第十一章 无穷级数 1.用比较判别法或起极限形式判定下列级数的收敛性； 注：（∑上面有个无穷大下面有个n

当n=100.1000.10000时结论不成立,这种思考方式是不正确的,不够严谨

chapter two,ten,eleven,twelve

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你是不是人教版的?如果是,你可以去人民教育出版社的网站上,那里有所有的.

如果是初二才开学学的第一章,就是全等,一次函数要后来才学的

这个各地的教材不一样我没有这个金榜行动我只有夺冠计划你把题目写出来我就可以答了

虽然茗雁离的拳头握得老紧,但是他自己却没有丝毫要打人的意思,只是把另一只手放在拳头上罢了,好象在止痛的样子.过了一会儿,他便回到了自己的座位上,时不时看看窗外的风景,象在思考些什么.茗范星走了过来,焦急的对他说:"哥,你刚才,怎么了,还......"茗雁离打断了他的语言,说:"我没事,你不用担心,至于她的事......你就别管了.""为什么不让我管,我们是一起的啊!况且,你的手,还没......""我说了,让你别管就别管,不要再问那么多话了!"茗范星一下子傻了,他从来没有见过茗雁离对他发那么大的脾气.他刚想说话,但又说不出,那是因为他不知道该怎么样和哥哥说话,毕竟,茗雁离手上的事,是茗范星自己认为是他的错......
这是茗家的人,任何茗家的族人不能逃脱的事,如果不愿意的话,那就只有,死路一条.茗家族人多年来都要归顺于莱斯,那并不是他们愿意的,只是没办法而已,就因为那个诅咒.茗家每个人都要受到诅咒的事,是这样的:和茗家有血缘关系的人,都要选择自己受诅咒的那个地方,然后只要他们看到或听到任何令自己伤心,开心,生气等各种表情后,也是诅咒的咒语开启的时候.他们指定的地方就会痛止不住,直到自己的表情听下来为止,而且每疼一次,就会减少一年的寿命,直到没有为止.但茗范星却没有受到任何的诅咒,因为莱斯给了他世界上最可怕的事情,亲眼看见自己的亲人死在自己的面前:他的哥哥.茗家如果有两个孩子的话,一个就不用受到诅咒,而另一个就要,刚好茗范星就是那个不用受诅咒的孩子.但是不用受诅咒的那个孩子就要看着自己的亲人死,那不就是世界上最可怕事是吗?至于茗雁离,他是只要看到让自己伤心的事就会疼,越伤心就会越痛.但话又说回来了,他是看到茗范星望着任凝才开始痛的.难道他,难道冷漠,一直都是那么冷漠的他,也对任凝起了好感?!现在,他们两兄弟的任务还会忍心继续下去吗?任凝身体里的雪晶又会鹿死谁手呢?请收看下一章.

上有教师用书,自己去看吧!什么都有

一定要理解质量的定义

T=3.35乘10的22次方个 / 5乘10的7次方个 =6.7乘10的14次方 秒

证明：过点B作BM⊥AC于M,BN⊥AF于N
∵BM⊥AC,BN⊥AF
∴S△BCD＝CD×BM/2,S△BEF＝EF×BN/2
∵S△BCD＝S△BEF
∴CD×BM/2＝EF×BN/2
∵CD＝EF
∴BM＝BN
∴AB平分∠CAF
【【不清楚,再问；满意,祝你好运开☆!】】

①熟悉各种全等判定所需要的条件,②针对具体图形进行分析,寻找对应边(角)相等,例如公共边(角)、已知边(角)、根据已知推导得出的边(角),③根据所找到的条件,是否符合某种全等的判定,从而说明三角形全等

使.产生效果.
比如“凿户牖以为室,当其无,有室之用.”就是“建造房屋,墙上必须留出空洞装门窗,人才能出入,空气才能流通,房屋才能有居住的作用.”

C C C D B B 7 90 4 6 AP=5 相等 略 略
标号我不写了

新版：新课堂同步学习与探究数学七年级上全章综合测评题的答案

40度的酒精也就是酒精占40%（指体积分数）,因此500mL的40度的酒精,实际含有的酒精体积为
500×40%=200mL,然后再乘以酒精的密度就算出质量了.酒精的密度应该是0.8g/mL,书上应该有的吧

第十一章 简单机械和功
一、 杠杆
一根硬棒,在力的作用下如果绕着固定点转动,这根硬棒叫做杠杆.
1．杠杆的五要素：
（1）支点：杠杆绕其转动的点,一般用字母O表示该点.
（2）动力：使杠杆转动的力,一般用字母F1表示.
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力,一般用字母F2表示.
（4）动力臂：从支点到动力作用线的距离,一般用L1表示.
（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离,一般用字母L2表示
2．力臂：从支点到力的作用线的距离.
3．杠杆平衡条件
（1）杠杆平衡是指杠杆处于静止或匀速转动的状态.
（2）杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂,即F1•L1＝F2•L2
实验探究题目中,一次实验不能得出普遍规律
二、 滑轮
1．定滑轮：定滑轮实质上是一个等臂杠杆,所以使用定滑轮不省力,但能改变动力的方向,在不少情况下,改变力的方向会给工作带来方便.
2．定滑轮：动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,动滑轮省一半力,但费距离,且动滑轮不能改变力的方向.
3．滑轮组：滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成,可以达到既省力又改变力的作用方向的目的,在忽略滑轮组与轴之间的摩擦和绳重的情况下,使用滑轮组时,重物和动滑轮总重由几段绳子承担,提起重物所用的力就等于总重的几分之一.
三、 功:
⑴ 做功必要因素:①________________；②________________________.
⑵ 计算公式:______________________.⑶单位:____________.
功的原理:__________________________________________________.
四、 功率:
⑴ 定义: _____________________叫功率, 它是表示_______的物理量.
⑵ 公式:_____________;(3)单位:__________ ;1千瓦=___________瓦.
五、 机械效率：
⑴ 有用功_____________________；⑵额外功:_____________________；
⑶ 总功_______________________；⑷机械效率:___________________；
⑸ η＜1的原因： .
机械效率与哪些因素有关_____________ _______________ __________________
与哪些因素无关：
第十二章 机械能 内能
一、 机械能：
1.能的概念:____________________________叫做能；单位_________.
2.机械能:______________________________________________________
⑴ 动能:_________________________叫动能,它的大小跟_________和________有关.
重力势能:_______________________叫重力势能,大小跟
⑵ 势能: __________________和________________有关.
弹性势能:_______________________________叫弹性势能.
⑶ 机械能的转化:动能和势能是可以相互_______的；在动能和势能相互转化的过程中,有摩擦等阻力,机械能的总量是______的；若没有摩擦等阻力,机械能的总量保持_______.
二、 比热:①含义:______________________________________________；
②单位:国际单位__________________；常用_______________；
③水的比热:_____________,意义是___________________ ___；
注：比热是物质的一种特性,一般不会变化.
⑸ 热量的计算公式:Q吸=_______________,Q放=__________________.
三、 内能:⑴ 含义_______________________ ____________________；⑵单位______________；⑶ 内能的影响因素： 、 ；⑷ 改变物体内能的两种方式:___ _ ___和____ _.⑸利用燃料燃烧获得的内能来做功的机器——热机.汽油机的一个工作循环包括_______、______、______和______四个冲程,飞轮转___圈.在压缩冲程中,___能转化为____能；在做功冲程中,_ __能转化为_ __能.
四、 热量: ⑴ 含义:_____________________ ____. ⑵ 单位: ______________；
⑶热值:①含义____________________________________；
②公式:Q放=______________.③单位： ,物理意义： ；
④节约燃料的两个途径： 、 .
注：热值是燃料的一种属性,只与物质的种类有关,一般不会变化.
第十三章电路初探
一、 电路的组成：1.定义：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径.
2．各部分元件的作用：（1）电源：提供电能的装置；（2）用电器：工作的设备；（3）开关：控制用电器或用来接通或断开电路；（4）导线：连接作用,形成让电荷移动的通路
二、 电路的状态：通路、开路、短路
1．定义：（1）通路：处处接通的电路；（2）开路：断开的电路；（3）短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路.
2．正确理解通路、开路和短路
三、 电路的基本连接方式：串联电路、并联电路
四、 电路图（统一符号、横平竖直、简洁美观）
五、 电流的测量：在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极.
1．单位及其换算：主单位安（A）,常用单位毫安（mA）、微安（μA）
2．测量工具及其使用方法：（1）电流表；（2）量程；（3）读数方法（4）电流表的使
用规则.
六、 电流的规律：（1）串联电路：I=I1+I2;(2)并联电路：I=I1+I2
七、 【方法提示】
1．电流表的使用可总结为（一查两确认,两要两不要）
（1）一查：检查指针是否指在零刻度线上；
（2）两确认：①确认所选量程.②确认每个大格和每个小格表示的电流值.两要：一
要让电流表串联在被测电路中；二要让电流从“＋”接线柱流入,从“－”接线柱流出；③两不要：一不要让电流超过所选量程,二不要不经过用电器直接接在电源上.
在事先不知道电流的大小时,可以用试触法选择合适的量程.
2．根据串并联电路的特点求解有关问题的电路
（1）分析电路结构,识别各电路元件间的串联或并联；
（2）判断电流表测量的是哪段电路中的电流；
（3）根据串并联电路中的电流特点,按照题目给定的条件,求出待求的电流.
八、 电压的测量
1．电压的单位及其换算.
2．测量工具及其使用方法.
九、 电压的规律
1．串联电路：U=U1+U2 2.并联电路：U=U1=U2
十、 常见的一些电压值：一节干电池的电压1.5V；一节蓄电池的电压2V ；家庭电路电压220V；对于人体的安全电压不高于36V.
十一、 【方法提示】
1．关于电源、电流、电压三者关系.电源在工作中不断使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷,保持电路两端有一定的电压；电压的作用是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因,电源是提供电压的装置；电压两端有电压,不一定有电流,但是电路中有电流通过,电路两端一定有电压.
2．如何正确使用电压表
（1）必须把电压表并联在被测电路中；
（2）必须让电流从电压表的“＋”接线柱流入,从电压表的“－”接线柱流出；
（3）被测电压不得超过电压表的量程.
3．电压表和电流表的异同点
电压表 电流表
用途
与电源相接
连接方法
相同点
第十四章：欧姆定律
一、 电阻的定义：导体对电流阻碍作用大小的物理量.
二、 电阻的单位及其换算
三、 影响导体电阻大小的因素：导体的电阻大小是由导体的材料、长度和横截面积决定的,还与温度有关.在其它因素相同的情况下,导体越长电阻越大；横截面积越小电阻越大；大多数导体温度升高时电阻增大,少数导体的电阻随温度的升高而减小.
四、 变阻器
1．滑动变阻器：（1）构造；（2）原理；（3）用途；（4）连接；（5）注意.
2．电阻箱：拔插式电阻箱和旋盘式电阻箱,优点是可直接读出连入电路中的阻值.
五、 电工材料：导体、绝缘体
1、导体（1）定义：容易导电的物体；（2）导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；
2、绝缘体（1）定义：不容易导电的物体；（2）原因：缺少自由移动的电荷
六、 欧姆定律的表述：导体中电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
七、 数学表达式及变形公式：I=U/R,U=IR,R=U/I
八、 用电压表和电流表测电阻,简称“伏安法”测电阻.用电压表和电流表分别测出某个导体两端的电压和通过它的电流,在根据欧姆定律公式变形后得出R=U/I,计算出这段导体电阻的一种方法
九、 欧姆定律的应用
电流（I ） 电压（V） 电阻（R）
串联电路
并联电路
第十五章 电功 电热
一、 电功
1．定义：电流所做的功.
2．电流做功的实质：电流做功的过程是电能转化为其它形式的能的过程,电功是电能转化的量度.电功是过程量,电流做功时,总伴随着能量状态的变化.电流通过用电器所做的功的数值与该用电器此时消耗的电能数值完全相同.
3．电功的公式及其变换式：W＝UIt（变换式W＝U2/Rt,W＝I2Rt）,即电流在某段电流上所做的功,等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积.
4．电功的单位；焦耳（J）、千瓦时（kwh）
5．电功测量：电能表是测量电功的仪表.
二、 电功率
1．定义及意义：电流在单位时间内所做的功叫电功率.电流做功不仅有大小而且有快慢之分.用电器的功率表示做功的快慢.电功率大的用电器只能说明用电器电流做功快,并不表示电流做功的多少.
2．公式：P＝W/t＝UIt＝UI,该公式适用于任何电器.
3．单位：瓦特（W）,千瓦（kw）
4．额定电压与额定功率：额定电压是用电器正常工作时的电压,额定功率是用电器在额定电压下的功率.
5.测小灯泡的电功率：（1）实验原理；（2）实验电路图；（3）实验步骤；（4）数据处理.
三、 焦耳定律
1.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.
2．焦耳定律的数学表达式：Q=I2Rt
四、 熟记电学中基本量的规律和特点,进行电功、电功率和电热的计算
物理量（符号） 公式 单位（符号） 串联电路特点 并联电路特点
电功（W）
电功率（P）
电热（Q）
五、 家庭电路的组成
1．家庭电路的组成：主要由低压供电线、电能表、闸刀开关、保险盒、开关、用电器、插座等部分组成.
2．家庭电路中主要部分的作用
（1）火线和零线：家庭电路靠低压供电线供电,分为火线和零线,火线和零线间的低压是220V,火线和大地之间的电压也是220V,零线和大地之间的电压为零.
（2）电能表：用来测量用户消耗的电功（能）.
（3）保险丝：家庭电路的保险盒和闸刀都装有保险丝,当电路中的电流过大时它能自动切断电路,起到保护作用.
（4）插座：为了给家用电器供电,家庭电路中都装有插座,插座有两种.两孔插座：一孔接火线,一孔接零线；三孔插座：一孔接火线,一孔接零线,另一孔接地.
六、 家庭电路中电流过大的原因
家庭电路中电流过大的原因有两种：
（1）电路中发生了短路,短路是指电流没有经过用电器而直接构成通路.这种情况下的电流将会很大,甚至远远超过保险丝的熔断电流.
（2）用电器的功率过大
七、 安全用电主要是指：
1． 触电的含义：触电是指一定大小的电流通过人体,影响人体健康或造成伤亡的现
象.
2．安全用电：只有不高于36V的电压才是安全的.
3．触电的类型
4．安全用电原则；不接触低压带电体,不靠近高压带电体

全等三角形

欧姆定律
I = U / R
1、通过导体两端的电流与导体两端的电压成正比（导体两端电压越大,通过它的电流越大）
2、通过导体两端的电流与导体自身的电阻成反比（导体自身电阻越大,通过它的电流越小）
3、但是,导体的电阻与通过它本身的电流和电压无关,这是导体自身的特性!
4、导体的电阻可以根据同一时刻它两端的电压以及通过的电流计算出来

我正在整理,下次发给你,（你可以去百度文库找）

说明AE=CD
若AC=12cm 求BD的长!
证明：
∵BD⊥BC,CF⊥AE
∴∠DCB＋∠D＝∠DCB＋∠AEC＝90°
∴∠D＝∠AEC
又∠DBC＝∠ACE＝90°,AC＝BC
∴△DBC≌△ECA(AAS)
∴AE＝CD
由上得：△DBC≌△ECA
∴BD＝EC＝1/2BC＝1/2AC
且AC＝12cm
∴BD＝1/2AC＝6cm

图形的全等全章标准检测卷及答案
一、选择题:(每题2分,共24分)
1.下列判断正确的是( )
A.有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等
B.有两边对应相等,且有一角为30°的两个等腰三角形全等
C.有一角和一边对应相等的两个直角三角形全等
D.有两角和一角的对边对应相等的两个三角形全等
2.如图1所示,△ABC与△BDE都是等边三角形,ABCD C.AE

过点o分别作DE垂直AB,DF垂直AC,垂足分别是E,F.
因为：AD是角BAC的平分线
所以：DE=DF（角平分线的性质）
所以：三角形ABD的面积 ：三角形ACD的面积 =2分之1ABxDE ：2分之1ACxDF =AB ：AC
觉得好的话就采纳啊!

M/m×100cm²×k

华师大版的是不?

买一本点拨或53

补充直径OA,其中 A(1.0), 则
I =∫(x^2-y)dx+[-x-(cosy)^2]dy -∫(x^2-y)dx-[x+(cosy)^2]dy
= -∫∫{(∂/∂x)[-x-(cosy)^2]-(∂/∂y)(x^2-y)}dxdy +∫x^2dx
= 0 +∫<0,1>x^2dx = 1/3.
题目有误,应是（2ycosx-x^2siny)dy 吧.
(∂/∂x) (2ycosx-x^2siny)= -2ysinx-2xsiny,
(∂/∂y)(2xcosy-y^2sinx) = -2xsiny-2ysinx = (∂/∂x) (2ycosx-x^2siny),
则该曲线积分与路径无关.
取 A(2,0),B(2,3),取路径 OA+AB,则
∫<(0,0),(2,3)>(2xcosy-y^2sinx)dx+ (2ycosx-x^2siny)dy
=∫<0,2> 2xdx +∫<0,3> (2ycos2-4siny)dy
= 4 +9cos2+4cos3-4 = 9cos2+4cos3.

是人教版初一语文吗

B,F,C,E在同一条直线上,点A,D在直线BE的两侧,AB平行DE,BF=CE.求证AC=DF.

小女孩波莉安娜丧失父母、身无分文,只能同脾气怪戾而冷傲的姨妈一起生活,但她偏偏能在每一个困难与打击面前 欢天喜地地去发现快乐,并诚心诚意地去享受这快乐.她的热情与欢乐不仅没有使自己被严酷的现实所压制,同时还深深地感染了她身边的每一个人,甚至让整个小镇度都重新获得了生机,让么每个人都真心诚意地喜欢上了她.
作品以单纯的童心和乐观、健康的精神向我们传递了一种来自生命本质的、元气十足的“快乐”,给现实世界中的我们―尤其是那些正身处艰难时期的人们带来了莫大的鼓励与慰籍.
读了这篇小说,我千头万绪涌上心头.我觉得波莉安娜对人生非常乐观,无论任何困难在她面前都会变成快乐.而我呢?遇到困难就退却,向困难低头,总是把困难抛到后面.有一次我有一道数学题不会做,于是就把它留下来,先做别的作业,结果做完了别的作业,却把“困难”忘做了,最后总免不了老师的一顿数落……有时我实在被“困难”逼得迫不得已,才绞尽脑汁,终于克服了“罪魁祸首”―困难.
同时,我情不自禁地想起张海迪大姐姐的故事.她五岁时患脊椎病,胸以下部分全部瘫痪,可是她却以顽强的毅力和乐观的精神与病魔 !我敬佩她们,我要学习她们,我今后也不会向困难屈服的!

12.5g
显然这个金属块密度比水大.
浸没在酒精里逸出酒精的体积=金属块的体积=10/0.8=12.5cm³
如果放入在水中,则同样会沉底,溢出12.5cm³的水.
水的质量就是12.5g

CBBBBA
剩下自己做

不能发图片…..先传密度部分,全部的单独发贴.
三、密度
自主学习：1.正比 相同 不同
2.密度 m/v 1.0×10的立方 1 1 1
3.不同
基础巩固：1.B 2.B 3.A 4.1立方米 水的质量为1.0×10的立方kg 不变 变大 变小 5. 0.8×10的立方 2.5 6.2/3po
2.7×10的立方kg/m 0.9×10的立方kg/m 5.4g 1.8g 7.7
不是 8.（1）略 （2）①质量与体积成正比 ②体积相同时,质量不相同 9.变小 下调 10. 0.05 11.C 12.（1）将平衡螺母往左调 向右移动游码 （2）①质量与体积之比是一个定值,它们的质量与体积的比值不同 ②7.9×10的立方kg/m ③体积相等的不同物质它们的质量不同 ④为了测量更准确 不可以 略

初三第十一章的没有,只有全初中的,
第一章《声现象》复习提纲
一、声音的发生与传播
1、一切发声的物体都在振动.振动停止发声也停止.振动的物体叫声源.
2、声音的传播需要介质,真空不能传声.
3、声音在介质中的传播速度简称声速.声音在15℃空气中的传播速度是340m/s.
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的.
二、我们怎样听到声音
1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音.
2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.
3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉.这种声音的传导方式叫做骨传导.一些失去听力的人可以用这种方法听到声音.
4、双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只.声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同.这些差异就是判断声源方向的重要基础.这就是双耳效应.
三、乐音及三个特征
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音.
2、音调：人感觉到的声音的高低.音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高；频率越低音调越低.物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快 频率越高.
3、响度：人耳感受到的声音的大小.响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关.物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅.振幅越大响度越大.
4、音色：由物体本身决定.人们根据音色能够辨别乐器或区分人.
四、噪声的危害和控制
1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染.
2、 物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音.
3、 人们用分贝（dB）来划分声音等级.
4、 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.
五、声的利用
可以利用声来传播信息和传递能量
第二章《光现象》复习提纲
一、光的直线传播
1、光源：定义：能够发光的物体叫光源.
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一.
4、应用及现象：
① 激光准直.
②影子的形成.
③日食月食的形成.
④ 小孔成像.
5、光速：C=3×108m/s=3×105km/s.
二、光的反射
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射.
2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角.光的反射过程中光路是可逆的.
3、分类：
⑴ 镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件：反射面 平滑.
⑵ 漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ,每条光线遵守光的反射定律.
条件：反射面凹凸不平.
4、面镜：
⑴平面镜：成像特点：①像、物大小相等
②像、物到镜面的距离相等.
③像、物的连线与镜面垂直
④物体在平面镜里所成的像是虚像.
成像原理：光的反射定理
实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像
虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像
三、颜色及看不见的光
1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.
2、看不见的光:红外线,紫外线
第三章《透镜及其应用》复习提纲
一、光的折射
1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象.
2、光的折射定律：
⑴折射光线,入射光线和法线在同一平面内.
⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧.
⑶ 光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射.
光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射.
光从空气垂直射入（或其他介质射出）,折射角=入射角= 0 度.
二、透镜
1、 名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径.
主光轴：通过两个球面球心的直线.
光心：（O）即薄透镜的中心.性质：通过光心的光线传播方向不改变.
焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点.
焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离.
三、凸透镜成像规律
凸透镜成像规律表:
物距 像的性质 像距 应用
倒、正 放、缩 虚、实
u>2f 倒立 缩小 实像 f

http://wl.zxxk.com/softList.aspx?ClassID=804&ChapterID=301&NodeID=1131

初二上学期数学主要概念
11.1 全等三角形
能够完全重合的两个图形叫做全等形.
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形
把两个全等三角形重合到一起.重合的顶点叫做对应点；重合的边叫做对应边；重合的角叫做对应角.
全等三角形有这样的性质：全等三角形的对应角相等；全等三角形的对应边相等.
11.2 三角形全等的判定
三边对应相等的两个三角形全等（可以简写成“边边边”或“SSS”）.
两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（可以简写成“边角边”或“SAS”）.
两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等（可以简写成“角边角”或“ASA”）.
两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等（可以简写成“角角边”或“AAS”）
斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（可以简写成“斜边、直角边”或“HL”）.
11.3 角平分线的性质
角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
角的内部到角的两边的距离相等的点在教的平分线上.
12.1 轴对称
如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是他的对称轴.这时,我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称.
把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点.
对称轴经过对称点所连线段的中点,并垂直于这条线段.经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线.
如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.
与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.
12.3 等腰三角形
等腰三角形的两个底角相等（简写成“等边对等角”）
等腰三角形的顶角平分线、底边上中线、底边上的高相互重合.
如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等（简写成“等角对等边”）
在等腰三角形中,有一种特殊的等腰三角形——三条边都相等的三角形,我们把这样的三角形叫做等边三角形.
等边三角形的三个内角相等,并且每一个角都等于60°.三个角都相等的三角形是等边三角形.有一个角是60°的三角形是等边三角形.
在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
13.1 平方根
一般地,如果正数x的平方等于a,即x²=a,那么这个正数x叫做a的算数平方根,a的算数平方根记为√a,读作“根号a”a叫做被开方数.
0的算数平方根是0.
如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根.
求一个数a的平方根的运算,叫做开平方.
正数有2个平方根,它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根.
13.2 立方根
一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根.
求一个数的立方根的运算,叫做开立方.
正数的立方根是正数,负数的立方根是负数；0的立方根是0.
类似于平方根,一个数a的立方根,用符合“3√a”表示,读作“三次根号a”,其中a是被开方数,3是根指数.
13.3 实数
很多数的平方根和立方根都是无限不循环小数,无限不循环小数又叫做无理数.
有理数和无理数统称实数.
数a的相反数是-a,这里的a表示任意一个实数.
一个正实数的绝对值是它本身；一个负实数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0.
14.1 变量与函数
在一个变化过程中,我们成数值发生变化的量为变量.有些量的数值是始终不变的,我们称它们为常量.
一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,x与y的函数.如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的函数值.
一般地,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.
14.2 一次函数
一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.
一般地,正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线,我们称它为直线y=kx,当k＞0时,直线y=kx经过第三、一象限,从左向右上升,即随着x的增大y也增大；当k＜0时,直线y=kx经过第二、四象限,从左向右下降,即随着x的增大y反而减小.
15.1 整式的乘法
同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
幂的乘方,底数不变,指数相乘.
积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
单项式与单项式相乘,把它们的系数相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有字母,则连同它的指数作为积的一个因式.
单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
15.2 乘法公式
两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差.
这个这个公式叫做（乘法的）平方差公式.
两数和（或差）的平方,等于它们的平方和,加（或减）它们的积的2倍.
这两个公式叫做（乘法的）完全平方公式.
添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号；如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号.
15.3 整式的除法
同底数幂相除,底数不变,指数相减.
任何不等于0的数的0次幂都等于1.
单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.
多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加.
15.4 因式分解
把一个多项式化成了几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做把这个因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.
多项式ma+mb+mc,它的各项都有一个公共的因式m,我们把因式,我们把因式m叫做这个多项式的公因式.由m(a+b+c)=ma+mb+mc,可得ma+mb+mc=m(a+b+c).这样就把ma+mb+mc+分解成两个因式（a+b+c）是ma+mb+mc除以m所得的商.像这种分解因式的方法叫做提公因式法.
两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积.
我们把a²+2ab+b²和a²-2ab+b²这样的式子叫做完全平方式,利用完全平方公式可以把形如完全平方式的多项式因式分解.
两个数的平方和加上（或减去）这两个数的积的两倍,等于这两个数的和（或差）的平方.

不急,正在做,先发选择题：（5个一组）DACBC、ACBDB、DCBBB、B
第二题、填空题
1、0.36、0.00036；2、作用在物体上的力、是物体在力的方向上通过了一段距离、功率、人在1S内做了100J的功；3、25、100、50；4、（3）（5）（7）（8）、（1）（4）（6）（9）、（2）；5、A、1/4；6、竖直向上、15；7、（1）右、（2）D、（3）2；8、300J、25%；9、120N、240J、24W.
余下的题目你尝试着自己去完成吧,我有点忙,恐怕后面的没有时间去做了,抱歉!

将n分成两个区域,1.当n＞1或n＜-1时,则（n+1）^2＞n^2. 2.当-1＜n＜1时,（n+1）^2＜n^2. 对我的回答可还满意?希望采纳.

7月1日的专门借款和支出要加减计算呀，
如果按你思路把第一期借款只用在第一次支出，余额闲置收益是1500*0.5*12；那第二期的借款6000W支出3500W，该批闲置收益是2500*0.5%*6，2个相加就是165W和答案一样，但是这思路不好

答案在插入的图片上

7.∵在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC
∴BD=CD(三线合一） ∠BAD=∠CAD(三线合一）
8.∵AC⊥CB,DB⊥CB,AB=DC,BC=CB
∴△ACB≡△DBC(HL) ∴AC=DB,∠A=∠D,∠AOC=∠DOB
∴△AOC≡△DOB（AAS) ∴∠ABD=∠ACD
9.∵AB=DE,AC=DF,BE=CF ∴BC=EF ∴△ABC≡△DEF ∴∠A=∠D

首先,我没有,而且他人发的可能性也不大……
如果是为了自判,向同学要不是更好?
如果你是为了应付作业,我觉得还是算了吧……
老师就是想要学生自己做,按老掉牙的话说,是为你们好……
如果你是自己买参考书不慎把答案丢了,那么再去一趟书店,不用再买拿样本对答案就行了……

正确答案是D
这主要是根据力臂的作法来判断.首先要找到支点O的位置,再找出力的作用线,最后过支点O作力的作用线的垂线,则垂足到支点之间的距离就是该力的力臂.而答案中只有D选项才符合此要求.故选D

ggghhhmvnbm vy 版本不一样吧~1我们初三的课本是全册的~!不分上下 你可以给我悬赏分吗?我给你答案 一、如日常生活中的水处于三种状态：固态

要把石棉网拿开,因为石棉网是阻燃隔热的.

答:我们通过对化学的初步学习,认识和了解了生活一些常见的化学物质,在日常生活中,我们时刻都与化学物质接触.盐有多种分类:正盐：酸碱完全中和的产物.酸式盐：阳离子中含有氢离子的盐.碱式盐：阴离子中含有氢氧根离子的盐.硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐、无机盐、有机盐类物质级复合盐等.是我们认识到盐在生活中的用途及对人类的影响.
我们生活每天都离不开的氯化钠及与之相配合碘酸钾,氯化钠是维持人体正常生理不可缺少的物质,碘酸钾可预防打脖子病.
你还可以说说其他物质的用途等说明,物质的重要性,再结合你的学习状况,你学到了什么.
此只作参考,希望对你有所帮助!

第十一章主要写母亲回来后的家庭生活,首先是母亲与一些青年男人的交往,虽然用笔不多,写法上也若明若暗,欲说又止；其次写表哥萨沙的逃学和逃跑.表哥和“我”都是可怜的孤儿,他没有亲母,继母对他不好.小说对他的逃学写得非常生动具体.但本章的重点内容还是外婆给“我”讲父亲的身世和父母的婚事.

根号21的小数是什么