香雪》的问答题.一、仔细阅读全文,揣摩《哦,香雪》这一题目隐含的感情,一“哦,香雪,我想对你说.”作为开头,说一段话.二

这篇文章我这两天刚读完,当时读完的时候感触挺深的.香雪这个孩子太实诚太招人怜爱了,她清澈的眼眸、她纯净未染的心灵都是现代社会难得再现的风景.当读到她被同学羞辱时,我气愤难平.可是我想对她说,香雪,你同学瞧不起你的关键不是你的木制铅笔盒,是你来自偏远贫穷落后的农村身份,就算你用鸡蛋换回了在当时来说最精美最潮流的铅笔盒,也很难改变你出身贫寒的窘境,很难得到你同学的认可.唯有知识改变命运,它是古今中外所有贫寒学子的最佳出路,希望香雪能够明白这一点,从此以后走上该走的路,这条路也许艰辛难涉,但我相信香雪不会害怕,更不会退缩.

夸张吧.不太确定

香雪的心再也不能平静了,她一会儿站起来,一会儿又坐下,手也不知道放哪里才好,不时用手帕擦擦额头上渗出的汗珠,忐忑不安地（等待）着（此处可用其他的代替）

与巴赫的一次对话
我静静地登上楼梯,怕吵醒了你,夕阳的余辉洒进这座小阁楼里,洒在你的脸上.
依然是那样安静、祥和,甚至带有一丝忧伤,岁月的蚀刻与发丝金黄的光辉熔成一片.你不是贝多芬,他是波涛汹涌的；你不是莫扎特,他是天资灼人的；你不是肖邦,他是悠扬婉转的.
你是巴赫,那个深不可测的巴赫.我终于见到你了.
你的童年是平凡的.你总是喜欢沉默,你总是喜欢安静.你喜欢大提琴的低沉,你喜欢小提琴的敏感.但当我被《b大调托卡塔与赋格》中的钢琴琴所震撼时,我突然明白了,你的内心是多么地有力,可是外表却那么平和.
你的儿子曾说：我父亲独自即兴弹奏的管风琴曲中的任何一支,都比他发表的要好上百倍.你甚至可以连续弹奏八小时即兴曲.我知道,面对世间的嘈杂,你安静地面对,当置身于安静、广阔之中,你便将一腔热情抒发得淋漓尽致,震撼人心!若是留声机那时已发明,相信会有更多人认识你.
你醒了,叹了口气,遥望窗外.你在想什么?抑或是寻找着什么?将提琴撑起,调好音,一阵悠扬、低沉的乐曲声传过来,是《d大调大提琴无伴奏奏鸣曲前奏曲》,你的得意之作.我站在一旁,静静地看着,时间流过你的眉宇,穿过我的身体,溶入四周,与音乐一起消散.不仅是悲伤,或者是,根本不是悲伤,是更摄人心魄的东西,深不可测,却又清可见底,是你的灵魂.你的一生都不苟言笑,唯一一次真情流露,也是在《四提琴无伴奏协奏曲》中,但那只是转瞬间,就消逝了.
我想,黄河不总是奔腾咆哮的,再汹涌也会被人治服.而真正深邃的,是流动的心.外表的静是外世哲学,内心的流是生活态度,而精神的深则是灵魂的崇高与博大,就如静水流深,昭示着生命的宏伟.就如你的音乐,昭示着精神的广邃.你安静,内心却有着巨大的力量；你深邃,但充满激情与渴望.
我向后退去,你仍旧专注地演奏着,我明白了,我说.
你微笑,悠扬的乐曲,像是在为我这个过客送行.
（老师的简评：
要写好“静”与“深”的关系,关键看选材.本文选材绝佳,娓娓道来,俨然大家风范.“定点钻探”是写好作文的一个重要方法,高考满分作文《春天,十个海子的复活》《赤兔之死》等闯出了成功之路,本文又给我们做出了成功的示范.）

原文或网址给我,我就能写答案

1.作用：②交待了下文香雪与自动铅笔盒的故事的发生背景.（或：为下文写香雪与自动铅笔和的故事做铺垫.）
2.答案要点：故事情节：①香雪想要（或：想换、希望得到）自动铅笔盒
②香雪换回（或：拥有）自动铅笔盒
香雪心理：①激动（兴奋、高兴）②憧憬（或：向往、满足）
3、答案要点：①淳朴（或：善良、单纯） ②执着（或自尊、上进）看待示例：香雪生活在蔽塞落后的小山村,①真诚热烈地向往现代文明生活,渴求知识.②香雪的梦想令人同情,他执着追求梦想的精神令人赞叹.

哦,多么单纯善良的香雪,你可以净化那些山外那些文明生活中的人的复杂的心灵啊；现代化的火车将给宁静的山乡带来文明,也将带来污染,准备好哦,单纯善良的香雪!

参考答案：
11．（4分）①侧面表现了姑娘们生活环境的艰苦，反映了台儿沟的贫穷、闭塞。②表现了姑娘们爱美的天性。③衬托出姑娘们对现代文明的渴望。
12．（4分）①刻画了姑娘们天真、活泼、好奇的性格；②突出表现了姑娘们对新事物的强烈的兴趣；③使作品结构紧凑，人物突出，主题鲜明。
13．（6分）共性：纯真，朴实，友爱，对现代文明充满渴望与追求。
香雪：腼腆，自尊，渴求知识。
凤娇：活泼，大胆，更多地向往物质文明。
14．（6分）①火车象征着文明的载体；②火车贯穿全文，使内容集中紧凑；③火车为作品提供了独特的视角

咏雪,我想对你说为题写篇文章……

有一位诗人说:有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.咀嚼这读来矛盾而内蕴深沉诗句,把生命的含义,穿透在字里行间. 鹰击于长空,鸡鸣干栅栏;娇花偷生于温室,寒梅怒放于冬雪;龙腾跃于大海,鱼游移于池塘;鸿雁远徙辟天地,燕雀苟安恋屋檐;秋蛾赴灯火,春蝶栖花心;懦夫困囿于雷池,勇士跋涉于险峰.春去秋来,花荣花枯,暑往寒来,燕舞莺歌;思绪千状,感慨万端. 谛听生命回声,冥想生命之解,生命是诞生的啼哭还是病危的重咳?生命是盛开还是凋落?生命是永恒还是瞬间?或许只有每个人自己才知道. 农夫坎坎伐檀,绅士款款提袍;骚客吟风弄月,将士南征北战;屈原以身殉国,楚君作乐凤池;荆轲壮志未酬,秦王喋血雄风,有山便有攀登者,有水就有弄潮儿.我感到生命是一种坚实,是一种挺拔,也是一种选择. 鸵鸟翼短而足长,不能飞而善走;剌猬体弱而针强,不能攻而善守.没有大海的浩瀚深沉,可以有小溪的活泼欢乐;没有长江的奔腾汹涌,可以有湖泊的美丽温柔.秋瑾的秋风秋雨愁煞人;鲁迅的我以我血荐轩辕;毛泽东的万水千山只等闲,周恩来的难酬蹈海亦英雄.流芳百世还是遗臭万年;利禄名誉还是悲欢离合.生命是什么?生命就是要发现自己,认识自己.生命是生与死的结合,生就是无尽的求索,死就是无悔的结局.生命,需要的是奋进搏击,需要的是无私奉献.生命,是真实的行动,不是含糊的诺言,生命是无畏的远征,是不断的跋涉,是向上的高歌. 孕育、出生、成长和消亡,是生命的四个过程,已往不可谏,来者犹可追,理想其未远,振翼而腾飞.这是生命给予我们的启迪,只有豪情壮志,敢于搏击前进的人生才能永放光芒,只有不断的奋斗,炽热的激情,才能点燃生命的光辉,让执着的追求预知成功的梦想,让心中的渴望,永远绽出放生命的花朵.

1、引用
2、拟人