如 图是诺氟沙星胶囊的说明书，某患者遵医嘱，每次服用诺氟沙星400mg，一段时间后病情好转．请回答以下问题：（1）诺氟沙

（1）由诺氟沙星化学式可知，一个诺氟沙星分子中含有16个碳原子、18个氢原子，诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为16：18=8：9．
（2）诺氟沙星分子中碳元素的质量分数是[12×16/12×16+1×18+19+14×3+16×3]×100%=60.2%．
（3）由诺氟沙星化学式可知，诺氟沙星是含碳元素的化合物，属于有机化合物．
根据题意，每次服用诺氟沙星400mg，400mg=0.4g，每粒0.1g，则每次服用诺氟沙星的粒数为0.4g÷0.1g=4粒；一日服用2次，故一日服用诺氟沙星的数量为4粒×2=8粒；10日为一个疗程，一个疗程服用诺氟沙星的数量为8粒×10=80粒．
故答案为：（1）8：9；（2）60.2%；（3）有机化合物；80．

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；有机物与无机物的区别；元素的质量分数计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含含义和有关计算、有机物的特征等进行分析问题、解决问题的能力．

由诺氟沙星胶囊主要成分是诺氟沙星（化学式为C₁₆H₁₈FN₃O₃，式量为319可知：它由5种元素组成，其中1mol诺氟沙星中所含物质的量最多的原子是H原子（或氢原子）；31.9克诺氟沙星的物质的量是
31.9
319=0.1mol，其中所含氮的原子个数为1.806×10²³ （或0.3×6.02×10²³）．
故答为：5，H原子（或氢原子）； 0.1，1.806×10²³ （或0.3×6.02×10²³）．

点评：
本题考点： 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．

考点点评： 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解元素在物质中的存在形式．

：（1）由诺氟沙星化学式可知，一个诺氟沙星分子中含有16个碳原子、18个氢原子，诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为16：18=8：9．
（2）诺氟沙星分子中碳元素的质量分数是[12×16/12×16+1×18+19+14×3+16×3]×100%=60.2%．
故答案为：（1）8：9；（2）60.2%．

点评：
本题考点： 元素的质量分数计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含含义和有关计算等进行分析问题、解决问题的能力．

（1）根据诺氟沙星的化学式可知，氢元素的质量分数=
1×18
319]×100%；
（2）该患者二天共服诺氟沙星的质量为：300mg×3×2=1800mg，
每盒诺氟沙星胶囊的质量为：100mg×9×2=1800mg，
故答案为：1．

点评：
本题考点： 元素的质量分数计算；物质组成的综合计算．

考点点评： 本题主要考查学生运用化学式和元素的质量分数公式进行计算的能力．

A、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．
B、诺氟沙星是由诺氟沙星分子构成的，不含臭氧分子，故选项说法错误．
C、诺氟沙星是由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成的，故选项说法错误．
D、C₁₆H₁₈FN₃O₃中碳元素与氧元素的质量比是（12×16）：（16×3）=4：1，故选项说法正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

（1）由诺氟沙星化学式可知，一个诺氟沙星分子中含有16个碳原子、18个氢原子，诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为16：18=8：9．
（2）诺氟沙星分子中碳元素的质量分数是[12×16/12×16+1×18+19+14×3+16×3]×100%=60.2%．
（3）根据题意，每次服用诺氟沙星400mg，400mg=0.4g，每粒0.1g，则每次服用诺氟沙星的粒数为0.4g÷0.1g=4粒；一日服用2次，故一日服用诺氟沙星的数量为4粒×2=8粒；10日为一个疗程，一个疗程服用诺氟沙星的数量为8粒×10=80粒．
故答案为：（1）8：9；（2）60.2%；（3）80．

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．