黄叶 秋风像把大扇子,扇得满地黄叶子.铺在地上像毯子,阳光一照像金子.蚂蚁把它当被子,

叶子变黄,这是缺素症的表现.
因为植物发绿是因为叶绿体中的叶绿素显绿色,合成叶绿素需要Mg元素,而Mg元素在植物体内为不容易移动的元素,可能随老叶的凋落而损失一部分Mg,而你平时加的水,甚至热水更无法为其提供Mg,所以导致叶子变黄.
还有Fe,Zn等元素也出现同样的问题.
要保证无土栽培的植物正常生长,温、水、光、肥、气五个要点缺一不可,现在看来你就缺少肥这一点.
解决的办法可以去买一些营养液（不是化肥）加入水中（简单易行）,也可以用养鱼换过的水（如果有的话,不过会产生异味）,还可以用土壤浸泡液（麻烦点儿）.最好是第一个选择.
另外,还要提醒你：管理上关键掌握好湿度和温度.生长季应经常保持盆土湿润,并经常向叶面喷水,以保持较高的环境湿度,过于干燥会使叶尖干枯；冬季盆土不宜太潮,但时常要向叶面喷水,同时注意做好防寒工作,以免叶片泛黄萎缩以至脱落.它对光照要求不严,适宜在明亮散射光下生长,要避免烈日直射；若暴晒或干燥会使叶面粗糙、枯焦,缺乏光泽,降低观赏价值.

嘀嗒嘀嗒是雨滴的歌声

金色的地毯

1作者从哪几方面对“春天的落叶”进行了描绘?
我们的第一题是作者说春天的落叶也是美丽的的原因是什么?
是它,浓绿并未退尽,却平添了成熟的金色——我,一个来自山野的庄稼佬的子孙,习惯于把秋天的金黄叫作“成熟的颜色”啊,它还染着鲜红的胭脂呢!春天的落叶又是英雄的,坚韧的.
2第五段写梧桐,丹枫和乌桕,具有怎样的表达效果?
具有对比的效果,更加衬托出了春天的落叶是英雄的,坚韧的
4就本文的语言特色写几句品析的话.
作者从不同的角度仔细的描写了春天的落叶,采用了拟人,对比,比喻等修辞手法形象生动地写出了春天的落叶的各种形态.笔风清新而又温婉细腻是一篇很好的写景文章.

天渐渐黑了,树林里发出了一个微弱的声音：“大树爷爷,我变黄了,我就要离开你了,我真舍不得你呀!”接着好几片树叶都开始说话了.大树爷爷也依依不舍地说：“明明,刚刚,陶陶,我的好孩子,我也舍不得你们呀!”
忽然,陶陶斜着脑袋问：“爷爷,难道就没有可以让我们变绿的东西吗?”爷爷想了一会儿说：“有是有,可是太难了!”小树叶们异口同声地说：“再困难我们也不怕!”大树爷爷见小树叶们的意志这么坚定,就神秘地说：“传说中有一口珍珠泉,具有起死回生的作用.”小树叶们又高兴又紧张地问：“珍珠在哪里?”大树爷爷用欣赏的目光看着孩子们：“珍珠泉在沙漠的尽头.你们必须穿过传说中那条大沙漠,过了大沙漠,就会看见一口泉水,那泉水就是珍珠泉.”小树叶们听了,高兴得手舞足蹈.
第二天早上,天还没有亮,小树叶们就醒了.它们相邀着离开了大树的身体,在空中旋转舞蹈,与大树进行了集体的告别,之后,它们就上路了,去寻找那传说中的珍珠泉.
在秋风奶奶的帮助下,小树叶们很快就飞出了树林子.陶陶说：“伙伴们,你们有信心吗?”大家都高兴地说：“有!”于是它们手拉手,哼这歌向前飞.
终于,它们来到了大树爷爷说的沙漠了.刚刚惊讶地说：“哇,这么大的沙漠!简直看不到边呢!”它们准备过沙漠.忽然起风了,只见风沙滚滚而来,吹得小树叶们睁不开眼睛.明明、刚刚齐声说：“我们回去吧!我们是过不去的,别再浪费精力了!”陶陶说：“如果你们 要回去,我不阻拦,但是我是不会回去的,我不能半途而废!”明明刚刚见陶陶这么固执,就飘回去了.
陶陶眯着眼睛,艰难地往前移动.它那本来就轻巧的身子承受不了狂风的猛烈,被吹的东倒西歪,甚至被吹得往回转,但陶陶还是努力地辨别着方向.可是风越来越猛烈,陶陶连眯着眼睛都做不到了,只得任凭狂风摆布.忽然,陶陶感觉身体很沉重,眼前一片黑暗.陶陶知道它被风沙压住了,被压在了沙子的下面.陶陶很害怕：“这回我可完了!”陶陶想起大树爷爷说过：“你们出发后会碰到很多困难,要坚强.意志和智慧是你们战胜困难的法宝.”于是陶陶鼓励自己：“相信自己,一定会有机会的!”于是陶陶努力地往上面拱动,它感觉自己身上有沙子在缓缓地流动,它知道自己有机会了：沙子在动,说明有空隙,有空隙,就可以出去.于是陶陶就拱动得更快了,此时,陶陶的肚子饿极了,可陶陶已经顾不上了.忽然,陶陶觉得身上很轻松,睁开眼睛：风沙已经停了,天空是别样地瓦蓝!
陶陶真高兴：自己已经过了风沙关!
于是陶陶擦擦眼睛上的沙子,拍拍身上的尘土,继续上路往前走.饥饿和口渴折磨着陶陶,陶陶真的好难受.陶陶几乎觉得自己已经不行了!但是陶陶还是没有放弃.就这样跌跌撞撞地往前走着.突然,眼前一亮——珍珠泉,那令陶陶神往并经历了千难万险的珍珠泉就在陶陶的眼前,那么的晶亮,那么的蓝汪汪.陶陶高兴得流出了激动的泪水.它飞奔过去,轻旋身子飘入水中,自由痛快地游起来.好舒服呀!好久没有这么痛快了!终于,游够了,陶陶浮起身子,奇异的事情发生了：陶陶发现自己变绿了!
陶陶情不自禁地对着远方大声喊道：“刚刚,明明,我成功了!你们在哪里?你们来呀!”

天本无情,所以不老,人为情苦,如何不老?情愁便丝黄叶无风自落,飘扫之不尽,去之不绝,更堪秋风频吹断人弦肠.梦里哪知身是客,恣情贪欢,哪晓得,无限欢情,反做无穷苦困.不能追寻,偏要追寻,人情矛盾与此.往日欢乐恰似一梦,而今才知,欢乐是苦.觉来却是未觉,午醉醒来,愁还未醒.未醒之际,辗转流连,如丝之未尽,如藕之未断,却是更深的梦了.天何不老?天本无梦.

解题思路：植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物．

A、吲哚乙酸既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果，A错误；
B、细胞分裂素的主要作用是促进细胞的分裂，B错误；
C、脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，C正确；
D、乙烯的主要作用是促进果实成熟，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 植物激素的作用．

考点点评： 考查植物激素的作用的相关知识，主要考查考生对该考点知识的掌握，结合黄叶脱落自然现象的描述，进一步明确脱落酸的作用，考查了识记能力、分析能力．

When we recall,those loving pasts are just like falling leaves,remaining in our memory,decorate our minds and the processes of life; Yet those expectations for the future are just like the young shoots,about to grow,could blossom the spring at every moment.

有多种缘由都可造成小麦叶片发黄,但根据农民的电话描写、送来的发黄麦苗、小麦叶片发黄枯死现象主要是由小麦黄花叶病酿成的.小麦叶片发黄枯死的主要缘由是受小麦黄花叶病危害.是由土壤中1种叫做禾谷多粘菌的真菌传播的病毒病.病害主要产生于幼苗,病发小麦植株先在心叶上出现不规则形退绿块、条、点,植株明显矮缩,根部变褐.进入返青期后,心叶症状更加明显,有的心叶舒展不开、扭曲.拔节后下部叶变黄枯死,中部叶出现大量黄绿相间的斑块、条纹,部份植株矮化,重病田分蘖基本全枯死,乃至主茎也枯死,温度是该病害发展及症状表现的主要决定因素,适合病毒浸染的温度为15℃左右,适合病发的温度为8℃~12℃,15℃以上逐步隐症,20℃以上植株不会病发.早播麦田病发重,早播小麦出苗后,土温高于10℃的日数超过10天,有益于传毒介体禾谷多粘菌的繁殖和浸染,加快病害蔓延速度,加重病害产生.冬前和早春雨水充分,土壤湿度大,有益于介体禾谷多粘菌的活动和病毒的扩大,不同的小麦品种对小麦黄花叶病的抗病性有显著差异.目前对小麦黄花叶病缺少有效的防治药剂,但气温超过21℃病害可自行退去,可采取以下措施控制或减轻病情,挽回损失.1是推行种植抗病品种,这是最有效的措施.2是轮作换茬可明显减轻病情.3是适当推延播期,可减少介体禾谷多粘菌的浸染,有效减轻病情.4是加强栽培管理,苗期公道控制土壤水份,避免土壤中水份过量而有益于带毒游动胞子的随水流传播；返青期病田可重施速效氮肥,增进小麦植株生长,增强植株抗病能力,下降分蘖死亡率和死苗率,提高成穗率,减少损失.如果得此病,每亩可追施尿素5⑻千克,或用0.01%芸苔素内酯（天丰素）3000⑸000倍液喷雾,加速苗情转化,减缓病情发展,下降危害损失.查看原帖

青涩的少年,路过我的生命,又远离而去,成熟的知己,他们一如圆滑的石头,只悲哀

随便搞一个,平仄暂且不管了.
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外.
红樱口,青梅酒,春风独醉,醉里画屏绣.花掩残月梦和香,美人有泪,唯留残月中.

在高楼林立的办公室内,一位位努力拼搏的白领携手共进也是幸福的.在喧闹不已的菜市场中,一个个忙碌交易的小贩讨价还价也是一种幸福的.

（嫩绿）（春天）（崎岖） （贫穷）

(2)有些树枝上仅剩下的黄叶.
(1)在呼呼的寒风侵袭下,草儿枯萎了.
(4)这时,只有那苍劲的松树,仍然披着翠绿的衣裳,英勇无畏地挺立着.
(3)光秃秃的残枝,在北风战栗.
(5)天气越是寒冷,松树越是显示出它那坚忍不拔的性格.

连着就是:在呼呼的寒风侵袭下,草儿枯萎了. 有些树枝上仅剩下黄叶.光秃秃的残枝,在北风战栗. 这时,只有那苍劲的松树,仍然披着翠绿的衣裳,英勇无畏地挺立着. 天气越是寒冷,松树越是显示出它那坚忍不拔的性格.

略

围绕“脚印”，激活沉睡的记忆，放飞联想的翅膀，在生活的“宝库”里提取与“脚印”相关的人和事，领会“脚印”对你的启迪和教育。化大为小，对“脚印”加上适当的修饰。可“实”可“虚”，亦可由“实”入“虚”，虚实结合。
脚踏实地，一步一个“脚印”。在审题时要围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会往事浮现在眼前。可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。通过“脚印”可以写难忘的人和事，“脚印”对我的启迪和教育。“脚印”就是生活。在我们的身边有许多“脚印”，生活为你提供了丰富的写作素材。

　　碧云天黄花地,西风紧,北雁南飞.晓来谁染霜林醉?总是离人泪.出自《西厢记》
　　杜甫的《秋兴八首》：
　　其一
　　玉露凋伤枫树林, 巫山巫峡气萧森.
　　江间波浪兼天涌, 塞上风去接地阴.
　　丛菊两开他日泪, 孤舟一系故园心.
　　寒衣处处催刀尺, 白帝城高急暮砧.
　　其二
　　夔府孤城落日斜, 每依北斗望京华.
　　听猿实下三声泪, 奉使虚随八月槎.
　　画省香炉违伏枕, 山楼粉堞隐悲笳.
　　请看石上藤萝月, 已映洲前芦荻花.
　　其三
　　千家山郭静朝晖, 日日江楼坐翠微.
　　信宿渔人还泛泛, 清秋燕子故飞飞.
　　匡衡抗疏功名薄, 刘向传经心事违.
　　同学少年多不贱, 五陵衣马自轻肥.
　　其四
　　闻道长安似弈棋, 百年世事不胜悲.
　　王侯第宅皆新主, 文武衣冠异昔时.
　　直北关山金鼓振, 征西车马羽书驰.
　　鱼龙寂寞秋江冷, 故国平居有所思.
　　其五
　　蓬莱宫阙对南山, 承露金茎霄汉间.
　　西望瑶池降王母, 东来紫气满函关.
　　云移雉尾开宫扇, 日绕龙鳞识圣颜.
　　一卧沧江惊岁晚, 几回青琐点朝班.
　　其六
　　瞿塘峡口曲江头, 万里风烟接素秋.
　　花萼夹城通御气, 芙蓉小苑入边愁.
　　珠帘绣柱围黄鹄, 锦缆牙樯起白鸥.
　　回首可怜歌舞地, 秦中自古帝王州.
　　其七
　　昆明池水汉时功, 武帝旌旗在眼中.
　　织女机丝虚夜月, 石鲸鳞甲动秋风.
　　波漂菰米沉云黑, 露冷莲房坠粉红.
　　关塞极天惟鸟道, 江湖满地一渔翁.
　　其八
　　昆吾御宿自逶迤, 紫阁峰阴入渼陂.
　　香稻啄余鹦鹉粒, 碧梧栖老凤凰枝.
　　佳人拾翠春相问, 仙侣同舟晚更移.
　　彩笔昔曾干气象, 白头吟望苦低垂.
　　还有《登高》：
　　风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.
　　无边落木萧萧下,不尽长江衮衮来.
　　万里悲秋常作客,百年多病独登台.
　　艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.

例句：时间 夏——冬 飞鸟——雪花,阳光.动作发生.到.又.
时间 对应意象 拟人动作发生 感叹时光流逝
秋天——春天 黄叶——桃花杏花梨花杨花各种花,月亮,明月,河川,百川入海,草木 新生命 嫩芽
冬日的阳光,照在屋檐/山岭 上,又跌落下去了（又向西而去了）.
春天的桃花,它们没有什么可说,只微微一笑,热闹地点在枝头.

这个是原文：
在那高耸入云的大树上,好几片叶子慢慢地发黄了.荒野毅然决定和树枝告别.
树枝对黄叶说：“我们在一起相处得很好啊,你为什么要离开这里呢?”
黄叶说：“兄弟,我们虽然相处得很好,但是我会吸取你的养分,你就不能生存了呀!”
树枝说：“我才不管你,什么吸取我的养分呢!我不要你离开,要不然一个人真无聊.”
黄叶只好呆在树上了.
又过了许多天,树枝对黄叶说：“兄弟,看来上出你说的没有错,你下去吧!”黄叶飘落了.
以上现象说明,真正的朋友并不是永远依恋自己,而是在关键的时刻离开他们.
另一版本：
在那高耸入云的树木上,好几片叶子渐渐地发黄了.黄叶毅然地决定与大树告别.树枝对黄叶说：“我们在一起相处得很好呀,你为什么要离开这里呢?”叶子无奈地说“我也不想离开你,我也很舍不得你呀!”树枝连忙说：“那你就一直留下来呀,我们还可以一起玩耍,一起唱歌,一起等待雨水的洗礼.”叶子说：“因为冬天快要来了,我必须要离开,这样才会使你体内的废物排出,冬天的阳光不能让我进行光合作用,产生不了有机物.”树枝有所悟地说：“原来是这样.这真是难为你了.你能为了他人而牺牲自己,你真了不起.我真佩服你,可是我们再也不能见面了!”叶子说：“没关系,到了明年春暖花开的时候,树枝上就能长出新的叶子,到时候你就有新朋友了,不是吗?冬去春来,万物凋零又复苏,这是自然规律,谁也不能够违背.”就这样黄叶悄然地离开了树枝.
每一年春天婆娑的枝干 上顶出了许多或浓或淡的新叶.小树在暖和的阳光下茁壮成长,日复一日,年复一年,长成了参天大树.为人们遮阴,造福人们.但每当秋天到来,黄叶都会纷纷随着秋姑娘的长发拂过而飘落.百年大树正是因为叶子在春夏做出自己的贡献,秋冬又牺牲了自己,才得以从小长大.
人和大自然中的万物一样,不可违背自然规律,也会做出许多牺牲.我们不也是由父母的呵护关爱才得以健康成长吗?

那么多放在一起,是不是太乱了!
应该突出一个才对啊!
如果真的放在一起,那么出了表面意思外就是
说,时光易逝,四季过完不过眨眼间,提醒你要珍惜时光,把握现在努力奋斗!
嘎嘎．．．．．．
是不是有点牵强附会!

Stray birds of summer come to my window to sing and fly away.
And yellow leaves of autumn,which have no songs,flutter and fall there with a sign.
泰戈尔

在那高耸入云的大树上,好几片叶子慢慢地发黄了.荒野毅然决定和树枝告别.
树枝对黄叶说：“我们在一起相处得很好啊,你为什么要离开这里呢?”
黄叶说：“兄弟,我们虽然相处得很好,但是我会吸取你的养分,你就不能生存了呀!”
树枝说：“我才不管你,什么吸取我的养分呢!我不要你离开,要不然一个人真无聊.”
黄叶只好呆在树上了.
又过了许多天,树枝对黄叶说：“兄弟,看来上出你说的没有错,你下去吧!”黄叶边飘边说：“ 真正的朋友并不是永远依恋自己,而是在关键的时刻离开他们.”

春天的柳絮,飘到我的梦里舞蹈,又飘走了.冬天的雪花,他们没有什么可跳,只浅浅微笑,飘落在地上.
可以不,我还很小,文笔不好.

小题1:“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分”。（1分） 诗句前为“寻春不见春”，后为归来蓦然发现春已藏于枝头，意义连贯；全诗韵脚为“春、云、分”。（以上两个原因答出一条即可给1分）
小题2:(1)江南的春天更典型，在四季的变换中有明显的过渡，有着缠绵、撩人的特点；（2分） 北方的春天在一年四季中过渡不明显，不典型，时间太短促，匆匆而过。（2分）(2)意在突出北方春天的短促。（2分）
小题3:用了排比的修辞手法，（1分）表现出春天的“神来之力”，强烈地表达了作者“惜春”的感情。（1分）
小题4:作者通过比较表现了自然春天的特点后，引出“人类的春天效应”，劝人惜春；进而由“人的一生，何尝不如此呢”开始，转向人的青春，表达了“青春不会久驻，要珍惜青春”的主题。

（1）深秋：高风、黄叶（3分）
（2）寄居他乡的羁旅；归乡（2分）

略

　　这是范仲淹的【苏幕遮】
　　碧云天,黄叶地.秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接水.芳草无情,更在斜阳外.　　黯乡魂,追旅思.夜夜除非,好梦留人睡.明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪.
　　词写旅次乡愁与儿女之情、相思之恨.上片写景.开篇“碧云天,黄叶地”上下辉映,写出了秋日的天高气爽,渲染了澄碧的秋色.以如此广袤无垠的天地作为秋思乡愁的背景在宋词中比较少见,宽大深远的境界中所烘托出来的情感也显得格外深沉浑厚.《西厢记》“长亭送别”中“碧云天,黄花地”一段,明显地由此脱胎而来.秋色的渲染,已经融入了“悲秋”的情绪.秋色渗透了天地之间,那浩浩淼淼的秋水,带着无休无尽的秋意悠悠远去；秋江之上笼罩着一层翠色的“寒烟”,这是秋日特有的景象.词人由上而下、由小到大、由近及远,写出一派俊爽空灵的境界.歇拍宕开一笔：登高视野所及,都是凄凄连绵的“无情芳草”,这“芳草”阻碍了行人的视线、阻挡了游子的归程,铺天盖地,蔓延无边.这句从李煜《清平乐》“离恨恰如春草,更行更远还生”中化出,抒情更加含蓄化.下片言情.过片两句承上启下,言相思愁苦都是因为离乡背井所导致的.以下句句用映衬手法：“好梦留人睡”,则除酣梦之外,整日为相思别情所困扰；“明月楼高”,则以美好景色反衬眼下的孤寂,所以自我劝告“休独倚”；结尾推进一层,暗用“举杯消愁愁更愁”诗意.词人从“酒”联想到“泪”,并通过“愁肠”将二者做巧妙转化,构思新颖别致.这种“相思泪”中,一位佳人的倩影呼之欲出.《西厢记》“长亭送别”之“暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪”曲词,就是从这里再度化出.该词格调绵丽细密,通篇即景生情,融情入景,并以丰富的联想烘托离愁别况,有时化用前人诗句却不露痕迹,是宋人写别情的名篇.
　　【诗歌名称】：苏幕遮
　　【年代】：宋
　　【作者】：苏轼
　　【内容】：暑笼晴,风解愠.雨後馀清,暗袭衣裾润.一局选仙逃暑困.笑指尊前、谁向青霄近.整金盆,轮玉笋.凤驾鸾车,谁敢争先进.重五休言升最紧.纵有碧油,到了输堂印.

秋天， 因为全文都是描写秋天的

赏析：《飞鸟集》的译者郑振铎在译完泰戈尔的这部散文诗集后,曾深情地称它“包涵着深邃的大道理”,并形象地指出,泰戈尔的这部散文诗集“像山坡草地上的一丛丛的野花,在早晨的太阳光下,纷纷地伸出头来.随你喜爱什么吧,那颜色和香味是多种多样的.”的确,谈泰戈尔的作品,人们总能感受到一种振奋人心和进取奋斗的精神鼓舞.他的诗所包含的思想内容是多方面的,但是,其中包涵的精深博大的人生哲理启示,则是他的诗的主要特征.在他的诗歌创作中,他以—颗赤子之心,讴歌的是对人民的真挚的爱,抒发出对整个大自然、整个人类,以及整个宇宙间的美好事物的赞颂.他的诗像珍珠一般闪耀着深邃的哲理光芒,不仅唤起对大自然、对人类,对世界上一切美好事物的爱心,而且也启示着人们如何执著于现实人生的理想追求,让整个人生充满欢乐与光明.泰戈尔是印度的一位杰出的诗人、小说家、戏剧家.在他长达60年的文学生涯中,总共创作了50多部诗集,12部中、长篇小说,100多篇短篇小说,20多个剧本,此外,还写了大量的关于文学、语言、宗教、哲学、历史、政治等方面的论著,为印度近代文学奠定了基础,也为整个东方文学赢得了广泛的世界声誉.1913年,他获得了诺贝尔文学奖,是亚洲获得此项奖的第一人.《飞鸟集》创作于1913年.这部思绪点点的散文诗集,乍眼看来,其内容似乎包罗万象,涉及的面也比较广,然而,就是在这种对自然、对人生的点点思绪的抒发之中,诗人以抒情的彩笔,写下了他对自然、宇宙和人生的哲理思索,从而给人们以多方面的人生启示.自从来到这个世界,从诞生之日起,每个人就都开始了他(她)漫长而又短暂的人生旅途.在人生的道路上,不免会碰到许多事先意想不到的困难,甚至会有难以想象的艰难险阻,那么,如何去对待它呢?是感叹命运,还是不断进取?这显然是摆在每一个人面前的人生课题.读泰戈尔的诗,显然会使你去选择后者,因为泰戈尔给你的人生启示是,不要因为错过了太阳而去流泪,错过了今天的太阳,只要你能正视黑夜,并执著于黑夜的追求,那么,闪烁在夜空中的群星,仍然会给你报答的,它会给你力量,给你信心,去勇敢地迎接或追逐明天的太阳.如果你只是感叹自己的命运而流泪,那么,你不仅得不到群星的启示,也会失去明天以至更久远的太阳.这就是泰戈尔诗歌的魅力,它告诉了你如何去做生活的强者,去对待人生中所遇到的种种困难.不是这样吗?你看,在对待爱情问题上,泰戈尔不也是这样告诫你吗? “不要因为峭壁是高的,而让你的爱情坐在峭壁上.”对待爱情,必须是忠贞的,只有双方用爱来交换,才会获得真正的爱情.如果玩弄爱情,人为地去制造种种的爱情悬念,那势必是让爱情悬在峭壁之上,随时都有粉身碎骨的可能.泰戈尔认为,美丽的爱情是会给人生增添光辉的.因此,从人生的意义上来追求美好的爱情,不就能使每个人的人生更富有乐趣么?相反,把追求爱情当作是享受,玩弄人生,那就必然是像峭壁上追逐爱情一样,后果是不堪设想的.泰戈尔不仅是这样告诫人们如何对待人生,而且也通过对一些无名小卒、无名花朵的礼赞,来倡导一种为创造美好生活而默默献身的人生精神.像那无名的花朵,比起萧萧的树叶来,它没有那暴风雨般的声响,而是以它质朴、华丽的沉默,显示出内在的美,装点着大千世界,给人们带来芬芳.人们不会因为那富丽堂皇的牡丹和绚丽多彩的菊花,而去卑视无名的小花.小花自有小花的性格,小花自有小花的芬芳,她纯洁、简朴、沉静,不就是那默默地为人生而献身的精神体现么?又像那绿叶,尽管它没有果实事业的尊贵,没有花的事业的美丽,可是,它的价值不就体现在为果实、为花朵的陪衬和制造绿荫么?这种叶事业,是一种献身的事业,人们不会轻视这种事业的,因为没有叶的事业,也没有果实的事业,没有花朵的事业.泰戈尔深深感到,这种默默献身的精神是无愧于人生的,正如“绿草是无愧于它所生长的伟大世界的”那样,它的内在价值永远显示出人生的光辉.有了这种人生的献身精神和进取奋斗精神,整个人生不仅显示出它的价值和意义,而且也充分地显示出世界的主宰――人的本质力量和人格的力量,从而使人们增强生活的信念和对生活的热爱之情.泰戈尔说：“群星不怕显得像萤火虫那样”,这就说明了人的本质力量的永恒性.正直、高尚、纯洁的人,可能会一时被他人误解,但是不会永远被误解,正如中国的民间谚语所说：“金子到哪里都是闪光的.”是的,崇高的人格永远显示出它崇高的本色.这就是泰戈尔人生哲学的重要特征之一.尽管“曾经受过苦,曾经失望过,曾经体会过‘死亡’”,人们也仍然会以生活在这个世界里为乐,因为生活唤起了人们对人生的热爱.泰戈尔无疑是一位哲人,他给人的哲理启示是具有多方面的人生涵义的.郑振铎曾说：“泰戈尔的歌声虽有时沉寂,但是只要有人类在世上,他的微妙幽宛之诗,仍将永远是由人的心中唱出来的.”是的,泰戈尔的诗,是从他心底里流出来的,是他对人生深层领略的真诚感受,正如一位印度人所说：“他是我们中的第一人：不拒绝生命,而能说出生命之本身的,这就是我们所以爱他的原因了.”《飞鸟集》读后感
“水里的游鱼是沉默的,陆地上的兽类是喧闹的,空中的飞鸟
是喧闹着的.但是人类却兼有海洋的沉默,陆地的喧闹与天空的音
乐.”
当我读到这一句的时候,心里是满满的感动,暖洋洋的感觉萦
绕新间.我不想弄清泰戈尔想表达的是什么,是人类拥有的比其他
动物多的也好,或者什么其他更深入的思想也好,在那一瞬间都是
没有意义的.
读诗需要的就是那一瞬.在那一瞬,我看见泰戈尔站在窗前,
看着外面的景色,夜风轻轻拂面,窗外灯火辉煌.所有的人都是那
样专注于自己的生活.善感的泰戈尔停留在了那一个动人的画面
里,于是有了这句诗.许多的动人画面就凑成了这本诗集.
我用自己最感性的一面去面对这些令人情不自禁地陷入其中的
诗句.享受着与心站得最近的分分秒秒,人类真的拥有太多了,多
得不得不新存感激,感谢生活.

像一只只美丽的蝴蝶

我感觉第一句写秋天的早晨,从第二句开始写菊花.挺立、伸长、张开、盛开都是分别修饰菊花各个部位的动词.

（1）“动”。小园中出水澄清，树木倒映在水中，本是静止的。傍晚微风乍起，水中的树影随风婆娑荡漾。这样动静结合，画面显得更美丽。/“窥”。用拟人手法，写活了“山光”的意态神情，似乎山光探头探脑进入短墙，在窥视这个小园中的景物，巧妙地表现了小园景物的美。
（2）幽竹寒花，是孤寂的意象，；新月新霜，是高雅圣洁的象征。此时诗人立于这个环境中，他的高尚节操，澄清的胸怀，与周围的景物融为一体，一个孤傲高洁的形象跃然纸上。

无

黄叶像一位美丽的姑娘随风飘落

（1）那个季节,还不太冷,依稀有几片早落得黄叶,在风中或上或下或左或右、低低地打着旋. （ 描写 ）
（2）妈妈,我回来了,我已经回来了. （抒情 ）
（3）第二天早晨,莎利文老师带我到她的房间,给我一个洋娃娃. （ 记叙 ）

凄凉的意境,烘托离乡思乡之情

飘舞的黄叶昭示着深秋的到来,树上光秃秃的枝桠随着那瑟瑟的秋风"支哑哑"的响着

1．刷刷、 。滴答、沙沙。
2．黄叶、大树、蟋蟀、大雁、田野。

北风呼呼的吹落了它的黄叶,但它依然挺立着.

秋风阵阵地吹,飘落的黄叶像蝴蝶一样在风中翩翩飞舞.

秋意渐浓(秋风瑟瑟),黄叶飘落,好一番萧瑟的景象
他真是一位（相貌堂堂）的小伙子,不仅身材魁梧,而且（精神奕奕）,看起来特别有精神

何满子 秋怨宋 孙洙怅望浮生急景,凄凉宝瑟余音.楚客多情偏怨别,碧山远水登临.目送连天衰草,夜阑几处疏砧.
黄叶无风自落,秋云不雨常阴.天若有情天亦老,摇摇幽恨难禁.惆怅旧欢如梦,觉来无处追寻.

小题:“境地”之一是想使女书在更广的范围流传；(2分)“境地”之二是渴望被人理解、有人倾听、为人所用。(2分)
小题:①流传或传播范围很小，文字仅停留于潇水河畔；②使用面很窄，只有女人才能透彻地解读；③了解文字的人很少，很少有人认真地用心去倾听过；④文字流传的结果很特殊，懂得女书的女人临死时都带着女书而去。(答出三点即可，每点2分)
小题:以“像秋冬的黄叶一样飘零”为标题，表明女书正在逐渐遗落和消亡，难以长久流传；(2分)突出体现了作者对女书命运的无奈和感伤，(或怀想和惋惜)(2分)。
小题:在常人看来，“女书”作为遗落和消亡的文字，只能成为我们无边的怀想，因而显得十分“弱小”；(2分)但“女书”凝聚着女人的百折柔肠、缕缕情丝，传达出最生动、最凄绝的声音，(2分)凸显出女陛对这个世界的反叛与忧怨，内容丰富，意味深长，值得玩味。(2分)(意思点到即可)


小题:无
小题:无
小题:无
小题:无

飘落的黄叶随风飞舞

一片落叶渲染了秋色!
一季落花沧桑了流年!
象征着悲伤,象征着失去,象征着离别!当然这是比较深层次的理解!

1、本文通过对 秋天美好景物 的描绘,抒发了 热爱秋天、 赞美秋天的情怀. 2、问题1：用“潜入”生动形象地写出了秋天悄悄地、不知不觉来到的情状.问题2：不能调换.从内容上看,“霜花”落下就不动了,故形成的过程用“...

（2）形象地写出雁儿南飞时的思乡之情.

长满新芽的柳树,带给人们新生的希望；一片片绿油油的麦田,茁壮成长,领悟生命的力量.

秋风萧瑟,树叶摇曳,黄叶飘零,让大地穿上一件新黄袄.

1.B
2.诗人通过对客观景物的描写，含蓄地表达了对故乡亲人的深切思念，即借无情的芳草表达出了浓重的离愁别恨。

　　范仲淹
　　【苏幕遮】
　　碧云天,黄叶地.秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接水.芳草无情,更在斜阳外.　　黯乡魂,追旅思.夜夜除非,好梦留人睡.明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪.
　　词写旅次乡愁与儿女之情、相思之恨.上片写景.开篇“碧云天,黄叶地”上下辉映,写出了秋日的天高气爽,渲染了澄碧的秋色.以如此广袤无垠的天地作为秋思乡愁的背景在宋词中比较少见,宽大深远的境界中所烘托出来的情感也显得格外深沉浑厚.《西厢记》“长亭送别”中“碧云天,黄花地”一段,明显地由此脱胎而来.秋色的渲染,已经融入了“悲秋”的情绪.秋色渗透了天地之间,那浩浩淼淼的秋水,带着无休无尽的秋意悠悠远去；秋江之上笼罩着一层翠色的“寒烟”,这是秋日特有的景象.词人由上而下、由小到大、由近及远,写出一派俊爽空灵的境界.歇拍宕开一笔：登高视野所及,都是凄凄连绵的“无情芳草”,这“芳草”阻碍了行人的视线、阻挡了游子的归程,铺天盖地,蔓延无边.这句从李煜《清平乐》“离恨恰如春草,更行更远还生”中化出,抒情更加含蓄化.下片言情.过片两句承上启下,言相思愁苦都是因为离乡背井所导致的.以下句句用映衬手法：“好梦留人睡”,则除酣梦之外,整日为相思别情所困扰；“明月楼高”,则以美好景色反衬眼下的孤寂,所以自我劝告“休独倚”；结尾推进一层,暗用“举杯消愁愁更愁”诗意.词人从“酒”联想到“泪”,并通过“愁肠”将二者做巧妙转化,构思新颖别致.这种“相思泪”中,一位佳人的倩影呼之欲出.《西厢记》“长亭送别”之“暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪”曲词,就是从这里再度化出.该词格调绵丽细密,通篇即景生情,融情入景,并以丰富的联想烘托离愁别况,有时化用前人诗句却不露痕迹,是宋人写别情的名篇.

造成吊兰叶片如此的原因,通常是由于：
长期无光照的情况下,突然加大了光照强度；
盆土缺水未浇灌,并且环境有光照；
空调风口直吹.

应改善位置,并以干湿交替的方式浇水,浇要浇透,剪除枯黄叶片.
施肥的话,不要多施,吊兰不怕浓肥大肥,淡淡的肥水即可,每月浇灌1～2次即可.