把105本书平均分给几个班级,如果每班的本书不少于10本,一共有几种分法?各有几个班级?

陈老师为学校购买运动会的奖品后,回到学校向后勤处王老师报账说：〃我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前

陈老师为学校购买运动会的奖品后,回到学校向后勤处王老师报账说：〃我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我领了1500元,现在还余418元."王老师算了一下,说：〃你肯定搞错了." 1.王老师为什么说陈老师搞错了?试用方程的的知识给予解释.2.陈老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,因为他还买了一本笔记本.但笔记本的单价已模糊不清,只能辨认出应为小于10元的整数.笔记本的单价可能为多少元?

影xia1年前1

btkgm 共回答了15个问题 | 采纳率100%

2 4 6 8

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一个书架上层书比下层书多105本,从上层拿25本到下层后,下层书的本数是上层的五分之四,求共有多少本?

423grdsa41年前3

hubin235 共回答了25个问题 | 采纳率88%

设上层书有X本
(X-25)*4/5=X-105+25
4X/5-20=X-80
0.2X=60
X=300
上层有300本,下层195本

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陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说：“我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我

陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说：“我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我领了1500元,现在还余418元”王老师算了一下,说：“你肯定搞错了”
1）王老师为什么说他搞错了?试用方程的知识给予解释；
2）陈老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,因为他还买了一个笔记本,但笔记本的单价已模糊不清,只能辨认出是应小于10元的整数,笔记本的单价可能是多少元?
用二元一次方程解.

冰淇淋和巧克力1年前1

lxxgy 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

1、设一种书为X本,另一种Y本
X+Y=105
8X+12Y=1500-418
结果Y=60.5,这肯定是错的.
2、X+Y+1=105
8X+12Y+A=1500-418
A=250-4y

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陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说我买了两种书共105本

陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说我买了两种书共105本
陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说：“我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我领了1500元,现在还余418元”王老师算了一下,说：“你肯定搞错了”
（1）王老师为什么说他搞错了?试用方程的知识给予解释；
（2）陈老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,因为他还买了一个笔记本,但笔记本的单价已模糊不清,只能辨认出是应小于10元的整数,笔记本的单价可能是多少元?
一定要用一元一次方程啊!重点在第二个问上!

qqw1982261年前1

pineapplecf 共回答了12个问题 | 采纳率100%

(1)设单价为8元的书买了X本,则单价为12元的书买了（105-X）本
8X+12(105-X)=1500-418
8X+1260-12X=1082
-4X=-178
X=44.5
因为本数不能为小数,所以王老师说他搞错了
(2)设单价为8元的书买了X本,则单价为12元的书买了（105-X）本,笔记本的单价为Y元
8X+12(105-X)+Y=1500-418
1260-4X+Y=1082
4X-Y=178
因为Y小于10所以4XI大于178而且小于188
X大于44.5小于47
X =45或者46
当X=45时Y=2
当X=46时Y=6

1年前查看全部

我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书领了1500元,剩418元.请用方程的知识给与解释为什么错

zoe241年前1

hytfds 共回答了25个问题 | 采纳率92%

是买书带了1500元?这道题
二元一次方程
设8元的x种,12元的y种
8x+12y=1500-418
x+y=105
将x=105-y代入
8（105-y）+12y=1082
840-4y=1082
因为1082比840大所以不成立
如果非要得,就得得小数或负数,你买的书是不能倒搭的

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班主任发练习本,要将105本英语练习本和140本数学练习本平均发给每位同学,根据你在校的生活经验,你认为这

班主任发练习本,要将105本英语练习本和140本数学练习本平均发给每位同学,根据你在校的生活经验,你认为这
班有多少人?每个人平均分到几本英语练习本和数学练习本?

qq12345678901年前1

xingye1 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

35个人 每人分到3本英语练习本和4本数学练习本

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一个书架,上层的书比下层多105本,从上层拿25本放到下层后,上层是下层的1.25倍,上层原有图书多少本?

tomato8412241年前2

tutu1234 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

个书架,上层的书比下层多105本,从上层拿25本放到下层后,上层是下层的1.25倍,上层原有图书多少本?
设上层原有图书x本
x-25=1.25(x-105+25)
x-25=1.25(x-80)
x-25=1.25x-100
0.25x=75
x=300

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陈老师为学校购买运动会奖品后,回学校向后勤处王老师交账说；我买了两种书,共105本,单价分别为8和12元,买书前我领了1

陈老师为学校购买运动会奖品后,回学校向后勤处王老师交账说；我买了两种书,共105本,单价分别为8和12元,买书前我领了1500元,现在还有418元,王老师说；你搞错了
1.王老师为什么说搞错了,使用方程的知识给予解释
2.陈老师连忙拿出发票,发现真错了,应为他还买了一个笔记本,但本子的单价已模糊不清,只能辨认出为小于10元的整数,求笔记本单价

水色危险1年前1

huanzhilin 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

设买了8元本子x本
8x+12（105-x）=1500-418
1260-4x=1082
x=44.5
因为x不为整数,所以搞错了
0.5*（12-8）=2（元）
2+4=6（元）
所以笔记本单价为2或6元

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数学高手进!一道初一课外题目!陈老师为学校购买校运会的奖品后,回学校向后勤处王老师报账说：我买了俩种书,共105本,单价

数学高手进!一道初一课外题目!
陈老师为学校购买校运会的奖品后,回学校向后勤处王老师报账说：我买了俩种书,共105本,单价为8元和12元.买书前我领了1500元,现在还剩418元.王老师算了一下,说：,你肯定搞错了!

问： ①.王老师为什么说陈老师搞错了?试用方程的知识给予解释.
②.陈老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,因为他还买了一本笔记本,但是笔记笨的单价已经被人撕破了!只能认出应该是小于10元的整数!笔记本的价格应该是多少钱呢?

还会追加分数- -

补充题目原本有的图片- -.

啦啦啦啦~~

欢迎才子回答~~哗啦啦~~

91188251年前1

彬彬☆王子 共回答了20个问题 | 采纳率90%

请打开图片看详细过程

1年前查看全部

一个书架上层书的本数比下层多105本,从上层拿25本到下层后,下层书的本数是上层的 五分之四,

一个书架上层书的本数比下层多105本,从上层拿25本到下层后,下层书的本数是上层的 五分之四,
书架上层原来有多少本?

tātā銤1年前1

飘羽ll 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

设上层书有X本
(X-25)*4/5=X-105+25
4X/5-20=X-80
0.2X=60
X=300 上层有300本,下层195本

1年前查看全部

六年级数学应用题 急不可待一个书架,上层的书比下2层105本,从上层拿25本到下层后,下层书的本数是上层的4/5,书架的

六年级数学应用题 急不可待
一个书架,上层的书比下2层105本,从上层拿25本到下层后,下层书的本数是上层的4/5,书架的上层原有多少本书?

甜鸭蛋1年前1

班班草 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

一个书架,上层的书比下层多105本,从上层拿25本到下层后,下层书的本数是上层的4/5,书架的上层原有多少本书?从上层拿25本到下层后,上层比下层多105-25×2=55（本） 现在上层与下层的比是5：4 现在上层有55÷（5-4）×5=275（本） 原来上层有275+25=300（本）

1年前查看全部

书架上,下两层共有105本书.如果从上层搬出15本放到下层,那么下层书的本数是上层的2倍.书架的上下层原各有多少本书?

through0081年前1

六七次 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

上50下55

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同学们为学校图书馆修补图书.六(1）班修补105本,六(2）班修补的是六(1）班的2倍,六(3）班修补的比六

同学们为学校图书馆修补图书.六(1）班修补105本,六(2）班修补的是六(1）班的2倍,六(3）班修补的比六
同学们为学校图书馆修补图书.
六(1）班修补105本,六(2）班修补的是六(1）班的2倍,六(3）班修补的比六(1）班多81本.
1)六(2）班和六(3）班各修补了多少本?
2)平均每班修补了多少本?
3）六(2）班修补的正好是五(2)班的3倍,五(2）班修补了多少本?

过去的时光1年前1

emma_dong 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

六(2）班修补了 105*2=210本
六(3）班修补了 105+81=186本
平均每班修了（105+210+186）/3=167本
五(2）班修补了 210/3=70本

1年前查看全部

班主任发练习本,要将105本英语练习本和140本数学练习本平均发给每位同学,你认为这个班有多少位同学?

班主任发练习本,要将105本英语练习本和140本数学练习本平均发给每位同学,你认为这个班有多少位同学?
接上,每人平均分到基本英语练习本和数学练习本?
要有正规解题过程

霞光里来月光里去1年前1

梦解花语 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

105:140=3:4
设 有x人.
3x=105
x=35
答：有35人.每人获得3本英语练习本,4本数学的

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陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师脚帐说:"我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我

陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师脚帐说:"我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我领了1500元,现在还余418元."王老师算了一下,说"你肯定搞错了."
(1) 王老师为什么说他搞错了?试用方程的知识给予解释
(2) 陈老师连忙拿出购物发票,发现的确错了,因为他还买了一本笔记本.但笔记本的单价已模糊不清,只能辩论出应为小于8元的整数,笔记本的单价可能多少元?

sawsd1年前1

婕婕1046 共回答了22个问题 | 采纳率100%

（1） 设8元的X本,则12元的为（105-X）本
8X+（105-X）12=1500-418
得 X=44.5 X不是整数,所以王老师说他搞错了
（2） 0＜1500-418-8X-（105-X）12＜8
0＜ 4X-178＜8
44.5 ＜ X＜46.5
X为45或46
若X=45,1500-418-8X-（105-X）12=4X-178=2,符合条件
若X=46,1500-418-8X-（105-X）12=4X-178=6,符合条件
笔记本的单节可能为2元或6元.

1年前查看全部

一个双层书架,上层书架比下层书架多105本,从上层拿25本到下层后,上层书是下层的2倍.求上层原有多少书

binbin彬1年前3

番外897 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

设下层X本,则上层（X+105）本,
列方程：（X+105）-25=2（X+25）
得X=30 所以X+105=135,
答：上层原有135本

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一个书架上层数本数比下层多105本,从上层拿25本到下层后,下层书的本书是上层书的五分之四,书架上原有书多少本?

孤枕难眠5201年前1

大闸蟹什么鱼 共回答了18个问题 | 采纳率100%

设上层X,则下层X-105
4/5*（X-25）=（X-105+25）
所以上层是X=300

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数学问题李老师今天要批改105本作业本,计划上午批改的本数是下午批改的2╱3.李老师上午,下午各要批改多少本作业本?

DON_qrp1年前3

到处留情 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

105÷5=21
上午：21x2=42本
下午：21x3=63本
亲，请【采纳答案】，您的采纳是我答题的动力，谢谢。

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陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说：“我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我

陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说：“我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我领了1500元,现在还余418元”王老师算了一下,说：“你肯定搞错了”
1）王老师为什么说他搞错了?试用方程的知识给予解释；
陈老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,因为他还买了一个笔记本,但笔记本的单价已模糊不清,只能辨认出是应小于8元的整数,笔记本的单价可能是多少元?

rivermc1年前1

kingnicholas 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

（1）设买8元的书X本?
8X+12（105-X）=1500-418
X=44.5
书不可能是小数,所以陈老师搞错了.
（2）设买8元的书X本?
8X+12（105-X）>1500-418-10
8X+12（105-X）X>44.5
设买8元的书46本.
1500-418-8x46-12x(105-46)=6
设买8元书45本.
1500-418-8x45-12x(105-45)=2
笔记本6元或2元
（ 希望能帮到你）

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一个书架,上层书比下层书多105本,从上层拿25本到下层后,下层书的本数与上层书的本数比是4:5,书架上层原有多少本书?

一个书架,上层书比下层书多105本,从上层拿25本到下层后,下层书的本数与上层书的本数比是4:5,书架上层原有多少本书?急速急速

zu实1年前3

shanshuijian 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

解析：设上层原来有书 a 本,则下层原来有书 （a - 105）本
经过移动之后,上层减少25本,下层则相应的增加25本.此时,上层的书的数量变为
（a - 25）本；下层的书的数量变为（a -105 + 25）本,即（a - 80）本.由题“下层书的本数与上层书的本数比是4 ：5”
可以列方程如下：
（a - 80）/（a - 25）= 4 / 5
解这个分式方程得 a = 300 （具体过程：4（a - 25）= 5（a - 80）,4a - 100 = 5a - 400；）
经检验,a = 300是原分式方程的解（这句话必须写）
故原来上层有书 a = 300本
希望对你有所帮助,你的肯定就是我的动力,

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书架上有35本科技书,87本童话书,105本小说,科技书是所有书的几分之几?小说是童话书的几分之几?

书架上有35本科技书,87本童话书,105本小说,科技书是所有书的几分之几?小说是童话书的几分之几?
是暑假生活37页3.还有一道是:王师傅和李师傅做同样多的零件,王师傅3小时做37个,李师傅4小时做了41个,他们两个谁做的快一些?求求你们了拉,

zycmg1年前2

bai1985826 共回答了16个问题 | 采纳率75%

1.科技书:35/(35+87+105)
2.王师傅:37/3=148/12(通分)
李师傅:41/4=123/12(通分)
所以:王师傅快.

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陈老师为学校购买运动会奖品后,回学校向后勤处王老师交账说：“我买了两种书,共105本单价分别为8元和12元.买书前我领了

陈老师为学校购买运动会奖品后,回学校向后勤处王老师交账说：“我买了两种书,共105本单价分别为8元和12元.买书前我领了1500元,现在还余418元.”王老师算了一下说“你肯定搞错了.”陈老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,因为他还买了一个笔记本,但笔记本的单价已模糊不清,只能辨认出应为小于10元的整数.笔记本的单价可能是多少元?

apssalice1年前1

helin1000a 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

设他买单价8元的书有x本,笔记本单价为y 元,则有
8x+(105-x)*12+y=1500-418
y=4x-178
又因为y为小于10的整数
所以y只能为2或6元

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陈老师为学校买东西,报账是说：“我买了两种书共105本,单价分别是8元和12元,买书前我领了1500元,

陈老师为学校买东西,报账是说：“我买了两种书共105本,单价分别是8元和12元,买书前我领了1500元,
现在还余418元.”王老师算了一下,说：“你肯定搞错了.”
王老师为什么说他搞错了?试用方程组的知识给予解释.

petitgoose1年前1

jiejiezz 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

假设8元的书买了X本,12元的书买了Y本 由题意可列方程组
8X+12Y=1500-418 即8X+12Y=1082
两边同时除以4
2X+3Y=270.5 由于X Y 均为整数 故上式左边必是一个整数 而右边却不是整数
以此可知找错钱了
其实这很容易想到的 无论是8还是12 以及1500 他们都是4的倍数 那么商家找零必定也该是4的倍数 而418是不能被4整除的

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1张老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处李老师交账说：“我买了两种书,共105本,单价分别为8元

1张老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处李老师交账说：“我买了两种书,共105本,单价分别为8元
和12元,买奖品前我领了1500元,现在还余418元.李老师算了一下,说：“你肯定搞错了”
(1)李老师为什么说他搞错了?试用方程的知识给与解释；
(2)张老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,因为他还买了一个笔记本.但笔记本的单价已模糊不清,只能辨认出应为小于5元的整数,笔记本的单价可能为多少元?

g155851年前1

峰vv1 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

你好~~很高兴为你提供专业解答~~

(1) 设8元的书买了x本,则12元的书买了105-x本
根据题意列出方程：
8x+12×(105-x)=1500-418
解得：x=44.5
∵书的本数只能是整数,不可能出现小数
∴李老师说他搞错了

(2) 1500-418=1082元
就是说,8元的书、12元的书、1个笔记本一共用去1082元
∵1个笔记本的单价=1082-8元的书的总价-12元的书的总价
∴笔记本的单价一定是个偶数
又∵笔记本的单价是小于5元的整数
∴笔记本的单价只能是2元或者4元
假设笔记本的价格是4元,则：
8x+12×(105-x)=1500-418-4
解得：x=45.5（不合题意,舍去）
假设笔记本的价格是2元,则：
8x+12×(105-x)=1500-418-2
解得：x=45,则105-x=60
∴笔记本的单价只可能是2元,此时8元的书买了45本,12元的书买了60本

希望能够帮到你~~

1年前查看全部

陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说：“我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我

陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说：“我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我领了1500元,现在还余418元”王老师算了一下,说：“你肯定搞错了”
（1）王老师为什么说他搞错了?试用方程的知识给予解释；
（2）陈老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,因为他还买了一个笔记本,但笔记本的单价已模糊不清,只能辨认出是应小于10元的整数,笔记本的单价可能是多少元?
我是小学生请不要用二元一次方程（尽量讲的详细点,

零钱零钱1年前1

1314yeyx 共回答了25个问题 | 采纳率88%

一元一次方程.设8元书x元,总共105本,那么12元的就有105-x本.（1）根据花钱的关系,8x+12（105-x）=1500-418解得：x=44.5（本）书的本数不可能为小数,所以王老师说搞错了（2）假设多买的笔记本单价为a元,那么花钱的真...

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九班和十班的图书架上的图书本数比为5:4,如果从九班的书架上拿105本到十班,两班图书本书比2:3.两班各多少

dickens浩1年前3

tretwertewr 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

(5x-105)/(4x+105)=2/3
x=75
九班5x=375 十班4x=300

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陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说：“我买了两种书,共105本,单价为8元和12元,买书前我领了

陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说：“我买了两种书,共105本,单价为8元和12元,买书前我领了1500元,现在还余418元.”王老师算了一下,说：“你肯定搞错了.”
（1）王老师为什么说他搞错了?试用方程组的知识给予解释.
（2）陈老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,因为他还买了一个笔记本.但笔记本的单价已模糊不清,只能辨认出应为小于8元的整数,笔记本的单价可能为多少元?第（1）小题我做出来了,可是第（2）虽然有怎样做的但是上面有不一样的就是“只能辨认出应为小于8元的整数”请用方程帮我解答!

davidhuangyz1年前1

interregnumx 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

设两种书分别为x和y
x+y=105
8x+12y=1500-418
联立两个方程解得：x=44.5,y=60.5
因为书不可能不是整数.所以王老师说陈老师错了.
在设笔记本的单价是Z
x+y=105
8x+12y+z=1500-418
z

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一个书架,上层的书比下层多105本,从上层取出25本放到下层后,上层是下层的1.25倍,上层原有图书多少本?

小包呆呆111年前1

remember13 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

设上层原有书X本
(X-25)*4/5=X-105+25
4X/5-20=X-80
X/5=60
X=300
书架上层原有书300本
你还可以这样
1、当上层拿了25本到下层后,此时上层比下层多
105-25-25=55（本）；
2、下层的书本数是上层4/5,那么,上层比下层多1/4
所以,下层有
55/（1/4）=220（本）；
3、原来书架下层有
220-25=195（本）
4、那么,原来书架上层有
195+105=300（本）

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哥哥和弟弟共有图书105本,如果弟弟给哥哥10本,那么哥哥的图书正好是弟弟的两倍,问哥哥和弟弟各有几本书

wdwendy1年前1

zzzlove1982 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%

解设弟弟有x本,哥哥有(105-x）本
2(x-10)=105-x+10
x=45
哥哥有105-45=60本书

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陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说我买了两种书共105本

陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说我买了两种书共105本
李老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向财务处的王会计说：“我买了两种书,共105本,单价分别是8元和12元,买书前领了1500元,还剩418元.”王会计算了一下,说：“你肯定搞错了."（1）王会计为什么说她搞错了?试用一元一次方程给予解释；（2）李老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,他还买了一个笔记本但笔记本的价钱已经模糊不清了,只能辨认出是小于10元的整数,笔记本的单价是多少元?（请用一元一次方程解答此题）

lengxue0011年前1

putaogan0128 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

你好~~很高兴为你解答~~
(1) 根据题意可知：李老师买书共花了：1500-418=1082元设8元的书买了x本则12元的书买了105-x本则：8x+12×(105-x)=1082解得：x=44.5∵x不是整数∴肯定错了
(2) ∵0＜笔记本的价格＜10∴1072＜8元和12元的书＜1082即：1072＜8x+12×(105-x)＜1082则：8x+12×(105-x)＜108244.5＜x＜47∴x=45或46当x=45时,8元和12元的书共用了8×45+12×(105-45)=1080
∴笔记本的价格=1082-1080=2元当x=46时,8元和12元的书共用了8×46+12×(105-46)=1076∴笔记本的价格=1082-1076=6元综上所述：笔记本的价格是2元或6元有两种情况：①买了45本8元的数、60本12元的书、1本2元的笔记本②买了46本8元的数、59本12元的数、1本6元的笔记本
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六（2）班班主任发新的练习簿,要将105本英语练习簿和140本数学练习簿平均分发给每位同学.

六（2）班班主任发新的练习簿,要将105本英语练习簿和140本数学练习簿平均分发给每位同学.
根据你在校的生活经验,你认为六2班有多少位同学?每人平均分到几本英语练习簿和数学练习簿?

yokibad1年前1

蒙果果 共回答了17个问题 | 采纳率64.7%

35人,每人分到3本英语本,4本数学本

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一个书架上层的数比下层的数多105本,从上层拿25本到下层后,下层数的数目是上层数的4/5,上层原有多少本书?

拿菜刀做诗人1年前1

q52171 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

上层原有=(105-25-25)÷(1-4/5)+25=300本
很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑
如果本题有什么不明白可以追问,

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班级图书角里文艺术的本数是科技书的4倍,已知文艺书比科技书多105本,问文艺书和科技书个多少本?

靈魂放逐1年前1

xuna_momo 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

分析：根据文艺术的本数是科技书的4倍,可得文艺书的本数比科技书多3(=4-1)倍,而已知文艺书比科技书多105本,……
105/(4-1)=35（本）
35+105=140（本）或35*4=140（本）
答：文艺书140本,科技书35本.

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六(1)和六(2)共有图书105本,其中六(1)的图书是六(2)的1.5倍,六（1）和六（2）分别有多少本书?

200223191年前1

x萱萱x 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

hello_kitty666 ,
六（2）：105÷（1.5＋1）＝42（本）
六（1）：42×1.5＝63（本）

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一书架,上层的书比下层的多105本,从上层拿25本到下层后,下层的书本数是上层的4/5．

一书架,上层的书比下层的多105本,从上层拿25本到下层后,下层的书本数是上层的4/5．
书架上层原来有多少本书?

玻璃娜娜1年前1

可人也魔女 共回答了25个问题 | 采纳率92%

如果你还是没有学一元一次方程的小学生,那么可以这样
1、当上层拿了25本到下层后,此时上层比下层多
105-25-25=55（本）；
2、下层的书本数是上层4/5,那么,上层比下层多1/4
所以,下层有
55/（1/4）=220（本）；
3、原来书架下层有
220-25=195（本）
4、那么,原来书架上层有
195+105=300（本）

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张老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说：“我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我

张老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说：“我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我领了1500元,现在还余418元．”王老师算了一下,说：“你肯定搞错了．”
（1）王老师为什么说他搞错了?
（2）张老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,因为他还买了一个笔记本．但笔记本的单价已模糊不清,只能辨认出应为小于5元的整数,笔记本的单价可能为多少元?

landy1101年前1

wc_liu0726 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%

你好~~很高兴为你提供详细的专业解答~~
(1) 设8元的书买了x本,则12元的书买了105-x本
根据题意列出方程：
8x+12×(105-x)=1500-418
解得：x=44.5
∵书的本数只能是整数,不可能出现小数
∴李老师说他搞错了
(2) 1500-418=1082元
就是说,8元的书、12元的书、1个笔记本一共用去1082元
∴1个笔记本的单价=1082-8元的书的总价-12元的书的总价
∴笔记本的单价一定是个偶数
又∵笔记本的单价是小于5元的整数
∴笔记本的单价只能是2元或者4元
假设笔记本的价格是4元,则：
8x+12×(105-x)=1500-418-4
解得：x=45.5（不合题意,舍去）
假设笔记本的价格是2元,则：
8x+12×(105-x)=1500-418-2
解得：x=45,则105-x=60
∴笔记本的单价只可能是2元,此时8元的书买了45本,12元的书买了60本
希望能够帮到你~~

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求解!大神解一下一个书架上层的书比下层的书多105本,从上层拿25本到下层后,下层书的数目是上层书的5分之4.书架的上层

求解!大神解一下
一个书架上层的书比下层的书多105本,从上层拿25本到下层后,下层书的数目是上层书的5分之4.书架的上层原有多少本书?
要过程!

ffiisshh6661年前3

haolog1 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

设上层有书x本
则下层有书(x-105)本
（x-25）*4/5=x-105+25
4/5X-20=x-80
x-4/5x=80-20
1/5x=60
x=300
答：上层有书300本,下层有书195本

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甲、乙、丙三人共有故事书105本,如甲给乙5本,乙给丙10本,丙给甲15本,现在三人故事书一样多,原来各几

甲、乙、丙三人共有故事书105本,如甲给乙5本,乙给丙10本,丙给甲15本,现在三人故事书一样多,原来各几
甲、乙、丙三人共有故事书105本,如甲给乙5本,乙给丙10本,丙给甲15本,现在三人故事书一样多,他们原来各有几本?

dgonray1年前1

jiangshuaigg 共回答了19个问题 | 采纳率100%

还原法
现在三人分别有35本,
原来的甲有 35+5-15=25本
原来的乙有35-5+10=40本
原来的丙有35-10+15=40本

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