有生之年……只诉温暖不诉殇!……唯将孤寂付与醉!这句话的意思是什么?

进化的条件是什么?
一个生物能否在有生之年完成进化?（如早晨进化翅膀,傍晚进化尾巴之类的）如果能,那需要什么代价?
最好能解释一下创造生物学是不是什么都能造出来

英语翻译
求汉译英
我有一个梦想：我希望在我有生之年，台湾和外蒙古会回到祖国的怀抱；我希望钓鱼岛、东沙西沙南沙群岛会被从侵略者手中抢走；我希望我们伟大的祖国会成为一个民有民治民享文明民主富强的国家。

太阳有生之年还能环绕银河系中心绕一周么?
我们可怜的太阳已经步入了中年,然而太阳绕行银河系中心一周至少需要2亿年.
太阳叔叔要加油啊～
起初我以为太阳只有50W年的寿命呢～原来我们的太阳已经存活了100亿年。
真是伟大呀～

6．小明的实际年龄是8岁，他爸爸比他整整大26岁，请问小明爸爸目前的有生之年地球公转了约多少圈（　　）
A．8圈
B．26圈
C．18圈
D．34圈

照样子 填上合适的词语. 有能力做屋檐的人,在有生之年,就多做几处吧.
在一处古村游览风景区,一帮游客正在兴致盎然地参观清代某五品官遗下的豪宅.古宅形体庞大、精巧别致,给人极大的新鲜感.站在古宅前,游客们心里纳闷：这宅子的屋檐也真怪,怎么做成一个小巧的屋子?导游小姐站在屋檐下,给游客们卖了一个关子.她指着屋檐下那间小巧的屋子,学着某电视节目的语气问道：“大家知道这间小屋子是干什么用的吗?”经这么一吊胃口,大伙的兴趣就来了,纷纷抢答.
　　有人说：“放鞋子用的.人进屋后,把鞋子脱了搁在这里.”
　　有人说：“训小孩用的.家里小孩犯错了就把他关在这里,闭门思过.”
　　有人说：“雨天进门,把伞放在这里.”
　　有人说：“关鸡的.”
　　导游小姐抿嘴一笑,无奈地摇摇头,告诉大家：“都没猜对.这是供路过此地的流浪汉遮风挡雨、歇脚过夜的.”游客们哑然.
　　现代人生活舒适了,不知在街上行乞、流浪的人的悲苦,谁还会把他们放在心上?随着生活节奏越来越快,我们的同情心渐渐被挤进一处孤独的暗角,我们的悲悯情怀也正一点点丢失.在现实中,人们不会想着为流浪汉做一个能挡风遮雨的屋檐；在心灵里,也没有给***上的弱者留一个充盈同情与关爱的屋檐.然而,远在清代的人给流浪汉做个屋檐,这何尝不是一种关爱他人、帮扶弱者的情怀呢?人活于世,谁没有一个难处?谁能保证自己不需要他人的帮助?
　　有能力做屋檐的人,在自己有生之年多做几处吧!没能力,那就在自己的心里搭一个屋檐,心怀天下,悲悯苍生.


照样子 填上合适的词语.
例：意境（幽深）
节奏（ ）

有能力做屋檐的人,在有生之年,就多做几处吧.
这里的“屋檐”一语双关,既指______________,又指_____________的思想.

一位弹奏三弦琴的盲人,渴望能够在他有生之年看看这个世界.但是遍访名医,都说没有办法.有一日,这位民间艺人碰见一位道士,这位道士对他说：“我给你一个保证治好眼睛的良方,不过,你得弹断一千根弦,才可以打开这张纸单.在这之前,是不能生效的.”
于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方,尽心尽意地以弹唱为生.一年又一年过去了,在他弹断第一千根弦的时候,这位民间艺人急不可待地将那张永远藏在怀里的药方拿了出来,请明眼的人代他看看上面写的是什么药材,好治他的眼睛.
明眼人接过纸单来一看,说：“这是一张白纸嘛,并没有写一个字.”那位琴师听了,潸然泪下,突然明白了道士那“一千根弦”背后的意义.就为着这一个“希望”,支持他尽情地弹下去,而匆匆地53年就如此活了下来.
这位老了的盲眼艺人,没有把故事的***告诉他的徒弟,他将这张白纸慎重地交给了他那位也是渴望能够看见光明的徒弟,郑重其事地对他说：“我这里有一张保证治好你眼睛的药方.不过,你得弹断一千根弦才能打开这张纸.现在你可以去收徒弟了,去吧,去游走四方,尽情地弹唱,直到那一千根弦断光,就有答案了.”
根据意思写出词语
形容非常谨慎认真 （ ）
非常着急,一刻也不能等待 （ ）
流泪的样子 （ ）
下面这句话你读懂了吗?请结合加点词的意思体会句子的含义.
就为着这一个希望（希望加点）,支持他尽情地弹下去,而匆匆53年就如此活了下来.
道士给盲人的药方是什么?他是不是在骗那个盲人?
弹断一千根弦 的背后有什么意义 （此题必须好好回答 @@@）

“他有生之年从来没有去过北京”翻译成英文怎么说?
翻译成"He had never been to Beijing in his lifetime"对不对?

爷爷·孙子
孙子3岁了,邹老汉才第一次见到.在大城市工作的儿子回乡探亲,千里迢迢带了孙子,目的也就是让邹老汉有生之年能亲眼看看后辈人.
孙子健康活泼,70岁的邹老汉自然视若珍宝.
晚饭后,邹老汉背着孙子到打麦场上乘凉.
云淡风轻,一月如钩.邹老汉试图测试孙子的智力,自设题目考孙子：
“天上明晃晃的那个物件是啥?”
“是月亮.”
“月亮像啥呀?”
“像……像妈妈的眉毛.”
孙子的妈妈,也就是邹老汉的儿媳妇,邹老汉是见过的.当时他们还没结婚,儿子带着她来这大山沟里蜻蜓点水似的住过两天.邹老汉记得很清楚：儿媳妇的眉头总是皱着,眉毛根本不像月亮,而像两条死蚕.
“不对.”邹老汉宽厚地笑笑,启发道,“再想想,月亮是弯弯的.”
“弯弯的……弯弯的就像爷爷的驼背.”
邹老汉的背的确是驼了,是弯了.从8岁起就开始背柴、挑担、扛石头,生活的重负在背上压了几十年,可是,驼背哪一点像月亮?像老丝瓜还差不多.
“不对.”邹老汉暗自叹息,诱导说,“月亮是弯弯的,头是尖尖的.”
“弯弯的,尖尖的……像香蕉!”
香蕉?香蕉是啥物件?邹老汉在伏牛山里活了几十年,红薯、核桃、板栗……啥没见过?哪有香蕉这一说?怕是答不出来,随口胡诌的.
邹老汉感到悲哀了,长长叹出一口气.他本想孙子会比自己强的.邹老汉3岁那年,别人问他弯弯的月亮像啥,他一口就答对了：“像镰刀!”好容易的题嘛,这娃子咋答不上来呢?是一代不如一代了?
“嗐!这娃子,废了!”
1．请写出下列句子所使用的修辞方法.（4分）
（1）孙子健康活泼,70岁的邹老汉自然视若珍宝.（　　）
（2）云淡风轻,一月如钩.（　　）
（3）从8岁起就开始背柴,挑担,扛石头,生活的重负在背上压了几十年,（　　）
（4）当时他们还没结婚,儿子带着她来这大山沟里蜻蜓点水似的住过两天.（　　）
2．省略号的作用有：① 表示引文的省略；② 表示列举的省略；③ 表示说话断断续续.请选择下列句子中省略号的正确用法,将其序号填入句后的括号内.（3分）
（1）像……像妈妈的眉毛.（　　）
（2）弯弯的……弯弯的就像爷爷的驼背.（　　）
（3）邹老汉在伏牛山里活了几十年,红薯、核桃、板栗……啥没见过?（　　）
3．在这件事中,邹老汉的心理发生了四次截然不同的变化.请在文中找出相应的描写邹老汉心理变化的词语,填入下面的括号内.（3分）　
视若珍宝——（　 　）——（　　 ）——（　 　）
4．孙子为什么答不出爷爷的测试题的标准答案——月亮像镰刀?（2分）
5．爷爷“嗐!这娃子,废了”的结论是否正确?为什么?谈谈你的理解.（2分）
6．读完小说后,你想对文中的爷爷说些什么呢?（3分）

宇宙到底有多大，我们不知道在人类的有生之年能不能找到答案，但是我们可以肯定一点，人类探索的步伐不会停止。回答下列问题。 小题1:2010年10月1日18时59分57秒，嫦娥二号在西昌卫星发射中心发射升空。“嫦娥奔月”表达的美好理想，经过人类千百年的努力，在现代生产力和科学技术高度发展的今天，通过“嫦娥二号”探月活动的成功正在成为现实。从认识论的角度看，这表明 ①***实践是科学理论和科学技术发展的动力 ②认识能力的提高是科学实践成功的首要因素 ③认识能否达到目的依赖于实践的***历史条件 ④正确的实践目的是认识获得成功的决定因素 a．①② b．②③ c．①③ d．③④ 小题2:2008年9月***成功发射了“神七”载人航天飞船。***载人航天工程实施以来，广大航天工作者突破一大批核心关键技术，先后实现了从无人飞行到载人飞行、从一人一天到多人多天、从舱内实验到出舱活动等重大跨越。这一事实充分说明 a．只有搞好局部，才能使整体功能得到充分发挥 b．人类***的存在和发展是客观的 c．客观规律制约着人们主观能动性的发挥 d．人们的实践活动具有历史性 小题3:作为“神七”航天员，训练的艰苦性更甚以往。翟志刚说：“为了提高对失重环境的适应能力，我们曾头下脚上连续‘睡’5天。”航天人的拼搏精神，带给人们深刻的人生启迪。下列诗句中蕴涵这一人生启迪的是 ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 a．①② b．③④ c．②③ d．①④ 小题4:木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构，在最新航天科技的支持下，美国预计于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证 ①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力 ②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展 ③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力 ④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功 a．①② b．②③ c．②④ d．③④ 小题5:2008年10月6日，美国哈佛史密松天体物理中心宣布，格林尼治时间10月7日2时46分，一颗编号为2008tc3的小行星将由苏丹北部上空进入地球大气层并发生燃烧。后来的观测表明，2008tc3如期而至，时间误差只有15秒。对小行星撞击地球进行如此精确的预测，在人类历史上还是第一次。这表明 ①预测所依据的理论和数据的正确性得到观测实践的检验 ②预测被证实佐证了世界的可知性和人类认识能力的无限性 ③预测所依据的理论不仅具有普遍性，而且具有直接现实性 ④预测被证实证明了有用性在真理属性中的基础地位 a．①② b．②③ c．①③ d．②④

急找人辅导,如何在有生之年中奖5000 00000?
1.They ______(run) away when they saw the policeman ______(come) towards them.
请问,为什么不填 running {when .,doing .
{while ..diong ..,.
2.You ________ be moer carefui next time .
A.have to B.must C.may D.had to
have to 不是客观吗.为使么选B?
3.You ________ ti the meeting this afternoon if you have something to do.
A.need not to come B.don not need come
C.don not need coming C.need not come
4.Since it already midnight ,we______.
a.had better leaving B.ought to have leave
C.might as well leave D.should take our leave
5._______ you succeed
A.may B.can C.must D .would
6.He _ ___go there alone .
a.dares not to b.dare not C.does not dare D.dared
7.To succeed in a task ,______.
a.one needs to work hard
b.to work hard is needed
c.you need to hard-working
d.you are needed to work hard.
^- -^
* 所有详细回答的百民们能在自己有生之年中奖5000 00000.
包括我自己.

英语翻译
这是我第一次作值日报告,请大家给点鼓励!我的梦想是环游世界,了解世界的不同文化及古文明,在有生之年让我了解这个世界,不要让自己白来这世上!
分两节答，哥哥们

一千根弦
一为会弹三弦的盲人,渴望在他有生之年看看这个世界,但是遍访名医,都说没有办法.有一天,这位民间艺人碰见一位老人,老人对他说:“我给你一个保证治好眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦,才可以打开这张纸单.在这之前,是不能生效的.”
于是这位琴师游走四方,尽心尽意地以弹唱为生.后来,他收一位也是双目失明的徒弟,跟他一起弹唱,一年又一年过去了,在他弹断了第一千根弦的时候,这位民间艺人急不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿出来,请明眼的人代他看看上面写着的是什么药材,好治他的眼睛.明眼人接过纸单一看,说：“这是一张白纸嘛,并没有写一个字”.那位琴师听了,潸然泪下,突然明白了老人那“一千根弦”背后的含义.就为了这一个“希望”,他坚持弹奏,匆匆五十三年就如此过去了.
这位老了的失明艺人,没有把这个故事的***告诉他的徒弟.他双手捧着那张白纸,郑重地交给了同样渴望看到光明的弟子,对他说：“我这里有一张治好你眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦才可以打开这张纸单.现在你可以去收徒弟了,去吧,去游走四方,尽情地弹唱,直到一千根琴弦断光的时候,你就有了答案.”
1·文中主要内容
2·文中急不可待和潸然泪下的意思
3·盲人明明知道这张药方是假的,可他为什么还要骗他的徒弟
4·“就为着这一个‘希望’,支持着他尽情的弹下去,而从从五十三年就如此活下来.”“希望”指什么?这句话你悟出来什么?

希望之弦阅读答案
一位弹奏三弦琴的盲人,渴望在有生之年看看世界,但是遍访名医,都说没有办法.有一天,这位民间艺人碰见了一个道士,道士对它说：“我给你一个保证治好眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦,方可打开这张方单.在这之前,不能生效的.”
于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方,尽心尽意以弹唱为生.一年又一年过去了,在他弹断了第一千根弦的时候,这位民间艺人迫不及待地将那张永远藏在怀里的药方拿了出来,请明眼人代他看看上面写着的是什么药材,好治他的眼睛.
明眼人接过方单来一看,说：“这是一张白纸嘛,并没有写一个字.”那位琴师听了,潸然泪下,突然明白了道士那“一千根弦”背后的意义.就为着这一个“希望”,支持他尽情地弹下去,而匆匆53年就这样活了下来.
这位老了的盲眼艺人,没有把故事的***告诉他的徒儿,他将这张白纸慎重地交给了他那也是渴望能够看见光明的弟子,对他说：“我这里有一张保证治好你眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦才能打开这张纸.现在你可以去收徒弟了,去吧,去游走四方,尽情地弹唱,直到那一千根琴弦断光,就有了答案.” 3.联系上下文,理解第3自然段“希望”的含义.并且想一想“希望”的双引号可以省略吗?为什么?4.本文的标题“希望之弦”换成“一千根琴弦”或者“三弦琴”可以吗?为什么?
6.这个故事带给你什么启示?
最好在17：30之前