庭中通南北为一的一是什么意思

文言文阅读（24分）
（一）阅读下面的文字，完成下列各题。（共9分，其中选择题每小题2分）
先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。余自 束发，读书轩中。一日，大母过余曰：“ 吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也 ？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
（节选自《项脊轩志》）
小题1:比较下列句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是
①而母立于兹 ②鹏之徙于南冥也
③一日，大母过余曰 ④阙然久不报，幸勿为过

A．①②意思相同，③④意思不同	B．①②意思不同，③④意思相同
C．①②意思不同，③④意思不同	D．①②意思相同，③④意思相同

小题2:选出与例句加点词的用法相同的一项
例句：妪，先大母婢也，乳二世

A．奚以之九万里而南为	B．臣具以表闻
C．固知一死生为虚诞	D．余稍为修葺，使不上漏

小题3:下列各句中全都能够表现祖母关爱孙子的一组是
①某所，而母立于兹。 ②儿寒乎？欲食乎？ ③吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？ ④吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！ ⑤此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．②④⑤

小题4:把文中划线的句子翻译成现代汉语。（3分）
吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？

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下列各项中翻译不恰当的一项是：（）

A．先是，庭中通南北为一。 在这以前，庭院南北相通成为一体。

B．吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也? 我的孩子，好久没有见到你的身影了，为什么整天默默地呆在这里，真像个女孩子呀?

C．轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，最终是有神灵在保护着吧

D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

庭院中有一株枇杷树，是我妻子去世那年亲手种植的，现在已经像伞盖一样高高耸立了。

下列文言句子翻译错误的一项是

A．先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。 译：在这以前，庭院南北相通成为一体。等到伯父叔父们分了家，室外设置了许多小门，墙壁到处都是。

B．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 译：蚯蚓没有爪牙的锋利，筋骨的坚强，却能向上吃泥土，向下饮泉水，是因为他用心专一。

C．固一世之雄也，而今安在哉？ 译：本来是一位盖世英雄，然而如今在哪里呢？

D．久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？

译：好久没有见到你的身影了，为什么整天默默地呆在这里，真像个女孩子呀！

阅读下面文章，回答下列小题。
然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是,庭中通南北为一。 迨诸父异爨，内外多置小门墙,往往而是。 东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪， 尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕， 余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
小题1:解释下列句中加点字（3分）
①比去，以手阖门（）②吾妻来归（）③殆有神护者（）
小题2:下列各句中加点词语的意义和用法不相同的一组是（）（3分）
A鸡栖于厅 而母立于兹
B顷之，持一象笏至久之，能以足音辨人
C而母立于兹 久不见若影
D庭中通南北为一先妣尝一至
小题3:翻译文中划线句子（3分）
迨诸父异爨，内外多置小门墙,往往而是。