致使邹忌"暮寝而思"的原因(用自己的话概括)

受全球气候变暖影响，甘肃黄土高原的苹果开花期提前了14天左右，致使苹果的坐果率及品质有所下降．为了使本地的苹果开花的时间延期，应该将果树栽到海拔较高的地区，因为山区的树木的开花期比平原的要迟，将其移到阴坡，光照条件不好，不利于果树的生长．而C选择的肥料不是影响花期的因素，D答案是移植到低纬度，花期会更提前，因此只有B答案合理．
故选答案：B．

点评：
本题考点： 全球气候变化对人类活动的影响．

考点点评： 此题考查全球气候变化对人类活动的影响．了解气候变化的原因，掌握气候变化对人类活动和自然环境的影响，此题难度不大．

（1）保险箱受到水的浮力：
F_浮=ρ_水gv_排=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.02m³=200N，
∵F_浮+F_拉=G，
∴绳子的拉力：F_拉=G-F_浮=500N-200N=300N；
（2）保险箱上升的速度：v=[s/t]=[10m/50s]=0.2m/s；
（3）拉力做功：W=F_拉s=300N×10m=3000J．
答：（1）保险箱受到水的浮力和绳子的拉力各为200N、300N；
（2）保险箱上升的速度为0.2m/s；
（3）拉力做了3000J的功．

点评：
本题考点： 浮力大小的计算；速度的计算；功的计算．

考点点评： 本题考查了学生度对速度公式、功的公式、阿基米德原理的掌握和运用，因条件已给出，难度不大．

食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．这种平衡是动态的，如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，在农场里的一条食物链中，植物→鼠→蛇，如果大量捕杀蛇，破坏了食物链，使鼠增加，由导致生态系统就会遭到破坏．
故选：B

点评：
本题考点： 保持生态平衡的重要意义．

考点点评： 此题考查的知识点是动物在生态平衡中的重要作用．

电路接好后，闭合开关，处处连通的电路叫做通路；开关没闭合或电线断裂，接头松脱致使线路断开的电路叫做开路，也叫断路；导线不经过用电器而直接把电源两极相连的电路叫短路．严重的短路会烧毁电气设备，甚至引起失火．
故本题答案为：处处连通；断开；电源；失火．

点评：
本题考点： 电路的三种状态．

考点点评： 本题考查了电路的三种状态的概念，一定要记住短路的危害，许多的火灾就是由电线的短路造成的，因此在家庭电路要防止短路的出现．

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产．表明环境中的水对生物鱼虾的影响．
故选：C．

点评：
本题考点： 环境对生物的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

引发海啸时，海浪会汹涌前进，所以具有大量的动能或机械能．
用海水冷却就是让热从反应堆传递给海水，所以利用了热传递的方式．
褔岛附近的空气中检测到核电站泄漏的放射性物质，说明分子扩散到空气中了，分子在不停地运动．
故答案为：机械（或动）；热传递；运动．

点评：
本题考点： 热传递改变物体内能；动能和势能的概念；分子的运动．

考点点评： 此题通过大地震中出现的情况，考查了机械能的知识，同时考查了热传递的概念以及扩散的概念，知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动．

（1）撒灰渣、车轮上带防滑链，通过增大摩擦而防滑；
（2）继续供电，理由是：输电线有电阻，当有电流通过导线时，由焦耳定律可知，导线会产生热量，使导线上不易形成冰凌．

点评：
本题考点： 焦耳定律；增大或减小摩擦的方法．

考点点评： 本题是考查学生利用所学物理知识解释生活现象的能力，这需要在平时的学习中多联系生活、多分析、多积累这方面的经验．

25%×40%=10%；
（1-75%）×（1-32%），
=75%×68%，
=51%；
10%+51%=61%；
答：现在健康的人数占全部人数的61%．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 分清楚给出的三个不同的单位“1”，根据乘法的意义把它们统一到总人数上，进而求解．

雾是属于胶体的气溶胶，
故选A．

点评：
本题考点： 胶体的应用．

考点点评： 本题考查胶体的分析判断，主要理解分散系的概念和实质，题目难度较小．

初春的一天里，到晚上时放出相同热量的情况下，由于河水具有较大的比热容，所以使河水温度比气温高，水会吸热汽化（蒸发）变成水蒸气，在空中遇到温度较低空气是会放热液化形成液态小水珠，从而形成了雾气．
故答案为：比热容；汽化（蒸发）；液化．

点评：
本题考点： 比热容解释简单的自然现象；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．

考点点评： 比热容的应用最多的就是水，因为水的比热容是最大的，分析时要抓住比热容大即吸收或放出相同的热量，温度变化得比较小．同时重点考查学生对生活中汽化和液化现象的解释能力．

温室效应的根源是二氧化碳的增多，这主要是因为人类大量使用化石燃料所致，因此要想扼制温室效应的进一步发展，我们可以采取的措施有减少化石燃料的使用，公民要养成低碳生活习惯，大力植树造林，开发利用无污染的新能源．
故答案是：大力植树造林，防止乱伐砍滥伐；减少使用矿物燃料，更多利用其他不污染环境的能源．

点评：
本题考点： 二氧化碳对环境的影响．

考点点评： 了解温室气体二氧化碳的来源，就可顺利解答此题．

（1）由题意可知，火山爆发产生大量的浓烟和二氧化碳、二氧化硫等气体，其中的浓烟、二氧化硫易造成空气污染，二氧化硫能形成酸雨等．
（2）为了减少大气污染，我们应该采取以下措施：推广使用乙醇汽油，减少汽车尾气污染；减少含碳燃料的燃烧，有利于控制温室效应；减少使用一次性木筷和塑料袋；开发新能源，可以适量减少开采和使用化石燃料等．
故答为：（1）火山喷发出的浓烟、二氧化硫易造成空气污染，二氧化硫能形成酸雨等．（2）推广使用乙醇汽油，减少汽车尾气污染等．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害；防治空气污染的措施．

考点点评： 知道能够引起空气污染的物质主要有两大类：有害气体和烟尘，明确对空气污染指数监测的目的及重要性，树立保护环境人人有责的意识．