,小学时的淘气,种种怀习惯

Dear mike,
Thank you for your last letter.I'm glad to tell you something about my school life.On study, I'm good at Chinese and English, mathematics is my weakness.Mr Li is my math teacher.He often helps me with my patience.With his help, I made great progress in math and caught up with my classmates.He is always very kind to every student.As an experienced teacher, respect and love, all of his students.I have a lot of interests.Swimming, reading, and movies are my favorite, the color is too busy with my study life.In addition, I am easy-going, easy to make friends with others.Friendship is an important part of my life.This is my middle school life.How about you?
Li hua

都不合适。小萍同学的情绪表达过于消极，不利于身心健康。小玉同学表达情绪时，未顾及小萍同学的感受，没能做到喜怒哀乐不忘关心他人（或答小玉同学没有换位思考，做到尊重小萍的感受）。

我们站在新的起点中准备再一次奔跑

B

注重强调新鲜点,可以有：
1.学习自主；
2.班级活动开放；
3.视界开阔；
4.青春萌动
……

现在，我已经到初中将近一年了，上了初中，我才终于真正的理解了，什么叫初中时人生的转折期，真的，是我的真实体会。学校的生活都7年了，上了初中，我才终于懂得了什么叫有些人是不该相信的。在过去的日子里，我生命中最重要的不是家人，而是朋友，我始终相信着一个人是不能没有朋友的，朋友是可以互相帮助的，是可以好好商量事情的，可是今年，我才发现时我错了，原来不是每个朋友都是这样的，不是每个人都会那么在乎“朋友”这两个字的，他们有的也只是因为你的学习好，亦或是家境好罢了，每个人都是自私的，他们不会因为别人而来坏了自己的事情，一旦出现了比你好的人，他们就会倒向他们的 ，就像我一样，在学业遇到困难时，他们也不会像你伸出援手的，只会在那开心少了一个对手，在你好好的想和他们说出你对他的意见时，他们就会毫不犹豫的和你吵一架，然后从此就和你变成了2条平行线了.......所以，真的，没上初中的同学们，记住了不要太相信别人，一定不要！上了初中，我也才知道什么东西才会使老师好好地教你，初中的老师，已经不是小学的老师了，不管你资质好不好，都好好地教你，问什么都答，每天给你最好的帮助，而是你资质不好就不太关心了，问的话也就随意答几句，然后就是你自己好好想想了，曾经的我也是这样，和和气气的想问一下老师，可是结果呢，讲了没几句就完了，那是刚好下课，我以为是他急着去干什么，结果呢，班长就在前面问了几句，他就仔仔细细地答了一大堆，真的，说实在的，真让人失望，每次上课问，有时碰巧和别人一起举手，也总是那样走到那个成绩最高的，哎，所以说，在初中想让老师好好照顾你，就只有一个办法，那就是让自己变强，变得学习好到不行，所以，上了初中的也好，没上初中的也好，一定要好好抱握时间啊！！！初中的生活告诉我的真的，真的很多，当然不仅仅只是我写的这些，也让我改变的很多，是啊，人本来就是要改变的嘛，这也只是时间的问题罢了！！

也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。
愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。我们在学习中成长着。
我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆…。。

开头：①初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心.太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味
②仿佛就在弹指一挥间,三年的光阴就已不经意地逝去了.站在高中的大门前,我回头看看走过的路,一条向明天探索,渴求充满坎坷的路.一位名人的话讲得好：在通往理想之峰的途中,永远没有芳草萋萋,百合盛开的道路,只有布满荆棘的山路.
我的初中生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符.而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题：奋斗梦想.
③在沧海中,我是一粒沙.我,隐藏在茫茫人海中.我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华.我,不愿随波逐流.在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足.”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路.”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人.我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活.在偷觑他人的同时,也否定了自己.我,不愿随波逐流
结尾：①初中生活的苦与乐,一首美妙的组曲,我将继续弹奏这段乐章,去叩开中学神圣的大
门!②对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜；可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来,想退也退不了．也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活．③福,是人的主观感受.主观是受客观因素影响的,但也决不是客观因素的愚忠的风方标和传声筒,常说的“当我不能改变环境时,我可以改变我自己对环境的态度”,“仁者乐山,智者乐水”等等,都是主观感受独立性表现.幸福是需要通过发掘、锻炼和学习才能愈益强健的心理品质,是一种积极、开朗、向上的正面心态,是满意和自足,是感激与感恩.学校是师生心灵的成长的场所.
我们在幸福校园是非常幸福的,有老师,有同学,有自己的知心朋友,有校友.还有许许多多的好朋友.校园就是自己的家,十分快乐,十分亲切,我们在校园里就想在海里的鱼儿,十分快乐.
我爱我的校园.

在刚刚进入初中的时候,我们需要一定的时间适应新的学习内容,摸索新的学习方式,在学习过程中体验快乐,以前都是使诈新的,珍惜我们的新起点吧体验一名初中生的快乐吧,来到新的初中生活要珍惜现在吧,为了明天更好的活着吧,一起奋斗,一起努力（望采纳!）