记下某人点的饭菜，英语词组怎么说

（Ⅰ）共有16个等可能性的基本事件，列举如下：
（1，1），（1，2），（1，3），（1，4），
（2，1），（2，2），（2，3），（2，4），
（3，1），（3，2），（3，3），（3，4），
（4，1），（4，2），（4，3），（4，4），（2分）
设“甲胜且两数字之和为5”为事件A，则事件A包含：
（1，4），（2，3），（3，2），（4，1）4个基本事件（4分）
∴P(A)＝
4
16＝
1
4为所求的概率．（6分）
（Ⅱ）这种游戏规则公平．
设“甲胜”为事件B，“乙胜”为事件C，
则甲胜即两数字之和为奇数所包含的基本事件数为8个：
（1，2），（1，4），（2，1），（2，3），
（3，2），（3，4），（4，1），（4，3），（8分）
∴甲胜的概率P(B)＝
8
16＝
1
2，（9分）
从而乙胜的概率P(C)＝1−P(B)＝1−
1
2＝
1
2．（11分）
∴P（B）=P（C），故这种游戏规则公平．（12分）

点评：
本题考点： 等可能事件的概率．

考点点评： 本题考查的知识点是古典概型，古典概型要求所有结果出现的可能性都相等，强调所有结果中每一结果出现的概率都相同．弄清一次试验的意义以及每个基本事件的含义是解决问题的前提，正确把握各个事件的相互关系是解决问题的关键．解决问题的步骤是：计算满足条件的基本事件个数，及基本事件的总个数，然后代入古典概型计算公式进行求解．

设红球以外的球数大约是x个，由题意得[4/x+4]×100%=20%，
解得x=16个．
故选B．

点评：
本题考点： 利用频率估计概率．

考点点评： 考查利用频率估计概率．大量反复试验下频率稳定值即概率．关键是得到红球的频率的等量关系．用到的知识点为：频率=所求情况数与总情况数之比．

列表如下：
白 白 红
白 （白，白） （白，白） （红，白）
白 （白，白） （白，白） （红，白）
红 （白，红） （白，红） （红，红）所有等可能的情况有9种，其中两次摸出棋子颜色不同的情况有5种，
则P（颜色不同）=[4/9]．
故答案为：[4/9]．

点评：
本题考点： 列表法与树状图法．

考点点评： 此题考查了列表法与树状图法，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．

闪电和雷声是同时发生的，根据传播速度表可知，声音的传播速度约为340m/s，光的传播速度约为3×10⁸m/s；
那么我们先看到闪电，后听到雷声的原因是空气中光速大于声速；看到闪电后，记下到听到雷声的时间，这个时间就是声音传播的时间；根据公式S=Vt可以粗略的测出这段距离．
故答案为：听到雷声．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用；声速；光的传播速度与光年．

考点点评： 生活中处处有物理现象，要理论联系实际，多观察、多分析，在分析中进一步掌握所学知识．其中光速和声速这两个物理常量要记牢，在以后的计算题中也经常要用到．

（1）实验前应该首先观察并记下凸透镜的焦距，可以方便描述物距与像距．
（2）在调试实验装置时，蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心．
故答案为：焦距；烛焰；同一高度．

点评：
本题考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．

考点点评： 探究凸透镜成像的规律，要掌握此实验的器材，及实验过程中的实验要求．主要考查了实验中需要注意的一些问题．因此上课时，要一边做实验，一边强调应该注意的问题．

所有的读数（x，y）共有10×10=100个，其中满足x+y是10的倍数的有（1，9）、（2，8）、（3，7）、（4，6）、（5，5），
（9，1）、（8，2）、（7，3）、（6，4）、（10，10），共计10个，
故x+y是10的倍数的概率为 [10/100]=[1/10]，
故选：D．

点评：
本题考点： 相互独立事件的概率乘法公式．

考点点评： 本题主要考查古典概型及其概率计算公式的应用，属于基础题．

电流表A₁测干路电流，电流表A₂测R₂电流，电压表测R₂的电压．
由欧姆定律可得：R₂=
U2
I2=2Ω，在3；2.5；1.5三个数中找到两个符合
U2
I2=2Ω的数，即U₂=3V，I₂=1.5A，余下的一个数即为I_A1=2.5A
电源电压U=U₁=3V，
由并联电路的电流规律可得：
流过R₁电流I₁=I_A1-I₂=2.5A-1.5A=1A；
则由欧姆定律可得：R₁=[U
I1=
3V/1A]=3Ω；
故答案为：3；3．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；并联电路的电流规律．

考点点评： 本题要求学生能正确的分析电路，清楚各表的作用，并能灵活应用欧姆定律．