方鼓琴而志在高山的志是什么意思五年级第二学期第26课《高山流水》.

伯牙鼓琴的几道题
原文：伯牙鼓琴,钟子期听之.方鼓琴而志在太山,钟子期曰：‘善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山.’少选之间,而志在流水,钟子期又曰：‘善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水’钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者.
1.有本文引申出来的成语是什么
2.请再说出历史上像伯牙与钟子期一样志同道合的朋友（知音）?你觉得什么样的人才可以称得上是知音呢?

高山流水的对译
请擅长文言文的同学帮我对译一下:
伯牙鼓琴,钟子期听之.方鼓琴而志在太山,钟子期曰：‘善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山.’少选之间,而志在流水,钟子期又曰：‘善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水’钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者.非独鼓琴若此也,贤者亦然.虽有贤者,而无以接之,贤者奚由尽忠哉!骥不自至千里者,待伯乐而后至也.
感激不尽!

仿写古文高山流水里的一句话——方鼓琴而志在（ ），钟子期曰：“善哉乎鼓琴！（ ）乎若（
仿写古文高山流水里的一句话——方鼓琴而志在（ ），钟子期曰：“善哉乎鼓琴！（ ）乎若（ ）。”仿写两句。

高山流水 【急!】
伯牙鼓琴,其友钟子期听之.方鼓琴而志在太山,钟子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山!”少选之间,而志在流水,钟子期复曰：“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者.非独鼓琴若此也,贤者亦然.虽有贤者,而无以接之,贤者溪由尽忠哉!骥不自至千里者,待伯乐而后至也.
1.解释下列句中括号里的词
(1)伯牙子鼓【琴】
(2)以为世无足【为】鼓琴者
(3)伯牙破琴【绝】弦
(4)钟子期听【之】
2.翻译下列句子.
伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者.
3.伯牙为什么摔破琴弦?（可从直接原因、间接原因回答）
4.你对伯牙的做法是否赞成?请说明理由.
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好的话我会追加!
第一大题第二小题的错了 是：(1)伯牙子【鼓】琴

英语翻译
这则文言文和别的不像是
伯牙鼓琴,钟子期听之.方鼓琴而志在太山,钟子期曰：“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山.”少选之间,而志在流水,钟子期又曰：“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者.

《伯牙鼓琴》的问题~
伯牙鼓琴,钟子期听之.方鼓琴而志在太山,钟子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山.”少选之间,而志在流水,钟子期又曰：“汤汤乎若流水.”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者.非独琴若此也,贤者亦然.虽有贤者,而无礼以接之,贤者奚由尽忠哉?犹御之不善,骥不自千里也.
方鼓琴而志在太（1）山 ；虽有贤（2）者；贤者奚（3）由尽忠
2翻译“虽有贤者,而无礼以接之,贤者奚由尽忠乎?”
3 从某一角度根据这则寓言的思想意义
4 谈谈你对“钟子期死,伯牙断琴绝弦,终身不复鼓琴”的看法?