图为赤马山地区等高线地形图，某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①、②进行考察．读图回答下列问题．

（1）地图上的方向有不同的表示方式．没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向．可以判定：A点位于B点的西方向．
（2）C点的海拔是600米，D点的海拔是400米，C、D两地的相对高度是600-400=200米．
（3）在等高线地形图上，等高线向海拔低处凸为①山脊，等高线越②密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓．
故答案为：（1）西南；（2）200；（3）①；②．

点评：
本题考点： 等高线地形图的判读．

考点点评： 本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．

（1）从图中看出，在没有指向标的地图上用上北下南，左西右东来确定方向，A点位于B点的西南方向．
（2）从等高线地形图看出，C地的海拔为600米，D地的海拔为400米，则两地的相对高度为200米．
（3）从等高线地形图看出，①线向海拔低处凸为山脊，且该线路处的等高线稀疏，坡缓，②线向海拔高出凸为山谷，且该线路处的等高线密集坡陡．
（4）从等高线地形图看出，甲处的等高线向海拔低处凸为山脊，乙处的等高线向海拔高出凸为山谷，河流应出现在山谷中．
故答案为：（1）西南；（2）200；（3）①；②；（4）乙．

点评：
本题考点： 等高线地形图的判读．

考点点评： 此题是对等高线地形图判读的考查，解题的关键是看等高线的弯曲形态，属于基础性识图能力考查题．