第5题怎样给孩子讲才能听明白

求第5题作业

求第5题作业

sy_19791年前1

重庆英语976 共回答了16个问题 | 采纳率75%

你弄错∠BCA的度数所以算不出来.如下：
∠BCA=∠NBC -∠NCA
=84°-42°
=42°
所以,∠BCA=∠BAC
BC=BA
BA为船航程 18 x 10=180海里
BC=180 海里

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西方经济学宏观部分,第十四章第5题和第8题答案,有谁知道

自由空间3601年前1

最爱6和9 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

　　十四章第五题．　　5.假定：　　（1）消费函数为c=50+0.8y,投资函数为i=100(亿美元)—5r；　　（2 ）消费函数为c=50+0.8y,投资函数为i=100(亿美元)—10r；　　（3）消费函数为c=50+0.75y,投资函数为i=100(亿美元...

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6年级上册数学第五单元第三信息窗第5题答案

zf025760001年前4

sunny911723 共回答了14个问题 | 采纳率100%

我是任青岛版六年级数学课的,愿为朋友解答疑难,请朋友说明是什么版的,最好出示原题才能帮你解答.

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第5题和第6题怎么写请写给我好吗?

wdcf8881年前1

迷路宝宝 共回答了10个问题 | 采纳率100%

六题 1、用100的把70的到满.2、用70的把30的倒满.3、把30的倒回100的里.4、重复步骤2、3.5、现在把70里的最后10ml倒进30的里.6、重复步骤1.7、把70里的倒进30里 因为30里已经有10ml了所以现在70里现在就是50ml.8、现在把30的全部倒进100里,现在就有两份50ml的了

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开心假期4年级数学寒假作业第16页第5题答案

许愿树KAKA1年前1

13的白皮肤 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

科普
代数几何沿着Weil的道路进行着它的抽象化征程，其间，Kodaira用调和积分理论将Riemann-Roch定理由曲线推广到曲面，德国数学家Hirzebruch不久又用sheaf的语言和拓扑成果把它推广到高维复流形上，J-P.Serre在sheaf的基础上定义了一般的代数簇，使得代数簇成为具有Zariski拓扑的拓扑空间，从而在代数几何里引入了日后起重要作用的上同调理论，不过，Ser...

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苏教版小学语文六年级下册19课夹竹桃第5题答案

苏教版小学语文六年级下册19课夹竹桃第5题答案
是评价手册上的

一笑面过1年前4

风儿718 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

不是每个人都有“小学语文六年级下册”的内容 这样提问是很难找到答案的
建议你把问题关闭后重新提问,把那些题的题目写上去.

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初一数学课课练20页第5题答案

llk9911年前1

ntxhj1109 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

5574

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人教版语文必修五73页第5题材料作文,麻烦帮我分析分析材料的含义,

人教版语文必修五73页第5题材料作文,麻烦帮我分析分析材料的含义,
虽然我知道三楼的答案很不错,但很可惜我知道你是抄袭的对不住了

ma12juan1年前3

橘红豆 共回答了21个问题 | 采纳率81%

这个应该是一篇议论文吧!写议论文要说理,而且要说那些别人没有说过或没有说得正确、说得透彻的道理.我认为：这两则材料说得都是一个意思,一切事物都是有其两面性.只不过他们想法不同罢了.材料不多,没什么含义,它的目的是想让你写出你的看法和意见!

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问一道数列求和的选择题我要问的是第5题答案选A我要详细的过程谢谢!

Sanny_1年前3

831128 共回答了16个问题 | 采纳率100%

因为1/(2n-1)(2n+1)=(1/2)×[1/(2n-1)-1/(2n+1)]
所以：
原式=(1/2)×[1-(1/3)+(1/3)-(1/5)+(1/5)+……+1/(2n-1)-1/(2n+1)]
=(1/2)×[1-1/(2n+1)]
=(1/2)×[(2n+1-1)/(2n+1)]
=n/(2n+1)

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小学六年级下册数学北师大版第10页第5题答案

hftianshi1年前1

北vv风2006 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

(10/2)²*3.14*3=235.5（立方厘米）
答：这块铁块的体积是235.5立方厘米.

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阅读理解。从ABCD中选择合适的句子填入短文1-4中，然后为第5题选择正确答案。 &

阅读理解。从ABCD中选择合适的句子填入短文1-4中，然后为第5题选择正确答案。

Fire can help people in many ways. 1.________ Fire can heat water, warm houses, give light and cook. But fire can burn things, too. It can burn trees, houses, animals or people. Sometimes big fire can burn forests. 2.________ But there are many interesting stories about the first time a man or a woman started a fire. One story from Australia tells about a man very, very long time ago. He went up to the sun by a rope and brought fire down. Today people know how to make a fire with matches. Children sometimes like to play with them. But matches can be very dangerous. One match can burn a piece of paper, and then it might burn a house. A small fire can become a big fire very fast. Fire kills many people every year. So you must be careful with matches. 3._______. Fires need oxygen (氧气). Without oxygen they will die. Cover a fire with water, sand or sometimes with your coat. This keeps the air away from a fire and kills it. 4._______. Be careless with fire, and it will burn you. A. You should also learn to put out fires. B. Be careful with fire, and it will help you. C. Nobody knows for sure how people began to use fire. D. But it can be very dangerous.

5. Which of the following is the main idea of this passage?

[ ]

A. Fire can help people in many ways. B. Fire can be both helpful and dangerous. C. Fire can burn things and people. D. We must be careful with matches.

conan62561年前1

平儿清 共回答了14个问题 | 采纳率100%

1-5: DCABB

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小学三年级数学课本42页的第5题和第6题的题目是什么?

海南金轩hhhhhh1年前1

mike279 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

按1：4的比画出长方形缩小后的图形.
数一数,原来的长8格,原来的宽4格
想：1：4的含义是：现在的长是原来的1/4,现在的宽是原来的1/4
所以,现在的长=8*1/4=2 现在的宽=4*1/4=1
也就是说,现在的长画2格,现在的宽画1格
希望你在书上画一画.

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数学七年级上册学习与评价83页第5题答案

tautautau1年前1

5924 共回答了7个问题 | 采纳率85.7%

设有男生X人
4/5X+3+X=48

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第5题和第7题怎么写?十分钟答出来,

西海风1年前1

aiyueyouyou 共回答了13个问题 | 采纳率100%

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四年级语文每课一练其中评价测试第5题答案

四年级语文每课一练其中评价测试第5题答案
观潮这篇课文，作者是按照（ ）（ ）（　）的时间顺序写的，记述了（　）大潮（ ）自然景观，抒发了作者（ ）的思想感情。

a80000101年前4

云彩飘飘000 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

是按照潮来前、潮来后、潮来时.

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七年级数学书上册的98页的复习巩固的第4和综合运用的第5题和第6题

633617661年前0

共回答了个问题 | 采纳率

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求人教版九年级上册数学习题21.1的第5题答案

求人教版九年级上册数学习题21.1的第5题答案
题目：已知半径为r cm的圆的面积是半径为2 cm和3 cm的两个圆的面积的和，求r的值

大妹子1年前3

天下有无贼 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%

根号下十三

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第5题面积比是1:

第5题面积比是1:

heyangming1年前1

ahxujin 共回答了23个问题 | 采纳率100%

不对,49/50 已知周长相等,那就找他们的最小公倍数,可以假设周长都为35.然后带去进去计算就可以了

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小学二年级数学上册第82页第5题应用题如何讲解,第2个问题,怎样讲解让孩子容易理解,并理解透彻.

小学二年级数学上册第82页第5题应用题如何讲解,第2个问题,怎样讲解让孩子容易理解,并理解透彻.
美术组有3组同学,每组4人,把24本故事书平均分给3个组,(1),每组分得本?(2) 每人分得几本?

cnxmpr1年前33

callia_keke 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

（1）本数/组数=每组分得本数
即：24/3=8（本）
答：每组分得8本
（2）解法1.
学生总数=每组同学数*组数、
即：4*3=12（名）
书数/人数=每人分得书的本数
即:24/12=2（本）
解法2.
每组分的的书数/每组人数=每人分得书数
即：8/4=2（本）
答：每人分得2本

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上海数学 第5题我的表达式就是几个三次方黑色笔写的,我的意思是没有出现1概率为5/6然后三个骰子,

上海数学 第5题我的表达式就是几个三次方黑色笔写的,我的意思是没有出现1概率为5/6然后三个骰子,

上海数学 第5题我的表达式就是几个三次方黑色笔写的,我的意思是没有出现1概率为5/6然后三个骰子,三次方,可是答案不是这个,哪里理解错了?

刀剑双王1年前1

CECITEAGOO 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

掷3颗骰子,
则没有一颗骰子出现1点或6点的概率是 (4/6)^3=8/27

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p17第5题答案检测人的血液中葡萄糖（简称血糖,相对分子质量为180）的含量,参考指标常以两种计量单位表示,即“m mo

p17第5题答案
检测人的血液中葡萄糖（简称血糖,相对分子质量为180）的含量,参考指标常以两种计量单位表示,即“m mol/L”和“mg/dL”(1L=10dL)以"mmol/L"表示时,人的血糖正常值在3.16~6.11mmol/L之间.如果以"mg/dL"表示,血糖正常值范围是多少?若某人的血糖检测结果为92mg/dL,他（她）的血糖正常吗?

艾蔚yeah1年前1

jforjwoo 共回答了29个问题 | 采纳率93.1%

1L中含有3.16mol葡萄糖则质量为3.16*180=568.8mg,1L=10dL,那么1dL中含有56.88mg
同理6.11换算之后是109.98mg
综上正常的值范围是56.68-109.98mg/dL
92mg/dL是正常的

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第5题一条选择题

第5题一条选择题

szyp651年前1

抛弃上帝的孩子 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

B

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第5题我做了好几遍答案都是5/4.7/2是怎么算出来的.

凉拌胡瓜1年前2

linda_jx_cn 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%

原式=∫(0,1)x²dx∫(1,2)y³dy
=1/3x³|（0,1）×1/4y^4|(1,2)
=1/3×1/4 (16-1)
=1/3×15/4
=5/4
题目有误.

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小学五年级上册数学练习册北师大版第24页第5题应用题第2小题

小学五年级上册数学练习册北师大版第24页第5题应用题第2小题
一个直角梯形,是用篱笆和一面墙围成的一块草地的示意图.已知篱笆全长是36m,这块草地的面积是多少平方米?必要在2010年10月10日18；05分前回答.

废物点心1491年前10

嘴角的烟 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

图给我
条件不全!

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六年级上数学练习册4.2 第5题答案

六年级上数学练习册4.2 第5题答案
http://zhidao.baidu.com/question/205320434.html
我不理解他的回答,为什么“A走了3个半径为1cm,角度为120°的圆弧 所以A的实际路程是走了一个半径为1cm的圆周”?求更详细回答,好的多加分!

孤独无依LOVE1年前2

乌鸦学长 共回答了12个问题 | 采纳率100%

圆弧的角度为120度,那么三个就是360度,也就是一个圆

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人教版的小学六年级下册数学课本30页第5题答案

q6lh1年前8

和猫ii的鱼 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

3/1*28.26*2.5=23.55m³
23.55÷10÷（2÷100）=117.75m

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初三数学伴你成长第45页第5题答案

初三数学伴你成长第45页第5题答案
如图,△ABC是锐角三角形,BC=12,AD=8.矩形PQMN的顶点Q、M在BC边上,P、N分别在AB、AC边上.设矩形PQMNB的边PQ为x,面积为y.
3矩形PQMN为正方形时,求正方形的边长

双人鱼的泪1年前1

陪伴 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

我无书,所以是凭楼主描述做的.
我不知AD是什么,我是按AD是顶点A到BC边上的垂线（即AD是三角形ABC,BC边上的高）作的,如果不是请楼主详细说明AD.
因为PE（E是AD与PN的交点）平行BD,所以很容易证明三角形APN相似于三角形ABC,所以AP/AB=PN/BC.
又因为三角形APE相似于三角形ABD（也很容易证明）,所以AP/AB=AE/AD
所以PN/BC=AE/AD,式中PN=x,BC=12,AE=8-ED=8-x,AD=8
所以x/12=(8-x)/8 解得x=24/5=4.8
正方形边长为4.8.

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苏教六下数学评价手册P26第5题答案

苏教六下数学评价手册P26第5题答案
甲、乙两班人数相等,甲班男生占乙班女生人数的4/5,乙班男生人数占甲班女生人数的7/8.甲、乙两班女生人数比是多少

ringzzf1年前1

乌拉乌拉哈哈 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

设甲班男女数分别为A,B；乙班男女数分别为C,D；则A=4/5 D,C=7/8 B,甲乙班人数相等,则4/5 D +B =7/8 B+ D ;得1/8 B=1/5 D ;即 B/D =8/5;故 甲、乙两班女生人数比是8比5.

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请问,这两道题是不是选C,C为什么答案说是DA.特别是第5题地C难道错了?

okgm1年前2

xian6628 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

第四题答案应该错了,这个圆环的面积就是3pi
第5题是你做错了,显然不是C,C的积分区间是（0,0）（0,1）（1,1）为顶点的三角形,题目中的积分区间是以（0,0）（1,0）（1,1）为顶点的三角形,而A是对的,注意到这点你就明白了.
我觉得答案应该是CA

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今年三年级寒假作业31页第5题答案

la01621年前1

虾米和蜗牛 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

关心一下你们班成绩好的同学的作业进度,然后注意参考一下他们的!
上360学习网学习吧,我是360学习网的于箱老师!我们的网站上有小学初中高中的所有课程的视频讲解免费看!并且还有试卷可以免费下载!每份试卷的每道题都有视频讲解可以免费看!
做好以下的内容就会进步的!
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2 作业独立完成,坚决不抄袭别人的,哪怕做不玩也不要抄袭
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4考前复习平时不会的和错的题目!
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求高中物理选xiu3-1,39页第5题答案和解题过程

求高中物理选xiu3-1,39页第5题答案和解题过程
物理选xiu3-1那本书 就是那个带电粒子运动那节的课后题第5题的答案和解题过程 要详细一点的
电子从静止出发被1000V的电压加速,然后进入另一个电场强度为5000N/C的匀强偏专电场,进入时的速度方向与偏zhuan电场的方向垂直.已知偏zhuan电极长6cm,求电子离开偏zhuan电场时的速度及其与进入偏zhuan电场时的速度方向之间的夹角?
有没有大手子

twfbdpw1年前1

seal0064 共回答了18个问题 | 采纳率100%

设电子进入偏转场的速度为v 竖直分速度v '为运动时间为t 板长为l由动能定理知m v 2 /2 -0 =U e
m v 2 =2 U e
t =l /v 电子在偏转电场的加速度
a =E e /m
v '=a t =E e l /m v
速度偏转角的正切值为v '/v =E e l /m v 2 =E el /2 U e =E l /2 U =0.15
所以夹角是正切值为0.15的角

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七年级下人教版数学书 p103页第5题答案 谢谢!谢谢 谢谢 快

小季1231年前3

oscar89 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

(1)1式得3x-8=y (3) 2式得5y=3x+20(4) 把3代入4得 15x-40=3x+20 x=5
吧x=5代入（3）得y=7

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用所给词的正确形式填空：第5题不用做

hkq11151年前2

上下左右找你 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

take
to pronounce
getting
practicing
6.them
7.to fly
8.to make
9.Watching
10.go
11.writing
12.grow
13.take
14.learning
15.not to leave

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2009年初一语文寒假作业第2页第5题答案

g_demon1年前3

ly121537 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

B
这是苏教版的答案

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六年级上册22课 古诗两首 课后第5题答案

斩网ee箱1年前1

b4d_520446 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

这并不是文不对题.这是运用了譬喻手法,后两句意思：为什么这池塘的水如此清澈,是因为有源源不断的活水输送.其实做学问也是如此,只有不断汲取新的知识,我们的心智才能变得更加广豁,更加敏锐.

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初一数学补充习题第8页的第5题答案

tjsjhshjgs1年前1

kikolan 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

解 ：AD=2CE
S△abc=ab×ce×1/2=bc×ad×1/2（由图而知）
∵ab×ce×1/2=bc×ad×1/2（已证）
∴ab×ce=bc×ad（等式的性质）
又∵ab=2bc（已知）
∴2bc×be=bc×ad（等量代换）
即ce÷bc×2=ad÷bc 所以ce×2=ad（等量代换）

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七年级上册数学第25面第5题答案

釉下无彩1年前3

anjulia_ 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

我不知道，你可以请问你的老师

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六年级数学练习册上册P66页第5题和第8题怎么做啊?

宝宝鼠BB11年前1

ylj471947645 共回答了19个问题 | 采纳率100%

请问题目呢?

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数学暑假作业本5年级下册31页第5题答案

雪域明明1年前1

jingc 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

是人教版的吗?
（从第一排到第3排）1,6,6,36,12,24

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六年级下册数学课本100页第5题人教版

多多宝贝儿1年前1

微笑的老妖 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

第一个图形为平行四边形,量出底边长为a,高为b,则面积为ab.
第二个图形为菱形,量出对角线（菱形2个对角线长度相等）长为a,则面积为a^2.
第三个图形为直角梯形,量出下底长a,上底长b,高为c,则面积为（a+b）c/2.
第四个图形为圆形和等腰梯形,量出等腰梯形下底长a,上底长b,高为c,则等腰梯形面积为（a+b）c/2,圆的面积为(πc^2)/4,则总面积为：（a+b）c/2+(πc^2)/4.

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第十届希望杯全国数学邀请赛初二第1试第5题解答详细过程

lzrbibi1年前1

synsw915 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

求m/n的一切只包含在哪个区间内,（中括号内就是一个区间范围值）也就是说求出m/n的最大值和最小值就可以了.当这个分数值最小的时候就是分子m最小,分母n最大,由已知条件又知道M最小可取5,n最大可取30,所以n/m的最小值便是30分之5,约分即六分之一.同样道理m最大n最小时可以求出n分之m的最大值,就是当m取最大值15,n取最小值20的时候,结果就是20分之15 约分得四分之三.有了n分之m这个分数的最大最小值,其他所有取值就在这个范围内了.答案应该是6分之1到4分之3啊.这道题有问题 没有正确答案呜呜

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数学必修5导学的44页第5题答案是?

basiteng231年前1

521love 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%

a

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数学必修5导学的47页第5题答案是?

--且听风吟--1年前1

xx色 共回答了20个问题 | 采纳率80%

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人教版数学书六年级上册第84页第5题答案

又见夕阳红1年前1

爱是寂莫撒的谎 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

大哥,题目啊

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求浙教升级版八年级数学同步练习（2.6）32页第5题答案

钟中1年前3

不可不戒123456 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

因为AC=5,cb=12,且ab为斜边
所以剧勾股定理得ab=13
因为cd是斜边ab上的中线
所以bd=ad=6.5,三角形acd=1/2abc
所以1/2×ad×ce=1/2×1/2×5×1
即ad=60/13
在三角形ace中,ac=5,ce=60/13
所以ae=25/13
所以de=119/29
所以ad比ed比bd=50比119比169
（2）因为de=119/29,ce=60/13所以S△cde=119/23*60/13*1/2=10又169分之950
本人是这样做的,对了,

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高中化学,第5题选择哪一项?为什么?谢谢!

fzroyal1年前4

越来越热了 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

PH=3的硫酸溶液中c(H+)=10^-3 mol/L,体积为V1 L
PH=10的氢氧化钠溶液中c(OH-)=10^-4 mol/L ,体积为V2 L
恰好中和,c(H+)XV1 = c(OH-)XV2
v1:v2=1:10
选 B

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六年级下册数学书第69页的第5题答案

kkktttkkk1年前1

hoticecube 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

把题写出来

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课时达标练与测数学七年级下册75页第5题答案

Fujiwara_Sai1年前2

cqjynxzn 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

题目呢?

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四年级数学与课堂同行第61页第5题答案

天然酷丁茶1年前1

Lio_Lio 共回答了25个问题 | 采纳率80%

求题

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