非同源染色体上的非等位基因重组后 重组的基因是否位于同一条染色体生 还是只存在于同一个细胞中.

基因型WwYy的个体与wwyy个体杂交，其后代的基因型有WwYy、Wwyy、wwYy和wwyy四种．由于白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达，所以WwYy和Wwyy的表现型为白色，wwYy的表现型为黄色，wwyy的表现型为绿色，共3种类型．
故选：C．

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因的分离定律和自由组合定律的相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力．

已知A-a和B-b两对基因独立遗传，所以基因型为AaBb的植株自交，后代有AABB、AAbb、aaBB、aabb4种表现型不同的纯合子，4中纯合子的比例为1：1：1：1，其中与亲本（AaBb）表现型相同的纯合子为AABB，占纯合子总数的概率为[1/4]．
故选：B．

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析图表、获取信息及预测基因型和表现型以及概率计算的能力．

基因型为AaBb的体细胞，在有丝分裂间期，进行DNA的复制，基因型变为AAaaBBbb；有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开并在纺锤体牵引下均匀地移向细胞两极，即移向细胞两极的基因均是A、a、B、b．
故选：D．

点评：
本题考点： 有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂．

考点点评： 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生掌握细胞有丝分裂不同时期的特点，能与相应的基因结合推断有丝分裂后期移向细胞两极的基因，属于考纲识记和理解层次的考查．

基因型为AaBb的体细胞，在有丝分裂间期，进行DNA的复制，基因型变为AAaaBBbb；有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开并在纺锤体牵引下均匀地移向细胞两极，即移向细胞两极的基因均是A、a、B、b．
故选：D．

点评：
本题考点： 有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂．

考点点评： 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生掌握细胞有丝分裂不同时期的特点，能与相应的基因结合推断有丝分裂后期移向细胞两极的基因，属于考纲识记和理解层次的考查．

图中2号和3号染色体发生了易位．减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，可有两种组合情况：
（1）两条易位的染色体分别进入不同的细胞，则子细胞均异常；
（2）两条易位的染色体进入同一个细胞，则子细胞中一个异常，一个正常．
故其产生的异常卵细胞所占比例为[3/4]．
故选：B．

点评：
本题考点： A:染色体结构变异的基本类型 B:配子形成过程中染色体组合的多样性

考点点评： 本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，能根据题中信息判断非同源染色体自由组合的类型，再判断异常细胞所占的比例．

已知A-a和B-b两对基因独立遗传，所以基因型为AaBb的植株自交，后代有AABB、AAbb、aaBB、aabb4种表现型不同的纯合子，4中纯合子的比例为1：1：1：1，其中与亲本（AaBb）表现型相同的纯合子为AABB，占纯合子总数的概率为[1/4]．
故选：B．

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析图表、获取信息及预测基因型和表现型以及概率计算的能力．

A、一个四分体就是一对同源染色体，而同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因即为等位基因，A正确；
B、一对姐妹染色单体上是相同基因，而不是等位基因，B错误；
C、基因是有遗传效应的DNA片段，因此一个双链DNA分子上不可能含有等位基因，C错误；
D、等位基因位于同源染色体上，非同源染色体上不可能含有等位基因，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 细胞的减数分裂．

考点点评： 本题考查等位基因的相关知识，要求考生识记等位基因的概念，紧扣概念中的“同源染色体”、“控制相对性状”这两个关键词答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

已知番茄高茎（T）对矮茎（t）为显性，圆形果实（S）对梨形果实（s）为显性，所以高茎梨形果的植株的基因型为T-ss，根据F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交，其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株，高茎梨形果128株，矮茎圆形果42株，矮茎梨形果38株=3：3：1：1，分析发现高茎：矮茎=3：1，说明亲本是Tt×Tt；同时后代中圆形果：梨形果=1：1，说明双亲是Ss×ss．所以F₁的基因型是TtSs．而F₁是由两个纯合亲本杂交后得到的，所以两个亲本的基因型是TTSS、ttss或TTss、ttSS．
故选：D．

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力．