大科学家爱因斯坦曾经做过这样一道题

放大镜做成的望远镜
曾经有两各小孩拿着一个凹透镜和一凸透镜完,一后一前,发现可以把远处的东西看得非常清楚.大科学家伽利略听说后,就仔细研究,并制作出了一台望远镜,从而发现月亮上面有许多凹地.
而我用两个放大镜,一前一后,一大一小,调好距离,也可以看到远处的东西,但不是放大很多,只是稍微放大一点点……还有,看到的东西也是颠倒过来的.怎么才能让这个“望远镜”放大很多倍呢?像伽利略一样,能够看得到天上的东西呢?还有,怎么样才能让看到的东西不颠倒呢?
放大镜是一个凹镜和一个凸镜组成的吗?

大科学家爱因斯坦曾经做过一道数学题：在你前面有一条长长的阶梯，如果你每步跨2级，最后剩下1级；如果你每步跨3级，最后剩下2级；如果你每步跨5级，最后剩下4级；如果每步跨6级，最后剩下5级；只有当你每步跨7级时，最后正好走完，1级不剩．这条阶梯最少有______ 级．

《数学是什么》（科朗跟罗宾两个大科学家写的）适合初中生看吗
我很想再看类似于这本书的书籍 各位能不能推荐一些

牛顿的神学贡献有哪些?
有见过牛顿手稿的朋友们,说明一下他的神学思想,不要光批评的.人家大科学家还是比我们聪明,没有经过验证的东西他肯定不会乱说乱写的.不懂神学的请不要回答.
楼下是不懂科学的人,耶稣死的很早,大概是个无业小混混,就不要回答了.

名言中的数学趣喻（问答）
大科学家爱因斯坦说:“A=X+Y+Z,A代表成功,X代表艰苦的劳动,Y代表正确的方法,Z代表少说空话。”
大发明家爱迪生说：“天才等于1%的灵感加99%的血汗。”
大文豪托尔斯泰说：“一个人好比分数，他的实际才能等于分子，而他对自己的估价好比分母，分母越大，分数值就越小。”
我问你，用你学习，生活的理解完成“1+1=？”这个等式。
对了加分

"爱因斯坦的数学游戏"
大科学家爱因斯坦小时候就特别聪明,有一次同学们在一起玩,他说：“我们做一个数学游戏怎么样?”同学们说：爱因斯坦说：“你们随便想一个数,然后做一些运算,我就能知道你们一开始想的那个数是多少?”汤姆说：“我不信,但是我可以试一试.”爱因斯坦说：“那么好吧,现在开始.你心里随便想一个数吧.”“我想好了.”汤姆说.“在这个数上加上18.”“再加上136.”“减去27.” “减去你所想的数.”汤姆按照爱因斯坦的要求做了运算.他还没有说出答案,爱因斯坦就说：“最后得数是254.” 汤姆惊呆了,爱因斯坦说的一点也不错,可是他是怎么算出来的呢?

北宋大科学家沈括对桃花盛开时间的不同颇有疑惑,他问的人是（）
A爸爸 B妈妈 C老师 D同学 （填序号）快!

下面表格是对美国一些大科学家所作调查的结果，对此认识恰当的是（） A．越来越多的科学家相信神的存在 B．科学对许多现象依然无法解释 C．科学与宗教的斗争是一个长期的过程 D．科学最终将消灭宗教神学 对神的信仰（年份） 1914 1933 1998 个人相信（%） 27.7 15 7.0 个人不相信（%） 52.7 68 72.2 怀疑或不可知（%） 20.9 17 20.8 对神的信仰（年份） 1914 1933 1998 个人相信（%） 27.7 15 7.0 个人不相信（%） 52.7 68 72.2 怀疑或不可知（%） 20.9 17 20.8

文明5 大科学家
大科秒科技是怎么算烧瓶的?我知道大工秒奇观的算法是（基础300+城市人口*30）锤子,那大科秒科技的时候烧瓶的算法是怎么样的?感觉上越到后期大科越不行啊,一般就省个3个回合左右.

阅读短文，完成文后习题。

牛顿的故事

牛顿是世界上著名的大科学家，他非常聪明，在物理学方面有过许多重大发现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。 　　 一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题 。管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他的书房去。管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说□你把鸡蛋留下来□我自己煮□佣人把鸡蛋放在桌上□说□鸡蛋煮四分钟就可以吃了□说完便离开了书房□过了一小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌子上的怀表。 　　还有一次，牛顿请一位朋友吃晚饭，朋友按时来了。饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定见效。夜已经深了，牛顿突然觉得有点饿。他走进餐厅，准备吃晚饭。可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过去了。这时他 好像明白似的 ：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着他站起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。 　　牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲，才登上了科学的高峰。 1．在文中的□里加上恰当的标点。 2．根据意思写词语。 （1）顾不上睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。（　） （2）智力发达，记忆和理解能力强。（　） 3．写出下列词语的近义词。 发现——（　） 叮嘱——（　） 干扰——（　） 断定——（　） 4．把文中画“____”的句子，改写成因果关系的句子。 _____________________________________________________________________ 5．文中加粗的内容可用_________这个成语来概括。 6．文章通过哪两件事来说明牛顿在生话小事上是个“马大哈”的？“马大哈”为什么加引号？ _____________________________________________________________________

富兰克林的读书法 阅读理解答案
富 兰 克 林 的 读 书 法
19世纪的美国大科学家富兰克林说：“读书是我唯一的娱乐.我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而对于事业的勤劳,乃是按照必要,不厌不倦.”他是这么说的,也是这么做的.富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人.他的读书方法是：
一借.由于（jiā jìng）贫寒,当印刷工的（bào chóu）也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏书多的人那里借书读.借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读.读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止.第二天,他准时把书还给朋友.朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”.
二摘.富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买.买下的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来.他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢.
三背.富兰克林读书,有一个好习惯.对于好文章中的精彩句段,他总要背下来.例如,他在读伟大的天文学家哥白尼的《天体运行论》时,摘抄和背诵了下面的话：
“我主张地球是动的.”
“地球除自己旋转外,还有某些运动,还在（áo yóu）,它其实是一颗行星.”
“在所有的行星中,太阳是中心……”
“我不会在任何人的责难面前退缩下来.”
四写.除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作.他写作的方式有二：①仿写.读过一篇文章他仿写一篇.写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改.②创作.在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,（chǎn shǜ）自己的观点.
富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?
1、 这篇文章开门见山地交代了要写的中心内容：
接着用 的写法,分别介绍了四种读书方法.
2、 富兰克林读书的方法有四种,请你认真读每一种读书方法,读后能分别说一说这种方法的好处或作用：
⑴、“借书”是因为 ,而且 .
⑵、“摘抄”能够 .
⑶、“背诵”能够 ,能够 ,还能够 .
⑷、“练写”不但能 ,还能 .
3、 根据拼音写出汉字.
（jiā）（ ）（jìng）（ ）贫寒 ； （bào）（ ）（chóu）（ ） 很低
地球（áo）（ ）（yóu）（ ）； （chǎn）（ ）（shǜ）（ ）观点
4、说说你从富兰克林读书方法中受到的启示,并把你自己最习惯的一种读书方法介绍给同学们 .
5、请查阅资料制成人物资料卡片,了解富兰克林对人类的贡献.

一名学生问某一大科学家：“您的知识这样丰富，为什么您还在不断的学习呢？”科学家笑道：“我的知识相当于一个大圆，圆外部分是我不知道的世界，所以圆越大，接触的不知道的世界越大；知道得越多，才知道知道的知识越少。”这位大科学家的观点类似于

[ ]

A．普罗塔戈拉　　　　　　 B．苏格拉底 C．芝诺 D．莎士比亚

阅读题!
世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候,有一次上劳作课,同学们都交上了自己的作品：泥鸭、布娃娃等,唯独爱因斯坦没交.直到第二天,他才送来一只做得很粗陋的小板凳,老师看了很不满意,回答说：“我想,世界上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说：“有的.”并不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳.他举起左手的那只说：“这是我第一次做的.”又举起右手的那只说：“这是我第二次做的,刚才交的是我第三次做的,然而它还不能使人满意,但总比这两只强一些.”
（1）爱因斯坦在做滴三个小板凳时会怎样想?
________________________________
（2）读了短文,你有什么启示?
________________________________
第一题打错了,“滴”应该是“第”

阅读短文，完成文后习题。 牛顿的故事 　　牛顿是世界上著名的大科学家，他非常聪明，在物理

阅读短文，完成文后习题。

牛顿的故事

牛顿是世界上著名的大科学家，他非常聪明，在物理学方面有过许多重大发现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。 　　 一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题 。管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他的书房去。管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说□你把鸡蛋留下来□我自己煮□佣人把鸡蛋放在桌上□说□鸡蛋煮四分钟就可以吃了□说完便离开了书房□过了一小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌子上的怀表。 　　还有一次，牛顿请一位朋友吃晚饭，朋友按时来了。饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定见效。夜已经深了，牛顿突然觉得有点饿。他走进餐厅，准备吃晚饭。可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过去了。这时他 好像明白似的 ：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着他站起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。 　　牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲，才登上了科学的高峰。 1．在文中的□里加上恰当的标点。 2．根据意思写词语。 （1）顾不上睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。（　） （2）智力发达，记忆和理解能力强。（　） 3．写出下列词语的近义词。 发现——（　） 叮嘱——（　） 干扰——（　） 断定——（　） 4．把文中画“____”的句子，改写成因果关系的句子。 _____________________________________________________________________ 5．文中加粗的内容可用_________这个成语来概括。 6．文章通过哪两件事来说明牛顿在生话小事上是个“马大哈”的？“马大哈”为什么加引号？ _____________________________________________________________________

在文中括号内填上适当的关联词语
爱因斯坦是20世纪最有影响的大科学家,（ ）他非常谦逊,从来不叫人宣传他.
后来在画家再三劝说下,爱因斯坦（ ）答应画家给他画一张像,（ ）当画像画成后,他又对画家说、、、

《“面壁”与“破壁”》中“古往今来,大凡有成就的大学问家、大科学家,无不凭借着长期的“面壁”精神,以遂“破壁”之志”你是怎么理解句子,用一个具体事例来说明这句话的意思、

大科学家爱因斯坦曾以A=x+y+z的数学公式来揭示自己成功的秘决
爱因斯坦用A代表成功,x代表艰苦劳动,y表示正确方法,z表示少说空话.从这里,你可以得到什么启示呢?

东汉时期，________总结劳动人民的经验，改进造纸术。东汉大科学家_______发明了测定地震方位的_________。

下面表格是对美国一些大科学家所作调查的结果，对此认识恰当的是( ) A．越来越多的科学家相信神的存在 B．科学对许多现象依然无法解释 C．科学与宗教的斗争是一个长期的过程 D．科学最终将消灭宗教神学

《富兰克林的读书法》
19世纪的美国大科学家富兰克林说：“读书是我唯一的娱乐.我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而对于事业的勤劳,乃是按照必要,不厌不倦.”他是这么说的,也是这么做的.富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人.他的读书方法是：
　　1.借.由于家境贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏书多的人那里借书读.借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读.读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止.第二天,他准时把书还给朋友.朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”.
　　2.摘.富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买.买下的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来.他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢.
　　3.背.富兰克林读书,有一个好习惯.对于好文章中的精彩句段,他总要背下来.例如,他在读伟大的天文学家哥白尼的《天体运行论》时,摘抄和背诵了下面的话：
　　“我主张地球是动的.”
　　“地球除自己旋转外,还有某些运动,还在遨游,它其实是一颗行星.”
　　“在所有的行星中,太阳是中心……”
　　“我不会在任何人的责难面前退缩下来.”
　　4.写.除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作.他写作的方式有二：①仿写.读过一篇文章他仿写一篇.写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改.②创作.在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐述自己的观点.
1.富兰克林读书法的中心内容是什么：_______,接着用_______的写法,分别介绍了四种读书方法.
2.富兰克林的读书法阅读.
“借书”是因为___________,而且___________.
摘抄能够__________________.
背诵能够________,能够____________,还能够___________.
练写不但能_________________,还能__________.

阅读:大科学家小故事一题
爱因斯坦是当代伟大的物理学家.他遇事爱思考,研究,常常从一点小事中受到启发.有一次,他要把墙上的一副旧画换下来.就搬来移架梯子,一步步爬上去.突然,他又想起了一个问题,chén
sī ( )起来,忘记了自己在做什么.这么一分神,使他从梯子上摔了下来.摔倒地上以后,他顾不得疼痛,马上想到:人为什么会笔直摔下来呢 看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的.爱因斯坦想到这里马上站起来,一瘸一拐地走到桌边,提起笔把自己的想法记下来.这对他正在研究的问题——相对论,又很大的启发.
爱因斯坦是个非常珍惜时间的人.有一次,天上下着毛毛细雨,爱因斯坦头戴宽边帽,在桥头上来回〈渡 踱〉步,时而停下来思考,时而提笔在卡片上写着什么.〈凑 揍〉巧,他的一位朋友坐着马车过来,探出头来问:"你在这儿干什么呢 ""噢,我是应约在等一个学生."朋友下了车又问 瞧 衣服都湿了 一定等了好长时间 不可惜您的时间 这时 爱因斯坦举起手中的卡片一晃:"不,我非常有益的度过了这段时间,在这段时间里,我得到了一个出色的想法呢!"
爱因斯坦的生活十分简朴,穿戴也很普通.他未成名时,经常穿着一件旧大衣,步行在纽约fán huá( )的大街上.有位朋友碰见他,看他穿的大衣破旧极了,就劝他添件新的.他笑着说:"没关系,反正在纽约谁也不认识我."数年后,他成为赫赫有名的物理学家,工作,待客仍穿那件旧大衣.一次,他又和那位朋友巧遇.朋友再三劝他换件新大衣,否则实在太不相称了.爱因斯坦双手一摊又笑了:"没关系,反正这里的每个人都认识我了!"
听朋友的劝说,爱因斯坦说没关系反正谁也不认识我和没关系反正谁都认识我的感悟

大科学家爱因斯坦的小故事阅读答案
爱因斯坦是当代伟大的物理学家.
他遇事爱思考、研究,常常从一点小事中受到启发.有一次,他要把墙上的一副旧画换下来.就搬来移架梯子,一步步爬上去.突然,他又想起了一个问题,沉思起来,忘记了自己在做什么.这么一分神,使他从梯子上摔了下来.摔倒地上以后,他顾不得疼痛,马上想到：人为什么会笔直摔下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的.爱因斯坦想到这里马上站起来,一瘸一拐地走到桌边,提起笔把自己的想法记下来.这对他正在研究的问题——相对论,又很大的启发.
爱因斯坦是个非常珍惜时间的人.有一次,天上下着毛毛细雨,爱因斯坦头戴宽边帽,在桥头上来回 踱步,时而停下来思考,时而提笔在卡片上写着什么.凑 巧,他的一位朋友坐着马车过来,探出头来问：“你在这儿干什么呢?”“噢,我是应约在等一个学生.”朋友下了车又问 瞧 衣服都湿了 一定等了好长时间 不可惜您的时间 这时 爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不,我非常有益的度过了这段时间,在这段时间里,我得到了一个出色的想法呢!”
爱因斯坦的生活十分简朴,穿戴也很普通.他未成名时,经常穿着一件旧大衣,步行在纽约繁华的大街上.有位朋友碰见他,看他穿的大衣破旧极了,就劝他添件新的.他笑着说：“没关系,反正在纽约谁也不认识我.”数年后,他成为赫赫有名的物理学家,工作、待客仍穿那件旧大衣.一次,他又和那位朋友巧遇.朋友再三劝他换件新大衣,否则实在太不相称了.爱因斯坦双手一摊又笑了：“没关系,反正这里的每个人都认识我了!”
1.近义词 破旧—— 赫赫有名—— 简朴——— 繁华——
2.文章2-4自然段都是（ ）的结构,写出了爱因斯坦具有（ ）、（ ）、（ ）等可贵品质.
3.爱因斯坦对世界科学最伟大的贡献是（ ）

大科学家爱因斯坦曾经做过一道数学题：在你前面有一条长长的阶梯，如果你每步跨2级，最后剩下1级；如果你每步跨3级，最后剩下2级；如果你每步跨5级，最后剩下4级；如果每步跨6级，最后剩下5级；只有当你每步跨7级时，最后正好走完，1级不剩．这条阶梯最少有______ 级．

学与问 短文
在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来.北宋有个大科学家,名叫沈括.他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.”他想：为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说：“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上.有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理.
1.这段话通过写（ ）事例,）
2.沈括的“疑团”是（ ）
3.写出“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”中蕴含的自然科学知识
（ ）

小学六年级 学与问 阅读题

　　在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

作者论证这个观点 举的例子（简介概括）

综合论点和第一个问题，你明白了什么（从议论文写作角度来说）