学弈和两小儿辩日两篇文言文中共出现了几个人物

《学弈》中其一人学弈学的好是因为态度好，文中学到他的学习态度:

nancy1711年前2

hbzhangw 共回答了3个问题 | 采纳率33.3%

专心致志

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从学弈中悟出什么道理？联系实际生活，写一写。

gaolaotourr1年前2

水鼠 共回答了48个问题 | 采纳率66.7%

学习要专心致志，不能三心二意。 《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子，两个不同的人，用两种不同的方式来对待学习、面对人生。那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意，以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生，有两个错误。第一，是在老师说话、讲课时不听讲，是一种不尊重师长的行为；第二，学生在上课时，在思考问题的时候是不应该三心二意的。既然我们是学生，就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲。这是作为一个学生应该做的，也是最基本的做人道理。因此，我觉得在做事的时候三心二意的人，以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。 在生活中，你是否也遇到过这样的问题呢?如果有，就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好；为的是养成一种良好的习惯。

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六年级下册1课文言文两则的道理有学弈两小儿辨日

yhyandyjf1年前1

猪青 共回答了185个问题 | 采纳率71.4%

学弈：学习做事要专心致志，不能三心二意。 两小儿辨日：知识无穷无尽，学无止境。

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联系生活实际,你能从学弈和两小辫日悟出什么道理

路路爱我1年前8

nn的蓝精灵 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

学弈说明的道理是——学习任何技艺都不能三心二意,要专心致志才能学好技艺.
两小辫日说明的道理是——从不同的角度看问题会得出不同的结论,其次要虚心领教,不耻下问,敢于承担错误和不足.
生活中实际上有很多这样直接的例子.每个人都会经历一个学习的过程,专心致志加上努力这是最直接浅显的道理了,而根据自己的优势选择最适合自己的学习方法也反映了选择不同角度发展自我的道理,在学习中遇到问题尝试改变解答的方式也体现了从不同的角度看问题会得出不同的结论的道理,至于虚心领教、不耻下问,这是学习中每个学生都应该做的事情,敢于承担错误和不足自然就是在受到学习中的困难挫折后所采取的态度了

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文言文学弈的意思全文的意思,时间紧.

FTTS13141年前1

圣日门 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

弈:古时指围棋,故学弈就是学习下围棋
弈秋,通国之善弈也.使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之(为)听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰：非然也.
课文主要讲棋艺精湛的弈秋,同时教二人下棋,但二人学习态度截然不同,一人“专心致志”“惟弈秋之为听”,另一人却“一心以为有鸿鹄将至,思援弓而射之”.虽一起学习,但心不在焉.同时学棋,但三心二意之人不如好学人.

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学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听

shuifu1年前3

等待_我的幸福 共回答了2个问题 | 采纳率100%

这6年级第一课文言文第一章

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文言文学弈的节奏线

无间帖专用ID1年前1

hwxt405r_l1259 共回答了20个问题 | 采纳率80%

学弈
弈秋，通国之/善弈者也。使弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之/为听；一人/虽/听之，一心以为/有/鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。

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【学弈】和【学弈】的意思和【两小儿辩日】和【两小儿辩日】的意思

鸣想1年前1

Jun726 共回答了32个问题 | 采纳率93.8%

【学弈】 原文】 学弈 《孟子·告子》 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wei)弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hu)将至,思援弓缴(zhuo)而射之.虽与之俱学,弗(fu)若之矣(yi).为是其智弗若...

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学弈讲了什么道理?是怎样把道理讲明白的

咖啡1111年前1

xuling123456 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,绝不可三心二意的道理.弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同,指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异.

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求5个与学弈有关的成语,名人警句

风vv1年前2

雨停前不再陌生 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

成语：专心致志；全神贯注；聚精会神；心无旁骛；心不在焉；
警句：一心不可而用；师父领进门,修行在个人.

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从学习学弈这篇文言文当中我还想到了一句名言警句是什么？

1314ty0141年前1

股界神话 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

当一个人一心一意做好事情的时候，他必然会成功的。「卢梭」

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学弈是一篇文言文，求它的翻译(全文)

fcc2vc1年前1

rmh_sh 共回答了118个问题 | 采纳率83.9%

你好,解析如下: 学弈译文 弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教两个人下围棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听讲，可是他心里却总以为天上有天鹅要飞过，想拿弓箭去射它。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，却学的不如前一个。能说是他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。 《两小儿辩日》的译文 孔子坐车去诸侯国游学，经过一个村口时，看到两个放牛娃正在为什么事情争得面红耳赤。孔子问他们争辩的原因。一个小男孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。” 另一个小孩儿认为太阳刚升起时离人远，而太阳远行到中午时离人近。 一个小男孩说：“太阳刚出来升起的时候看起来像圆车篷大。到了正午就看起来像盘盂一样大，这不是远的时候小而近的时候大吗？” 另一个小男孩说：“太阳刚出来的时候感觉清清凉凉，到了中午的时候感觉就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？” 孔子皱着眉头,想了老半天，无法判断。 两个小男孩都乐了，说：“大家都说你是无所不知的大学问家,却连我们小孩子的问题也答不了,这到底是怎么回事?” 希望对你有帮助!给个好评吧,谢谢你了!

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6年级下文言文两则 学弈 其中的六个之的解释是什么?

hryxlf1年前3

西汀 共回答了15个问题 | 采纳率100%

1.助词,表示的.
2.助词,在课文中不表示什么意思.
3.代词,表示弈秋的教导.
4.代词,表示天鹅.
5.代词,表示前一个人.
6.和5的意思一样.

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学弈一文中的两个人，一个_____（用成语形容）另一个_____（成语），弗若之矣的原因是_____，我得到的启示：

lemonwxz1年前1

zkhsh 共回答了10个问题 | 采纳率10%

专心致志

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学弈这篇文言文让我懂得了什么道理？

zwmk1年前1

freeleo1 共回答了981个问题 | 采纳率100.1%

古文学奕你从这个故事中明白了什么道理 【答案】:其实就是 专心致志 不可三心二意

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《学弈》写出文中的一个成语，并写出它的反义词。（）―（）

天亦无几1年前3

YISHENG8888 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

专心致志，反：三心二意！
请采纳，O(∩_∩)O谢谢

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学弈里的“虽与之俱学,佛若之矣.

gaolaotom0071年前1

fzjs 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

他虽与别人同时学奕,他却比不过别人
“佛”通“弗”,若是比的意思

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把学弈这篇文言文翻译成200字的故事

junrongy1年前1

anla858 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。
译文：弈秋是全国棋艺最好的人。有两个人请他教他们下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是因为他的...

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奕秋学弈的意思

qwe846120001年前2

ljl627926 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

弈秋,通国之善弈者也,使弈秋诲二人弈.其一人专心致志,唯弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之与,曰：非然也.
弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说：不是这样的
非常专心
be absorbed in doing learning Chinese Chess
弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说：不是这样的
Qiu is a master-in-masters chess player in china.once ,he taught two of his students playing chess.one boy is such absent-minded and he pretent to follow the teacher's guidance while actually all he felt absorbing was to shoot the swan with his arche

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在学弈里,通国之善弈者也的通字是不是通假字?

aaron95411年前1

镭之极光 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

No
是指“全”的意思

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学弈中其的用法

空中飞叶1年前1

临兵鬦者 共回答了23个问题 | 采纳率100%

1.助词,可译作“的” ——弈秋,通国之善弈者也.
2.代词,代表“人” ——一虽与之俱学
3.代词,代表“物” ——思援弓缴而射之.
4.代词,代表“事” ——人虽听之
5.语法词,一般不译—— 惟弈秋之为听
6.动词,到.去 —— 学弈中之的用法：
1.助词,可译作“的”
2.代词,代表“人”
3.代词,代表“物”
4.代词,代表“事”
5.语法词,一般不译
6.动词,到.去
学弈中6个之的用法分别代表哪句

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学弈文言文及停顿翻译

一纸签约书1年前1

最爱妮 共回答了22个问题 | 采纳率100%

原文学弈弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴（zhuó）而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.（选自《孟子》）停顿弈秋,通...

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学弈里面的虽与之俱学的与的意思

tianty1年前1

gackt吧御影7 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

连词；和

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学弈中“为是其智弗若与”的弗字是什么意思?

dwj281年前9

痴觅觅 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

弗：不
全文：弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与,曰：非然也.

译文：弈秋是全国最擅长下棋的人.让弈秋去教导两个人下棋,其中有一个人学习专心致志,只听弈秋的教导；另外一个人虽然也在听弈秋讲课,但是心里却一直想着天上有天鹅飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来.虽然他们俩人在一起学习,但是后一个同学却不如前一个同学学的好.难道是因为他的智商不如前一个同学好吗?说：不是这样的.
感悟：学习任何技艺都不能三心二意,要专心致志才能学好技艺.

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学弈的拼音《学弈》里面带“为”的拼音的读音是什么?请注明读音并写出理由,

Kety_ty1年前1

sadkfheargn 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

第二声,我老师说的

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把学弈这篇文言文用现代文表达

stefanie8611101年前1

fuhefish 共回答了14个问题 | 采纳率100%

【原文】弈秋,通国之善弈也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰：非然也.
【译文】弈秋是全国最擅长下棋的人.让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只要是弈秋讲的,他都学习；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想着搭弓拉箭把天鹅射下来.这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说：不是这样的.
【注释】
弈：下棋
弈秋,通国之善弈者也.
弈秋：秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋.
通国：全国.
之：的.
善：善于,擅长.
使：让.
诲：教导.
其：其中.
惟弈秋之为听：只听弈秋的教导.
虽：虽然.
之：指弈秋的教导.
鸿鹄：天鹅.
援：引,拉.
缴：本课指带有丝绳的箭.
虽与之俱学,弗若之矣.
之：他,指前一个人.
俱：一起.
弗若：不如.
矣：了.
为：谓,说.
与：吗.
曰：说.
非：不是.
其：他,指后一个人.
然：这样.
《学弈》选自《孟子•告子》.孟子（公元前372—前289）名轲,字子舆.战国时邹国人（现山东邹县）.我国古代思想家、教育家.是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”.后世将他与孔子合称为“孔孟”.《孟子》是孟子与他的弟子合著的.内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等.全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》等七篇.
这段古文共有4句,有三层意思.第一句是一层意思,指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人.这句话为下文做了铺垫,因为“名师出高徒”,他的学生肯定都是高手,而且定是高手如云.第二层（第二、三句）却出现了一种不和谐的现象：弈秋教的两个学生,其中一个专心致志,把弈秋所教的话完全记在心里；另一个虽然在听,心里却在想着也许就有天鹅飞来,想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来.结果虽然一同学习,后一个比前一个却是远远比不上了.第三层（最后两句）是自问自答：是不是后一个比不上前一个聪明呢?我可以说：完全不是.联系第二层可知,后一个只因为他不肯专心致志地学习才落后的啊!
只有四句话,却层次分明地讲明白了不专心致志便学不好本领的道理,告诉我们,只有专心致志,才能有所成就.文言文的简洁精炼由此可见一斑.

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哪个故事和学弈一课一样告诉我们学习要一心一意不能三心二意的道理

honghong55441年前1

rabbith 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

跟《小猫钓鱼》或《囊萤映雪》一样

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学弈中所有之的意思:弈秋,通国之善弈者也（） 惟弈秋之为听（）一人虽听之（） 思援弓缴而射之（）

学弈中所有之的意思:弈秋,通国之善弈者也（） 惟弈秋之为听（）一人虽听之（） 思援弓缴而射之（）
虽与之俱学（） 弗若之矣（）

rzr58031年前1

adamhetian 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

1、的 2.（弈秋）的教导.3.弈秋的教导 4.天鹅 5.他,指前一人

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《学弈》一心以为有鸿鹄将至 中的“为”的意思；惟弈秋之为听中的“为”的意思.

yaso1年前5

shenqifeifan 共回答了18个问题 | 采纳率100%

第一个为 就是以为的意思
第二个是 应该是助词 无意

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学弈这篇文言文里的——“惟奕秋之为听”里的之和“一人虽听之”怎么解释?】

学弈这篇文言文里的——“惟奕秋之为听”里的之和“一人虽听之”怎么解释?】
咱无语了.
咱们来看看这个选择题再说吧~
[解释加点的字] 其一人专心致志,惟奕秋之【加点】（ ）为听：一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之【加点】（ ）.
A.鸿鹄 B.奕秋的教导 C.没有意义可以不译

飞越喜马拉雅山1年前1

xubh 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%

其一人专心致志,惟弈秋之（B)为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之（A）.
ok,我们老师讲过滴~懂了不?.

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学弈文言文的意思

Q匠1年前1

豌豆宝宝 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

弈秋（1）,通国（2）之（3）善(4)弈者也.使（5）弈秋诲（6）二人弈,其（7）一人专心致志,惟弈秋之为听（8）；一人虽（9）听之（10）,一心以为有鸿鹄（11）将至,思援（12）弓缴（13）而射之.虽与之（14）俱（15）学,弗若（16）之矣.为（17）是其（18）智弗若与（19）?曰（20）：非（21）然（22）也.
（1）弈秋：秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋.
（2）通国：全国.
（3）之：的.
（4）善：善于,擅长.
（5）使：让.
（6）诲：教导.
（7）其：其中.
（8）惟弈秋之为听：只听弈秋的教导.
（9）虽：虽然.
（10）之：指弈秋的教导.
（11）鸿鹄：天鹅.
（12）援：引,拉.
（13）缴：本课指有丝绳的箭.
（14）之：他,指前一个人.
（15）俱：一起.
（16）弗若：不如.
（17）矣：了.
（18）为：谓,说.
（19）其：他,指后一个人.
（20）与：吗.
（21）曰：说.
（22）非：不是.
（23）然：这样.
《学弈》参考译文：
弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,认真听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.虽然他同另一个人一起学习,却学得不如另一个.能说这是他的聪明才智不如另一个人吗?我说：不是这样的.

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王冕的学弈读后有什么启示

穿红裙子的女孩1年前1

lonely666 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

读《学弈》有感
我学过不少篇课文,从这些课文中,我认识了舍己救人的蒙古猎人海力布,足智多谋的诸葛亮,淳朴、憨厚的少年闰土,但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事.
这篇课文主要讲全国最会下棋的弈秋同时教两个人下棋.但是他们的学习态度却不同：一个人“专心致志”,“惟弈秋之为听”.而另一个人却“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”.虽然是与同伴一起学,但却心不在焉.同时学棋,三心二意的人永远不如专心的人学得好.这个短小的故事,给了我多少启迪呀!
其实,我以前就是一个干什么事都不专心的人,常常是干这件事还想着另一件事.有时候,心里像长了毛刺,总不能脚踏实地地学习,生活中的我得到了许多教训.
记得一个星期六的下午,我睡醒觉,赶紧写起老师布置的作文来.但却一边写一边用眼睛瞧着桌上的小闹钟,一看到了三点十分,便“啪”的一下放下手中的笔,伸手拿过收音机,迅速拨到交通频道,顿时传出播音员阿姨悦耳的声音：“下面请听蔡依林的《消失的城堡》……”嗬,太棒了!我哪能错过这样的良机,顺手将作文扔到一边,抱起收音机就听起来了.听,她优美的声音：“记忆飞走了……我要孤单的思考……真的很好……再也不需要,消失的城堡……”我被陶醉了,还学着唱.忽然妈妈推门进来,见我唱的如此入迷,就说：“做功课的时候,又听音乐,能把功课做好吗?”我一吐舌头,冲妈妈做了个鬼脸,抓起笔就又匆匆忙忙地写起作文来.心里却嫌妈妈来的不是时候.
第二天,老师指着作文本说：“你读读作文,连句子都不通!”我一看,觉得作文中的话好像在哪听过.怎么连歌曲里的“记忆飞走了”都写在作文里面啦?哎,都是我自己学习不踏实呀!这样做多么像《学弈》中那个三心二意学下棋的人哪!他一边学下棋,一边想射下天鹅；我一边写作文一边想听歌曲,不专心致志,没有毅力,怎么能学到本领呢?
著名画家达·芬奇说过：“顽强的毅力可以克服任何障碍.”这句话说得多么好呀!那个三心二意学棋的人,是不如别人聪明吗?不是,是因为他没有顽强的毅力,没有刻苦学习的精神.我经历的这件事,不也说明了这个道理吗?我要向《学弈》故事中专心致志学下棋的人学习,做什么事都要一心一意,培养自己顽强的毅力,勤勤恳恳学本领,将来才能为祖国做贡献,否则便会一事无成.

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【学弈 】中的 诲 怎么读 几声

蜀中悠客1年前1

1220zqt 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

其实是huì,不要读错了,诲不是多音字

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学弈的全文意思要简洁的,三五句话概括的!

kingmeng1年前1

Rainsson 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理.

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学弈告诉我们学习不能三心二意的道理,就像我们听过的《 》故事告诉我们的道理

飘泊帆船1年前1

笨笨的奔奔 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

就像我们听过的《小猫钓鱼》故事告诉我们的道理一样.
希望能帮到你.

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学弈中 曰：非然也.断句和语气.

寻梦的浪客1年前1

空空98 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

曰/：非然/也 肯定 坚定

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学弈名言一定是民言!

如意GOOD1年前1

靓仔QQ糖 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

三心不能二意
学而第一
子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不
愠,不亦君子乎?”
有子曰：“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣；不好犯上,而好作乱者,未
之有也.君子务本,本立而道生.孝弟也者,其为仁之本与!”

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学弈文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性

学弈文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性
急啊

lpc67834901年前4

dym205 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

孔子不能绝也

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文言文 学弈 全文是要诗的内容不要解释...

lxmwitamin1年前1

鲷雨 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

学弈
弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴【zhuó】而射之,虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与【yú】?曰：非然也.

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1.[学弈]2[.两小儿辨日] {由于时间紧迫,没写全诗,知道的写一下

草田猫1年前3

whwyw 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

学弈
弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.
译文
弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说：不是这样的.
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.
一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.
一儿曰：“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论.就问他们在辩论什么.
一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.
前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像盘子碗口那样小,这不正是远的显得小而近的显得大吗?”
另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不正是近的就觉得热,远的就觉得凉吗?”
孔子听了,不能判断谁是谁非.两个小孩嘲笑说：“谁说你多智慧呢?”

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（学弈）里所有*为*的拼音所有*为*拼音.那个地方是第二声的

八里香1年前3

水过无痕2006 共回答了23个问题 | 采纳率87%

第一个是第二声,其他都是第四声.我这课刚上好,不会有错的!

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学弈记述了两个人跟奕秋学下棋,结果—————————————告诉我们————————的道理

qsyqgzs1年前1

fayontitan6 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

结果“虽与之俱学,弗若之矣.”告诉我们“做事必须专心致志,绝不可三心二意的道理.”

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学弈中六个之字是什么意思?快点,谢谢

学弈中六个之字是什么意思?快点,谢谢
文言文学弈中六个之字是什么意思

辉辉才1年前1

蓝琛 共回答了23个问题 | 采纳率87%

通国之善弈者也：助词,的.
惟弈秋之为听：用在主谓之间,取消句子独立性.
一人虽听之：代词,指弈秋的教导.
思援弓缴而射之：代词,指天鹅.
虽与之俱学：代词,指第一个人.
弗若之矣：代词,指第一个人.
可保证答案全正确.

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提高我们的习作能力,离不开大量的阅读.正如【文心雕龙】中有句话所说：_____,_____?二人学弈,虽与之俱学

提高我们的习作能力,离不开大量的阅读.正如【文心雕龙】中有句话所说：_____,_____?二人学弈,虽与之俱学
,弗若之矣.________曰：非然也.

沙滩公子1年前1

haha758258 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.

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学弈刻画的两个学下棋的人,表现有什么不同

puws5301年前1

1314123456 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

一个专心致志
一个三心二意、心猿意马

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学弈的译文(一句一句的

南山菊1年前2

爱蛐 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

【原文】弈秋,通国之善弈也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰：非然也.
【译文】弈秋是全国最擅长下棋的人.让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只要是弈秋讲的,他都学习；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想着搭弓拉箭把天鹅射下来.这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说：不是这样的.
【注释】
弈：下棋
弈秋,通国之善弈者也.
弈秋：秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋.
通国：全国.
之：的.
善：善于,擅长.
使：让.
诲：教导.
其：其中.
惟弈秋之为听：只听弈秋的教导.
虽：虽然.
之：指弈秋的教导.
鸿鹄：天鹅.
援：引,拉.
缴：本课指带有丝绳的箭.
虽与之俱学,弗若之矣.
之：他,指前一个人.
俱：一起.
弗若：不如.
矣：了.
为：谓,说.
与：吗.
曰：说.
非：不是.
其：他,指后一个人.
然：这样.

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学弈的读后感要求4分之3是自己的事,自己多写,课文内容少写,要自己写的

学弈的读后感要求4分之3是自己的事,自己多写,课文内容少写,要自己写的
要求300字以上的

要正1年前1

hh5gvi 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

读《学弈》有感
我学过不少篇课文,从这些课文中,我认识了舍己救人的蒙古猎人海力布,足智多谋的诸葛亮,淳朴、憨厚的少年闰土,但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事.
这篇课文主要讲全国最会下棋的弈秋同时教两个人下棋.但是他们的学习态度却不同：一个人“专心致志”,“惟弈秋之为听”.而另一个人却“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”.虽然是与同伴一起学,但却心不在焉.同时学棋,三心二意的人永远不如专心的人学得好.这个短小的故事,给了我多少启迪呀!
著名画家达·芬奇说过：“顽强的毅力可以克服任何障碍.”这句话说得多么好呀!那个三心二意学棋的人,是不如别人聪明吗?不是,是因为他没有顽强的毅力,没有刻苦学习的精神.我经历的这件事,不也说明了这个道理吗?我要向《学弈》故事中专心致志学下棋的人学习,做什么事都要一心一意,培养自己顽强的毅力,勤勤恳恳学本领,将来才能为祖国做贡献,否则便会一事无成.

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学弈读后感今天,我们学了《学弈》这一篇文言文,读了它以后我深有感触.《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,...

米花饭团ny1年前8

bbbb23 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

今天,我们学了《学弈》这一篇文言文,读了它以后我深有感触.
《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文.里面讲述的是这样一个故事：一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋,其中一个学生紧记弈秋的教诲,专心致志的听讲,认真的思考.而另一个学生则以为有天鹅将要飞过来,想着怎样用箭把它射下来.
《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的人,用两种不同的方式来对待学习、面对人生.那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意,以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就.而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生,有两个错误.第一,是在老师说话、讲课时不听讲,是一种不尊重师长的行为；第二,学生在上课时,在思考问题的时候是不应该三心二意的.既然我们是学生,就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲.这是作为一个学生应该做的,也是最基本的做人道理.因此,我觉得在做事的时候三心二意的人,以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功.
在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点.为的是把每一件事都做好；为的是养成一种良好的习惯.

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两小儿辩日的一句话和学弈为是其智弗若欤.的为读第几声孰为汝多知?为读第几声我要最权威的答案我要最权威的答案

yshao1年前4

jb3166 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

第一个是二声,“为”是因为 “是”是此,这 “为是”就是因此,所以的意思
第二个是四声,“为”通假字是谓 ,及说.

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