升旗仪式上宁宁的同桌因贫血晕倒，据了解是为了买苹果手机省吃俭用，就此,班级决定召开主题班会，宁宁认为以下主题最恰当 A．

过点E作EM⊥AB于M,交CD于N.
可得：EF=DN=BM=1.5m,
所以：CN=3-1.5=1.5m,
所以：CN:AM=EN:EM=FD:FB=5:25=1:5
所以：AB=7.5

解题思路：定滑轮是轴固定不动的滑轮，使用定滑轮不省力但能改变力的方向；据此分析即可．

因为升国旗时，当升旗手缓缓向下拉绳子时，国旗就会徐徐上升．则需要能改变拉力的方向的滑轮，所以旗杆顶部的安装的是定滑轮；使用时它可以改变力的方向，但不能省力；
故答案为：定滑轮、方向．

点评：
本题考点： 定滑轮及其工作特点．

考点点评： 本题主要考查学生对定滑轮工作特点的了解和掌握，是一道基础题．

解题思路：解决此题要知道：滑轮轮轴固定的是定滑轮，定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向．

因为滑轮的轮轴固定在旗杆上，所以该滑轮是个定滑轮，使用定滑轮的优点是可以改变拉力的方向；
故选A．

点评：
本题考点： 定滑轮及其工作特点．

考点点评： 解决此类问题要结合定滑轮的特点进行分析解答．

1.当旗子升上去（升到顶点）时,升旗的绳子也就拉下一段距离,只要测量拉下的这段绳子的长度（也就是说旗子升到顶的距离,应该就是相当旗杆的长度[当然要加上你拉绳的这一点到地面的高度]）,测量的具体方法：向下拉绳子,拉下一米就测量一米,直到旗子到顶为止.这个方法无须勾股定理.
2.利用升旗的绳子,斜拉绷直使手中的这一端落在地面上一点（一般升旗的绳子比旗杆要长,如果比旗杆短的话,就要增加条件：增加一段绳子）.然后测量这点到旗杆跟的距离[即直角三角形的一条直角边的长度],测量这段斜拉的绳子的长度[即直角三角形的斜边长度],然后用勾股定理斜边的平方等于两条直角边的平方和的原理求出旗杆的高度.

解题思路：解决此题要知道：
滑轮轮轴固定的是定滑轮，定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向．

因为滑轮的轮轴固定在旗杆上，所以该滑轮是个定滑轮，使用定滑轮的优点是可以改变拉力的方向；
故选D．

点评：
本题考点： 定滑轮及其工作特点．

考点点评： 解决此类问题要结合定滑轮的特点进行分析解答．

解题思路：抓住定滑轮的特点，同时注意到定滑轮和动滑轮的区别；结合题目中的需要，就可确定国旗杆上安装的是定滑轮，它实现了改变力的方向这一特点，给我们带来了方便．

因为滑轮的轮轴固定在旗杆上，所以该滑轮是个定滑轮；根据定滑轮的特点，不省力、不费力，能改变力的方向；升旗时，用力向下拉绳子，国旗向上升；使用定滑轮便能实现升旗的需要；所以旗顶端的滑轮是定滑轮，起到改变用力方向的作用．
故选C．

点评：
本题考点： 定滑轮及其工作特点．

考点点评： 此题考查了定滑轮的特点和应用；在国旗杆顶部安装定滑轮，实现了定滑轮能改变用力方向的特征．

解题思路：判断物体是运动还是静止，关键是看参照物的选择，参照物不同，物体的运动状态就不同．这就是运动和静止的相对性．

当旗子固定在旗杆上时，旗子是静止的，当有风时空气相对于旗子来说是运动的，从而使得旗子飘扬．而旗子系在气球上，因为气球随着风而运动，风和旗子同样以相同的速度大小和相同的方向运动，因此此时空气相对于旗子来说是静止的，固旗子不会飘扬．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性．

考点点评： 本题考查运动和静止的相对性，相对比较简单，属于基础题．

（1）由于光在同种均匀介质中沿直线传播，最前面的同学反射的光能直接进入人眼，若所有的同学都在一条直线上，前面相隔一位的同学反射的光就不会进入人眼，所以只要我们每个人都只能看见自己前面的一个人，队就排直了．
（2）光在真空中的传播速度为3×10 ⁸ m/s．
故答案为：光在同种均匀介质中沿直线传播；3×10 ⁸ m/s．

等等

C
无论刮风下雨,还是严寒酷暑,战士们都(处之泰然) ,每天（神采奕奕） 走向升旗台,高高升起五星红旗.

解题思路：根据图形标出的长度，可以知道AB和CC的长度差值是1，以及CD=1，CE=8，从而构造直角三角形，根据勾股定理就可求出旗杆的高度．

设旗杆的高度为x米，则绳子长为（x+1）米，
在Rt△ACE中，AC=x米，
AE=（x-1）米，CE=8米，
由勾股定理可得，（x-1）²+8²=（x+1）²，
解得：x=16．
答：旗杆的高度为16米．

点评：
本题考点： 勾股定理的应用．

考点点评： 此题主要考查了勾股定理的应用，表示出AE与AC长度利用勾股定理求出，善于挖掘题目的隐含信息是解决本题的关键．

一个人站着的面积(连空档)大概需要0.8*0.8=0.64平方米/人
所以500人*0.64平方米/人=320平方米

天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水,：“但那1％的灵感是最重要的,甚至比那99％的汗水都要重要.” 爱因斯坦

开头：尊敬的老师,亲爱的同学们：大家早上好!我是某某班额某某某,……
结尾：只有拼出来的成功,没有等出来的辉煌!今后我会更加努力拼搏,争取更好的成绩!谢谢大家!

解题思路：解决此题要知道定滑轮的特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向．

国旗杆上的滑轮为定滑轮，所以利用它来升国旗，可以改变改变施加力的方向；
故答案为：定滑轮，力的方向．

点评：
本题考点： 定滑轮及其工作特点．

考点点评： 解决此类问题要结合定滑轮的特点进行分析，是一道简单的题目．

B

5

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：
　　大家上午好!
　　一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
　　在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过多年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!
　　我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩.因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象.今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室.教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象.相信在这种新气象的感染和鼓舞下.我一定要在新学期取得新进步.
　　在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……
　　当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获.学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担.没有苦的.就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步.成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得.我即将升入初中了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!
　　书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!我们要加油,在绚丽多彩的高中生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!
　　莫泊桑说：“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生.”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获.新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
　　人生哲理
　　天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗.----列夫?托尔斯泰
　　天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力.----巴甫洛夫
　　天才不过是不断的思索,凡是有脑子的人,都有天才.----莫泊桑
　　天才免不了有障碍,因为障碍会创造人才.----罗曼 罗兰
　　哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的.----鲁迅
　　聪明在于学习,天才在于积累.----列宁
　　如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭.----列夫 托尔斯泰
　　天才就是无止境刻苦勤奋的能力.----卡莱尔
　　学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝.----别林斯基
　　青少年时代,是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代,一定要好好学习,遇到问题,不论是什么名家讲的,要敢于问个为什么,敢问前人没有问过的问题.----别林斯基
　　一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.时间飞逝 停泊在港湾的小船已经出航,驶出了平静的港湾 驶进了中学的海面.迎着早晨的第一缕阳光,我们来到了素未谋面美丽的校园,开始了新一学期的征途.
　　在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始!
　　也许你的目标是考上自己理想的大学,也许你的目标是成绩名列前茅,不同的目标驱动着我们相同的梦想.目标是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到

设旗杆的高度X米.
绳子总长是（X+0.5）米.
将绳子拉直且下端点在地面上,此时量得绳子的下端到旗杆底端的距离为3.5米.
这时就成了直角三角形,绳子是斜边,旗杆是直角边.
（X+0.5)^2=X^2+3.5^2
X=12米.
旗杆的高度是12米

为你解答.
为了做一名真正（改：合格）的升旗手,我反复把握节奏,练唱国歌.况且（改：并且）,坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮（改：一幕）,默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范,（把逗号为为顿号）准确有力的样子.我还特地找了一根相同（改：相当）于学校旗杆两倍长的绳子,挂在树上进行模拟练习.《功夫（改：工夫）不负有心人》（把书名号改为双引号）,一个月后,我终于有国旗班叔叔的“范儿”了.

在这界奥运会上,我们看到了一幕幕运动员奋力拼搏的场面,他们用自己的热血与精神创造了一个又一个奇迹,为我们带来了一场精彩的比赛.不管他们是否赢得比赛,我们都应该像他们的拼搏精神表示崇高的敬意.他们的勇于拼搏的奥林匹克精神将这界奥运会装点地更加绚丽,这也是我们应该学习的.
许多奥运冠军的背后有着辛酸的努力与付出,有着很多不为人知的故事.当他们站在最高领奖台上时,又有谁想到过这些?同样,这次月考也是一样,希望大家能发扬精神,在这次月考中取得优异的成绩!

1.We have flag raising ceremony every Monday morning
2.The sun rises from east everyday
3.The price of vegetables is rising
4.Please raise your voice so we can hear you

错,有摩擦力
对
错
对

1.把同学比作小草不太恰当
好像大自然少一棵小草影响不太大吧
如果你一定要用小草不妨把“虽然微小,但不可或缺,正是因为有了他们,我们班才拥有了盎然的生机.”
改成“正是他们的活泼与上进,才使初三一班呈现出一片盎然生机”
2.“我们把彼此当成最亲的家人”,敢问你还有不亲的家人吗?建议改成“最亲的人”
3.搏一次 建议改成 放手一搏

（1）国旗杆上的滑轮为定滑轮，它相当于一个等臂杠杆，所以利用它来升国旗，不能省力，可以改变力的方向；
（2）国旗的上升速度为V=
S
t =
12m-2m
40s =0.25m/s；
（3）手对绳子做功约W=FS=20N×（12m-2m）=200J；功率P=
W
t =
200J
40s =5W．
故答案为：定；等臂；可以改变力的方向；0.25；200；5．

可以略写景然后详写自己的感悟.

设绳子长x （x-1)^2+5*5=x^2的x=13,所以杆子为12米

一根翎毛,或许太过平常,但组合起来,却是孔雀艳丽的羽毛；一粒砂土,或许太过渺小,但堆积起来,却是大山的脊梁.在高二（8）班,你永远大用担心,自己拥有的只是一个“我”字,进了八班,你已被40个“我”字紧紧包围,幻化成...

国旗的升降全年风雨无阻,升降国旗的时间随每天日出日落时间,由天文台提前一天通知国旗护卫队.升降旗当天阴雨天气时,升降旗时间按前一天日出日落时间.

楼主注意画矢量三角形,解决相对运动问题,关键就是要运用相对参考系,这样解题就很简单了!
v旗对岸=v旗对船+v船对地.
所以v旗对岸是矢量三角形的斜边,v船=9/20=0.45
所以v旗对岸用勾股定理就可以算了

12米

瞻仰
观察
阅读
浏览

(1/0.2)*(1/0.1)*(1/0.05)=1000

12+11+1=24
（24-1）×0.4=9.2米

We often hold the ceremony of raising flags

百分之96

解题思路：依据地图上的方向规定，即“上北下南，左西右东”即可分别标出各个建筑物的名称．

所画平面图如下如所示：
．

点评：
本题考点： 在平面图上标出物体的位置．

考点点评： 此题是根据题里给的条件，再利用方位指示确定具体位置．

A、国旗受到的重力是地球对国旗的吸引力，与国旗对地球的吸引力是一对相互作用力．所以A不符合题意．B、国旗对绳的拉力是绳受到的力，绳对国旗的拉力是国旗受到的力，这两个力是一对相互作用力．所以B不符合题意...

小学时第一次升旗仪式,学校在夏日炎炎的中午让我们站了好长时间!先是学生代表,再是教师代表又是主任.过了好长时间我们班的一个同学光荣的晕倒了.仪式还没结束带红领巾后,旁边的一个班的某个学生也光荣的晕倒后仪式结束了!

该同学的视线与水平线的夹角α=arc（tg(19.4-1.40)/18）=45°

读书可以让我们无知的领域不断缩小，读书可以让我们更加丰富起来，成熟起来。读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇。
何谓“读书的三重境界”？日：为知，为己，为人。其中说道：为知，就是为了积累知识，增长学问、见识和智慧。为己，就是古人所说的修身、正己，培养自己的人格、道德和情操。这是读书的第二重境界。
为人，不是“今之学者”的“装饰自己，给别人看”的“为人”。
为此，必须多读书，读好书。宋太宗说：“开卷有益，朕不以为劳也。”皇帝如此，一般读书人更应该把读书当成一种永不疲倦的好事来对待。遇有和自己观点不同的，也要拿过来看一看，甚至研究研究，以便从正反两面获得经验和教训，增加知识和才智。总之，博学从而多才多艺，这些都是“为知”的需要，也是读书人的最起码、最基本的要求和目的。
读书不为大学，不为面子，只为你开阔眼界，丰富人生，等你老了还能想起我曾经奋斗过，而不是什么都没有。这正所谓汉乐府说的“少壮不努力，老大徒伤悲”。我们现在还小，应该抓紧时间，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。用时间计算，我们只有两万多个日子了，在不珍惜那就后悔莫及了。
如果你的反思是对的，那么你必定要想到什么是该做什么是不该做什么的。比如在学校里，读书学习是我们的天职；在老师孜孜不倦的教诲下，我们的羽翼渐渐丰满；在家里，上网是我的课余爱好，与网友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣；奔驰在操场，享受狂奔的欢愉。
一个爱读书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦恼，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。
同学们，要读书，就要好读书，读好书；就要到多彩的书海中遨游，不断的汲取营养，积蓄能量，才能学到真正的知识。

排比,重复

升旗
1.hoist a flag
2.raise a flag
这两个都可以
如：raise [reiz]读作：热爱子
vt.提高；筹集；养育；升起
vi.上升
n.高地；上升；加薪
[ 过去式raised 过去分词raised 现在分词raising ]

The flag raising ceremony will be held in Beijing's Tiananmen Square everyday.The national flag will be raised and lowered on the same time the sun rises and sets.When raising the flag,a button will be pressed at the exact time the sun's top edge is tangential with the horizon.The time for the national flag to reach the top of the flagpole will take 2 minutes 7 seconds,which is the moment when the bottom edge of the sun is tangential with the horizon.The national flag class asked for the sun rising and seting schedual from the Observatory 365 days a year,and set three flag raising times for each month.Even so,according to the climate change,they may have to adjust the time.

　　升旗的：
　　这个问题是关于昼夜长短的,所以可以这样理解,几个选项中哪天昼最长,就是那天升旗最早!
　　例：X月X日昼长14小时,所以肯定是5点天亮,因为晚上只有10小时,为什么是5点天亮?因为不管晚上有多长,0点是在中间的,这边5小时,那边5小时,一加就是10小时么.
　　这也就是说不管昼有多长,12点也是在最中间的.
　　M月M日昼长8小时,所以也长16小时,所以天亮是8点.
　　课外延伸：在北半球而言,昼时间大于夜,那就是说太阳的直射点在北半球（夏天）,反之在南半球（冬天）.
　　北半球昼最长的是6月22日,所以你看哪天离6月22最近啊?
　　答案是C
　　起点的：
　　这个应该是春吧!一年之计在于春～
　　属于南半球的：
　　因为题目知道是12月22（北半球的冬天）,所以南半球昼时间大于夜,所以你看哪个昼大于夜就知道哪个是在南半球了!
　　这个和第一个选择刚好是相反的
　　所以 丁老四是在南半球
　　纬度高低排序：
　　首先你要知道在昼夜长短方面,一个纬度和一个纬度之间差的是8分钟的时间（例：春秋分时,赤道昼长12小时,两极点昼长0小时,两地纬度差了90°,时间差了十二小时,也就是720分钟,所以1°就是8分钟）
　　现在可以算出：
　　甲和赤道差了5小时30分钟（390分钟,也就是48°多一点）
　　乙和赤道差了2小时51分种（171分钟,也就是21°多一点）
　　丙和赤道差了0小时35分种（35分钟,也就是4°多一点）
　　丁和赤道差了1小时56分种（116分钟,也就是14°多一点）
　　因为赤道是0,且全年昼夜相等,且甲乙丙三地都是在赤道以北,所以得出各地纬度是：
　　甲：48°N
　　乙：21°N
　　丙：4°N
　　丁：14°S
　　最后答案是 甲》乙》丁》丙
　　全部回答完毕

987668
sdadd11222132322 53 86 74 16 21 37 85 31 51 42