柑子有45%,香蕉有25%,苹果有30%!那么苹果有120千克,柑子和香蕉有几千克?

1.【根据果实的形态结构可分为三大类,即单果、聚合果和复果】---均属于单果
2.【通常又根据成熟果实的果皮是脱水干燥,还是肉质多汁而分为干果与肉果（浆果）】 ---均属于肉果（浆果）
3.【根据果实的发育部位,又可以分真果和假果】---均属于真果

气XX：（受虫害）自落的幼果或含寄生虫的幼茎.

（17+18+19）÷2＝27（元）　.三种水果的费用
27－17＝10（元）　.苹果的费用
27－18＝9（元）　　.柑子的费用
27－19＝8（元）　　.梨的费用　
三种水果的费用减去其中两种水果的费用就等于第三种水果的费用

可以买25个梨子
可以买12个枣子一个梨子
可以买32个柑子一个梨子

1、这个词是“但”.在文中做“只是”解释.
听到（这件事）的人没有不大笑的.“柑子布”是包柑子的布,是物；而“甘子布”是御史,是人.长史因二词同音而导致对甘子布的误会,立即向其陈述“以布裹柑子”事情,弄得甘子布一头雾水.到后来甘子布知道有“他时长吏嫌纸不敬,代以绸布.既而恐柑子为布所损,每怀忧惧.”之事,对长史的做法深表理解.此处的笑应是“闻者”以此事为笑话,是娱笑,即欢笑和悦.
2、
1.客有广买田宅以遗其子者 以（连词,来） 子（儿子）
2.不如是不足以遗吾子 是（这,这样）
3.子之父遗子几何 子（你）
4.子之福遗若父又几何 子（你）
5.若是 若（如果）
作者认为怎样教育下一代才是正确的：我则以贤且智待吾子.

柑子:苹果=2/3:1
柑子:香蕉=1:1/2
柑子:苹果:香蕉=2:3:1
所以柑子110千克,苹果165千克,香蕉55千克

做贼心虚的人

1苹果比柑子多4分之一【 120÷(1+1/4)】
2柑子比苹果多4分之一【 120x(1+1/4)】
3苹果比柑子少4分之一【 120÷（1-1/4）】
4柑子比苹果少4分之一【 120x(1-1/4)】
如果本题有什么不明白可以追问,

解题思路：设：苹果的质量有X千克，则柑子的质量[5/6]X，梨的质量是10%X，根据运来柑子、苹果和梨一共290千克列出方程解答，进而求出答案．

[5/6]X+10%X+X=290，
[29/15]X=290，
X=290×[15/29]，
X=150；
则柑子的质量：150×[5/6]=125（千克），
梨的质量是：150×10%=15，
运来的柑子比梨多：125-15=110（千克）；
答：运来的柑子比梨多110千克．

点评：
本题考点： 分数、百分数复合应用题．

考点点评： 解答此题可用方程，关键是根据题意找到等量关系式，列出方程．

从贴“混装”标签的筐里取,如果是“苹果”,则里面装的是“苹果”,那么贴“苹果”标签的筐子里装的是“柑子”,贴“柑子”标签的筐子里装的是混装水果.
如果,从“混装”标签的筐里取出的是“柑子”,则里面装的是“柑子”,那么贴“柑子”标签的筐子里装的是“苹果”,贴“苹果”标签的筐子里装的是混装水果.

从标“苹果和柑子”的筐里拿出一个水果,如果拿出的是苹果,
那么,贴“苹果”标签的一定是柑子.贴“柑子”标签的是苹果和柑子.
如果拿出的是柑子,那么,贴“柑子”标签的一定是苹果.
贴“苹果”标签的是苹果和柑子.

1.用枚举法,先观察枣子,1元20个,最多买5元钱的,买6元钱就超了,所以枣子可以不买或者最多买5元钱的
2.题目中的要求是“一百元,买一百个果子”,只要买100个果子就行了,100块钱花不花完都没关系,
假设用5元钱买100个枣子也满足要求（花费5元）
假设用4元钱买80个枣子,还差20个果子,这时可以用20元买20个柑子（花费24元）
或者用19元买19个柑子,再用5元买1个梨子（花费28元）
或者用18元买18个柑子,再用10元买2个梨子（花费32元）
依此类推,.
或者用1元买1个柑子,再用95元买19个梨子（花费100元)
假设用3元钱买60个枣子,还差40个果子,这时可以用40元买40个柑子（花费43元）
或者用39元买39个柑子,再用5元买1个梨子（花费47元）
或者用38元买38个柑子,再用10元买2个梨子（花费51元）
依此类推,.
或者用26元买26个柑子,再用70元买14个梨子（花费99元）
假设用2元钱买40个枣子,还差60个果子,这时可以用60元买60个柑子（花费62元）
或者用59元买59个柑子,再用5元买1个梨子（花费66元）
或者用58元买58个柑子,再用10元买2个梨子（花费70元）
依此类推,.
或者用51元买51个柑子,再用45元买9个梨子（花费98元）
假设用1元钱买20个枣子,还差80个果子,这时可以用80元买80个柑子（花费81元）
或者用79元买79个柑子,再用5元买1个梨子（花费85元）
或者用78元买78个柑子,再用10元买2个梨子（花费89元）
或者用77元买77个柑子,再用15元买3个梨子（花费93元）
或者用76元买76个柑子,再用20元买4个梨子（花费97元）
假设不买枣子,还差100个果子,这时可以用100元买100个柑子（花费100元）
3.由于题目中没说100块要用完,所以有以上的这么多情况,如果是要求刚好花完100块,那么就只有两种情况：
① 100元买100个柑子
②4元买80个枣子,1元买1个柑子,95元买19个梨子,刚好100元买100个果子
4.加上条件“刚好花完100块”,也可以用三元一次不定方程组的方法：（下面两种方法只是设未知数的意义不同,没有本质区别）
设买了枣子x个,柑子y个,梨子z个,根据题意,有
x+y+z=100 ,x/20+y+5z=100
用第一个方程减去第二个方程,得19x/20=4z => x=80z/19,由于x,z必须是整数,且x小于等于100,所以z只能是19的倍数,即z=0或19,对应的x=0或80
柑子的个数为：y=100－0－0=100,或y=100－19－80=1
综上 ,① 100元买100个柑子
②4元买80个枣子,1元买1个柑子,95元买19个梨子,刚好100元买100个果子
设买了枣子x元,柑子y元,梨子z元,根据题意,有
x+y+z=100
我们定义一个“数量价格比”,即1单位金钱可以买多少个数量的“果子”,那么我们买的,枣子柑子梨子的平均数量价格比应该等于要求的“一百元,买一百个果子”的数量价格比,即等于1
所以列出方程：（20x+y+z/5）/（x+y+z）=1,化简得x=4z/95,由于x,z为整数,且x小于等于5,
所以z只能是95的倍数,即z=0或95,对应的x=0或4
柑子的费用为：y=100－0－0=100,或y=100－95－4=1,柑子对应的个数为100个或1个
综上 ,① 100元买100个柑子
②4元买80个枣子,1元买1个柑子,95元买19个梨子,刚好100元买100个果子
5.如果再加上条件“每种果子都要买”,那么只有一种情况：
4元买80个枣子,1元买1个柑子,95元买19个梨子,刚好100元买100个果子

从“混装”中拿一个.因为全错了,所以“混装”里肯定是柑子或苹果.如果掏出了柑子,则剩下两个框,一个贴“柑子”,一个贴“苹果”,贴“柑子”的是苹果,贴“苹果”的是混装.说了半天,发现一楼说得挺对的,还不罗嗦.

柑子 = 400+120=520,400/520 = 10/13,520/400=1.3

解题思路：设：苹果的质量有X千克，则柑子的质量[5/6]X，梨的质量是10%X，根据运来柑子、苹果和梨一共290千克列出方程解答，进而求出答案．

[5/6]X+10%X+X=290，
[29/15]X=290，
X=290×[15/29]，
X=150；
则柑子的质量：150×[5/6]=125（千克），
梨的质量是：150×10%=15，
运来的柑子比梨多：125-15=110（千克）；
答：运来的柑子比梨多110千克．

点评：
本题考点： 分数、百分数复合应用题．

考点点评： 解答此题可用方程，关键是根据题意找到等量关系式，列出方程．