忆读书 分析下面句子中加点词语的表达作用 我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解的读下去了

学完忆读书这篇课文后 老师叫我们写像这篇课文一样的读书感想 请问 要怎么样才能写好呢？

superkitty1年前1

心向荆棘花 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%

写读书感,观后感一类的作文.首先要求对全文有一个概括,对所读的内容中一些事情有感而发的东西把写出来就可以了,重点的写感想就可以了,针对一件事物和事情产生的感想.

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求一篇小学课文好像是在五六年级学的,在冰心的忆读书后面几课.我只记者大概的内容,就是作者很喜欢读书,经常跑书店.长大后写

求一篇小学课文
好像是在五六年级学的,在冰心的忆读书后面几课.我只记者大概的内容,就是作者很喜欢读书,经常跑书店.长大后写作也有很大的进步,有一次作者的作文被老师表扬,老师说尤其是文中那个“嵌”字用得好,我顿时明白了读书的重要性,因为那个“嵌”就是借鉴巴金先生写的《家》的.后来我小有成就终于,终于发表了一篇小小说被印成了铅字.
可能有些和原文不符,但我的记忆中只有这些了.

QQwuya1年前1

昱女 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

有〈〈牛和鹅〉〉,〈〈用目光倾听〉〉,〈〈信任〉〉

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忆读书的最后一句在文中起到什么作用啊

忆读书的最后一句在文中起到什么作用啊
快,

meizhou1111年前1

兔子的毛 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

是文章的中心,起到总结全文、点明主题的作用.

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忆读书第二小题答案第二段中“不是.而是...”突出了什么?

flyskyboy081年前2

wenli125 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%

这是一句并列复句.突出了作者对三国演义(自选读物)的喜爱,表现了作者年纪小时就对名著有着很大的兴趣 .作者认为自己开始读书是7岁时读《三国演义》.

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读冰心“忆读书”感想

红爱的天使1年前1

tele61 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

一共两篇
冰心奶奶从七岁时就开始读“话说天下大势,分久必和,合久必分”的《三国演义》,经常为英雄人物的死而流泪.《三国演义》激起了她对读书的兴趣.从此,她又读了《红楼梦》《西游记》等名著.她在书中说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!”
是啊,读书的确是一件快乐的事,它能让你增长知识,它能帮你解决问题.正如高尔基所说：热爱书吧——它是知识的源泉!
书能让你增长知识.翻开书本,它能让你领略到建筑物的雄伟壮观；它能让你看到各种各样的奇花异草和埋藏在地下的宝藏；它还能告诉你珠穆朗玛峰有多高,印度洋的面积有多大.
书能帮你解决各种各样的问题.它能教会你怎样做人,怎样孝敬父母,怎样尊敬师长,怎样与同学友好相处；它还会告诉你要有一颗善良的心.书真的像一位知识渊博的老师,使我们领略到无穷的乐趣.
书是人类的好朋友,再借用冰心奶奶的一句话：读书好,多读书,读好书
这篇课文介绍了冰心奶奶小时就很爱读书,而且读了很多书的事情.这使我懂得了以后不能光想着玩,应该学习冰心奶奶用心读书,读好书的精神.
让我最受启发的是冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字,而我四岁的时候那可不得了啊,在幼儿园里就只知道活蹦乱跳,没有一点儿纪律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么.有一次,妈妈想教我练几个字,可我却一点儿也不愿意,还和几个小伙伴跳到外面去了,最后让爸爸妈妈在全城里找来找去的,等我们自己玩累了回了家,被爸爸妈妈好好教训了一顿.这时候一想起来,我真感到小时候好幼稚而又好无知啊!和冰心奶奶相比,真的像是一个天才,一个笨蛋啊!
其次让我受启发的是,冰心奶奶能在7岁的时候,看懂文言文的我更是佩服不已了.因为联想到我的现实生活,可能在我7岁的时候,我还刚刚开始写字呢,当时我连一首简单的古诗都要花上一两个小时学习,还不时的被大人们批评.而你们看,冰心奶奶能自觉的读书,还能看懂,真是我的学习榜样啊!从此以后,也让我知道了,我们应该向冰心奶奶学习,从小就热爱读书,长大了才能象她一样成为一个文学家.
再其次让我受启发的是,冰心奶奶会因为她舅父没有给她讲完故事而哭泣,让我赞叹不已啊!我在生活里就是缺乏这种自觉学习的精神,就是缺乏这种思考的精神,就是缺乏这种不求理解的精神.在生活里我和冰心奶奶好象一个相反的人,每当妈妈给我出题练习时,越少我就越高兴,越多我反而越生气,因为我觉得妈妈浪费了我很多玩耍时间,学了冰心奶奶

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忆读书那课问题,作者在读书中有哪些收获?

我喜欢桃子同学1年前2

cj17nymph 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

作者在读书中收获我的理
1、读书是人生的一大快事,从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的.
2、我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物.眼界开阔了.
3、博览群书,知识积累了、学问丰富了、眼界开阔了.
我的愚见,希望对你有用.

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忆读书阅读答案,物怕比,人怕比,书也怕比.一比吓一跳的理解

ii宫倾1年前1

琉璃假面 共回答了16个问题 | 采纳率100%

比较才知道优劣.

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语文 忆读书的最主要的写法是什么,这样写有什么好处?

逐鹿之名1年前2

生活一如咖啡aoe 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

记叙文,由远小近大的顺序来写的
好处：1是下文更加生动具体
2使读者们了解读书的乐趣

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忆读书文中表达插叙顺序的词语有哪些

孤独成蛹1年前1

wanjian079 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

有以下五种：
1、记叙（叙述） 2、描写 3、抒情 4、议论5、说明
(1)记叙：记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛,作用也比较多.
(2)描写：描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等）,再现给读者的一种表达方式.它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一.在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段.描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染.
(3)抒情：抒情就是抒发和表现作者的感情.具体指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征.作为一种特殊的文学反映方式,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由.抒情是个性与社会性的辩证统一,也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一.它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段.
(4)议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度.它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度.在议论文中,它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段.
(5)说明：说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式.这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等.
五种表达方式,作为文章的形式要素,一定要为内容表达服务.一定的内容采用不同的表达来写作,可产生不同的效果,这就是所谓表达功能

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忆读书怎么写?是6oo字作文.

MagicalStar1年前1

路人小甲 共回答了25个问题 | 采纳率92%

回忆你读过书的经历或者学习上的事情,建议写记叙文,

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忆读书中的“一知半解地读了下去,既然越看越懂”一句中“越看越懂”的含义是什么?

谁主张停1年前4

常疯 共回答了20个问题 | 采纳率85%

就是“我”渐渐融入了书的意境,可以用心体会书的作者想要表达的意思.

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求作业答案：忆读书（节选） 忆读书（节选）

求作业答案：忆读书（节选）

忆读书（节选）

一谈到读书,我的话就多了! 我自从会认字后不到几年,就开始读书.……七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》. 这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》.聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助,因为老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的. 《红楼梦》是我在十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,株黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦,还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味. 我自从1986年到日本访问回来后,即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣.我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物.同时,书看多了,我也会挑选、比较……对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、 堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去； 但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百几千字,也往往使我心动神移,不能自已! 书看多了,从中也得到了一个体会：物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,__________A”B 因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个宇,就是： 读书好,多读书,读好书. 1．读下面句子,找出意思相反的词填在括号中. （1）话说天下大势,分久必合,合久必分……（ ）——（ ） （2）聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下.（ ）——（ ） 2．第6自然段末尾应补写的后半句是__________________ ；后面的句号应写在_____处. 3．读了这篇文章,你知道冰心喜欢读哪一类文章?为什么? ______________________________________________________________________________________ 4．冰心读书的体会是“物怕比,人怕比,书也怕比”,她是怎么有这个体会的?在文中找到相关的句子画下来. 5．说说“读书好,多读书,读好书”这句话的含义. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

平凡wn1年前1

kagami36 共回答了25个问题 | 采纳率92%

1．（1）合——分 （2）拿起——放下
2．一比吓一跳 B
3．喜欢那些满带着真情实感、十分质朴的篇章,因为这样的文字使“我”心动神移,不能自已.
（意思对即可）
4．对于现代的文艺作品……也往往使我心动神移,不能自已!
5．读书的过程是学习的过程,能学到知识,懂得道理,因此读书好；多读书是一种良好的习惯,能让人受益无穷；书浩如烟海,因此有选择地读好书,尤为重要.（意思对即可）

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忆读书的阅读答案1.作者满怀深情地回忆了自己的读书生活,相信你也有类似的经历.请从作者所列举的书目中选择一部你熟悉的长篇

忆读书的阅读答案
1.作者满怀深情地回忆了自己的读书生活,相信你也有类似的经历.请从作者所列举的书目中选择一部你熟悉的长篇小说,按要求填写下表.
小说名《 》作者名（ ）用简洁的语句概括书中一个人物的性格特点（ ）简略概括小说中心或中心思想（ ）
2.请简要说明 读书好,多读书,读好书 的意思.
读书好：----------------------------
多读书；----------------------------
读好书：----------------------------
你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐 ”这句话的含义.

wanduo5271年前5

驱策 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

1.津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2.读书好,多读书,读好书.
我永远感到读书时我生命中最大的快乐.
3.不能,因为它照应了冰心所经历的几个片段,这三者之间有一个递进的关系.
4.（1）要有真情实感.（2）十分质朴浅显（3）情节精彩（4）人物有个性,生动
5.热爱读书,勤奋好学,能学以致用
6.（1）读书时她一生中最快乐的事（2）让她懂得了做人处世的“独立思考”的大道理
7.①那时只要我得手里有几角钱,就请人来买林译小说来看,这又使人我知道了外国的人情世故.
点评：林译小说很吸引人,作品能让读者开阔眼界,增长知识.
②《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味.
点评：从不同的年纪看一本书会品味到不同的感情.作品可以使加深生活和历史知识.
③看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等.
点评：任务有极其生动不同的性格,不会让人感到索然无味.
8.（1）要培养读书的兴趣,多读书,扩大知识面.
（2）用心读书,学会品味与鉴赏.
（3）读书应选好书看.
9.满江红·怒发冲冠 南宋·岳飞 怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇.抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈.三十功名尘与土,八千里路云和月.莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪；臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺.壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血.待从头,收拾旧山河,朝天阙!
或：寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候,最难将息.三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得!
10.《假如给我三天光明》
影响：面对挫折,我们应要学习在逆境中崛起,挑战困难,让我领悟到生命的真谛和价值.
《鲁滨逊漂流记》
影响：面对困难,要去积极面对,而不是退缩,让我领悟到人生的价值.

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忆读书作者写作的重点是什么 它主要表现在哪4个方面

找个好女孩1年前1

liaoyangyi 共回答了20个问题 | 采纳率90%

= =上学期的语文书么,早弄丢了了啊 5555 .

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冰心的忆读书每个的小节题目

大志acmilan1年前1

绿洲小妖 共回答了20个问题 | 采纳率90%

第一部分（第一段）总说第二部分（第二至第十一段）读书的经历 多读书 读书好 （按时间的顺序描写）第三部分（第十二至第十三段）读好书 第四部分（第十四至第十五段）概括,总结全文 读书好,多读书,读好书 “读书好,多读书,读好书”是冰心多年来写作的意图,目的.

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忆读书 作文

zhunihaoyun1年前1

mytear_EN 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

忆读书
张梦读书，正是人们丰富多彩的生活中的一部分，人们从书中可以感受快乐，感受生活，感受人生。培根曾说过“读书可以使人心旷神怡，博采知识，增长能力”。一谈到读书，我的话就多了！
好书为良师
除了在学校的老师外，书就是我家中的老师。记得一次，因语文成绩不理想，我很伤心，这时，我翻开《海伦·凯勒》这本书时，海伦·凯勒虽眼睛瞎了，仍坚持写作，而我因为没能考好就失去信心……。当我再一次看到语文书封面的娃娃，似乎在微笑着，好像在鼓励我，说：“加油，多复习，一定能考好！”。从此，每天下学我都要把今天所学内容复习一遍，并复述出来，又一次测试，我考了98分，真是功夫不负有心人啊，还是书给我的帮助最大。
好书为良友
好书如好友，友情永不渝。照这样说来，我和书的亲密关系也算是好友的吧！虽说我是贪玩的孩子，但我却总也忘不了钻进书的海洋，与书中的主人公同喜、同忧、同苦、同乐。既然是朋友，朋友之间要互相帮助。有一次，一道奥题把我难住了，任凭我怎么绞进脑汁想解题方法，可脑子里仍是一片空白。就在这时，《奥林匹克解析题典》闯入我的视线，我立刻翻开书，终于找到了灵感有了解题思路，这下没费几下功夫就把那道难题做出来了，高兴得我捧着那本书又蹦又跳。
读书给我带来了无可比拟的乐趣。读书好，多读书，读好书。冰心奶奶的话一直都鞭策我不断前进。

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忆读书那课字词积累的全部拼音

cgffn1年前3

ylzwin 共回答了28个问题 | 采纳率82.1%

xuan nian
悬念

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1.“忆读书”文中哪些地方体现了“读书好”?2.“忆读书”冰心奶奶是怎样通过自己来体现要“多读书

1.“忆读书”文中哪些地方体现了“读书好”?2.“忆读书”冰心奶奶是怎样通过自己来体现要“多读书
1.“忆读书”文中哪些地方体现了“读书好”?
2.“忆读书”冰心奶奶是怎样通过自己来体现要“多读书”的?
3.“忆读书”冰心奶奶认为怎么样的书才是好书?要怎样才能读到好书?

uu19761年前1

xinglove_gang 共回答了19个问题 | 采纳率100%

忆读书
一、教材分析
《忆读书》
是北师大版语文五年级下册
读书主题单元第二篇主体课文,
作者冰心奶
奶回忆了自己少年时代读书的经历以及多
年来读书的经验,
告诉孩子们读书好,
多读
书,读好书.冰心在写这篇文章的时候,提
到了古今中外的许多书.而在不同的阶段,
她提到的书又不一样,
对书的情感也是不一
样的.
冰心在读书的过程中,
收获的是成长.
冰心奶奶读书并获得快乐的心路历程是课
文中隐藏的一条线索,这正是这篇散文的
“神”之所在,
也正是需要带领学生细细品
味、研读的难点.
二、学情分析
五年级学生已经有了较丰富的阅读经
验,
对一些名著有了基本的认知.
同时经过
一段时间的学习,
学生已初步形成了比较稳
定的学习习惯,
初步具备了朗读默读的能力,
能够联系上下文理解词句的意思,
体会文中
关键词句在表达情谊方面的作用.
把握文章
主要内容,
体会文章表达的思想感情等方面
也具备了一定的能力,
也形成了一定的语言
积累.
所有这些都为学生的继续学习奠定了
良好的基础.
三、教学目标与重难点
（一）
抓住课文表达的线索,了解冰心奶
奶读书的经历.
（二）
把握课文内容,懂得读书的好处和
方法.
（重点）
（三）
结合冰心奶奶读书的经历,理解冰
心奶奶酷爱读书,在读书中获得成
长的感悟.
（难点）
四、教学用具
演示文稿
五、教学过程
第一课时
（一）
游戏导入
关于书的名言警句问答游戏,
如：书山
有路勤为径,
学海无涯苦作舟；
读书破万卷,
下笔如有神；
问渠哪得清如许,为有源头活
水来；风声雨声读书声,声声入耳,家事国
事天下事,事事关心；书籍是人类进步的阶
梯——高尔基.
（二）
交流预习感受,检查字音
1.
交流预习感受.
2.
介绍冰心资料.
3.
出示生字词,校正字音.
（三）
初读,整体感知
1.
自由读课文,
了解写作顺序,
划分段落.
“忆”
那些段落是作者回忆的
经历?作者回忆了什么事情?是按照什么
顺序回忆的?在文中圈出表示时间的词语.
2.
找出文章中心.
冰心奶奶在文中最想告诉我们的一句话是
什么呢?针对这句
话我们可以提出哪些问题?
（四）
体会“多读书”
1.
你从哪些地方可以看出冰心奶奶读了很
多书?
数量多、
时间长
（七岁到晚年）
、
种类多
（古
今中外）
.
2.
找出冰心奶奶读过的书.
按文中顺序画下来,
教师适时出示著作字数.
3.
知识小竞赛.
补充文中出现著作的相关知识
（五）
作业
找一找多读书给冰心奶奶带来了哪些好
六、板书设计
忆读书
数量多
学生就文章中心提出的问题时间长
种类多
七、教学反思
第二课时
（一）
复习导入
多读书给冰心奶奶带来了哪些好处呢?
（二）
体会“读书好”
（三）
体会“读好书”

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忆读书从作者的回忆中得到什么启发?

xiaogeng081年前1

lezo153328 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

读书能扩大知识面.
读书对写作有很大的帮助.
读书有助于提高人的品德修养

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忆读书课后题1我只好带着对故事下文的无线悬念.无线悬念的表达作用是什么? 2作者喜欢读那些作品,不喜欢读那些作品,喜欢喝

忆读书课后题
1我只好带着对故事下文的无线悬念.无线悬念的表达作用是什么?
2作者喜欢读那些作品,不喜欢读那些作品,喜欢喝不喜欢的理由是什么?

rosemary04231年前2

hepburnzj 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

无限悬念：表明作者非常渴望知道故事的下文.
作者喜欢读那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章
不喜欢读写的朦朦胧胧的,堆起了许多华丽的词句、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字

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忆读书才尝到满纸荒唐言一把辛酸泪一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味中的尝到可否换成感到为什么

忆读书才尝到满纸荒唐言一把辛酸泪一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味中的尝到可否换成感到为什么
忆读书中“才尝到满纸荒唐言一把辛酸泪一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味"中的尝到可否换成感到为什么

LOUIS311年前3

夜lolita 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

不可,"尝"原有品尝的意思,在这里用“尝”可以视为一种衍生,使整个句子都鲜活了起来,更能让读者体会到句中的寓意.故“尝”字不应删.而“感”字字则稍现直白,不能更形象的表达作者的意图.

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忆读书提纲

Hvv1年前1

光着凉快 共回答了72个问题 | 采纳率6.9%

什麽时候喜歡读书的

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忆读书读了这篇文章，你知道冰心最喜欢读哪一类文章吗？为什么？具体说为什么

mopychen1年前1

lingai533 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章,因为读书不可毫无目的的去读，也不是什么书都拿来读，而应有有所选择和比较。

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阅读理解,忆读书（节选）一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书.倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印

阅读理解,忆读书（节选）
一谈到读书,我的话就多了!
我自从会认字后不到几年,就开始读书.倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》.
谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了.第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局.
这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助.时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的.
到我11 岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》,使我对于林译外国小说,有了广泛的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故.
红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味.
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少.我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的.
因此,有某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是：
读书好,多读书,读好书
1、最后一句话的“多”可以换成“好”吗?为什么?
2、认真读选文,思考作者喜欢那些文学作品,理由是什么?
不是没有悬赏,

三缘两语1年前1

jellytly 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

着有点像 初中 的现代文赏析,很多参考书上都有答 案吧?

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忆读书 读后感多点.

zhuh919361年前1

冬季随想 共回答了23个问题 | 采纳率87%

一共两篇
冰心奶奶从七岁时就开始读“话说天下大势,分久必和,合久必分”的《三国演义》,经常为英雄人物的死而流泪.《三国演义》激起了她对读书的兴趣.从此,她又读了《红楼梦》《西游记》等名著.她在书中说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!”
是啊,读书的确是一件快乐的事,它能让你增长知识,它能帮你解决问题.正如高尔基所说：热爱书吧——它是知识的源泉!
书能让你增长知识.翻开书本,它能让你领略到建筑物的雄伟壮观；它能让你看到各种各样的奇花异草和埋藏在地下的宝藏；它还能告诉你珠穆朗玛峰有多高,印度洋的面积有多大.
书能帮你解决各种各样的问题.它能教会你怎样做人,怎样孝敬父母,怎样尊敬师长,怎样与同学友好相处；它还会告诉你要有一颗善良的心.书真的像一位知识渊博的老师,使我们领略到无穷的乐趣.
书是人类的好朋友,再借用冰心奶奶的一句话：读书好,多读书,读好书
这篇课文介绍了冰心奶奶小时就很爱读书,而且读了很多书的事情.这使我懂得了以后不能光想着玩,应该学习冰心奶奶用心读书,读好书的精神.
让我最受启发的是冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字,而我四岁的时候那可不得了啊,在幼儿园里就只知道活蹦乱跳,没有一点儿纪律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么.有一次,妈妈想教我练几个字,可我却一点儿也不愿意,还和几个小伙伴跳到外面去了,最后让爸爸妈妈在全城里找来找去的,等我们自己玩累了回了家,被爸爸妈妈好好教训了一顿.这时候一想起来,我真感到小时候好幼稚而又好无知啊!和冰心奶奶相比,真的像是一个天才,一个笨蛋啊!
其次让我受启发的是,冰心奶奶能在7岁的时候,看懂文言文的我更是佩服不已了.因为联想到我的现实生活,可能在我7岁的时候,我还刚刚开始写字呢,当时我连一首简单的古诗都要花上一两个小时学习,还不时的被大人们批评.而你们看,冰心奶奶能自觉的读书,还能看懂,真是我的学习榜样啊!从此以后,也让我知道了,我们应该向冰心奶奶学习,从小就热爱读书,长大了才能象她一样成为一个文学家.
再其次让我受启发的是,冰心奶奶会因为她舅父没有给她讲完故事而哭泣,让我赞叹不已啊!我在生活里就是缺乏这种自觉学习的精神,就是缺乏这种思考的精神,就是缺乏这种不求理解的精神.在生活里我和冰心奶奶好象一个相反的人,每当妈妈给我出题练习时,越少我就越高兴,越多我反而越生气,因为我觉得妈妈浪费了我很多玩耍时间,学了冰心奶奶

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冰心会挑书的实证 忆读书 急作者对书有辨别优劣的能力,会挑选、比较的实证是什么?

肖凡jpy1年前1

now2046 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》,看了人物如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》,等等.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻,自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!

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名著阅读。（7分）冰心是我国现代著名女作家、诗人、___________作家。她在《忆读书》里写到了很多文学名著，其中有

名著阅读。（7分） 冰心是我国现代著名女作家、诗人、___________作家。她在《忆读书》里写到了很多文学名著，其中有：罗贯中著的《三国演义》； 著的《水浒传》、 著的《西游记》等。它们的故事都很精彩，下面请从《西游记》中选择一个你喜欢的故事情节简要介绍给大家吧。 故事： 情节：

m16181年前1

风筝821 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

儿童文学、施耐庵、吴承恩；故事略

略

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完成下列填空题。①冰心在《忆读书》中总结出了“_______________________________”的箴言；《

完成下列填空题。 ①冰心在《忆读书》中总结出了“_______________________________”的箴言；《山中避雨》的作者___________通过记叙在西湖山中避雨的经过和感触，揭示了“____________”的道理。记叙相隔二十多年却又相关的两件事，展示人物思想变化的历程的课文是《___________》。 ②记叙文的要素中，最重要的是_____________和_____________。记叙的顺序主要有_______________、_________、_________等。记叙文的表达方式一般以_________和_________为主，兼有议论、抒情。记叙文的语言一般要求___________，来表达作者的_____________。 ③《水浒传》中，绰号为“智多星”的是_______；你最爱看的中外名著是《___________》，其中人物_________最令你心动。

loveyouverymuch1年前1

loveyou0029 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

①读书好，多读书，读好书丰子恺乐以教《风筝》
②人物 事件 顺叙 倒叙 插叙 记叙 描写 生动 思想感情
③吴用 （答案不限）

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忆读书这篇课文的主要内容 要用简洁的语言概括选文的内容

QGKHIU1年前1

lixiaojie2006 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年读书的经验,旨在引导学生懂得“读书好,多读书,读好书”的道理.读中国名著得到快乐,学到为人处世的道理.

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阅读忆读书这篇课文,冰心老人几十年读书生涯的切身体会是什么?作者认为怎样的书才算是好书?

草羽的天空21年前1

钱之光 共回答了20个问题 | 采纳率85%

好读书,读好书,多读书.

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忆读书的作者喜欢什么样的书

按照rr才1年前1

莹火虫8 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

（1）书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种感情,让人获得多种美的享受. （2）读书能扩大知识面. （3）读书对写作有很大的帮助. （4）读书有助于提高人的品德修养. 回答完毕 希望对您有帮助如果满意请采纳o(∩_∩)o...哈哈

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哪位有（七年级上学期语文2009年语文出版社,第一课是忆读书）的教学视频?

clearchannel1年前4

雪浪狐 共回答了9个问题 | 采纳率100%

去上海教育资源网上,找六年级第一学期的课件、视频,应该有,我学过的.

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概括六到11段的内容(忆读书)

南方人20061年前1

艾思琪 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年读书的经验,旨在引导学生懂得“读书好,多读书,读好书”的道理.课文可以分成四部分.第一部分(1段)总说.突出作者对读书感受、体会的强烈.作者开篇就说：“一谈到读书,...

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忆读书的作者为什么喜欢读书?

hh职称考评1年前1

飘烟飞雾 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

（1）书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种感情,让人获得多种美的享受. （2）读书能扩大知识面. （3）读书对写作有很大的帮助. （4）读书有助于提高人的品德修养.

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忆读书冰心给我们读书的建议是什么

xianghuaiwei1年前1

程大伟 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

1、要培养读书兴趣,多读书,广泛涉猎,扩大自己的知识面.
2、用心读书,学会品味与鉴赏.
3、读书应该有所选择和比较
读书好,多读书,读好书

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忆读书这篇课文是冰心奶奶写的吗

阿修罗的泪水1年前4

香尘27 共回答了1个问题 | 采纳率

是

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忆读书：作者在讲自己的读书感受时,重点写了“读书好”,请根据课文内容说说作者从哪几个方面突出这一点的?

benben19751年前1

baobeiww 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%

作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年读书的经验,旨在引导学生懂得“读书好,多读书,读好书”的道理.
课文可以分成四部分.
第一部分(1段)总说.突出作者对读书感受、体会的强烈.作者开篇就说：“一谈到读书,我的话就多了.”这让我们深深感受到了作者那压抑不住的情感,足见作者对读书有多么浓厚的兴趣、多么深切的体会.短短一句话抓住了读者,激起了读者往下看的兴趣.
第二部分(2—11段)以自己幼时的经历谈“读书好,多读书”,说明读书是人生最大的快乐,从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理.
第三部分(12—13段)侧重谈“读好书”,以作者80多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书.
第四部分(14—15段)概括全文主要内容：“读书好,多读书,读好书.”
篇末巧妙地借儿童刊物要作者题词指导阅读,进一步强调本文的主题词：读书好,多读书,读好书.
这样可以么?

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的忆读书是什么意思?

世界杯也有黑哨1年前2

noeatkfc 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

"忆"就是回忆,忆读书就是指作者对幼时、少时读书的经历会议多年来读书的经验积累.

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忆读书 冰心 1：选文的主旨是“读书好,多读书.读好书.”三者顺序能否颠倒?为什么?2：从作者对读书的回忆中,你得到什么

忆读书 冰心
1：选文的主旨是“读书好,多读书.读好书.”三者顺序能否颠倒?为什么?
2：从作者对读书的回忆中,你得到什么启发?你对语文学习有什么新的认识?

阿波罗之子1年前1

leeyz 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

我觉得：
1,三者顺序不能颠倒.应为三者所包含的内容是逐渐递进的.首先,要认识到读书的好处,倡导大家读书,读书有益；其次,要多读书,读书越多受益也越多；再次,在书的选择上,要选好书去读,才会带给人们更多的益处.
2,得到的启发：在冰心老人的教导中,我们知道了读书的益处,读书可以获得美的享受,可以扩大知识面,有助于提高人的品德.同时,也知道了如何去读书,选择什么样的书去读.读书的学问博大精深,做一个会读书,会品书的人,我们就能从书中获得知识获得力量.
在语文的学习中的认识：因为语文的学习就如读书,是一个慢慢积累的过程,因此,要想学得好就要长期的积累,通过大量的阅读,大量的书籍,掌握语文的文字,词句,语文的精华.只有在不断的积累与坚持中我们才能学的更好,掌握的更好,才能领略语文的精髓.

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忆读书 作文

dyxyl1年前1

renniao456 共回答了14个问题 | 采纳率100%

读书，正是人们丰富多彩的生活中的一部分，人们从书中可以感受快乐，感受生活，感受人生。培根曾说过“读书可以使人心旷神怡，博采知识，增长能力”。一谈到读书，我的话就多了！好书为良师除了在学校的老师外，书就是我家中的老师。记得一次，因语文成绩不理想，我很伤心，这时，我翻开《海伦·凯勒》这本书时，海伦·凯勒虽眼睛瞎了，仍坚持写作，而我因为没能考好就失去信心……。当我再一次看到语文书封面的娃娃，似乎在微笑着，好像在鼓励我，说：“加油，多复习，一定能考好！”。从此，每天下学我都要把今天所学内容复习一遍，并复述出来，又一次测试，我考了98分，真是功夫不负有心人啊，还是书给我的帮助最大。好书为良友好书如好友，友情永不渝。照这样说来，我和书的亲密关系也算是好友的吧！虽说我是贪玩的孩子，但我却总也忘不了钻进书的海洋，与书中的主人公同喜、同忧、同苦、同乐。既然是朋友，朋友之间要互相帮助。有一次，一道奥题把我难住了，任凭我怎么绞进脑汁想解题方法，可脑子里仍是一片空白。就在这时，《奥林匹克解析题典》闯入我的视线，我立刻翻开书，终于找到了灵感有了解题思路，这下没费几下功夫就把那道难题做出来了，高兴得我捧着那本书又蹦又跳。读书给我带来了无可比拟的乐趣。读书好，多读书，读好书。冰心奶奶的话一直都鞭策我不断前进。

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忆读书中作者冰心说书看多了总结出的体会是什么

忆读书中作者冰心说书看多了总结出的体会是什么
忆读书中作者冰心说书看多了总结出的体会是：（ ）,（ ）,（ ）,“（ ）,（ ）.”作者总结指导的话是读书好,多读书,读好书.

aa龙魂1年前1

陈帅 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

按顺序：（物怕比）,（人怕比）,（书也怕比）,“（不比不知道）,（一比吓一跳）.”

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忆读书冰心读书的经历给我们什么启示 (1) (2) (3)

忆读书冰心读书的经历给我们什么启示 (1) (2) (3)
急

老半丁1年前1

ws02400127 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

(1) 读书好 (2)多读书 (3)读好书

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忆读书的总而言之、统而言之的意思和作用

兀石1年前3

彼茁者蓬 共回答了13个问题 | 采纳率100%

冰心的总而言之和统而言之的意思相同,作用不重复,总而言之是针对读书的经历而言；统而言之是针对自己所读的书而言 .

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{忆读书}的一些题目1.课文的主体部分是按照什么顺序写的?2.课文第四段回忆自己读（三国演义）由一知半解到越看越懂,列举

{忆读书}的一些题目
1.课文的主体部分是按照什么顺序写的?
2.课文第四段回忆自己读（三国演义）由一知半解到越看越懂,列举了几个读错字的细节,这样写的目的是什么?
阅读“（红楼梦）是在我十二三岁时看的……读书好,多读书,读好书”语段,完成后面思考题.
1.选文第一、二段的结构关系是分总,请找出能表明这种关系的关键词句.
2.作者为什么感到读书是他生命中最大的快乐?
3.“还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到‘满纸荒唐言,一把辛酸泪’,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味.”这句话应该怎么理解?

hnmybei1年前2

爱你的衰鸽 共回答了21个问题 | 采纳率81%

我也是刚学过这篇课文的!
第一题的答案：是按照时间顺序写的.
第二题的答案：这是因为作者有意识的要让读者对自己从一知半解的读下去到
读完整本书的一个过程印象更加深刻.
第三题的答案：语句是“红楼梦是在我十二三岁时看的……一个朝代和家庭的兴
亡盛衰的滋味”和“总而言之,统而言之……不能算太少”.
第四题的答案：这道题我们也没有做过,告诉你写的方法吧：首先,你要先写写你的感受,不用写太多,之后你就写你的切身经历,就是你看书了,然后得到了什么好处,就这样,记住你的经历一定要多写.
第五题的答案：正因为人到中年,阅历和见识也比当时的十二三岁多得多,所以也就能够体会得到《红楼梦》里的“满纸荒唐言,一把辛酸泪”.

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忆读书《忆读书》摘抄冰心读书的经历或对读书的议论,然后做简要的点评

ma88681年前1

jialang2007 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

四岁时读母亲的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册,七岁时开始自己读的“《三国演义》.
谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,把书丢下了.第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了.最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局.
这时还看了母亲针线筐箩里常放着的那几本《聊斋志异》.
因为看《三国演义》引起她对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏.那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!——武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目,但她觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了.
《精忠说岳》并没有给她留下太深的印象
到十一岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》.
《虹楼梦》是在十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦.还是到了中年以后再拿起这部书,才尝到了“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味.

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忆读书的段意急、

螺杆与螺母的配合1年前1

guanliren 共回答了19个问题 | 采纳率100%

第一自然段为第一段,段意为：总说读书所带来的话题.
第2~8自然段为第二段,段意：以自己幼时的经历谈“读书好,多读书”.
第9~10自然段为第三段,段意：侧重谈“读好书”.
最后一自然段为第四段,段意：概括全文主要内容：“读书好,多读书,读好书”.

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忆读书的读后感 60字非常急!特别急!

向你狂叫1年前3

4432 共回答了20个问题 | 采纳率95%

本文告诉我们要认真读书,要多读书,要读就要读好书,不要去读那些与学习无关的书,我们要看与学习有关的书,我们也要向作者冰心学习,将来为祖国效力.

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《忆读书 》写作特点

无可理喻1年前1

bmrh 共回答了17个问题 | 采纳率100%

作者冰心奶奶在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题.通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教.如：读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴趣.而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径.首先文章开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让人听来很亲切,好像一位慈祥的奶奶在与自己谈活,一下子抓住了学生的心.在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长,直到文章结尾得出结论：“读书好,多读书,读好书”.娓娓道来之语,如心底之泉水,缀缓流进了学生的心中,让她终身难忘.
　　

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忆读书选文答案我自1986 年到日本访问回来后即因伤腿,闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣.我

忆读书选文答案
我自1986 年到日本访问回来后即因伤腿,闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣.我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物.同时,书看多了,我也会挑选,比较.比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》,等等.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻吟,自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!
书看多了,从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,一比吓一跳.”
概括这两段话的内容
作者写道，“看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》”。举这两个例子的目的是什么？

曾经叫小破1年前1

yangjun10 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

举这两个例子的目的是让我们知道作者书看多了,就会挑选比较,可以联系上下文来理解的,我写过这个题目,答案是这样,你也可以写成：举这两个例子的目的是如何挑选,比较

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