《索桥的故事》 “我好像看到了两千两百多年前人们的手和心”这句话的含义是什么?

回忆烟草的味道2022-10-04 11:39:541条回答

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管人事的人 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
答:作者由眼前的工程想到两千两百多年前的人们,是他们用辛勤的劳动换来了此伟大的工程,作者更联想到了这些人们为民造福,无私奉献的精神.
1年前

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《索桥的故事》阅读答案1.文中的“鱼嘴”和“石头”这两个词打上引号,是因为() .2.文章中有一句话叫做 他们的心不是跟
《索桥的故事》阅读答案
1.文中的“鱼嘴”和“石头”这两个词打上引号,是因为() .
2.文章中有一句话叫做 他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样么?如果把这句话改成陈述句,行不行?为什么?
dengzhongkai1年前3
都市女孩110 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1.特定称谓
2.不行,因为反问有强调的语气,如果变成反问句,表达不出来当时的那种心情.
列出《索桥的故事》的提纲?
ngeh1年前2
飞鱼的童话 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
一、首先介绍索桥的桥身、桥面、栏杆、桥墩
二、然后讲站在索桥之上看到的和想到的
三、再写走下索桥,从故事中感受到的
四、最后点明主旨——“得到比故事更美、更好的东西”.
《索桥的故事》中为什么课文在写索桥的同时,用了不少篇幅写到了都江堰水利工程?
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kuai
qdq1591年前4
古西丫丫 共回答了18个问题 | 采纳率100%
因为如果没有都江堰,就不会有索桥.换句话说,如果没有都江堰隔开两岸的人们,“何公何母”就不会来造这座索桥,来给人们增添便利了!
《索桥的故事》“然而碑文的文字让我看见了那一对夫妇的心.”这句话的意思是?
nokian881年前1
楚天小草 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
何公何母为民修桥,突出了何公何母有一颗想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心.
联系《索桥的故事》这篇课文,思考:得到比故事更美、更好的东西是什么?
联系《索桥的故事》这篇课文,思考:得到比故事更美、更好的东西是什么?
字数不少于100
土豆喃喃1年前3
专为井注 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
课文第五自然段就是!
《索桥的故事》作者通过索桥的故事赞扬什么样的精神?
天ww之子月夜1年前1
muorose 共回答了20个问题 | 采纳率95%
你好.
通过写故事来表现人物的精神特点,揭示全文的主旨.即“比故事更美,更好的东西”.也就是上文所说的“那样的心,那种想帮助多数人,想跟多数人的心贴近,为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心”的精神.
语文六年级下册《索桥的故事》的课后题答案?
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1、索桥有什么故事,什么东西“比故事更美、更好”?
2、写出课文提纲.
voidshengjie1年前2
saddwr1r111 共回答了11个问题 | 采纳率100%
1:是那种想帮助多数人,想跟多数人的心贴近,为了多数人甚至牺牲自己伟大的心.2:第一自然段:“我”没走上索桥.表达方式:说明.第二、3自然段:“我”走在索桥上看见的“分水鱼嘴”.表达方式:议论.4自然段:我走下...
《索桥的故事》怎么提问题,要2个,不要课后的,求人!1
312475501年前1
autumnzhang3 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
1.文题是"索桥的故事",为什么还写都江堰?
2.从"那许多用手建造了这个"鱼嘴"的人,虽然没有留下名字,可是留下了他们的心"中体会到什么?
不要全抄我的!
巴金《索桥的故事》ji!结尾写的比故事更美、更好的是什么?
寻0011年前1
jinshiyu 共回答了10个问题 | 采纳率90%
因为它包含了像李冰父子、何公何母那样无私的人,帮助别人而牺牲了自己的所有.就感到更美好.
《索桥的故事》“这个“石头”是会说话的”的意思是
《索桥的故事》“这个“石头”是会说话的”的意思是
请问巴金先生《索桥的故事》“这个“石头”是会说话的。”的意思是什么?
1xiaobin1年前2
陕西臊子面 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
“石头会说话”,那个石的鱼嘴怎么看都是不动的,可巴金却从中看到了两千多年前劳动人民的心,那温暖的心。
《索桥的故事》—文,按照___的顺序写的
古逸1年前2
qyq_69 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
您好,是空间顺序 ,分别讲了桥身,桥上,木板下,桥下,鱼嘴,山脚等。
学了《索桥的故事》以后,写一段有关索桥的解说词?
荆棘的一代1年前2
吖小布 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
安澜桥 都江堰安澜桥
二王庙前的安澜桥是我国著名的五大古桥之一,横跨在内江和外江的分水处,是一座名播中外的古索桥.全长约500米,在鱼嘴处建立外江水闸,把桥下移100多米,将竹索改为钢索,乘托缆索的木桩桥墩改为钢筋混凝土桩,桥身也缩为240米.清嘉庆八年(公元1803年),五月十五日,渡口翻船,一百余人葬身鱼腹.如此惨状,私塾先生何先德夫妇坐卧不安,何先德夫妇倡议修建竹索桥,以木板面,旁设扶栏,两岸行人可以安渡狂澜,故更名“安澜桥”.
北师大版六年级课文《索桥的故事》问题求教!
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一、为什么课文在写索桥的同时,用了不少篇幅写都江堰水利工程?
二、文中说“谁要是在索桥上站片刻,他一定会得到比故事更美、更好的东西”.什么东西比故事更美更好?结合课文谈一谈.
ivwsjeyvc1年前4
筱嫒 共回答了24个问题 | 采纳率100%
一:在索桥之上,观看都江堰工程,联想到几千年前建筑工程的人们的“手和心”;走下索桥,从故事中联想到为了多救人牺牲自己的心.因此,两者是一脉相承的,只是索桥的故事更深的感染了作者,引起思想上的共鸣.前面是铺垫,后面是深化.
二:想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心.
老舍写的《索桥的故事》中鱼嘴指的是什么
我是两面人1年前1
机票票 共回答了18个问题 | 采纳率100%
古代无坝取水枢纽工程常用的形似鱼嘴的分水建筑物.鱼嘴修筑在河道江心洲或河滩滩脊的迎水端,根据地形决定其形状.其后部多与导流堤相连,一并起分水导流入渠的作用.鱼嘴布置的位置,导流堤的高低可大致决定引水量.古代四川都江堰从渠首到干、支、斗各级渠道多用鱼嘴分水、配水,是主要的工程设施.宁夏、内蒙古引黄灌区这类分水工程很常见,当地称迎水?.河南北部丹沁灌渠亦多采用.广西兴安灵渠分水铧嘴也是与鱼嘴同类的分水建筑物.鱼嘴多采用块石平砌或卵石散筑,在水流较急的河流修筑鱼嘴常用竹笼堆砌,也有用料石砌的.乾隆八年(1743)四川灌县编纂的《灌江备考》,在叙述“拟作鱼嘴法”时详细记载了当地竹笼工鱼嘴的施工技术.现代无坝引水工程中的鱼嘴多改用铅丝笼堆筑,成为半永久性的水工建筑物.
都江堰鱼嘴
都江堰由鱼嘴、飞沙、宝瓶口三部分组成.鱼嘴是修建在江心的分水堤坝,把汹涌的岷江分隔成外江和内江,外江排洪,内江引水灌溉”.
谁会写《索桥的故事》提纲
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悬牛头1年前1
知五味 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
一、首先介绍索桥的桥身、桥面、栏杆、桥墩
二、然后讲站在索桥之上看到的和想到的
三、再写走下索桥,从故事中感受到的
四、最后点明主旨——“得到比故事更美、更好的东西”.
北师大版的六年级语文书下册《长城赞》 《索桥的故事》预习,要中心思想、分段、段析、课后题解.
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要英才教程里的.
liulin5d1年前1
nicloo 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
长城赞:中心思想:赞美长城课后题:上联从长城历史悠久的时间赞美长城,下联从长城的壮丽及所占空间大小赞美长城.索桥的故事:中心思想:对“比故事更美更好的东西”(那种想帮助多数人,想跟多数人的心贴近,甚至为了...