双鸭山风景作文怎么写啊?(必须是一个地方的)十万火急!

yyee旋风2022-10-04 11:39:541条回答

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笑对人生1968 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
(作文)家乡的变化 2010年03月31日 08:49:20 来源:农垦双鸭山农场小学【字体:大 中 小】 在祖国的内陆腹地,黑龙江省的东南部的锅盔山北麓,有一块山川秀美的土地.这里,青山葱茏,碧流蜿蜒;这里物华天宝,人杰地灵.这...
1年前

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(1)将菱形OABC先向右平移4个单位,再向上平移2个单位,得到菱形OA1B1C1,请画出菱形OA1B1C1,并直接写出点B1的坐标;
(2)将菱形OABC绕原点O顺时针旋转90°,得到菱形OA2B2C2,请画出菱形OA2B2C2,并求出点B旋转到B2的路径长.
john5251年前1
挖坑大师 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
(1)
根据平移的性质可知B1的坐标:(8,6)

(2)点B旋转到B2的路径就是一段弧长.

根据勾股定理得OB=
16+16=4
2
根据弧长公式得:
90π×4
2
180=2
2π.
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(2010•双鸭山)现有球迷150人欲同时租用A,B,C三种型号客车去观看世界杯足球赛,其中A,B,C三种型号客车载容量分别为50人,30人,10人,要求每辆车必须满载,其中A型客车最多租两辆,则球迷们一次性到达赛场的租车方案有(  )
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
nineli11年前1
啊不不不 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:设B、C两种车分别租a辆、b辆.然后根据两种情况:A型号租1辆或2辆,列方程进行讨论.

设B、C两种车分别租a辆、b辆.
①当A型号租用1辆时,则有
30a+10b=150-50,
3a+b=10.
又a,b是整数,
则a=1,b=7或a=2,b=4或a=3,b=1.
②当A型号租用2辆时,则有
30a+10b=150-50×2,
3a+b=5.
又a,b是正整数,
则a=1,b=2.
综上所述,共有4种.
故选B.

点评:
本题考点: 一元一次不等式的应用.

考点点评: 此题首先注意考虑A型号2种情况.
能够根据题意列出二元一次方程,再进一步根据车辆数是整数进行分析.

(2010•双鸭山)已知关于x的分式方程[a+2/x+1]=1的解是非正数,则a的取值范围是______.
潇潇逸云1年前1
guigege520 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
解题思路:先解关于x的分式方程,求得x的值,然后再依据“解是非正数”建立不等式求a的取值范围.

去分母,得a+2=x+1,
解得:x=a+1,
∵x≤0,x+1≠0,
∴a+1≤0,x≠-1,
∴a≤-1,a+1≠-1,
∴a≠-2,
∴a≤-1且a≠-2.
故答案为:a≤-1且a≠-2.

点评:
本题考点: 分式方程的解.

考点点评: 解答本题时,易漏掉a≠-2,这是因为忽略了x+1≠0这个隐含的条件而造成的,这应引起同学们的足够重视.

(2009黑龙江双鸭山期末,21)阅读下面一段话,依据上下文的意思在横线上填上两个恰当的二字词语。
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国画大师齐白石说过这样一句话:勿道人之短,勿说己之长;人骂之一笑,人誉之一笑。齐白石的这种________和________,使他与同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。
137295768871年前1
麻辣水煮鱼1 共回答了14个问题 | 采纳率100%
谦逊 宽容

本题在考查概括能力的同时,也考查连贯。在选择词语时,应充分考虑与上下文的连贯,词语要能概括“勿道人之短,勿说己之长;人骂之一笑,人誉之一笑”所体现出来的品德。
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3
PM.(不需证明)当PC=
2
PA,点M、N分别在线段AB、BC或其延长线上,如图2、图3这两种情况时,请写出线段PN、PM之间的数量关系,并任选取一给予证明.
bear83691年前1
sha2381 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:图2和图3的结论一致,求解的方法也相同,以图2为例:过P作PE⊥AB于E,作PF⊥BC于F,仿照题干的做法,先证△PEM∽△PFN,得PN:PM=PF:PE;在Rt△ABC中,PF=
3
2
PC,PE=[1/2]PA,联立PC、PA的比例关系,即可得到PF:PE的值,从而求得PN、PM的比例关系.


如图2,如图3中都有结论:PN=
6PM.(2分)
选如图2:在Rt△ABC中,过点P作PE⊥AB于E,PF⊥BC于点F;
∴四边形BFPE是矩形,∴∠EPF=90°,
∵∠EPM+∠MPF=∠FPN+∠MPF=90°,
可知∠EPM=∠FPN,∴△PFN∽△PEM,(2分)
∴[PF/PE]=[PN/PM];(1分)
又∵Rt△AEP和Rt△PFC中:∠A=30°,∠C=60°,
∴PF=

3
2PC,PE=[1/2]PA,(1分)
∴[PN/PM]=[PF/PE]=

3PC
PA;(1分)
∵PC=
2PA,∴[PN/PM]=
6,即:PN=
6PM.(1分)
若选如图3,其证明过程同上(其他方法如果正确,可参照

点评:
本题考点: 相似三角形的判定与性质.

考点点评: 此题主要考查的是相似三角形的判定和性质,由于题干部分已经给出了解题的思路,使得此题的难度有所降低.

(2010•双鸭山)为了抓住世博会商机,某商店决定购进A,B两种世博会纪念品,若购进A种纪念品10件,B种纪念品5件,需
(2010•双鸭山)为了抓住世博会商机,某商店决定购进A,B两种世博会纪念品,若购进A种纪念品10件,B种纪念品5件,需要1000元;若购进A种纪念品4件,B种纪念品3件,需要550元,
(1)求购进A,B两种纪念品每件需多少元?
(2)若该商店决定拿出1万元全部用来购进这两种纪念品,考虑到市场需求,要求购进A种纪念品的数量不少于B种纪念品数量的6倍,且不超过B种纪念品数量的8倍,那么该商店共有几种进货方案?
(3)若销售每件A种纪念品可获利润20元,每件B种纪念品可获利润30元,在第(2)问的各种进货方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少元?
nancymao1年前1
望君多珍重 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(1)关系式为:A种纪念品10件需要钱数+B种纪念品5件钱数=1000;A种纪念品4件需要钱数+B种纪念品3件需要钱数=550;
(2)关系式为:A种纪念品需要的钱数+B种纪念品需要的钱数≤10000;购进A种纪念品的数量不少于B种纪念品数量的6倍,且不超过B种纪念品数量的8倍;
(3)计算出各种方案的利润,比较即可.

(1)设A,B两种纪念品每件需x元,y元.


10x+5y=1000
4x+3y=550,
解得:

x=25
y=150.
答:A,B两种纪念品每件需25元,150元;

(2)设购买A种纪念品a件,B种纪念品b件.


25a+150b=10000
6b≤a≤8b,
解得[200/7]≤b≤[100/3].
则b=29;30;31;32;33;
则a对应为 226,220;214;208,202.
答:商店共有5种进货方案:进A种纪念品226件,B种纪念品29件;或A种纪念品220件,B种纪念品30件;或A种纪念品214件,B种纪念品31件;或A种纪念品208件,B种纪念品32件;或A种纪念品202件,B种纪念品33件;

(3)解法一:方案1利润为:226×20+29×30=5390(元);
方案2利润为:220×20+30×30=5300(元);
方案3利润为:214×20+30×31=5210(元);
方案4利润为:208×20+30×32=5120(元);
方案5利润为:202×20+30×33=5030(元);
故A种纪念品226件,B种纪念品29件利润较大为5390元.

解法二:设利润为W元,则W=20a+30b,
∵25a+150b=1000,
∴a=400-6b,
∴代入上式得:W=8000-90b,
∵-90<0,
∴W随着b的增大而减小,∴当b=29时,W最大,即此时a=226时,W最大,
∴W最大=8000-90×29=5390(元),
答:方案获利最大为:A种纪念品226件,B种纪念品29件,最大利润为5390元.

点评:
本题考点: 一元一次不等式组的应用;二元一次方程组的应用.

考点点评: 解决本题的关键是读懂题意,找到符合题意的相应的关系式是解决问题的关键,注意第二问应求得整数解.

(2010•双鸭山)如图,在平面直角坐标系中,边长为1的正方形OA1B1C的对角线A1C和OB1交于点M1;以M1A1为
(2010•双鸭山)如图,在平面直角坐标系中,边长为1的正方形OA1B1C的对角线A1C和OB1交于点M1;以M1A1为对角线作第二个正方形A2A1B2M1,对角线A1M1和A2B2交于点M2;以M2A1为对角线作第三个正方形A3A1B3M2,对角线A1M2和A3B3交于点M3;…,依此类推,这样作的第n个正方形对角线交点Mn的坐标为
2n−1
2n
,[12n
huayonghong 1年前 已收到1个回答 举报
huayonghong1年前1
梅子_jj 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:先观察图形,了解正方形的性质,例如正方形对角线的性质,然后列出几个M点的坐标,推出公式.

设正方形的边长为1,则正方形四个顶点坐标为O(0,0),C(0,1),B1(1,1),A1(1,0);
根据正方形对角线定理得M1的坐标为(1−
1/2],
1
2);
同理得M2的坐标为(1−
1
22,
1
22);
M3的坐标为(1−
1
23,
1
23),
…,
依此类推:Mn坐标为(1−
1
2n,
1
2n)=(
2n−1
2n,
1
2n)
故答案为:(
2n−1
2n,
1
2n).

点评:
本题考点: 正方形的性质;坐标与图形性质.

考点点评: 准确掌握正方形的性质,正确认识坐标图.能根据求出的数据得出规律是解决此题的关键

(2010•双鸭山)已知函数y=[1/x]的图象如图,当x≥-1时,y的取值范围是(  )
(2010•双鸭山)已知函数y=[1/x]的图象如图,当x≥-1时,y的取值范围是(  )
A.y<-1
B.y≤-1
C.y≤-1或y>0
D.y<-1或y≥0
ggqq991年前1
chen68long 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:根据反比例函数的性质,再结合函数的图象即可解答本题.

根据反比例函数的性质和图象显示可知:
此函数为减函数,x≥-1时,在第三象限内y的取值范围是y≤-1;
在第一象限内y的取值范围是y>0.
故选C.

点评:
本题考点: 反比例函数的图象;反比例函数的性质.

考点点评: 主要考查了反比例函数的图象性质,要掌握它的性质才能灵活解题.
反比例函数y=[k/x]的图象是双曲线,
当k>0时,图象在一、三象限,在每个象限内y随x的增大而减小;
当k<0时,图象在二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大.