分手时 可以这么说吗 things don't work between us .

（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看得太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
（2）①自尊的人能赢得他人的尊重。因为赢得他人尊重的前提，是自我尊重。如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。 ②要想赢得他人的尊重，就要尊重他人。要尊重他人的人格；尊重他人的劳动；对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。

放学了,小刚和小明走在回家的路上,分手时小刚拉着小明的手说：“明天放学我们还一起走.”

分手时,我想说声谢谢你默默地我们分手,正如当初我们默默地相识,不带走一片云彩,只为你留下深深地祝福,并向你道一声谢谢!时间的流水永不停歇地朝着前方流去,冲蚀着我的生活,带走了太多太多.我划着小船,逆流而上,寻找昔日的自己.忽然,在一个黑暗的角落里发现了曾无知的自己.刚升入初中那会,多少还有点童年时的幼稚,整天傻乎乎的,并不知道此时的任务有多么艰巨,肩上的担子有多重,以致于整天只知道一个劲地玩,根本不关心自己的学习,哪怕是考试不及格.就这样浑浑噩噩地过了半学期,因为自己的无所事是,很荣幸地获得全科挂花的大奖.但是,自己却毫无悔改的意思,直到他的出现,才让我大彻大悟.那天,一向对我不满的班主任老师突然叫我去办公室,去办公室的路上,我心里想：学习成绩这么差,被老师批评肯定是在所难免的了.到了办公室,老师并没有骂我,只是耐心地为我讲解了最近几天作业中的错题,还说了一些要好好学习之类的话.临走时还抚摸着我的头说：“其实你是一个很聪明的孩子,你只要努力学习就一定能取得成功,相信自己一定能行的.”走在回教室的路上,两腿就像灌了铅一样,很重很重,心里细细想着老师说得每一句话,感觉是如此的温暖,亲切,下定决心从现在开始一定要好好学习.三年寒窗苦读,老师总会定期地找我谈话,给我打气,鼓励我,支持我,让我懂得学习的重要,我也从中体会到了学习的乐趣.老师不仅教给我知识,还教会了我怎样做,如何做一个对社会有用的人.漫漫征途,从不曾感到寂寞,只因有他一路相伴.正是他,为我点亮前行的灯,为我铺平脚下的路,给我插上理想的翅膀,我才得以飞向远方.啊,我敬爱的老师!

雨霖铃
柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇.都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟摧发.执手相看泪眼,竟无语凝噎.念去去千里烟波,暮霭沈沈楚天阔.
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节.今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月.此去经年,应是良辰好景虚设.便纵有千种风情,更与何人说．
钗头凤
陆游
红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳.东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索.错!错!错!春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透.桃花落,闲池阁.山盟虽在,锦书难托.莫!莫!莫!

Maroon 5的She will be loved
讲男的一直很喜欢女的,但是女的现在已经不再喜欢男的了.男的就祝福女的会拥有其他人的爱

离情别绪：
1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2、请君试问东流水，别意与之谁短长。
3、此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。
乐观豁达：
1、海内存知己，天涯若比邻。
2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
3、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。...

　　分手时,我想说声谢谢你
　　后操场的雨：
　　很快我就要走了.别难过,我们毕竟是有缘的,回忆起我们的相遇,是那么偶然——我敢说,我是你存在以来的第一个朋友吧?
在初一时的一个百无聊赖的课间骤然降临,那时风很大,没什么同学敢往通向后操场的通道挤,怕被淋着.我来了,一开始是被你打在操场上溅起的水泡吸引的——小时候,就喜欢在大雨天蹲在避雨处看水泡,所以当你捎来它作见面礼时,我就对你产生了大大的好感——我索性像小时侯一样蹲下来,看着,风那么大,操场上积的水被卷起,像湖面一样——谢谢你,让我回到了小时侯.
　　没想到的是,初二你又来了,对于我来说是一个大大的惊喜.那节体育课上了一半,就下起了倾盆大雨,同学们再最后投了几个篮球,还是钻回了课室.我怎么能拒绝上门找我的好朋友呢?雨,不比上次小；风,不比上次弱.水泡依然那么大,砸在操场上那么响,水面依然像湖面.而不同的是,这次我注意到了你还给了我一份秘密礼物——屋檐下的积水.我没有犹豫,鞋子好久没有湿过了,上了初中后,我就见水就绕,不像小时侯一样爱踩水.我“噼里啪啦”地踩起了水.在一阵清凉透过鞋子传到脚上的一瞬间,我的视线模糊了——久违的感觉啊!又回到被喻为“野孩子”的时候了!走起路来“吱吱”的声音,永远留下脚印的湿鞋——谢谢你,让我回到了小时侯.
　　还记得我们约定过吗?——你当然记得,因为,今年你来了.
　　曾在梦中对天大喊：“后操场的雨!你不许违约!”
　　想不到,最终违约的人是我.
　　无奈的初三.我期待你,整整一年,就因为这个“初三”.课间总被拖堂占据,好不容易一节体育课你“啪啦啪啦”地来找我,我却因初三不得不在老师的喝令下回去上自习——在离操场这么远的地方.雨,依然那么大；风,依然那么猛.可水泡呢?水面呢?
　　教室里那么安静,同学们是一副上战场前的严肃,只有翻书和写字的声音.你用力打着操场,我知道,你在叫我：“快出来呀!我等了一年才等到今天的!”我没应.“你怎么了?你在梦中喊的我都听到了!——你为什么不出来见我?我又给你带了礼物哦!”
　　我抬起头,望着窗外.心中默念,对不起.我不是不喜欢你的礼物,雨,对不起.
　　你很失望,对吗?因为你说：“我等了这么久,你却……”
　　能继续等我吗?雨.
　　“……等,一定等!”
那么守约；谢谢你,一直等我.
　　太阳还是在放学之前把你赶走了.我默默踱到充满放学后的欢笑的操场,没有你,只有地面上一滩一滩的水——不像湖.
　　站在操场,只对太阳说不想被左右.本来讨厌下雨的天空,直到听见它说要等我.
　　雨,请不要怪我,不要失望,你说等我,我不敢肯定能否在最后的三个月里守约.而这三个月一过,我就再也不能穿着这儿的校服,站在通向后操场的通道口慢慢在一片安逸中跟你见面了.以后,还会有人需要你的礼物,还会有人跟你约定,还会有人在泪中与你告别.
　　雨,让我回到了小时候,坚持了三年没有违约,答应等我.
　　分手时,我想说声谢谢你,我是含着泪写完这封信的,这是我给你唯一的礼物.一封布满成长之泪的信.
给了我一个完整的三年.
　　祝
　　尽快遇上第二个知己.
　　你的一号朋友
　　在一个没有你的日子里

你如果一直在意我,想有一天我会杀了你?

如果是他提出的分手,那么他是对你感到抱歉,也是对你对他感情的肯定,他知道你喜欢他,并且为他付出了很多,他感觉到对你的亏欠!
如果是你提出的分手,那么他就是对你还有感情,不想和你分手,想借此对你进行一下纠缠,也算是挽留的一种特殊方式吧

D

（A用词不当，“尽管”改为“不管”；B并列不当，“他又是文化分子屈尊下顾”改为“他又是屈尊下顾的文化分子”以与上文并列；C介词残缺，“就是”后加“以”）

C

萧伯纳的傲慢是不尊重小姑娘的表现,小姑娘对此巧妙地进行了回击,这体现了彼此尊重才能赢得尊重,C项正确。A、B、D三项与故事寓意关联不大。

分手时,我想说声谢谢你
后操场的雨：
很快我就要走了.别难过,我们毕竟是有缘的,回忆起我们的相遇,是那么偶然——我敢说,我是你存在以来的第一个朋友吧?
在初一时的一个百无聊赖的课间骤然降临,那时风很大,没什么同学敢往通向后操场的通道挤,怕被淋着.我来了,一开始是被你打在操场上溅起的水泡吸引的——小时候,就喜欢在大雨天蹲在避雨处看水泡,所以当你捎来它作见面礼时,我就对你产生了大大的好感——我索性像小时侯一样蹲下来,看着,风那么大,操场上积的水被卷起,像湖面一样——谢谢你,让我回到了小时侯.
没想到的是,初二你又来了,对于我来说是一个大大的惊喜.那节体育课上了一半,就下起了倾盆大雨,同学们再最后投了几个篮球,还是钻回了课室.我怎么能拒绝上门找我的好朋友呢?雨,不比上次小；风,不比上次弱.水泡依然那么大,砸在操场上那么响,水面依然像湖面.而不同的是,这次我注意到了你还给了我一份秘密礼物——屋檐下的积水.我没有犹豫,鞋子好久没有湿过了,上了初中后,我就见水就绕,不像小时侯一样爱踩水.我“噼里啪啦”地踩起了水.在一阵清凉透过鞋子传到脚上的一瞬间,我的视线模糊了——久违的感觉啊!又回到被喻为“野孩子”的时候了!走起路来“吱吱”的声音,永远留下脚印的湿鞋——谢谢你,让我回到了小时侯.
还记得我们约定过吗?——你当然记得,因为,今年你来了.
曾在梦中对天大喊：“后操场的雨!你不许违约!”
想不到,最终违约的人是我.
无奈的初三.我期待你,整整一年,就因为这个“初三”.课间总被拖堂占据,好不容易一节体育课你“啪啦啪啦”地来找我,我却因初三不得不在老师的喝令下回去上自习——在离操场这么远的地方.雨,依然那么大；风,依然那么猛.可水泡呢?水面呢?
教室里那么安静,同学们是一副上战场前的严肃,只有翻书和写字的声音.你用力打着操场,我知道,你在叫我：“快出来呀!我等了一年才等到今天的!”我没应.“你怎么了?你在梦中喊的我都听到了!——你为什么不出来见我?我又给你带了礼物哦!”
我抬起头,望着窗外.心中默念,对不起.我不是不喜欢你的礼物,雨,对不起.
你很失望,对吗?因为你说：“我等了这么久,你却……”
能继续等我吗?雨.
“……等,一定等!”
那么守约；谢谢你,一直等我.
太阳还是在放学之前把你赶走了.我默默踱到充满放学后的欢笑的操场,没有你,只有地面上一滩一滩的水——不像湖.
站在操场,只对太阳说不想被左右.本来讨厌下雨的天空,直到听见它说要等我.
雨,请不要怪我,不要失望,你说等我,我不敢肯定能否在最后的三个月里守约.而这三个月一过,我就再也不能穿着这儿的校服,站在通向后操场的通道口慢慢在一片安逸中跟你见面了.以后,还会有人需要你的礼物,还会有人跟你约定,还会有人在泪中与你告别.
雨,让我回到了小时候,坚持了三年没有违约,答应等我.
分手时,我想说声谢谢你,我是含着泪写完这封信的,这是我给你唯一的礼物.一封布满成长之泪的信.
给了我一个完整的三年.
祝
尽快遇上第二个知己.
你的一号朋友
在一个没有你的日子里

C

Not until being seperated,did I know that it's attachment in your eyes.
Not until being apart,did I know that it's sympathy in your mind.
Not until being sleepless,did I know that it's missing in my heart.
Not until being awake,did I know that it's lucky that we encounter.
It's an eyesight I knew when we met that would be attached to you.
It's a heart I knew when we were in harness that is full of sympthies.
It's a dream I knew when I was asleep that you are living in.
It's an encounter I knew when we were in difficulties that will last till old.

有一种感觉总是在失眠时才承认是相思
有一种缘分总是在梦醒後才承认是永恒
有一种目光总是在分手时才看见是眷恋
有一种心情总是在离别後才明白是失落

It has gone like the wind.(意译的)

(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看得太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。（4分）
(2)1.自尊的人能赢得他人的尊重。因为赢得他人尊重的前提，是自我尊重。如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。（2分）
2.要想赢得他人的尊重，就要尊重他人。要尊重他人的人格；尊重他人的劳动；对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人（2分）

恰当理解材料内涵，感悟材料与教材的结合。萧伯纳的言行体现了对小女孩的不尊重，故从尊重角度回答第一问。第二问接合教材回答怎样尊重他人。