苯丙氨酸经缩聚反应生成链状高分子化合物的方程式

（1）由于细胞膜具有选择透过性，所以离子出入细胞的方式为主动运输；根据基因D控制酶4的合成，说明基因对性状的控制是通过控制酶的合成控制生物的代谢进而控制生物性状实现的．生命活动调节中神经调节和体液调节共同作用，一方面神经系统直接调控某些内分泌腺的活动，另一方面某些内分泌腺分泌的激素又影响了神经系统的发育和功能，所以幼年时期缺碘导致甲状腺激素分泌不足，影响神经系统的发育而患呆小症．
（2）由于正常个体细胞中必含AB基因，所以一对基因型均为AaBb的夫妻，生一个白化男孩的概率是（1-3/4×3/4）×1/2=7/32．
（3）根据题意和图示分析可知：苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病．3和4号个体的基因型都为AaBb，再生一个男孩既不患白化病又不患苯丙酮尿症的概率是3/4×3/4×3/4=27/64．
答案：（1）主动运输 控制酶的合成控制生物的代谢进而控制生物性状
一方面神经系统直接调控某些内分泌腺的活动，另一方面某些内分泌腺分泌的激素又影响了神经系统的发育和功能
（2）7/32
（3）常 隐 27/64

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

A、根据题意和图示分析可知：由苯丙氨酸合成多巴胺需要基因1和基因4能表达合成酶1和酶4，且基因3和基因2最好不表达合成酶3和酶2，因而由苯丙氨酸合成多巴胺需要多对基因控制，A正确；
B、基因3不正常而缺乏酶3，则不能合成苯丙酮酸，因而也就不能引起苯丙酮尿症，B错误；
C、基因2突变而缺乏酶2，则酪氨酸不能合成黑色素，所以将导致人患白化病，C正确；
D、根据题意和图示分析可知：基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 基因、蛋白质与性状的关系．

考点点评： 本题结合人体内苯丙氨酸的代谢途径图解，考查基因、蛋白质与性状的关系、人类遗传病，要求考生分析题图，明确图中酶1、酶2、酶3和酶4的作用及苯丙酮尿症形成的原因．

A、亮氨酸替换为苯丙氨酸，氨基酸数目没改变，氨基酸的改变应该是由碱基对替换引起的，A错误；
B、甲地区抗性基因频率为
0.02=14.14%，B错误；
C、乙地区抗性基因频率为（4+[32/2]）=20%，丙地区的抗性基因频率为（1+[15/2]）=8.5%，乙地区的抗性基因频率最高，但不代表突变率最高，C错误；
D、丙地区抗性基因频率最低，则敏感性基因频率最高，这是自然选择的结果，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 自然选择学说的要点；基因频率的变化．

考点点评： 此题考查基因频率的计算，及现代生物进化理论的知识，配合从表中获取信息的能力检测，难度适中．

A、由于该多肽由4个氨基酸脱水缩合形成，含2个半胱氨酸，所以水解后形成3种氨基酸，A正确；
B、由于该多肽是由2个半胱氨酸、1个苯丙氨酸和1个亮氨酸脱水缩合形成，所以该多肽中氢原子数和氧原子数分别为11+13+7×2-3×2=32和2+2+2×2-3×1=5，B正确；
C、由于半胱氨酸、苯丙氨酸和亮氨酸都只含1个羧基，所以脱水缩合形成多肽后只含1个游离的羧基，C错误；
D、该多肽由4个氨基酸脱水缩合形成，所以含有3个肽键，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．

考点点评： 本题考查蛋白质的合成--氨基酸的脱水缩合反应的相关内容，首先要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念；其次还要求考生能分析脱水缩合反应的过程及肽键形成的实质，掌握氨基酸脱水缩合的简单计算．

基因通过控制mRNA的合成来间接控制蛋白质的合成．由题中所给五种氨基酸的密码子可知，这些密码子一共包含A、G、C、U四种碱基，因此mRNA中包含四种核糖核苷酸；又由于mRNA由基因转录形成，因此基因中也存在A、G、C、T四种碱基，即有四种脱氧核苷酸，因此该基因在控制合成这种多肽的过程中所需的核苷酸一共有8种．
故选：C．

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译．

考点点评： 本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了基因表达的过程及核酸的基本单位，本题关键在于审题，对于知识考查的较简单，考生出错多为仅考虑了DNA中的4种核苷酸．

：（1）人体内环境中氨基酸的来源有三个：食物、蛋白质分解和转氨基作用形成．所以酪氨酸除图A中所示的来源外，还可以来自于食物．
（2）已知基因的碱基数目：mRNA的碱基数目：肽链中的氨基酸数目=6：3：1，所以酶①基因的碱基数目至少为6n个或3n对；在氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中，脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=n-1．
（3）由图可知，若缺乏酶①，则会形成过多的苯丙酮酸，所以诊断的方法是检验该患儿尿液中是否含有过多的苯丙酮酸．据图A可推知基因是通过控制酶的合成影响细胞代谢，从而控制生物性状的．
（4）①分析系谱图，判断遗传方式．Ⅰ-1和Ⅰ-2都不患苯丙酮尿症，但他们却有一个患此病的女儿，说明苯丙酮尿症的遗传方式是常染色体隐性遗传；同理尿黑酸尿症的遗传方式也是常染色体隐性遗传；而血友病是伴X染色体隐性遗传病．结合题中所给的信息“一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因”可知Ⅰ-3个体的基因型是PPAaX^HX^h．
②一号家庭正常的双亲生了一个有苯丙酮尿症病的女儿，说明双亲都是杂合子，生出了隐性性状的患病后代，图解如下：

（5）由以上分析可知：Ⅱ-2的基因型为AAP_-X^HY（[1/3]AAPPX^HY，[2/3]AAPpX^HY），Ⅱ-3的基因型为aaPPX^HX_{^_}（[1/2]aaPPX^HX^H，[1/2]aaPPX^HX^h）．可见他们生育一个女孩健康的概率是1；如果生育一个男孩，患病的概率是[1/2×
1
2]=[1/4]，所以正常的概率为1-[1/4]=[3/4]（0.75）．
故答案为：
（1）食物
（2）6nn-1
（3）患儿的尿液中是否含有过多的苯丙酮酸
（4）①PPAaX^HX^h
②遗传图解

（5）10.75

点评：
本题考点： 常见的人类遗传病；基因与性状的关系．

考点点评： 题考查常见的人类遗传病、基因与性状的关系的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析图形以及解决问题的能力．

A、由以上分析可知，该多肽水解后形成3种氨基酸，即半胱氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸，A正确；
B、该多肽在核糖体上形成，由4个氨基酸脱水缩合形成的，所以形成过程中相对分子质量减少了18×3=54，B正确；
C、该多肽是由2个半胱氨酸、1个亮氨酸和1个苯丙氨酸组成，因此其分子式为2C₃H₇NO₂S+C₉H₁₁NO₂+C₆H₁₃NO₂-3H₂O=C₂₁H₃₂O₅N₄S₂，因此该多肽中氢原子数和氧原子数分别为32和5，C错误；
D、该多肽是由4个氨基酸脱水缩合形成的，含有3个肽键，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．

考点点评： 本题结合多肽的分子式及几种氨基酸的分子式，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生掌握氨基酸脱水缩合的过程，能根据多肽和几种氨基酸的分子式推断合成该多肽的氨基酸种类及数目，再准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查．

足量的丙氨酸、甘氨酸、苯丙氨酸混合后，在一定的条件下，生成的三肽共有3×3×3=3³=27种．
故选：D．

点评：
本题考点： 蛋白质分子结构多样性的原因

考点点评： 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合过程，掌握其延伸规律，能紧扣题干中的关键词“足量”，运用数学方法进行计算，属于考纲理解层次的考查．

分子式与苯丙氨酸（C₆H₅CH₂CHNH₂COOH）相同，且同时符合下列两个条件：①有带两个取代基的苯环；②有一个硝基直接连接在苯环上，则为硝基化合物，含有-NO₂，则另一取代基为-C₃H₇，有正丙基、异丙基两种，两种取代基有邻、间、对三种位置关系，故符合条件的同分异构体由2×3=6种，
故选C．

点评：
本题考点： 同分异构现象和同分异构体．

考点点评： 本题考查同分异构体的书写，难度中等，注意同分异构体的书写方法，关键是判断取代基的异构体数目．

基因通过控制mRNA的合成来间接控制蛋白质的合成．由题中所给五种氨基酸的密码子可知，这些密码子一共包含A、G、C、U四种碱基，因此mRNA中包含四种核糖核苷酸；又由于mRNA由基因转录形成，因此基因中也存在A、G、C、T四种碱基，即有四种脱氧核苷酸，因此该基因在控制合成这种多肽的过程中所需的核苷酸一共有8种．
故选：C．

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译．

考点点评： 本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了基因表达的过程及核酸的基本单位，本题关键在于审题，对于知识考查的较简单，考生出错多为仅考虑了DNA中的4种核苷酸．