100各人,每两人握一次手,一共握了多少次手?

斯拉泽艾2022-10-04 11:39:545条回答

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先要感谢楼住,做你这道题让我学会了在OFFICE里怎么表示指数函数.
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n2(n-1)2(n-2)2……322212 - (n-1)2(n-2)2(n-3)2……322212 - (n-2)2(n-3)2(n-4)2……322212-……322212-2212-1
.
WORD做出来是对的,复制到这里面就表示不出来平方了,我晕.
n平方(n-1)平方(n-2)平方……3平方2平方1平方 - (n-1)平方(n-2)平方(n-3)平方……3平方2平方1平方 - (n-2)平方(n-3)平方(n-4)平方……3平方2平方1平方-……3平方2平方1平方-2平方1平方-1
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点评:
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很明显,B 说:“E 第四名,D 第五名”是唯一的,所以正确,
据此找出其他四人说的名次中与D5、E4矛盾的答案均被排除,
那么C5、B4是错的;
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与C1矛盾的答案均被排除:A1是错的;
剩下B3、B2、A3:很明显,A3是正确的;
与A3矛盾的答案均被排除:B3是错的;
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综上所述:C是第一名、B是第二名、A是第三名、E是第四名、D是第五名.
答:这五名同学从第一到第五的名次是 C、B、A、E、D.
故答案为:C、B、A、E、D.

点评:
本题考点: 逻辑推理.

考点点评: 解答此题的关键是明确B说的D5、E4是正确的,据此展开讨论,排除与其相矛盾的答案即可解答问题.

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肯定错.因为一盘棋需要两个人下,下一盘棋就应该算两个人每人一盘棋,因此盘数加起来应该要等于偶数 ,而统计数据加起来是6 +5 +6+ 4 +3 +2+ 5 =31,为奇数,这是不可能的.
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x+(x+3)+5+3=73
2x+11=73
2x=62
x=31
所以父亲今年年龄是31+3=34(岁)
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答:父亲现在的年龄是34岁,母亲现在的年龄是31岁,姐姐现在的年龄是5岁,弟弟现在的年龄是3岁.

点评:
本题考点: 年龄问题.

考点点评: 本题解题的关键是根据四年前全家年龄和与现在的年龄和之差,得出弟弟四年前还没有出生,再根据年龄问题的解决方法进行解答即可.

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如果甲是两胜一负拿4分,那可能的成绩是4,3,2,1或4,3,2,0(不可能是4,2,1,0,因为出现了0分就不可能出现1分)
如果是4,3,2,1.那么甲一定是输给了乙,乙就是1胜1平1负,且这个负就只能是输给丙,那丙就是1胜2负,即他赢了乙,输给甲和丁,但是丁只有1分,不可能赢了丙,所以不符合.
如果是4,3,2,0,那乙是3分是奇数,所以他有奇数个平局,即至少其他3个中要有人是奇数个平局.而甲和丁都没有平局,丙要么没平局要么2个平局.所以不符合.
所以甲一定是两胜一平,拿5分.假如剩下3场比赛全是平局.那么乙是3平得3分,而甲要赢2场,所以丙,丁都要输给甲,最后得2分.分数相同不符合.
假如剩下3场有2局是平局,即总共有3局是平局,那么分数可以是5,4,2,1.即甲平乙,甲胜丙,甲胜丁;乙平丙,乙胜丁;丙平丁.
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110-(19+18+17+16+15+14)
=110-99
=11(分),
答:那么最低得分至少是11分.

点评:
本题考点: 整数的裂项与拆分.

考点点评: 抓住本题特点:其他选手的得分最大化,则剩下的选手得分最少;六个人的得分越接近平均得分最少的那个选手的得分就越多.

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只有A拿的概率=C(1,7)/C(4,10);
只有B拿的概率=C(3,7)/C(4,10);
1-P=1-C(1,7)/C(4,10)-C(3,7)/C(4,10)=4/5
注意:C(4,10)表示从十个中拿出4个,因为符号不好打,其他类推,不懂请再问.
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[形容说话多,连续不断地说] ——滔滔不绝
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抒:抒发,发表.各人充分发表自己的意见.
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【示例】:据我主意,何不~,出个式子,岂不新鲜些?◎清·李汝珍《镜花缘》第七十四回
【近义词】:各持己见、各抒所见
【语法】:动宾式;作谓语;指各人充分发表自己的意见
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解题思路:根据师傅的产量是徒弟的2倍,知道师傅产品的总数是偶数,现在只有一筐是奇数,所以是奇数的这一筐是徒弟的;另一筐根据“和倍问题”的解答方法,即可求出答案.

因为师傅的总数是偶数,现在只有一筐是奇数,
所以产品的只数是87的那只箩筐徒弟的,
(78+94+86+87+82+80)÷(2+1)-87,
=507÷3-87,
=169-87,
=82,
答:产品的只数是87、82的2只箩筐的产品是徒弟制造的.

点评:
本题考点: 和倍问题.

考点点评: 解答此题的关键是,根据题意,找出对应量,列式解答即可.

明明和乐乐在同一所学校学习,一天班主任老师问他俩各人的家离学.
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明明和乐乐在同一所学校学习,一天班主任老师问他俩各人的家离学校有多远.明明说:“我放学回家要走10分钟”,乐乐说:“我比明明多用4分钟到家”.老师又问:“你俩谁走的速度快一些呢?”乐乐说:“我走得慢一些,明明每分钟比我多走14米,不过,我回家的路程要比明明多六分之一”.班主任根据这段对话,很快算出他俩的路程.你会算吗?
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dfer123 共回答了20个问题 | 采纳率95%
设乐乐每分钟走a米,回家走14分钟,所以乐乐的路程为14a.则明明每分钟走(a+14)米,回家要10分钟,明明回家的路程为10(a+14),列方程得,左右两边都是乐乐回家的路程
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所以乐乐每分钟走70米,明明每分钟走84米.
打的好费劲啊,希望你可以看明白
赵、钱、孙、李、王参加学校象棋比赛,都进入了前五名,发奖前,老师让他们猜一猜各人名次:
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赵说:钱第三,孙第五;
钱说:王第四,李第五;
孙说:赵第一,王第四;
李说:孙第一,钱第二;
王说:赵第三,李第四.
老师说:每个名次都有人猜对,第四名是______.
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解题思路:根据题干,抓住第二名,只出现了一次猜测,那么可以得出钱是第二是正确的;第四名有两个猜测即:王是第四或李是第四,这里可以采用假设法进行讨论,假定李是第四进行推理,如果推理结果与已知互相矛盾,则此假设不成立,则王就是第四名,由此展开推理即可解决问题.

①题干中,猜测出的第二名只有钱一个人,由“每个名次都有人猜对”可知钱第二;
②那么获第四名的是王、李二者之一.这时可以采用假设法进行讨论推理:假定李第四,则李不是第五,只有孙第五;于是孙不是第一,只有赵第一;于是赵不是第三,只有钱第三;这与钱第二矛盾.故此假设不成立,则只能是王获第四名.
答:第四名是王.
故答案为:王.

点评:
本题考点: 逻辑推理.

考点点评: 此类题目,都要抓住题干中能够首先确定的条件,如此题:根据题干得出钱是第二,然后利用假设法讨论第四名,是解决本题的关键.

让小明和小华轮流擦黑板上两行字黑板上有两行字没有擦,让小明和小华轮流擦,规定各人只擦其中一行,擦几个字不限,擦最后一个字
让小明和小华轮流擦黑板上两行字
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djfc218 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
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他没擦满一行,你把那行擦的剩下最后一个字,他就没办法了
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hybhybhyb 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
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每个人吃一张饼的五分之二
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如有不明白,
直到完成弄懂此题!
如还有新的问题,
一批图书分给三个人他们所得的本数一人比一人多3本各人所得图书本数的乘积为910问三个人各得多少本图书
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解题思路:根据师傅的产量是徒弟的2倍,知道师傅产品的总数是偶数,现在只有一筐是奇数,所以是奇数的这一筐是徒弟的;另一筐根据“和倍问题”的解答方法,即可求出答案.

因为师傅的总数是偶数,现在只有一筐是奇数,
所以产品的只数是87的那只箩筐徒弟的,
(78+94+86+87+82+80)÷(2+1)-87,
=507÷3-87,
=169-87,
=82,
答:产品的只数是87、82的2只箩筐的产品是徒弟制造的.

点评:
本题考点: 和倍问题.

考点点评: 解答此题的关键是,根据题意,找出对应量,列式解答即可.

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zzouh1年前1
yaner1029 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:根据年龄问题可知,现在全家年龄之和比四年前应该多16岁,但73-58=15,说明四年前弟弟没出生,这是解决本题的关键.然后根据题意进行解答即可.

现在全家年龄之和比四年前应该多16岁,但73-58=15,说明四年前弟弟没出生,所以假设弟弟今年3岁,姐姐就是3+2=5岁.
设母亲的年龄为x岁,则父亲年龄为(x+3)岁.由题意得:
x+(x+3)+5+3=73
2x+11=73
2x=62
x=31
所以父亲今年年龄是31+3=34(岁)
四年前弟弟还没出生,三人的年龄和为34+31+5-12=58,验证结果正确.
答:父亲现在的年龄是34岁,母亲现在的年龄是31岁,姐姐现在的年龄是5岁,弟弟现在的年龄是3岁.

点评:
本题考点: 年龄问题.

考点点评: 本题解题的关键是根据四年前全家年龄和与现在的年龄和之差,得出弟弟四年前还没有出生,再根据年龄问题的解决方法进行解答即可.

下列各人出自什么成语杜鹏程陈残云王任重刘海栗丁慧中焦若愚
sunlinajiaozuo1年前2
wp1688 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
鹏程万里 风卷残云 任重道远 沧海一粟 秀外慧中 大智若愚
小明有5盒奶糖,小强有4盒水果糖,共值44元.如果小明和小强对换一盒,则各人手里价值相等,求两种糖各值?
小明有5盒奶糖,小强有4盒水果糖,共值44元.如果小明和小强对换一盒,则各人手里价值相等,求两种糖各值?
不要只有个答案,要算式和解释
最好不要弄什么ab的
深gg依1年前7
jzhou07 共回答了16个问题 | 采纳率100%
设小明的奶糖x元,小强的水果糖y元
5x+4y=44
4x+y=3y+x
解方程得x=4 y=6
师徒加工同一种零件,各人把产品放在自己的筐中,师傅产量是徒弟的2倍,师傅的产品放在4只筐中.徒弟产品放在2只筐中,每只筐
师徒加工同一种零件,各人把产品放在自己的筐中,师傅产量是徒弟的2倍,师傅的产品放在4只筐中.徒弟产品放在2只筐中,每只筐都标明了产品数量:78,94,86,77,92,80.其中数量为______和______2只筐的产品是徒弟制造的.
beckahmhuang7141年前1
夏语冰言 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:因为师傅产量是徒弟的2倍,所以在78、94、86、77、92、80中,师傅是两倍,徒弟是一倍,一共有3倍,所以就先求出和,再除以3就是徒弟的产量了,再根据给出的数,哪两个数相加等于这个产量,就是徒弟制造的.

师傅和徒弟的总产量是:(78+94+86+77+92+80)=507(个);
徒弟的产量是:507÷3=169(个);
因77+92=169(个),所以就是77和92这两筐是徒弟做的.
故答案为:77,92.

点评:
本题考点: 和倍问题.

考点点评: 先求出他们的和,根据和倍关系,由题意进一步解答即可.

师徒加工同一种零件,各人把产品放在自己的筐中,师傅产量是徒弟的2倍,师傅的产品放在4只筐中.徒弟产品放在2只筐中,每只筐
师徒加工同一种零件,各人把产品放在自己的筐中,师傅产量是徒弟的2倍,师傅的产品放在4只筐中.徒弟产品放在2只筐中,每只筐都标明了产品数量:78,94,86,77,92,80.其中数量为______和______2只筐的产品是徒弟制造的.
qpliu1年前1
神不可耐 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:因为师傅产量是徒弟的2倍,所以在78、94、86、77、92、80中,师傅是两倍,徒弟是一倍,一共有3倍,所以就先求出和,再除以3就是徒弟的产量了,再根据给出的数,哪两个数相加等于这个产量,就是徒弟制造的.

师傅和徒弟的总产量是:(78+94+86+77+92+80)=507(个);
徒弟的产量是:507÷3=169(个);
因77+92=169(个),所以就是77和92这两筐是徒弟做的.
故答案为:77,92.

点评:
本题考点: 和倍问题.

考点点评: 先求出他们的和,根据和倍关系,由题意进一步解答即可.

谁能帮我总结一下这句话指 没各人都我自己的优点
56261921年前1
qq失败01 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
每个人都有自己的优点
尺有所短,寸有所长
短:不足,长:有余.比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处.
有一群小孩分桃子,第一个小孩取一个和余下的1/10,第二个小孩取2个和余下的1/10...最后桃子正好被分光,且各人所得
有一群小孩分桃子,第一个小孩取一个和余下的1/10,第二个小孩取2个和余下的1/10...最后桃子正好被分光,且各人所得的桃子数都相等,求桃子的总数和小孩的人数
love56117751年前3
still802 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
楼上的方程列错了,注意条件中“余下”的条件.正确解法和答案如下:
设桃子总数为x,由第一人和第二人所得桃子数相等,可得:
1+(x-1)/10=2+[x-3-(x-1)/10]/10
解得:x=81,即共有81个桃子
每人得到桃子:1+(81-1)/10=9(个)
所以总人数为:81÷9=9(人)
答:共有81个桃子,9个小孩.
另外提供一个不用方程的解法:
由题意可知,第一个“余下的1/10”和第二个“余下的1/10”实际相差了1个桃子,
所以第一人取1个后(还没取那1/10)余下的数目和第二人取2个后(也没取那1/10)余下的总数目相差了10个,
即是说第一人取的“余下的1/10”实际上是:10-2=8(个)桃子,
所以桃子总数:8÷1/10+1=81(个)
总人数:81÷(1+8)=9(人)
小华、小宁、小昭三人进行100米赛跑,假设各人保持速度不变,当小华到达终点时,小宁还差1米到终点,而小昭还有2米到终点.
小华、小宁、小昭三人进行100米赛跑,假设各人保持速度不变,当小华到达终点时,小宁还差1米到终点,而小昭还有2米到终点.请问当小宁到终点时,小昭离终点还有多远呢?
wennie241年前3
5640152 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
方法一:
1.01m
设小志用时t,则有
v志=100/t,v华=99/t,v杰=98/t~
则在小志到达后,小华前进1m到达终点,则这段距离小华用时1/(99/t);
则这段时间内,小杰前进的距离为:[1/(99/t)]*(98/t)
于是,小杰距离终点的距离为:2-[1/(99/t)]*(98/t)=100/99m
=1.01m
方法二:
设时间为T,速度为100/T ,99/T ,98/T
小宁到的时间是100T/99,
小召离终点还有100-98/T*100T/99=1.01m
方法三:
假设小华小宁小召的速度分别为v1,v2,v3
则(100/v1)*v2=99……(1)
(100/v1)*v3=98…… (2)
(1)/(2)得 v2/v3=99/98
当小宁到达终点时,小召离终点的距离为
100-(100/v2)*v3=100-100/(99/98)=1.01 m
祝你学习天天向上,加油!
40.1(3)兄弟四人年龄和是20岁,四个人年龄差的岁数相同,求各人的年龄.
陪着影子1年前1
登录名不能超过 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
兄弟四人年龄和是20岁
四个人年龄平均数为5岁
则有两个人的年龄大于或者等于5岁,另两个小于或者等于5岁
设四人年龄最小的是x,年龄差是y
则四人年龄分别为x、x+a、x+2a、x+3a,且0≤x≤5,x与a均为整数
因此x+(x+a)+(x+2a)+(x+3a)=4x+6a=20
即2x+3a=10
讨论:x=0,则a不是整数,故舍弃
x=1,则a不是整数,故舍弃
x=2,则a=2,此时四人年龄为2、4、6、8
x=3,则a不是整数,故舍弃
x=4,则a不是整数,故舍弃
x=5,则a=0,此时四人年龄为5、5、5、5
综合:四人年龄为2、4、6、8或5、5、5、5
老师将18支铅笔24块橡皮30本数学本奖给几个小朋友,各人得到的支数,块数,本数相同.最多奖励几个小朋友
老师将18支铅笔24块橡皮30本数学本奖给几个小朋友,各人得到的支数,块数,本数相同.最多奖励几个小朋友
因为开学是预备班 还没学过6年级的 好像是什么公倍的
rudy6011年前1
澜澜芦苇草 共回答了20个问题 | 采纳率100%
18=6×3
24=6×4
30=6×5
最多小朋友=6人
现有一个17人的数学学习小组,其最近一次数学能力检测分数如下图的茎叶图所示。现将各人分数输入下图的程序框图中,则计算输出
现有一个17人的数学学习小组,其最近一次数学能力检测分数如下图的茎叶图所示。现将各人分数输入下图的程序框图中,则计算输出的结果n=
[ ]
A.6 
B.7 
C.8 
D.9
晕2211年前1
第六界精灵 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
A
甲乙两人爬山,甲比乙爬得快,各人下山的速度都是各自上山速度的1.5倍,当甲爬到山顶返回后在离山顶60米与乙相遇,当乙爬到
甲乙两人爬山,甲比乙爬得快,各人下山的速度都是各自上山速度的1.5倍,当甲爬到山顶返回后在离山顶60米与乙相遇,当乙爬到山顶时,甲已下到半山腰.求山高多少米?
花龙5371年前1
周俞的船 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:不让甲下山:
当乙与甲相遇时,甲下山60米.由于各人下山的速度都是各自上山速度的1.5倍,如果甲继续以上山速度,则只能行60÷1.5=40米,也就是当乙距离山顶60米时,甲领先乙:60+40=100(米);当乙爬到山顶时,甲下到中点,行这条路的[1/2].如果甲继续以上山速度,则只能走这条路的:[1/2]÷1.5=[1/3]可以看到,乙走完山路,则甲走山路的1+[1/3].
因此两人速度比为(1+[1/3]):1=4:3,甲速度为乙的[4/3].当乙距离山顶150米时,由于用时相等,所以路程和速度成正比例,甲行的路程也是乙的[4/3].此时甲多行100米,因此乙行了:100÷([4/3]-1)=300米,此时距离山顶60米,所以山路长为300+60=360米.

当乙爬到山顶时,甲下到中点,行这条路的[1/2].如果甲继续以上山速度,则只能走这条路的:[1/2]÷1.5=[1/3];
因此两人速度比为(1+[1/3]):1=4:3,
当乙距山顶60米,如果甲不下山继续以上山速度,则只能行60÷1.5=40米,
当乙距离山顶60米时,甲领先乙:60+40=100(米);
100÷([4/3]-1)+60
=100÷
1
3+60,
=300+60,
=360(米).
答:山高360米.

点评:
本题考点: 相遇问题.

考点点评: 通过让甲不下山继续以上山速度走,根据下山的速度都是各自上山速度的1.5倍求出两人的速度比是完成本题的关键.

老师要求学生把自己的作文编辑成册,并按各人的实际情况起一个富有文学色彩的名字,你给自己的作文集命名为_________,
老师要求学生把自己的作文编辑成册,并按各人的实际情况起一个富有文学色彩的名字,你给自己的作文集命名为_________,起名理由是________________________。”
freesleep1年前2
黒白灰的世界 共回答了1个问题 | 采纳率100%
心语,抒发心中的语言。
填上表示“说”的词语.1.形容说话多,连续不断地说.( )2.形容各人充分发表自己的意思.( )3.形容好心好意,不厌其
填上表示“说”的词语.
1.形容说话多,连续不断地说.( )
2.形容各人充分发表自己的意思.( )
3.形容好心好意,不厌其烦地反复劝告.( )
shvv581年前1
五华阿哥硬打硬 共回答了25个问题 | 采纳率88%
1.形容说话多,连续不断地说.(滔滔不绝)
2.形容各人充分发表自己的意思.(各抒己见)
3.形容好心好意,不厌其烦地反复劝告.(诲人不倦)
根据意思填空:各人充分发表自己的见解.( ) 安心与居住的地方,喜爱自己的职业.( ) 坐着站着都不
根据意思填空:各人充分发表自己的见解.( ) 安心与居住的地方,喜爱自己的职业.( ) 坐着站着都不
安稳 ( )
形容站的高,看得远,目光远大( )
樱花飘散1年前1
anquanquan 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
各人充分发表自己的见解. (各抒己见 )
安心与居住的地方,喜爱自己的职业. ( 安居乐业)
坐着站着都不安稳(坐立不安)
形容站的高,看得远,目光远大( 高瞻远瞩)
求一道概率题的解法三人独立地去破译一份密码,已知各人能译出的概率分别为1/15、1/3、1/4,问三人中至少有一人能译的
求一道概率题的解法
三人独立地去破译一份密码,已知各人能译出的概率分别为1/15、1/3、1/4,问三人中至少有一人能译的概率是多少?(答案是0.6),求解题的过程,谢谢!
xinquan8281年前1
CPA永不言败 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
你题目打错了
都不能破译的概率为(1-1/15)*(1-1/3)*(1-1/4)=7/15
则至少一人破解的概率为1-7/15=8/15 不是0.6
估计是各人能译出的概率分别为1/5、1/3、1/4,你打错了,这样
都不能破译的概率为(1-1/5)*(1-1/3)*(1-1/4)=2/5
则至少一人破解的概率为1-2/5=0.6
甲、乙、丙三人各有巧克力豆若干粒,要求互相赠送.先由甲给乙、丙,甲给乙、丙的豆数依次等于乙、丙原来各人所有豆数.依同办法
甲、乙、丙三人各有巧克力豆若干粒,要求互相赠送.先由甲给乙、丙,甲给乙、丙的豆数依次等于乙、丙原来各人所有豆数.依同办法,再由乙给甲、丙,所给豆数依次等于甲、丙各人现有的豆数.最后由丙给甲、乙,所给的豆数依次等于甲、乙各人现有的豆数.互赠后每人恰好各有豆32粒,问原来三人各有豆多少粒?
最后 32 32 32
丙未给甲和乙时: 16 16 64
乙未给甲和丙时: 8 56 32
甲未给乙和丙时 52 28 16
奶嘴vv者1年前1
大漠飛雪 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:丙给甲、乙,所给的豆数依次等于甲、乙各人现有的豆数.互赠后每人恰好各有豆32粒,说明丙给之前甲乙二人个人的数目为16个,也就是丙给出了32颗,也就是说:乙给了之后甲乙丙三个人的豆数分别是:16、16、64;
同理可得,甲给之后甲乙丙三人的豆数分别多少;然后得除甲给豆之前甲乙丙三人豆数分别是多少;进而得出初始结果.

丙给甲、乙,所给的豆数依次等于甲、乙各人现有的豆数.互赠后每人恰好各有豆32粒,说明丙给之前甲乙二人个人的数目为16个,也就是丙给出了32颗,也就是说:乙给了之后甲乙丙三个人的豆数分别是:16、16、64;
同理可得,甲给之后甲乙丙三人的豆数分别是:8、56、32;
那么可得甲给豆之前甲乙丙三人豆数分别是:52、28、16;
就是说:原来甲乙丙三人各有豆分别为:52、28、16;
答:甲、乙、丙原有巧克力豆各为52粒、28粒、16粒.

点评:
本题考点: 逆推问题.

考点点评: 解决此类问题的关键是抓住最后得到的数量,从后向前进行推理,根据加减乘除的逆运算思维进行解答.

五一班同学在一次数学测查后各人的成绩分别是90 89 62 85 86 88 85 91 这组数的平均数
五一班同学在一次数学测查后各人的成绩分别是90 89 62 85 86 88 85 91 这组数的平均数
是【 】,中位数【 】,用【 】表示这组同学这次测查的一般水平比较合适
nolen7771年前3
hpcannon 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
这组数的平均数 是【 84.5 】,中位数【 86 】,
用【 平均数 】表示这组同学这次测查的一般水平比较合适
甲、乙、丙三人各有巧克力豆若干粒,要求互相赠送.先由甲给乙、丙,甲给乙、丙的豆数依次等于乙、丙原来各人所有豆数.依同办法
甲、乙、丙三人各有巧克力豆若干粒,要求互相赠送.先由甲给乙、丙,甲给乙、丙的豆数依次等于乙、丙原来各人所有豆数.依同办法,再由乙给甲、丙,所给豆数依次等于甲、丙各人现有的豆数.最后由丙给甲、乙,所给的豆数依次等于甲、乙各人现有的豆数.互赠后每人恰好各有豆32粒,问原来三人各有豆多少粒?
最后 32 32 32
丙未给甲和乙时: 16 16 64
乙未给甲和丙时: 8 56 32
甲未给乙和丙时 52 28 16
cindyisgirl1年前4
啊步 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:丙给甲、乙,所给的豆数依次等于甲、乙各人现有的豆数.互赠后每人恰好各有豆32粒,说明丙给之前甲乙二人个人的数目为16个,也就是丙给出了32颗,也就是说:乙给了之后甲乙丙三个人的豆数分别是:16、16、64;
同理可得,甲给之后甲乙丙三人的豆数分别多少;然后得除甲给豆之前甲乙丙三人豆数分别是多少;进而得出初始结果.

丙给甲、乙,所给的豆数依次等于甲、乙各人现有的豆数.互赠后每人恰好各有豆32粒,说明丙给之前甲乙二人个人的数目为16个,也就是丙给出了32颗,也就是说:乙给了之后甲乙丙三个人的豆数分别是:16、16、64;
同理可得,甲给之后甲乙丙三人的豆数分别是:8、56、32;
那么可得甲给豆之前甲乙丙三人豆数分别是:52、28、16;
就是说:原来甲乙丙三人各有豆分别为:52、28、16;
答:甲、乙、丙原有巧克力豆各为52粒、28粒、16粒.

点评:
本题考点: 逆推问题.

考点点评: 解决此类问题的关键是抓住最后得到的数量,从后向前进行推理,根据加减乘除的逆运算思维进行解答.

作文各人觉得写得还不错 至少字迹整齐清楚 没有脱题 字数够了
作文各人觉得写得还不错 至少字迹整齐清楚 没有脱题 字数够了
听力一个字差:选择估计11个到13个 单词听写对了6个 句子写了两个 意思都写对了 但是有点语法错误.
快速阅读:9个或10个(因为有一个的答案是take risks than youngers 但是我只是写了 take risks)
阅读写词2个或4个(因为有一个的答案是 agreesion,而我抄文章里面的physical agreesion,令一个的答案是lose compsure 我的是直接抄文章的 lead to a lost of compsure).
深度阅读:7个
完型:12个
翻译:都写了,但估计只对一个.
请问大家这样可以过六级不.
古调独弹1年前3
love520410 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
过了,470分左右