示子侄书(王夫之 翻译

吃草的猪猪2022-10-04 11:39:541条回答

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85nono 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
【正文】:

立志之始,在脱习气.习气薰人,不醪而醉.其始无端,其终无谓.袖中挥拳,针尖竞利;狂在须臾,九牛莫制.岂有丈夫,忍以身试?彼可怜悯,我实惭愧!
前有千古,后有百世;广延九州,旁及四夷.何所羁络,何所拘执?焉有骐驹,随行逐队.无尽之财,岂吾之积?目前之人,皆吾之治,特不屑耳,岂为吾累!
潇洒安康,天君无系.亭亭鼎鼎,风光月霁.以之读书,得古人意;以之立身,踞豪杰地;以之事亲,所养惟志;以之交友,所合惟义.惟其超越,是以和易.光芒烛天,芳菲匝地.深潭映碧,春山凝翠.寿考维祺,念之不昧!


【译文】

立志之初,首先要革除不良习气.不良习气影响人,不需要酒,就足以使人醺醉.它是来去悄然都不见痕迹的.如果与人剧烈争执,那么即使是细微的小事,也会造成冲突毁伤.如果一时辰不住气而狂妄冲动,那么即使有九牛之力也难以制止他.岂有一个堂堂男子汉,愿以亲身去那样做?如此做的人实在值得怜悯,自身也会深觉惭愧.

胸襟眼界要开阔,在我之前有千古之久,在我之后有百代之远.地域广至整个天下,旁及四方之边鄙,我有何局限牵制呢?而一个有志的人才,又哪里会庸庸泛泛的与世沉浮呢?无穷的财富,怎会是我要蓄积的物品?而眼前这班人,都是我该影响教化的对象,只要心中并不在意他们的豪强,又怎会成为我的牵绊?

为人洒脱恢宏,安详和顺,心中便坦然无愧.人格崇高,气度恢弘,胸襟开阔,用这种态度去读书,就能领略古人的意境;用这等胸怀来立身处世,便如同立于豪杰之地;这样去孝事双亲,便能涵养出高尚的气节;这样去交友,就能处事皆合义理.就是因为有这样恢宏超然的气度,所以能如此的温和平易.这个人的人品照耀天际,又如花草芳香,遍及大地.如深远的潭水,澄澈映照,又如同春天的青山,苍翠浓绿.能够享高寿、致吉祥,终身谨念不失.
1年前

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位于西边的四川距离南海,不知道有几千里远.富有的和尚不能前往,贫穷的和尚却可以到达.
为学一首示子侄帮我答(中二题目)本文的论题是"为学",为甚麼却以天下事起笔?天下事无难易是否本文的中心论点.试解释.
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《为学》彭端淑,选自《白鹤堂文集》
这篇短文从论述事之难易引申到人之为学,用生动的故事对比论述一个道理:学习贵在立志,贵在实践。
为学一首示子侄 这篇古文作者要表达什么意思,用谚语回答
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示子侄的译文原文是:聪与敏,可恃而不可恃;自恃其聪与敏而不学者,自败者也.昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不
示子侄的译文
原文是:聪与敏,可恃而不可恃;自恃其聪与敏而不学者,自败者也.昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也.
还有示子侄的“示”的解释
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自恃其聪与敏而不学者,自败者也.
自力者也
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小咬江湖1年前1
ailiaiying 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
因此天资 聪明和敏捷,虽然可靠却也是不可靠的;自己仗恃著聪明与敏捷而不努力的人,那就是自毁前程的人,愚笨 平庸好像会限制人,却也限不住人,不被自己的愚笨平庸所局限而努力不倦的学习的人,那就是能成就自己的人了. 示:告诫 倦:疲倦 自恃其聪明与敏捷而不学者,自败者也:自己仗恃著聪明与敏捷而不努力学习的人,那就是自毁前程的人 自力者也:那就是能成就自己的人了
为学一首示子侄1“吾一瓶一钵足矣” 中的“一”表现了穷和尚----------------,“足”表现了穷和尚-----
为学一首示子侄
1“吾一瓶一钵足矣” 中的“一”表现了穷和尚----------------,“足”表现了穷和尚---------------------.
2吾数年来欲买舟而下,犹未能也 中的 数年 ,买舟 表明富者-----------,犹未能也 深刻揭示了---------------.
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1“吾一瓶一钵足矣” 中的“一”表现了穷和尚-------物质缺乏,“足”表现了穷和尚------自信坚定.
2吾数年来欲买舟而下,犹未能也 中的 数年 ,买舟 表明富者------优柔寡断,犹未能也 深刻揭示了---------物质的丰富并不是成功的原因,更需要一颗坚定地心.
3穷和尚为什么能去南海,而富和尚为什么去不成?
穷和尚虽然在物质上缺乏,但他有着对目标坚定的信念,克服了种种困难,最终成功到达南海,富和尚虽然物质充裕,却在去南海的事情上优柔寡断,畏惧路途上的种种困难,难以到达南海,这个故事告诉我们成功并不一定在于物质的丰富,更重要的是一颗不畏惧坎坷的心,勇于进取,克服艰难!
为学一首示子侄各句各段的寓意是什么?想要告诉我们一个什么样的道理捏?
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chanjar 共回答了20个问题 | 采纳率85%
《为学一首示子侄》首、尾两段用精心提炼的警辟的句子表达作者的主张;中间用对比的手法和生动的对话写贫僧富僧的故事以证明作者的主张.全篇文气活泼.
中心寓意:
散文《为学一首示子侄》(简称《为学》)用浅显的比喻,说明求学的结果如何不在于天赋条件,而是决定于本人是否有求学的恒心和毅力.叙事生动,语言流畅,有较强的哲理性.
文言文为学一首示子侄,作者在第一段通过设问法,说明了决定为学的难易的关键.这关键是什么?
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快点回答
kami21201年前1
abcd007008 共回答了31个问题 | 采纳率90.3%
楼主好,别急,
这就回答了;
关键是:关键就是要静下心来去学,开始去学,那么难的也就变简单了.
请问两个有关为学一首示子侄的问题.
请问两个有关为学一首示子侄的问题.

作者运用了什麼方法引出中心论点,此法有什麼好处?请引原文说明.

本文的中心论点是什麼?说明了什麼道理?


忆枚惜1年前1
警告444 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1、答:作者用设问引出中心论点.使用设问,可以引起读者的注意,引导读者思考问题,使读者更易体会文章的中心思想.
原文论点:人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣.
2、本文的中心论点是为学的关键在於肯不肯努力 .说明了只要有勤学之心,定能学有所成的道理.