荡漾的碧波荡漾的碧波轻抚着河畔的小草,如果碧波在轻轻絮语,她会说什么

①第一、二段:“四面都还是严冬的肃杀”,而出现于远处天空中一二风筝的浮动,使“我”似乎看到“久经诀别的故乡久经逝去的春天,却在这天空中荡漾了”,在“我”与读者的面前展示出了故乡风筝时节春光明媚的图画：天空,抬眼看见的是淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝,耳边听见的是沙沙的风轮声；地上,杨柳已经吐芽,山桃也多吐蕾,这早春二月的景象正和天上的点缀相照应.作者把往事的回忆放在这样的画面中展开,使现实中严冬的“寒威”与回想中春日的“温和”互相映衬,既增添了往事回忆哀婉动人的力量,又使作品带上几分明丽的色彩,透露出作者不满黑暗现实、向往光明天地的心情.

漫江碧波荡漾,显露出白翎的水鸟,掠翅江面.满山青翠欲滴,遍布的朵朵鲜花红艳无比,简直就象燃烧着一团旺火

晶莹；早晨小草的一叶子上停留着一串串晶莹的露珠.风雨同舟；真正的朋友风雨同舟的.荡漾；平静的水面上荡漾着起波浪.

语文还在我心中荡漾
你,一直都是美丽的,是真实的,是动听的,带给我们的永远是那有着无限情感的意境.
你是一位博学多才的作家,你肚子里的篇章诗歌,永远都是无穷无尽的,是你教会了我们如何去写作出优美的文章；你是一位教育家,你心中的道理,永远都是那么的可信,使你教会了我们如何去做一个有用之人；你是一位启示家,你头脑里的感悟,永远都是那样真真切切,是你教会了我们如何去感悟出世界美妙新奇的真谛……
你是那样的无私,把你身上所有的知识都尽力地教给了我们,你不求回报,总是那样默默奉献.
你肚子里的学问永远都是无穷无尽的,永远都是我们所学不完的.是你教会了我们如何去写作,你让我们了解到了语言的优美,它就像一只飞舞着的蝴蝶,在空中划过一道道美丽的弧线,让我们为之感叹；你让我们了解到了语言的精练,它就像一只驰骋着的豹子,在陆地上留下一条条有力的跑道,让我们为之惊叹；你让我们了解到了语言的朴实,它就像一头辛勤耕耘着的老黄牛,在田地间犁出一幅幅辛勤的图画,让我们为之赞叹……语言的百变,让我们知道了文章是充满各式各样感情的,只有细心体会,才会拥有它,这是你教给我们的.
你身上的道理也是那么的发人深思.是你教会了我们如何做人.你让我们明白了,人生其实就是一篇文章或是一本书.你认真地、努力地去做一位有用之人,你的人生就是有意义的,就像一篇优美的文章,甚至像一本值得一阅的书籍；反之,你迷迷糊糊、无所事事去做一个无用之徒,那你原本有意义的人生就毁于一旦了,这根本只是一本劣质书籍,里面都是荒谬无比的文章,受人唾弃……这也是你教给我们的,这是我们受用一生的.
你就是我们一生的朋友,有了你,我们的生活也变得多姿多彩, 充满丰富的情感,让社会变得文明起来.
还有不到一年的时间,我就要中考了,相信,有了你,我成功的几率一定不会渺茫.我相信你,因为你一直在我心中——语文.
坚强还在我心中荡漾
人生难免潮起潮落,总会遇到不如意的事情.也许你想一帆风顺地到达成功的彼岸,但是在通往成功的道路上往往充满着恶魔.但我不会放弃,而是坚强地向前走.
——题记
我可以放弃世界,但不能放弃你——坚强.因为有你的陪伴,我才能面对苦难.
“天有不测风云,人有旦夕之祸.”以前我的家庭十分幸福美满,可是上天残忍,把我的父亲硬捉到了极乐世界.虽然父亲不愿与我们分开,但是上天的命运安排谁也无法改变.就这样,我成了没父亲疼爱的孩子.这给我幼小的心灵留下了无法磨灭的烙印.是的,我很伤心,我无法接受这个残酷的现实.为什么我的人生会如此不堪；我的道路如此不顺.怨恨是无法改变的,我要勇敢地跨越过去.坚强,是你把我救出来的,因为我心中有你,我才能战胜苦难.
记得那年,我突然生了一场大病.险些被死神捉去了.医生说我的病需要很好的治疗,同时也需要天文数字的医疗费用,因为父亲的去世,我的家庭负担已够多了,根本无法再付出这一大笔钱.所以逼不得已放弃了医疗……我知道妈妈为了我,面容憔悴了许多,亮丽的黑发渗入了许多白发.坚强,我因为心中有你,我吃了许多东西,我知道那是苦尽甘来的妙药,再苦我也挨了过来,也许上天可怜我,我的病竟奇迹般地好了.坚强,是你鼓励着我努力生存下来的,为了妈妈,为了家人而快乐地活着.是的,我咬紧牙关地活了下来.因为心中有你,我才能战胜病魔.
上小学时,我因大病一场而失去了学习基础的良机.我只能做插班生.因为成绩差,我变成了路边一朵不起眼的小花.我被老师和同学们排斥.我伤心地流泪了.坚强,是你告诉我“走自己的路,让别人去说吧.”是的,我很勇敢地跨越过去了,我不顾别人鄙视的眼神,选择了我正确的人生.因为我心中有你,我才能挑战挫折.
因为心中有你——坚强,我才能一帆风顺地走过人生这条曲折的小路.

漂荡,漂浮

Light winds
Yang Liu Yiyi
Dew kissed poured beneath the quiet opening of Kapok
Deep mountains
Waves of well-being of rosemary

远看那片片茂密的树林,伴着碧波荡漾的小湖,一丝丝微风吹过温柔的抚摸着我的脸.走进绿荫的树丛里,嗅着大自然的气息,心旷神怡.

2 4 6 5 1 3

不完整是不是这个（ ）一条小溪从田边流过.
（ ）湖面上碧波荡漾,白鹅浮游.
（ ）小湖那边新建的住宅群,隐藏在浓密的树林里.
（ ）我的眼前是一块金色的油菜田.
（ ）溪流尽头是一个平静的小湖.答案是24513

1.人们乘舟荡漾在西湖上,（欣赏）着如花的风景,心旷神怡.2.陈毅的塑像刚落成,来（瞻仰）的人就很多.3.宇航员在天际遨游时（遥望）地球,发出由衷的感叹.在括号里填上表示“看”的意思的词语

解题思路：要解决此题需要掌握：
（1）平面镜成像，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．
（2）我们看见本身不发光的物体，是因为物体反射的光线进入我们的眼睛．
（3）光的折射现象．我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的．

青山、白云在水中的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的．
我们看到船儿在水面荡漾是因为小船反射的光线进入我们的眼睛．
我们看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的，综上所述由于光的折射形成的是选项B．
故选B．

点评：
本题考点： 光的折射现象及其应用．

考点点评： 此题主要考查了通过同一幅画面考查了光的反射和光的折射现象．特别是看到的现象同是在水中，很容易搞错．一定要注意区分．

解题思路：要解决此题需要掌握：
（1）平面镜成像，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．
（2）我们看见本身不发光的物体，是因为物体反射的光线进入我们的眼睛．
（3）光的折射现象．我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的．

青山、白云在水中的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的．
我们看到船儿在水面荡漾是因为小船反射的光线进入我们的眼睛．
我们看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的，综上所述由于光的折射形成的是选项B．
故选B．

点评：
本题考点： 光的折射现象及其应用．

考点点评： 此题主要考查了通过同一幅画面考查了光的反射和光的折射现象．特别是看到的现象同是在水中，很容易搞错．一定要注意区分．

（1）柔和的春风轻抚着(这天上悠悠的白云)
（2）蓝蓝的海水轻抚着(这上面掠过的海鸥)
（3）(明媚的阳光)轻抚着(这深蓝的天空)

1.六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷.
敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲.
2.体现出老师日夜为我们操劳背后的艰辛,我们要用心去看待老师,至少带着起码的尊重,用一颗感恩的心,多看到一点老师的优点.多理解些他们的用心.
3.一到自己生病的时候,妈妈便在我身边一丝不苟的照顾着我,有时为我倒水,有时喂我吃药,有时为我扇着扇子,又是帮我穿上衣服,有时为我擦下额头的汗水.

给你点思路
首先题目声明：友情 “还在” 我心中荡漾,说明友谊曾遭挫折,经历挫折之后,迎来的便是纯真向上的友谊.
1.声明与朋友之间的情意.
2.间接的描绘出友谊之间的矛盾的产生.（并叙述事件）
3.双方的心情、感受以及行为.
4.解决矛盾,化解双方的误会.
5.总结友情的重要性、（要有精华）
需要采取叙事的文章,文章才不会显得空洞乏味.
要学会自己写作文,不可能每一篇作文都通过查找,和别人的帮助才完成.要自己学会!
友情,神秘的面纱,赋予着纯洁与真谛,虽然时不时显得氤氲,但它始终轻轻地从我心中飘荡,飘渺的无影无踪,但我抓住了它!
祝你作文越写越好!o(∩_∩)o...

1．荡漾 2．飘荡 3．机灵 4．灵活

春雨如酒——秋风似剑
桃红柳绿——鸟语花香
万紫千红——莺歌燕舞
几处鸳鸯 一楼烟雨

丰富 潮湿 耸立 良药

嘿嘿?六中?

荡漾用得不对
呈现

小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.
他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内.
他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验!”
教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”.我们几个也都像木头一样,钉在那里了.
老人的双手很灵巧.一个泥人在他手里诞生,只要几分钟.看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来.接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿.他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子.
说时迟,那时快.那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来.左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着.两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰.
她挤进大门,把担子撂下地；走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落.
她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭.吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝.一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸.奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说：“老了,不中用啰!”
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸；生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已.
那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业.6点了,按照平常的惯例,爸妈早就应该回来了,更何况今天是我的生日!可能是去超市给我买东西了吧?想到这儿,我便打开电视看了起来.6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!

那个 同学题目打出来.对了,是什么版的.我是人教版的.

笑语荡漾在漓江

写了作者的感想,起到了点明中心的作用.
表面上指种树,事实是指老人无私的奉献这里,为这种树,挡风沙.
A
指种树.
以青山不老为题,赞美了老人将自己一生交给青山,精神与环保共存的高尚品质.也写了老人的精神永垂不朽.

荡漾 （激荡） （激烈） （烈火） 活泼 （泼辣 ） （辣椒） 椒盐（盐水）（水平）（平原）（原来）（来回） （回荡）

他在想昔日与战友并肩作战的日子,他在想与村民们朝夕相处的日子.

老是今天让我默写伶仃,不堪,荡漾,嫌恶,傲然,肃杀苦心孤诣,恍然大悟这些词语,我一个不会!

“椰风林立,碧波荡漾,都是宇宙的精灵,”这句错了
“椰风林立,碧波荡漾”这是一种状态,不能把它们比喻成名词!
把“都是宇宙的精灵”去了就OK了

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1,欣赏
2,参观
3,浏览

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
湖面微波荡漾,犹如无数温暖笑容微微绽放,悠悠缓缓拂动过来.
看着神采奕奕的他，我实在不敢告诉她真相

是拟人句.
轻抚是用手的动作.荡漾的碧波本没有手.这里把它当做人写.

人物神态：神采奕奕 专心致志 垂头丧气 耀武扬威
人物品质：谦虚谨慎 奋不顾身 舍己为人 视死如归
景物描写：悬崖峭壁 满园春色 微波荡漾 千山一碧

1.这篇散文的主要内容是什么?
2.文中最能体现作者"惊异和悲哀"感情的一句是什么?
3."十岁内外"而"多病,瘦得不堪"的小兄弟呆看人家放风筝,时而"惊呼".时而"跳跃",作为兄长的"我"本应为小兄弟所表现出来的天真活泼的儿童天性而高兴,为什么"他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的"?(用问中语句回答)
4.试根据第4段的内容学出记述的六要素:时间______,地点____...

荡漾 嫌恶 寂寞 寒颤 宽恕 匿笑
摇摆 讨厌 孤独 哆嗦 原谅 偷笑

我坐在湖边,欣赏着风轻轻的吹过湖面,湖水荡漾,像鱼鳞一样

嘎羧是主语,凝望是谓语,江面是宾语,
所以是：嘎羧凝望江面.
我也是六年级,顺便帮帮忙咯!

写了作者的感悟,在文章中起到了点明文章题目的作用.
另一种东西表面上指的是老农创造的这片绿洲,事实上指老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀.
破折号的作用是表示递进

宋·杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.

A

抒情 比喻

解题思路：（1）比热容是物质本身的一种性质；
（2）要解答本题需掌握：水的比热容大，相同质量的情况下，在吸收和放出相同热量水，水比其他物质的温度变化小．

初冬的一场雨，小明发现小区的喷水池金属部件上结满了冰，而池中的水依然是微波荡漾，这是因为：金属的比热容比水的比热容小，放出相同的热量，金属温度降低的快，所以金属的末温低，因此水在上面凝固成了冰；比热容是物质本身的一种性质，不同物质这种差异是不同的．
故答案为：小；金属；不同．

点评：
本题考点： 比热容解释简单的自然现象．

考点点评： 本题主要考查学生利用比热容大解释生活中的一些简单的自然现象，是一道基础题．

汹涌澎湃 波涛起伏 微波荡漾 水平如镜 按海浪从大到小

呼朋引伴
hu peng yin ban
招呼朋友引来伙伴
引:牵引,拉.
碧波荡漾:碧绿色的水波一起一伏的动.
摩肩接踵 mó jiān jiē zhǒng 〖解释〗肩碰着肩,脚碰着脚.形容人多拥挤.
盛气凌人 ( shèng qì líng rén )
英 文 overbearing
解 释 盛气：骄横的气焰；凌：欺压.以骄横的气势压人.形容傲慢自大,气势逼人.
饱经风霜:::饱：足足的,充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦.形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争.

指[水一起一伏地波动]

是心生荡漾吧?就是心情波动了

是这样的,空调机器热,周围空气被加热,密度变小,形成上升气流,使光的折射发生改变,从而看起来模糊,形成水波荡漾的感觉.类似的,冬天暖气上方也有可能出现这种现象.

母亲呼唤着我
拥有母亲的呼唤是幸福的、是快乐的、是甜蜜的.
还记得,那是五岁的一天,我从学校里走出来,兴奋地告诉妈妈我已是一名少先队员了,妈妈十分高兴,说要奖励我.我可乐坏了说：“妈,奖励我什么?”妈妈莞尔一笑,说：“猜一下”.“发卡?蛋糕?铅笔?橡皮?”我说着.“嗯,都不对”,妈妈说.我又问道：“到底是什么?”.妈妈像个孩子似的微笑着说：“看你猜不出来就告诉你吧,是——书”.我听完高兴得跳起来说：“太好了!”
于是,我拉着妈妈立刻向书店走去,到了书店后,我望见书店里挤满了人,热闹非凡.我和妈妈也挤了进去,我看到了一本名叫《梦幻许愿瓶》的书,便看了起来,不一会,我抬起头来,突然看不到妈妈了,我便在人流里挤来挤去地寻找妈妈,后来,力气用尽了,才歇了一下,挤出书店去.
出了书店后,我在大街上到处走,最后,走到了金城广场,可我实在走不动了,一想起妈妈,鼻子一酸,泪水如断了线的珍珠,大滴大滴地掉了下来,最后我哭累了,天色也晚了,我有些乏了便找了一个长椅睡了起来,迷朦中,我听到一个声音正在呼唤着我的名字“雨薇┉┉薇薇┉┉”,一声比一声大,那声音是那么熟悉而亲切,我立刻清醒了,顺着声音传来的方向奔去,我看到了她——妈妈,妈妈呼唤我的声音在我听来是那么美妙,那么动听,那么温柔.我迎着路灯仔细一看,啊!我看到的竟是一张苍白无力、泪眼模糊的脸,那充满悲伤的样子,那无助的神情,那轻微发肿的双眼,是我一辈子也不能忘记的.看到了我,妈妈欣喜若狂的把我紧紧抱在怀里,我哭了,妈妈笑了.
这一刻,我才真切的领悟到母爱的伟大,如果非要对母亲说一句话,那么我会大喊一声：“妈妈,我爱您!”

江水清澈,水面微风过处荡漾着涟漪,水草在绚烂霞光映照下更显无限生机.两岸密林丛生,竹木翠绿欲滴.