《落花生》阅读答案 第一自然段中的三个它的意思

《落花生》有感 作文

allengk661年前1

fdsfsad 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

我在五年级上学期的时候，学了一篇，名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文，文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。再仔细品读《落花生》，其实课文的内容表达了作者不求名利，只求做一个有益于社会的人的远大理想。当我读到“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”的时候，我体会到了虽然花生没有华丽的外表，却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。这不正是值得我学习的一种精神吗？做人就应该实实在在的，不应该华而不实。我往下读时，读到了“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这时，我体会到了做人要做诚实守信的人；要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表，不讲诚信的人；对他人以及社会没有贡献的人；甚至祸害社会的人。读了《落花生》这篇课文后，使我想起了我的爷爷。他是一位老教师，他从教四十余年，他为教育事业付出了自己辛勤的汗水；他培养出了一代又一代的祖国花朵；他每天早早的到学校，从早晨到傍晚，一直在艰辛地工作着；他呕心沥血，从满头青丝到两鬓斑白，却从来没有一句怨言！当他看着自己培养出的学生登上了成功的殿堂的时候；当他看到自己的学生在接受鲜花和掌声的时候，而他却默默地站在一旁，他也随着人们一起为自己的学生鼓掌，从不居功自傲。他是多么的伟大呀！他多么的像落花生——不求名利、默默奉献！

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五年级上册《落花生》花生最可贵的是什么?

tenderlyyu1年前3

梦中迷醉 共回答了22个问题 | 采纳率72.7%

朴实无华

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用一个四字词语形容《落花生》中的父亲。

judith_chou1年前3

万能的熊猫 共回答了3个问题 | 采纳率33.3%

不苟言笑

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模仿《落花生》这篇作文写一篇对话感悟作文，600字以上

jetli18221年前5

xiaochong198274 共回答了7个问题 | 采纳率

百度

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《落花生》这篇文章,通过一家人在收获节上谈论花生的好处,提示了做人的道理,从而得到启示,这种写作手法叫____.

悦哲1年前1

jqrddd 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

插叙,好像是…………

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课文《落花生》品读句子,体会父亲的话的含义.

课文《落花生》品读句子,体会父亲的话的含义.
花生并不注重（ ）,而有内在的（ ）,那就是（ ）,（ ）,（ ）.

都大叔1年前1

米YOYO 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

花生并不注重（ 外表 ）,而有内在的（美 ）,那就是（ 不张扬 ）,（ 默默无闻 ）,（ 对人们做出贡献 ）.

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《落花生》是一篇什么散文,采用了什么写作方法?

6310007111年前1

追忆瞬间 共回答了18个问题 | 采纳率100%

落花生》是一篇叙事散文,采用了借物喻人写作方法

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我们学过的作品中,有很多是作者从平凡、细微的事物中发现做人的道理或人生哲理,如《落花生》《桃花心木》

我们学过的作品中,有很多是作者从平凡、细微的事物中发现做人的道理或人生哲理,如《落花生》《桃花心木》
200——300字左右,

caoweibj1年前1

美丽的牛 共回答了14个问题 | 采纳率100%

弟子规的翻译

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四年级《暑假大串联》里的题《落花生》一文是我国现代著名作家.学者许地山写的,是一篇（ ）,课文真实地记录了作者小时候的一

四年级《暑假大串联》里的题
《落花生》一文是我国现代著名作家.学者许地山写的,是一篇（ ）,课文真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育,文章运用( )的写法,揭晓了学习花生（ ）.( )的品格的主旨,说明人要做（ ）,不要做（ ）,表达了作者（ ）的人生观,和价值观.

wwww1年前1

麦麦敏 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

它是一篇叙事散文,运用借物喻人的写法,揭晓了学习花生默默无闻、无私奉献的品格的主旨,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者无私奉献的人生观和价值观.

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落花生.具体看问题补充吧课文《落花生》是一篇叙事散文,通过讨论（ ）,说明了（ ）.表达了作者（ ）

leyuan9881年前2

zhaoerhao 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

通过讨论花生的好处,借物喻人,（揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨）,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观.

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课文《落花生》中“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”有什么含义?

课文《落花生》中“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”有什么含义?
是怎样体会到的?

绘梨衣1年前2

flyjason 共回答了15个问题 | 采纳率80%

这句话是作者在听了父亲对花生品格的议论后的感悟.他从正反两方面说明了做人的道理.人要做有用的人,不要做只讲体面却没有实际用处的人；而又没有实际用处,主要是指对他人和社会有没有好处及贡献.

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请根据提示写出作者或作品名称。《落花生》——（　　）　　林海音——（　　）《珍珠鸟》——（　　）　　布封——（　　）

枫叶_飘泪1年前1

十月独行 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

许地山　《窃读记》　冯骥才　《昆虫记》

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《落花生》一文作者围绕花生写了 ＿、＿、＿、＿、等方面内容,由落花生领悟到了做人的道理.

我是个坏男孩1年前1

wojiang01 共回答了23个问题 | 采纳率87%

种花生,收花生,吃花生,议花生

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读《落花生》有感 作文

qujie1151年前1

fzw1 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

我在五年级上学期的时候，学了一篇，名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文，文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。再仔细品读《落花生》，其实课文的内容表达了作者不求名利，只求做一个有益于社会的人的远大理想。当我读到“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”的时候，我体会到了虽然花生没有华丽的外表，却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。这不正是值得我学习的一种精神吗？做人就应该实实在在的，不应该华而不实。我往下读时，读到了“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这时，我体会到了做人要做诚实守信的人；要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表，不讲诚信的人；对他人以及社会没有贡献的人；甚至祸害社会的人。读了《落花生》这篇课文后，使我想起了我的爷爷。他是一位老教师，他从教四十余年，他为教育事业付出了自己辛勤的汗水；他培养出了一代又一代的祖国花朵；他每天早早的到学校，从早晨到傍晚，一直在艰辛地工作着；他呕心沥血，从满头青丝到两鬓斑白，却从来没有一句怨言！当他看着自己培养出的学生登上了成功的殿堂的时候；当他看到自己的学生在接受鲜花和掌声的时候，而他却默默地站在一旁，他也随着人们一起为自己的学生鼓掌，从不居功自傲。他是多么的伟大呀！他多么的像落花生——不求名利、默默奉献！

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《落花生》主要记述了什么?稍微简短一点

mybt20041年前1

55896328 共回答了16个问题 | 采纳率75%

这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想.

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《落花生》一文中,父亲希望“我们”成为怎样的人?

洪家楼1年前8

许海 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

父亲希望我们成为像花生一样,外表虽粗拙,但内心质朴,善良,纯真.
（我做过的哦,是对的~）

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《落花生》 父亲是怎样比较来说明花生最可贵之处的?

3637809121年前2

baci1221 共回答了13个问题 | 采纳率100%

花生生长在地里.不像其他的植物(如：苹果、梨)把果实高挂在树上,它只是默默地生长着,没有华丽的外表,不炫耀,但是精神是可贵的.

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读了《落花生》这篇课文,你能提出哪些有价值的问题?(至少3个)

4947336671年前1

万001 共回答了14个问题 | 采纳率100%

什么是花生的品格呢?是默默奉献自己的果实,从不夸耀自己.
读了这篇文章让我们明白了什么道理?在我们眼里,花生只是美味的佳肴.但在品尝花生的同时,谁又会想到花生内在的品格呢?它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.它矮矮的长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有没有果实,必须挖起来才知道.
这段话留给我一个人生的哲理,花生虽然长的丑.但是,它是很有用的,所以做人要做有用的人,不要只讲体面,而做对别人没有好处的人.
我们的生命的价值在于劳动,劳动就是奉献,用我们的双手去为人民服务,去收获劳动的果实,来回报人们.花生,是朴素的,花生,是美味的,花生是默默无闻无私奉献的.
落花生,它的品格让我无法忘记,是它让我懂得了做人,要去做有用的人.

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《落花生》阅读答案在许多果品中,我最爱落花生.这并不仅仅因为它的价钱低贱、好吃,而实在因为它有许多可贵的德性,可以让我们

《落花生》阅读答案
在许多果品中,我最爱落花生.这并不仅仅因为它的价钱低贱、好吃,而实在因为它有许多可贵的德性,可以让我们深思,可以从它得到许多启示.
落花生看起来很软弱,矮矮地趴在地上,既不能当先迎接太阳,也不会在风雨里表现英姿或娇态.毛茸茸的暗淡叶子,平凡粗俗的黄花,一点儿也不动人.可是它生命力很强,韧性很大,不怕冷也不怕热,耐旱也耐劳,碰到冰雹,受害很轻.病虫害更少,连土地的肥瘦也不选择,总是一点儿一点儿地长,把它的种子撒布到全世界,海滩也有,山坡也有.这种伟大的适应力是许多娇嫩高贵的植物赶不上的.
落花生偷偷地开花,暗地里结果.每一棵长的果子并不多,可每一棵果子都有发展为一棵新生命的可能.世界上有些开满野花的植物,像柳絮的飞絮,榆树的散钱,椿角,莲子,随风飘舞,像是一下子要把它的种子铺满世界,其结果一百颗种子里也不见得有一颗能成就长大.野心的大小跟成功常常成反比例.落花生安分守己,发展得很慢,脚步却踏得最坚实,它很少碰到失败.
许多植物凭借动物的力量或风的力量,来传播种子.它们不能不以美丽的颜色,芬香的味道,轻浮的身体来***对方,适应对方,落花生不想借助外力,它把果子深深地埋在土里,表皮长成跟泥土一样的颜色,一层又一层,外面没有色,也没有香,把浓厚的油泽包藏在最中心,顶谦虚、顶本分像自修的君子.
在蔓生植物里,凌霄、藤萝是美丽的,葡萄、西瓜是甜蜜的,菟丝、牵牛是泼辣的,可比起落花生来,都像缺少了些什么.落花生在平凡里有雄奇,在渺小里有伟大.
1.用文中的语句填空
（1）第二自然段与（ ）的植物对比,变现落花生（ ）.
（2）第三自然段与（ ）的植物对比,变现落花生（ ）的“德性”.
（3）第四自然段与（ ）的植物对比,变现落花生（ ）的“德性”.

荣小木木1年前1

zy7239 共回答了21个问题 | 采纳率100%

1）第二自然段与（ 娇嫩高贵 ）的植物对比,变现落花生（ 生命力强 ）.（2）第三自然段与（ 野心勃勃.不安分守己 ）的植物对比,变现落花生（ 脚步却踏得最坚实 ）的“德性”.（3）第...

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《落花生》父亲说:所以……这句话的理解

bn75ch1年前1

audreyss 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%

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以小学五年级语文人教版第三单元《落花生》这篇课文为题目给自己出十道题

mfxzfbgs1年前1

冷月w寒雪 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

1、告诉我为什么叫“落花生”.
2、告诉我他们的生长特点?
3.落花生是裂果还是闭果?
4.书上说落花生是属于荚果,而荚果属于裂果,但又说花生的果实成熟后也不开裂,那么,它到底是裂果还是闭果?
5.落花生是不是果实
6.许地山有篇文章叫《落花生》,在后面的注释里说：落花生就是花生,可它为什么叫“落花生呢?”
7.
8.花生和落花生有什么区别吗?
9.这篇文章分几部分来写的?先写什么?后写什么?不知道,打开书看看,谁看出来了,一开始写的什么?
10.要弄明白作者通过讲花生,说了一个什么道理?

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四年级课文《落花生》“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心

四年级课文《落花生》
“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道”什么意思?

娃哈哈dn41年前3

zhugk123 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

体现了花生默默奉献,不求虚名,朴实无华的好品质,很真实,存在着一种内在美.但是作者只是拿它来打比方,来衬托花生的品质,也没说桃子石榴苹果不好,仅此而已.我明年就读六年级了,早就学过了,我也忘记我们老师当初给我们讲解的完整版了,但大概就这个意思.

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《落花生》的品格是什么?

lucky_ddz1年前1

lwwj 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%

就是朴实无华,默默无闻,不计较名利.

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《落花生》的作者是落花生,文章以______的写法告诉我们______________.

曾经的酷爱1年前1

王昶 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

落花生这篇文章的作者是( 许地山(1893—1941年)名赞)
借物喻人
《落花生》是借花生的生长特点来说明做人的道理,这种写作方法叫做借物喻理.说清楚些,就是借用某种事物的特点来比喻某种道理或人的某种精神,使人读了有所感悟,受到启发、教育.今后大家怎样运用这种方法去写作文呢?首先要选择自己熟悉的事物,大自然中的一切事物,大至山川湖海,小到花草树木,只要能给人以启迪,都是仔细观察的好材料.所谓以小见大,水滴能折射出太阳的光辉,就是这个道理.
祝您策马奔腾哦~

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读完《落花生》（人教版小学五年级上册一篇文章）,你对花生有什么新的认识吗?

小院香径独徘徊1年前1

咔咔en坤宠 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

花生不像苹果或其他水果一样,默默无闻,却也为人们提供着好吃的食物,我们也要做默默无闻、无私奉献的人

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《落花生》：花生的好处有很多……（是文中父亲的话）父亲要求孩子们做人要像花生一样,为什么?

1108风筝11081年前3

lllkkk0089 共回答了15个问题 | 采纳率80%

因为父亲要教导我们做一个默默无闻,不求回报,脚踏实地,并且对他人保帮助的人.

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读了这段话,你体会到了什么?（五上15课《落花生》第十段）

静悄悄的云1年前1

鱼碎浪 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

我们看到了战象嘎羧对自己战友的怀念,对村民们的不舍,此时的嘎羧,虽然老了,但是他仍然记住当年的战场,记得当年战争的残酷,此时他是亢奋的,那一声吼叫中,包含了他对战友的怀念,对战友的呼唤,他在告诉他的伙伴们,自己也来陪他们了!

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在《落花生》这篇课文中表达了“我们对花生的什么感情

liuke73641年前4

vnfg 共回答了16个问题 | 采纳率100%

钦佩、学习落花生的精神…………

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麻烦谁来给我用英文翻译《落花生》里的一段

麻烦谁来给我用英文翻译《落花生》里的一段
我说："无论何等人都可以用贱价买它来吃；都喜欢吃它,这就是它底好处."
爹爹说："花生底用处固然很多；但有一样是很可贵的.这小小的豆不像那好看的苹果.桃子、石榴,把他们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕底心.他只把果子埋在地底,等到成熟,才密人把他挖出来,你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻辨出他有没有果实,非得等到你接触他才能知道."
我们都说："是的."母亲也点点头,爹爹接下去说："所以你们要像花生,因为他是有用的,不是伟大、好看的东西."我说："那么,人要做有用的人,不要做伟大、体面的人了."爹爹说："这是我对于你们底希望."
我们谈到夜阑才散,所有花生食品虽然没有了,然而父亲底话现在还印在我心版上.
不胜感激····
等几天再给那个最好的答复 其他的就谢谢了·

狄小静1年前7

中立宇黑 共回答了20个问题 | 采纳率95%

I said:"No matter how people can eat at a cheap price to buy it; all like to eat it,and this is the end of its benefits."
Daddy said:"Of course a lot of peanuts at the end of the usefulness; but the same is very valuable.This is a small bean that is not good-looking apples.Peaches,pomegranates,their branches hanging fruit,bright red color of green,it is I hope that arising envy at the end of the heart.He only fruit buried in the underground,when mature,people close to him to dig out,you occasionally see a peanut Sesu long on the ground,can not be detected immediately that he has no fruit,you have to wait until the He can be contacted to know."
We say:"Yes." Mother nodded,daddy goes on:"So you have to like peanuts,because he is useful,not great,things look good." I said:"Well,people do useful People who do not do great,decent people."Daddy said:" This is what I hope for you at the end."
Ye Lan before we talk about casual,although not all peanut products,but at the end of his father,then India is still in my heart edition.

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《落花生》一文告诉我们：人要做（）的人,不要做（）的人,本文运用了（）的写作方法.

红石崖猎户1年前1

丫丫1980 共回答了17个问题 | 采纳率100%

《落花生》一文告诉我们：人要做（有用）的人,不要做（华而不实）的人,本文运用了（借物喻人）的写作方法.

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许地山的《落花生》表达的主题是什么?

口水拉拉1年前1

jiekeanda 共回答了21个问题 | 采纳率66.7%

通过论谈花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品质的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了不为名利、只求有益于社会的人生理想和价值观.

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《落花生》父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明了什么

dd261年前2

jiangtao11 共回答了4个问题 | 采纳率25%

不要只讲体面，对别人没有用的人。

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在学习《落花生》（北师大版小学四年级上册）一课时,

在学习《落花生》（北师大版小学四年级上册）一课时,
老师试图引导学生理解课文中这样一句含义深刻的句子"要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人",并试图引导学生由落花生领悟到做人要不求虚名,默默奉献,谦虚含蓄的道理.这时,一学生举手,说："老师,我不喜欢花生,我更喜欢苹果、石榴,因为苹果、石榴不仅有成熟的果实可以吃,而且它们美丽的果实高高挂在枝头,还让人赏心悦目." 如果你是这位教师,面对学生提出这样的意见,你会如何反应呢?

v89741年前1

fang2006022006 共回答了19个问题 | 采纳率100%

没错,苹果、石榴的确比花生美丽,但是苹果、石榴又像花生一样具有默默无闻的精神吗?记住：做什么事要有不求回报,朴实无华的精神

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《落花生》中花生最可贵的地方是?

kexi851年前1

勇者才能屠龙 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

可贵之处：朴实无华,默默无闻,不计较名利.其中“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”和“埋在地里”“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比,即使是成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确很可贵.

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作文借物喻人(仿《落花生》)

艾滋病者snowy4111年前1

fendeairen 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

我家小区门口的马路又在翻新了.
我和妈妈散步的时候,因为好奇,就停下了脚步,细细地观望着铺路工人们是怎样铺路的.只见铺路的叔叔们用不计其数的小石子平铺在一起,之后用压路机压实,再在上面筑上沥青或水泥,使原先凹凸不平的小马路又光洁如初,畅通依旧了.
虽然,我和众多的路人们一样,每天往返于这条不起眼的马路上,感受着车来车往,但却从没有关注过这些铺成马路的铺路石.
今天,看着铺路工人们的忙忙碌碌,才弄清楚马路原来是由这么多的小石子铺设而成的.这些小石子长得不怎么样,都是黑色或蓝黑色,有大有小,形状各异,质地不怎么样,手感非常粗糙,又没有漂亮的花纹,真可谓是其貌不扬.若要比起那些华丽精致的玉石、钻石、宝石,真是奇丑无比,一点价值都没有.
正看着,妈妈问我：“你能计算出这段马路上的铺路石有多少块吗?”我立刻大笑起来：“这怎么数得清呢?这些丑八怪石头怎么也有成千上亿吧!”
“丑八怪?”妈妈听我这么描述,愣了一下.“不是吗?它们个个长得相貌丑陋,简直就是不能看!”我振振有词地说道.
“的确,它们因为容貌欠缺,所以不能被艺术家们制成精美的石雕.”妈妈也肯定了我的想法,可是,她又向我提出了一个问题,让我一时间无言以答：“如果石头们都去做石雕,谁来担负这些铺路石的任务?”
是啊,如果不是这些小小的铺路石挺身而出,担当了这个不起眼的任务,我们就没有这么平坦而又坚实的马路可走了.一颗小石子虽不中用,但它们却很会团结,几千几万的小石子,甚至上亿个小石子连成一片,肩并肩,齐心协力,终于铺成了一条笔直平坦的路,踏踏实实的路.可它们的一生就献在这上面了,再也无法做别的事了.它们被别人踏来踏去,却一句话也不说,咬牙坚持着.
我的脚步轻轻地踏在已经铺好的马路上,心里沉甸甸的,思绪万千：
小小的铺路石,它们很平凡,但一点儿都不平庸；它们不显贵,但它们却很伟大!人行车撵时,它们默默地承载,日晒雨淋时,它们默默地担负,却很难让人们觉察到它们甘受重负,却无求光耀的无私奉献精神.
所以,我也要学这小小的铺路石,默默地为我身边的人用心服务,不求回报.

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判断题：《落花生》一文告诉我们要做一个正直,踏实,有益于社会的人.

判断题：《落花生》一文告诉我们要做一个正直,踏实,有益于社会的人.
恳请大侠说说为什么?

平静1234561年前2

baker1 共回答了20个问题 | 采纳率90%

不对,其实语文是人文科学,每个人都有每个人的感悟,是不能强行给标准答案的.
我的理解是：落花生比喻一个人要有内涵,要懂得谦虚,俗话说：高调做事,低调做人.又或者说：夸夸其谈,不如埋头实干.又或者说：内在美,才是真的美.

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六年级语文题1.( )劲郁勃2.修改病句：喝了杯茶,爸爸消除了全身的疲劳.3．《落花生》一文是按种花生— — 的顺序记叙

六年级语文题
1.( )劲郁勃
2.修改病句：喝了杯茶,爸爸消除了全身的疲劳.
3．《落花生》一文是按种花生— — 的顺序记叙的,其中 是本课的重点.

mfbtlly1年前3

钻石黄老二 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

道劲郁勃
爸爸喝了杯茶,消除了全身的疲劳.
．《落花生》一文是按种花生—收花生 —尝花生 的顺序记叙的,其中尝花生 是本课的重点

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《落花生》文章中,种花生、收花生、吃花生、议花生是哪种写法?小学学了哪些文章的写法呀?

19妹1年前4

tt成圣人 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

按事情发展的顺序

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读《落花生》有感 作文

冲出一片天1年前1

子夜风清 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

　　我在五年级上学期的时候，学了一篇，名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文，文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。
　　再仔细品读《落花生》，其实课文的内容表达了作者不求名利，只求做一个有益于社会的人的远大理想。
　　当我读到“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”的时候，我体会到了虽然花生没有华丽的外表，却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。这不正是值得我学习的一种精神吗？做人就应该实实在在的，不应该华而不实。
　　我往下读时，读到了“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这时，我体会到了做人要做诚实守信的人；要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表，不讲诚信的人；对他人以及社会没有贡献的人；甚至祸害社会的人。
　　读了《落花生》这篇课文后，使我想起了我的爷爷。他是一位老教师，他从教四十余年，他为教育事业付出了自己辛勤的汗水；他培养出了一代又一代的祖国花朵；他每天早早的到学校，从早晨到傍晚，一直在艰辛地工作着；他呕心沥血，从满头青丝到两鬓斑白，却从来没有一句怨言！
　　当他看着自己培养出的学生登上了成功的殿堂的时候；当他看到自己的学生在接受鲜花和掌声的时候，而他却默默地站在一旁，他也随着人们一起为自己的学生鼓掌，从不居功自傲。
　　他是多么的伟大呀！他多么的像落花生——不求名利、默默奉献！

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五年级《落花生》领悟的道理写作文

star_xing1年前1

森海塞尔500 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

　　今天,我读了《落花生》这篇文章,这篇文章告诉我一个刻骨铭心的道理,这个道理让我受益匪浅.
　　在我们眼里,花生只是美味的佳肴.但在品尝花生的同时,谁又会想到花生内在的品格呢?它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.它矮矮的长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有没有果实,必须挖起来才知道.
　　这段话留给我一个人生的哲理,花生虽然长的丑.但是,它是很有用的,所以做人要做有用的人,不要只讲体面,而做对别人没有好处的人.
　　我们的生命的价值在于劳动,劳动就是奉献,用我们的双手去为人民服务,去收获劳动的果实,来回报人们. 花生,是朴素的,花生,是美味的,花生是默默无闻无私奉献的.
　　落花生,它的品格让我无法忘记,是它让我懂得了做人,要去做有用的人.

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赞美小草精神的文章,300—400字,像《落花生》,从事物中领悟的什么?最好都写,现在.

赞美小草精神的文章,300—400字,像《落花生》,从事物中领悟的什么?最好都写,现在.
草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧.这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起来!
　　我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……
　　也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨.但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神!
　　一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖.它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大.
　　当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神.小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们.
　　暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光……正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”.
　　我想：在漫长的人生旅途中,人人都会遇到崎岖与坎坷,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开.我永远不会忘记那一丛新生的小草,更不会忘记妈妈满含期望的笑脸!

taotao5211年前3

atheox 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

小草是生命力的象征.充满浓绿的小草,是具有顽强生命力的模范.小路边,沙滩上,屋顶檐底,随处可见小草的身影.炽热的太阳烤不死它,冰骨的严寒冻不坏它.一场春雨袭来,它又昂头挺胸从地底下钻了出来.
　　春回大地,万物复苏,又是一年芳草绿,又是一度春花红.原野上,小草都换上了翠绿的衣服,充满了生机.
　　我爱小草,爱她顽强的生命力,无论是渺无人烟的荒地,还是那肥美的沃土,只要落下了小草的种子,她就会顽强地萌发出来,在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋.早春,积雪还没融化,走在路上,不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草,竟然那么绿,那么顽强.除了这一兜小草,周围没有一点儿绿色,所以,青青的小草就成了春天的使者.
　　雪渐渐融化,又一批小草站起来,那么绿,那么鲜,啊,小草返青了,“天街小雨润如酥,遥看草色近却无”,迷蒙的景色可真美呀.之后才有了鸟语花香,柳暗花明.
　　小草的生命平淡无奇,不用任何人浇水、施肥,只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长.
　　到了夏天,小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉.但是,夏天的毒日头有些无情,恨不得把绿色烤焦；那热浪一样的风也有些残酷,恨不得把小草连根拔起,而小草不动声色地依然坚强,好像什么事都没有发生.狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨,风雨中,尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上,把他们杀得东倒西歪.大雨过后,有的小草被打折了腰,有的身无力气地趴在了地上,不过,他们没有也不会放弃,在灿烂阳光的召唤下,一个个很快地站立起来,挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新.
　　几个月后,秋天已临.树上的叶子和庄稼渐渐变黄,好多生命似乎到了尽头.可是,就是在败叶的脚下,还有一些青青的芳草,这也许是一年中的最后一抹绿色了.也有一些小草变黄了,但他们并没死,依然在冷风中挺立着直直的腰杆,像永垂不朽的战士.他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来,大树已经道光叶子,光秃秃的,雪花飘落,再看大树的脚下,仍然可见那一丝丝的绿.小草们笑了：冬天已经来了,春天还会远吗?
【选我最佳】恩恩
　　正像格里唱的,没有花香,没有树高……正像古诗吟诵的,野火烧不尽,春风吹又生,小草是一群顽强、可爱的孩子,他们永远挺胸抬头,舒展着翠绿的手臂.

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《落花生》课文围绕花生主要写了（ ）（ ）（ ）等内容

笑笑鱼0011年前5

方块网 共回答了29个问题 | 采纳率86.2%

（种花生）（尝花生）（议花生）

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人教版五年级上册语文15课《落花生》小练笔怎么写?（还可以写什么题材也行）

yy3b7b6x1年前4

偏爱小LM21 共回答了19个问题 | 采纳率68.4%

通过详细描写感触最深的一件事,透过这件事写一写对自己的启示（包括怎样学习、怎样生活、怎样做人等道理）,要抓住感触最深的一句话 .其实这篇小练笔的目的主要是想让孩子们学会运用这篇文章的表达方式.

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《落花生》的作者是（ ）,文章以（ ）样的写法告诉我们（ ）

lovewangyy1年前2

Charlemagne 共回答了14个问题 | 采纳率100%

落花生这篇文章的作者是( 许地山(1893—1941年)名赞)
借物喻人
《落花生》是借花生的生长特点来说明做人的道理,这种写作方法叫做借物喻理.说清楚些,就是借用某种事物的特点来比喻某种道理或人的某种精神,使人读了有所感悟,受到启发、教育.今后大家怎样运用这种方法去写作文呢?首先要选择自己熟悉的事物,大自然中的一切事物,大至山川湖海,小到花草树木,只要能给人以启迪,都是仔细观察的好材料.所谓以小见大,水滴能折射出太阳的光辉,就是这个道理.

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结合课文,理解句子《落花生》你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西.

封侯万里1年前1

holak 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

这是文中的父亲教育子女做人的道理,不能只追求外表、做些华而不实的事情,要象花生一样,虽然外表普通,但是实际的用途很多.

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读《落花生》有感 作文

hui7fen1年前1

小顽头 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

今天，我读了《落花生》，才知道一个人只有外表美是不够的，最主要的是内心美。（开头总写收获与启示，总起全篇。） 课文讲的是一家人经过努力种出了花生，母亲非常高兴，就搞了一个收获节。父亲很忙，没想到也来了。一家人坐在后院的茅亭里，一边尝花生，边讨论花生。父亲教导“我们”，要像花生一样。花生虽然不好看，但它很有用，它的品质值得“我们”学习，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（注意人称前后须一致。）从父亲教导“我们”的话，我觉得父亲想让“我们”学习花生不求虚名、默默奉献的精神品质。做人不要只讲体面，而要做有真正本领和内心世界美的人。 有些同学每天只知道打扮得漂漂亮亮，不顾学习，得到的是大家在他背后的议论；而有些同学，即使她人不漂亮，但是她的品质好，也能深受大家的欢迎。我们班的班长宋诗理就是个很好的例子。她人长得不是很漂亮，但是她内心美，学习成绩好。我们学习方面遇到了困难，她总会热心的帮助我们；如果没有老师在教室，我们很吵的话她就会主动出来维持纪律…… 同学们，你们记住，你们要当有真正本领和内心世界美的人啊！

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五年级人教版语文第15课《落花生》的父亲说的话的理解.

蜘蛛上吊1年前3

cara4774 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

父亲的意思是做人不要做只是外表美而内在不美的人.要如落花生一样,做人朴实无华,不图虚名,要默默奉献,要做个对社会有贡献的人.

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《落花生》中说“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

《落花生》中说“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
有学生提出：桃子、石榴、苹果并不是没有用的东西，它们既好看又好吃，做人就应该像桃子、石榴、苹果。你怎么解答学生提出的问题？

89197951年前1

wxf18601984 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

同学们，无论做像落花生一样的人，还是做像桃子、石榴、苹果一样的人，我们都要先讲究实用，都要做对社会有用的人，这才是我们所追求的。

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《落花生》课文围绕花生主要写了（ ）（ ）（ ）（ ）等内容

weijf19791年前2

beijingnewshaku 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

种花生,收花生,品花生,议花生.

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