2年级30个同学,参加英语角和航模小组,参加英语角的有16人,参加航模小组的有19人,两个课外小组都参加的有多少人?

用1米除以一支铅笔的长度

不难,只要你上课好好学,下课多复习复习,就行了,如果还学不好,去问问老师那道题不会做,这样你就会记在心里,到了考试时,就不容易出错了

2年级奥数题5只猫吃5条鱼用5分钟,7只猫吃7条鱼用5分钟

答：记一把蓝色的雨伞我的视野,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……那蓝色,明彻如空中.小时分的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来黉舍接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼盖于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的空中.当...

一、填空.1、65＋360÷（20－5）,先算（　　　　　）,再算（　　　　　）,最后算（　　　　　）,得数是( )2、72＋68＋132= ＋ ( ○ ) 35×92＋35×8= × ( ○ )3、0.057读作( )　；四百零五点七六　写作：( ).4、以灯塔为观察点： A岛在 偏 的方向上,距离是 千米；B岛在 偏 的方向上,距离是 千米. 5、博物馆上午有320人参观,中午离去85人,下午又来了128人,现在有（ ）人.6、有一个数十位上是3,百分位上是7,个位和十分位上都是0,这个数写作（ ）,读作（ ）.7、0．5里面有（ ）个 110 0．48里面有( )个0.018、3．19里面的9表示( )个( ),0．93里面的9表示( )个( )9、把0．7 0．6 0．609 0．66按从小到大排列（ ）.10、76．001读作：（ ）,它的最低位是（ ）位.二、请你来当小裁判.1、85乘23与77的和,积是多少?正确列式是：85×23＋77（ ）2、231＋155＋469=155＋(231＋469)=855运用加法的交换律和结合律( )3、在小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变.（ ）4、0.3和0.30的大小相等,计数单位相同. （ ）5、北偏西30°,还可以说成西偏北30°（ ）.三、用心选一选.1、小军在计算60÷（4＋2）时,把算式抄成60÷4＋2,这样两题的计算结果相差（ ）.A、8 B、7 C、5 2、学校食堂买了8套不锈钢碗,每套里装9只,共花去216元钱,（ ）式子可用于计算每只碗多少元钱?（ ）A、216÷9×8 B、216÷8×9 C、216÷（9×8） 3、3.456中的“6”在（ ）位上.A、百分 B、千分 C、百4、下面算式中（ ）运用了乘法分配律.A、42×（18＋12）＝424×30 B、a×b＋a×C＝a×（b＋C） C、4×a×5＝a×（4×5）5、不改变数的大小,把8．1改写成三位小数是（ ）.A、0．081 B、8．001 C、8．100四、看谁最细心.1、口算.546—299＝ 90×70＝ 27×l0＝ 37十68×0＝ 25×14－25×10＝650÷50＝ 98＋17＝ 103×40＝ 380＋320＝ 56×78×0＝2、递等计算. 520×（80－720÷9） 350－（350－350÷70） 5580一（120×25－2991） 3怎样简便就怎样算；168－52－48 25×16 1300÷25÷4 156×l0l－156 8×（29×l25） 540＋78＋160 37＋125＋63＋175 五、应用题.1、有32箱苹果,每箱20千克.每千克苹果5元,这些苹果一共能卖多少钱? 2、科技园星期一有游客1262人.星期二上午有游客738人,下午有游客525人.这两天一共有游客多少人?3、一个图书馆有24个同样的书架,每个书架有4层,每层放240本书.这些书架一共能放多少本书?4、一个服装厂5天生产西服850套,照这样计算,一个月生产西服多少套?(一个月按30天计算)5、 小兰的妈妈带50元钱去买菜,买荤菜用去28元,买素菜用6元.还剩多少元钱? 6、水果店运来苹果和梨子各25筐,苹果每筐6千克,梨子每筐8千克,苹果和梨子一共有多少千克?7、一个工程队每天筑路85米.照这样计算,4个工程队7天筑路多少米?
一、看谁最聪明. (共36分)
1．括号里最大能填几：(4分)
4　×（　 ）<　30 ( 　) ×　9　<　 62
3　×( 　　 )　<　17 　　 ( ) × 7 < 61
2．找规律后填数.（5分）
408、409、 、 、
、 450、500、550.
3．在○里填上“＞ ＜或＝” (6分)
498○500 四千八百零六○4806 2080○2008
100mm○9cm 900m ○ 1km 50dm ○ 400cm
4．10个（ ）是一万；2438是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成；一个数是由5个千和3个十组成,这个数是（ ）.(6分)
5．从76里面连续减8,减了（ ）次还剩4. 在算式63-7÷7中,应先算( )法,再算( )法.最大的三位数是( ),最小四位数是( ).(5分)
6．在( )里填上适当的单位.(4分)
一棵大树高约9( ) 兰兰的身高是134（ ）.
一块玻璃的厚度是3 （ ）,一辆汽车每小时行60（ ）.
7．看图填空.（6分）
　　　　 　　　 　　　
鲜 花 小 鸡 鸽 子 北
　 　　 　　　 　　
海 豚 白 马 企 鹅
　　 　 　　
小 熊 钟 表 树 叶
1．小鸡在白马的_______面,鲜花在白马的______面,鸽子在白马的_______面.
2．小熊在白马的_______面,钟表在白马的______面,树叶在白马的_______面.
二、看谁算得又对又快：(共26分)
1．我能直接写出得数.（6分）
25－9＝ 37＋8＝ 42÷6＝ 9×9＝
13﹢56= 7×8＝ 96－40＝ 21÷3＝
70﹢26＝ 100－20＝ 32 ﹢3＝ 42﹢50＝
2.竖式计算： (8分)
24÷8 = 　42 ÷9 = 　 14÷3 = 50÷ 6 =
3.混合计算：(12分)
4 × 9 - 20 15 + 5 ×5 35 ÷ 7 + 10
80 - 42÷6 （ 6 + 3 ）×9 24÷ （17 – 9 ）
三、操作题,画一画,量一量.(10分)
（1）量一下右侧三角形两条边的长.
（ ）mm （ ）mm
（2）画一条这样的线段,它比5cm少2cm .
（ ）mm
四、当好小管家：(16分)
9元一个 12元一袋 5元一把 28元一盆 12元一双
1．淘气有50元钱,买了一把剪刀,剩下的钱还可以买几个卡通娃娃?
2．一支彩笔的价钱比一把剪刀便宜多少元钱?
3．买2双鞋和一盆花共花多少钱?
4．买一支彩笔和一把剪刀,一共需要多少钱?付给售货员20元,应找回多少钱?
五、排排队,分一分.(12分)
23人站队平均每排站8人,可以站几排?剩下几个人?
如果每排站7人,可以站几排?还剩下几个人?
如果每4人站一排,至少要站几排?
考试时间：120分钟）填空题（1～10题 每空1分,11～14题 每空2分,共28分）
1、（1）在□ABCD中,∠A=44,则∠B= ,∠C= .
（2）若□ABCD的周长为40cm, AB:BC=2:3, 则CD= , AD= .
2、若一个正方体棱长扩大2倍,则体积扩大 倍.
要使一个球的体积扩大27倍,则半径扩大 倍.
3、对角线长为2的正方形边长为 ；它的面积是 .
4、化简：（1） （2） , （3） = ______.
5、估算：（1） ≈_____（误差小于1）,（2） ≈_____（精确到0.1）.
6、5的平方根是 , 的平方根是 ,－8的立方根是 .
7、如图1,64、400分别为所在正方形的面积,则图中字母所代表的正方形面积是 .
8、如图2,直角三角形中未知边的长度 = .
9、已知 ,则由此 为三边的三角形是 三角形.
10、钟表上的分针绕其轴心旋转,分针经过15分后,分针转过的角度是 .
11、如图3,一直角梯形,∠B=90°,AD‖BC,AB=BC=8,CD=10,则梯形的面积是 .
12、如图4,已知 ABCD中AC＝AD,∠B＝72°,则∠CAD＝_________.
13、图5中,甲图怎样变成乙图：__ __ ___________________________ _.
14、用两个一样三角尺（含30°角的那个）,能拼出______种平行四边形.
二、选择题（15～25题 每题2分,共22分）
15、下列运动是属于旋转的是( )
A.滚动过程中的篮球 B.钟表的钟摆的摆动
C.气球升空的运动 D.一个图形沿某直线对折过程
16、如图6,是我校的长方形水泥操场,如果一学生要从A角走到C角,至少走（ ）
A.140米 B.120米 C.100米 D.90米
17、下列说法正确的是( )
A. 有理数只是有限小数 B. 无理数是无限小数
C. 无限小数是无理数 D. 是分数
18、下列条件中,不能判定四边形ABCD为平行四边形的条件是（ ）
A. AB‖CD,AB=CD B. AB‖CD,AD‖BC
C. AB=AD, BC=CD D. AB=CD AD=BC
19、下列数组中,不是勾股数的是（ ）
A 3、4、5 B 9、12、15 C 7、24、25 D 1.5、2、2.5
20、和数轴上的点成一一对应关系的数是（ ）
A.自然数 B.有理数 C.无理数 D. 实数
21、小丰的妈妈买了一部29英寸(74cm)的电视机,下列对29英寸的说法
中正确的是（ ）
A. 小丰认为指的是屏幕的长度; B 小丰的妈妈认为指的是屏幕的宽度;
C. 小丰的爸爸认为指的是屏幕的周长;D. 售货员认为指的是屏幕对角线的长度.
22、小刚准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边1.5m远的水底,竹竿高出水面0.5m,把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水面刚好相齐,则河水的深度为（ ）
A. 2m; B. 2.5m; C. 2.25m; D. 3m.
23、对角线互相垂直且相等的四边形一定是（ ）
A、正方形 B、矩形 C、菱形 D、无法确定其形状
24、下列说法不正确的是（ ）
A. 1的平方根是±1 B. –1的立方根是－1
C. 是2的平方根 D. –3是 的平方根
25、平行四边形的两条对角线和一边的长可依次取（ ）
A. 6,6,6 B. 6,4,3 C. 6,4,6 D. 3,4,5
三、解答题（26～33题 共50分）
26、（4分）把下列各数填入相应的集合中（只填序号）
（1）3.14（2）- （3）- （4） （5）0
（6）1.212212221… （7） （8）0.15
无理数集合{ … }；
有理数集合{ … }
27、化简（每小题3分 共12分）
（1）． （2）．
（3）． （4）．
28、作图题（6分）
如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,任意连结这些小正方形的顶点,可得到一些线段.请在图中画出 这样的线段.
29、（5分）用大小完全相同的250块正方形地板砖铺一间面积为40平方米的客厅,请问每一块正方形地板砖的边长是多少厘米?
30、（5分）一高层住宅大厦发生火灾,消防车立即赶到距大厦9米处（车尾到大厦墙面）,升起云梯到火灾窗口如图,已知云梯长15米,云梯底部距地面2米,问发生火灾的住户窗口距离地面多高?
31、（6分）小珍想出了一个测量池塘宽度AB的方法：先分别从池塘的两端A、B引两条直线AC、BC相交于点C,然后在BC上取两点E、G,使BE＝CG,再分别过E、G作EF‖GH‖AB,交AC于F、H.测量出EF＝10 m,GH＝4 m（如图）,于是小珍就得出了结论：池塘的宽AB为14 m .你认为她说的对吗?为什么?
32、（5分）已知四边形ABCD,从下列条件中任取3个条件组合,使四边形ABCD为矩形,把所有的情况写出来：（只填写序号即可）
（1）AB‖CD （2）BC‖AD （3）AB=CD （4）∠A=∠C （5）∠B=∠D
（6）∠A=90 （7）AC=BD （8）∠B=90（9）OA=OC （10）OB=OD
请你写出5组 、 、 、 、 .
33、（7分）小东在学习了 后, 认为 也成立,因此他认为一个化简过程: = 是正确的.
（3分）你认为他的化简对吗?如果不对,请写出正确的化简过程；
（2分）说明 成立的条件；
（3） （2分）问 是否成立,如果成立,说明成立的条件.

求原题是什么样的?（我上初中,小学二年级的么,早就扔了......）
请发一下原题,看一下可以么?（我小学貌似用的长春版的~）
请发一下,说实话,奥数真的很难......

耳闻不如一见

从你的提问可以看出：你的语言表达比较流畅.建议你从中学甚至大学汉字开始学习.
多读书看报上网泡论坛之类

离离原上草,一岁一枯荣.
野火烧不尽,春风吹又生.
远芳侵古道,晴翠接荒城.
又送王孙去,萋萋满别情.
作者：白居易

Maybe because that I'm good at singing,fond of dancing,but not very good at drawing.Joining the drawing group will help increase my drawing skills.So that way I would get a wide range of talents

第一个盘子10个,第二个盘子10个,第三个盘子4个

时间：四月一日 地点：我家乡的山 人：我和朋友 交通工具：自行车 带的物品：水、饮料、饼干、鸭脖子、相机

你要是有时间,帮助孩子学习一下拼音,这是个重点来的,要拼音不好,语文成绩肯定不能好.而且就要学习英语了,小孩子容易将拼音和英语弄混乱,并且在下学期,你要提前给他做好学习英语的准备,音标就是重点.还有就是数学,现在的数学还不是很难的,要工多手熟,只能一味的做资料,因为数学是一环扣一环的要是落下了哪一环就会很难学了

找高年级的人借一本,或者自己去新华书店买

My Summer Trip
I went to beijing to play during last summer holiday.
I went to Beijing more than eight times.Beijing is the capital of China.It’s a big city.I am very familiar with Beijing.It takes an hour and forty minutes from Nantong to Beijing by plane.There are many tall buildings in Beijing.It’s a modern city.My family visited the Great Wall,the Palace Museum,the Beihai Park,I went to the countryside of Beijing to go boating and fishing.It was very interesting.I went shopping in WangFuJing.I bought lots of souvenirs and other things.I like eating Beijing snacks.They are delicious.Don’t miss the Beijing Duck.It is really nice.
The trips helped me open my eyes.I enjoyed my day.
去年暑假我去北京游玩.
我去过那里超过8次,北京是中国的首都.他是个大城市.我非常熟悉北京.从南通到北京坐飞机要花上1个小时四十分钟.北京有很多高的建筑物.他是个摩登城市.我和家人一起参观了长城,故宫.,北海公园.我还去了北京的乡村划船和钓鱼.那十分有趣.我爱吃北京小吃,它们非常美味.别忘了还有北京烤鸭.他真的很好吃.
这次旅行让我大开眼界.我玩得很开心、、

躲躲藏藏 丁丁冬冬
抽出枝条 一股清泉
更大更甜 乐于助人
随风舞动 雷声大作
倾盆大雨 黑白相间
四面八方 阳光灿烂
芳香扑鼻 枝叶繁茂
空气新鲜 泉水丁冬
花要叶扶 人要人帮
赠人玫瑰 手有余香
山清水秀 风景如画
牛羊成群 瓜果飘香
群山环绕 树木茂盛
名胜古迹 湖水碧绿
太阳高照 隐隐约约
蒙蒙细雨 披上轻纱
一片朦胧 风光秀丽
许许多多 中外游客
点点灯光 五光十色
热情好客 笑容满面
夜幕降临 华灯高照
川流不息 灯光闪烁
金碧辉煌 光彩夺目
道道彩虹 绚丽多彩
大口大口 四处寻觅 随风舞动 芬芳扑鼻 雷声大作
倾盆大雨 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 山清水秀
风景如画 牛羊成群 瓜果飘香 群山环绕 树木茂盛
名胜古迹 湖水碧绿 车水马龙 隐隐约约 太阳高照
蒙蒙细雨 风光秀丽 许许多多 点点灯光 四面展开
五光十色 热情好客 非常有名 火红火红 笑容满面
健康长寿 夜幕降临 华灯高照 川流不息 灯光闪烁
从天而降 金碧辉煌 光彩夺目 绚丽多彩 银光闪闪
十分动人 焕然一新 哈哈大笑 冥思苦想 日月星辰
风雨雷电 山川树木 花鸟虫鱼 多姿多彩 一动不动
越来越亮 越来越响 迎面扑来 从古到今 十分谦虚
孝敬父母 关爱他人 奇异现象 浓墨涂抹 轻笔细描
绝妙之作 栩栩如生 风和日丽 目不转睛 爱国守法
明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 揠苗助长
转来转去 自言自语 筋疲力尽 又肥又大 又大又愁
越来越冷 发明创造 能工巧匠 刨根问底 夜深人静
稳稳当当 刻苦钻研 恍然大悟 环顾四周 湖水碧绿
群山环绕 阳光灿烂 黑白相间 同心协力 众志成城
万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 博采众长
多多益善 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做
勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见 日新月异
举世无双 遵纪守法 自我欣赏 无能为力 言行不一

你可以多读一些故事给他听,最好是他喜欢的,还要有插图的那种,先培养孩子的兴趣,再尝试叫孩子看其他插图,培养一下想象力

可不可以移动笼子来完成
是自进入空笼子,老虎进入狮子的笼子,猴子进入老虎的笼子,左上角猴子向右走,左下角猴子向上,狮子想左走,老虎不动,中间猴子向下,右边的到中上,老虎上去,猴子跟上,狮子到中间,上边俩猴子到最左边俩笼子,狮子上去,右边狮虎猴反转一圈半（或顺转一圈,猴子上去）就完成了

这瓶药

1,4,3,6,5,（8 ）,（7 ）

语文就是多读,让她多读读多练练,语文成绩自然就上去了.你也可以实行奖励的方法,考到规定的分数,奖励他.其实方法是很多的

小孩子在数学最上最容易混淆的可能是概念问题,如苹果不能喝梨想家,如有个小朋友,问他从左边兜拿两快糖,右边兜拿三块糖,一共是几块,他答七块,把俩兜也加到一起,所以不要急噪,否则会使他产生抵触情绪或厌烦心理,鼓励加引导是解决问题的根本方法,推荐你一个QQ空间应用：9A数学王国,对提升属性有帮助 ,希望能帮到你!

【教学内容】
　　人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第67页例1 .
　　【教学目标】
　　1.使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状.
　　2.使学生通过观察活动,发展空间观念,培养观察能力,学会欣赏数学美.
　　【教学准备】
　　学生4人一组（桌子的前、后、左、右各一个）,每组准备一个玩具老虎.教室中间空出,全班学生分别坐在空地的前、后、左、右.
　　【教学过程】
　　一、观察导入
　　师出示两个纸盒（其中一个一面有几个孔,另一个没有）,把两者存在不相同的地方背对学生.
　　师：这两个盒子完全相同吗?（生：完全相同.）
　　师指一个学生围着看一圈.
　　师：你看到这两个盒子完全相同吗?（生1：不同.）
　　师：（转动盒子,把两者存在不相同的地方面对学生）完全相同吗?（生：不完全相同.）
　　师:刚才同学们为什么说完全相同?
　　指生述说理由.
　　师：这就提示我们,要全面地了解一个物体,就要从不同的角度进行观察.这一节课,我们就来学习观察物体（板书课题）.
　　二、探究新知
　　（一）引导观察
　　师：现在我们就来做一个从不同角度观察物体的游戏.
　　（师请一个有代表性特征的学生站在教室的中间.）
　　师：请问哪些同学是在这位同学的前面?
　　请问哪些同学是在这位同学的后面?
　　请问哪些同学是在这位同学的左面?
　　请问哪些同学是在这位同学的右面?
　　师：请同学们在自己的位置仔细观察这个同学,你能看到她的什么?
　　分别请坐在她的前面、后面、左面、右面的学生汇报观察到的内容.
　　师：从刚才这四个同学的描述中可以看出,我们从前、后、左、右四个不同的位置观察这个同学,看到的情况是不一样的.
　　（二）分组观察
　　1.请各小组把玩具老虎放在桌子上,让学生从自己坐的位置观察,并汇报观察到的情况：谁从前面观察的?你看到了什么?谁从后面观察的?你看到了什么?谁从侧面观察的?你看到了什么?
　　2.请学生调换位置继续观察,并向小组同学说一说自己观察到的情况与刚才看到的有什么不同?
　　师：同学们从不同的位置观察了老虎,现在你能说一说老虎是什么样子吗?
　　指生汇报.
　　（三）观察小结
　　师：刚才观察同学、观察玩具老虎时,你有什么体会?我们主要是从哪些角度进行观察的?
　　生回答,师板书：前面、后面、侧面.
　　三、练习体会
　　（一）想一想
　　出示书上第67页例1图.
　　师：这三个同学在干什么?他们观察的位置一样吗?
手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.

解题思路：由于声音在空气、水和钢铁中的传播速度不同，所以在同一地点声音通过空气、水和钢铁传播的时间是不同的，即声音到达人耳的先后顺序是不同的．那么我们可以根据题意（两次声音到达人耳的先后时间间隔大于或等于0.1s，人耳就能够把这两次声音分辨开）和公式t=[s/v]建立方程，算出空气和钢铁传来的声音需要的距离是多少．

声音到达t耳的先后顺序（传声物质）依次是：铁、空气．设声音传播的距离为s，
要分辨空气和铁传来的声音，应有：[s/440m/s]-[s/2000m/s]≥0.六s，解得：s≥46.2m．
答：铁管中没有水能听到两次声音的同学的位置离敲击点距离最少是46.2m．

点评：
本题考点： 声音在不同介质中的传播速度．

考点点评： 本题有一定的难度，理解题意和利用方程求解要分辨空气和钢铁传来的声音各自需要的距离是解答本题的关键．

9x9=81

堆雪人


冬天到了,下起了第一场大雪.这可乐坏了那些爱玩的小朋友,他们在雪地里追啊、打啊、闹啊、还堆起了雪人.你看!圆圆的脑袋上戴了一顶草帽,一双大大的眼睛正冲孩子们笑呢,红红的长鼻子在雪白的世界里那样可爱.雪人圆滚滚的肚子前还有一排纽扣呢.他们就围着雪人唱啊、跳啊、玩的可高兴了!

二年级作文——堆雪人
冬天到了,下起了鹅毛般的大雪,树上、房子上、地上、都pu上了一层厚厚的雪.小红来到雪地里堆雪人.她gun了两个雪球,小的当头,大的当身子,还给雪人按（安）上了眼睛、bi子、嘴巴、dai 上了帽子.雪人堆好了,真漂亮啊!
小红大声喊：“冬天真好,我喜欢冬天!”

计数单位是千

三年级占总人数的1-75%=25%
二年级占总人数的：75%x(1-75%)=18.75%
二年级占二三年级总人数：18.75%÷(18.75%+25%)x100%≈42.9%

这个很简单.汉字有一种形式叫声形结合.上面的草字头和竹字头叫做“形旁”下面的胡,卢,争,龙,叫声旁.形旁用来确定一个字的意义.如蓝和篮.蓝是由一种草提取出的染料.所以以草为头.而篮是指用竹子编成的一种物品.现在泛指像篮子一样的东西（篮球指的不是球是篮子,而是拿球投进的地方像篮子）声旁用来确定这个字的字音.懂没?

我 数学专业的 .我觉得方法比较重要,对以后自己学要好.如果有时间可以帮你看看.906442105 我的qq

望庐山瀑布

不好意思 我的 和你不一样!

绿线格里的字：沟 隐 抓 乒 乓 骗 摔 膛
要会写的字：王 敌 关 迷 顺 埋 死 战 仇 扬

我觉得关键还是练得少,家长别着急,以前我妈骑车带我总要训练我,比如一斤白菜两毛五,我买了二斤半,要多少钱之类的,在生活中训练他,鼓励为主,不要一旦孩子答不上来家长就不高兴.慢慢来,相信这不会成为他学习数学的障碍的.