解说词和导游词有什么差别?

赞运动会
绿场地,红跑道,旗儿飘飘.
绿树环绕,微风徐徐,好一个赛场.
看,运动服英姿飒爽,青春昂扬；
听,欢呼声迅雷及耳,虎虎生气.
感受运动的激情,激起锣鼓阵阵!
这是我们的校运会.
这,是我们展示才华的舞台!
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致全体径赛运动员 `
坚定的步伐,高昂的斗志,风一样的速度.
枪声,吹响战斗的号角.
胜利,在重点招手,
勇士们在疆场拼搏,
汗水,在风中挥洒.
追风英雄,我们为你骄傲,
我们因你而自豪.
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赞800米运动员：
在赤色的长廊上,有两圈弧长,
在绿色场地上,有你的明亮,
画出两圈生命的轨迹,
夺得无数由衷的惊喜.
迈出不一样的生活旋律,
奏出不同凡响的歌曲!
你的表演场,让你自由徜徉!
你的起飞场,舒展你的翅膀!
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致失败者
树根越是深入大地,越能挺拔向上;
苔藓在被人遗忘的角落里,仍有青春奋斗的足迹.
只要站起来的次数比倒下去的次数多一次,就是成功.
所以,未充分发挥能力的运动健儿们,不要气馁.年轻的生命没有失败可言.只要努力了,就无怨无悔.所有在场的人都会为你加油,都会理解你.请继续昂扬,为自己感动!
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致裁判员老师
世有伯乐,而后有千里马.
正因为有了你们伯乐般的知遇之情,
才有我们骏马般驰骋于千里之野,
才有我们的健儿们在田径场上雄姿英发,
迎难而上,顽强拼搏.
一个个佳绩的背后洒满了你们辛勤的汗水,
田径场上闪动着你们繁忙的身影.
我们代表全体运动员,
向你们致敬——
辛苦了,裁判员老师
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致接力健儿
接力棒
在你们手中传递
牵动着每个人的心
运动员
在跑道上奋斗
振奋着每个人的精神
呐喊声
在运动场上空振荡
激励着运动员们更加努力
放开脚步,追逐梦想,接力赛场是你们挥洒的舞台.努力吧,同学们因你们而骄傲!
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赞啦啦队
几许真诚的鼓励
几句亲切的问候
几许深情的目光
几多支持与帮助
带给运动员的是信心,是勇气
四誓夺第一的决心和毅力
几句呐喊
几束鲜花
阵阵锣鼓
片片掌声
带给运动员的是满足,是感激
是成功后的喜悦和快意
我们的啦啦队
++++++++++++++++++++++++++++
致百米运动员
快如离弦之箭；
疾似撒疆野马；
你们的速度让我们惊叹；
你们的精神让我们钦佩；
流汗千日,
只为今日一搏；
疾踏百步,
只为终点一触；
胜利再向你微笑；
成功在向你招手；
加油啊!
健儿们!
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那三个零——致5000米运动员
在五的后面加三个零
就成了完美的五千米
第一个零
描述着运动员的毅力
像那不知疲倦的英雄
奔跑永无止境
第二个零
象征着对极限的挑战
这是一般人无法超越的极限
却又是你最美的时刻
第三个零
飞扬着一种追求完美的精神
或许你并不擅长奔跑
但你却乐于追逐这种精神
背负着三个零的运动员们

纤巧桂花似锦香溢千里,矫健雄姿如鹰飒爽高空”.在这金秋浓郁的时刻,**班同学将以“更快,更高,更强”的奥运精神,与全校师生一同迎接第26界运动会的到来.坚定的步伐已踏上赛场,真挚的信念展现新的风采,让我们为生命奔跑,为明天跳跃,为青春喝彩.力量就在心中,相信自己,争取辉煌.

额 反了 前有堵截、后有追兵迅雷不及掩耳盗铃之势==！（韩乔生的经典）——迅雷不及掩耳 （和掩耳盗铃合并了） 这样才能使和比赛的激烈程度 中 使和 改为 适应

放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败,_____班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来；这,是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严的宣告：_____班,本界运动会上最亮丽的风景线! 我们同欢乐、我们共追求,我们驰骋赛场、挥洒豪迈,让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!胜利,将与我们_____班同在!
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选择B
改为：
A、随着裁判员一声哨响,比赛结束了.（裁判员有哨子）
C、AC米兰队以迅雷不及掩耳之势攻了过来.（不是迅雷不及掩耳盗铃）
D、AC米兰队以2：3的比分输给了国际米兰队.或者AC米兰队以3：2的比分赢了国际米兰队.（队伍名称与比赛分数相应）

解说词 1.现在以稳健的步伐,嘹亮的口号向我们走来的是的计算机xxxx 代表队,该代表队由25人组成.通信分院拥有一支精干的师资队伍,培养了一批批基础扎实,知识面广,能力强、综合素质高的复合型人才.此次通信分院派出的运动员将参加xx个项目的比赛.他们将在上届校运会的男子团体第x,女子团体第x的成绩基础上,在本届校运会上顽强拼搏,赛出水平、赛出风格,再创佳绩.“世界很大,通信把我们连成家. 2.解说词 现在正向主席台缓缓走来的是计算机学院和软件学院代表队.他们精神饱满,气宇轩昂,迈着整齐划一,铿锵有力的步伐,高举着“走向e世纪”的醒目标语牌,到处可见的是他们的朝气和必胜的信念.运动会上,计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊第一,比赛第二,全民健身,增强体质”的宗旨,发扬“团结,拼搏”的精神,向“更快,更高,更强”的目标迈进.让我们留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!

接下来进行的是（100m、200m...随便写）
艳阳下的运动健儿们来到了起跑线上
朝阳的金色洗亮了（100m、200m...随便写）跑道,
青春的旋律谱成了这首歌,
充满激情的心载着希望的音符在（100m、200m、...)赛道上飞翔!
花季的少年火热的心,
永远的真诚不变的心,
你的身影是（100m、200m、...)跑道上的风景,
矫健的步伐迈出你的自信,
听,我们都在为你喝彩,
“加油”,不能表达我们的激动.
飞吧!胜利在向你微笑.
我们心里的英雄.

比喻 拟人

初二三班迈着自信的脚步走过来了,
我们三班
--信念深深的扎入地下,
理想高高的伸向蓝天.
无论激越,
还是宁静,
我们祈求,
只要不是平淡!
如果远方呼唤我们,
我们就义不容辞的走向远方；
如果大山召唤我们,
我们就义无返顾的走向大山----
双脚磨破--干脆再让夕阳涂抹小路；
双手划烂--索性就让荆棘变成杜鹃.
没有比脚更长的路,
没有比人更高的山!
无论路途多么艰险,
我们三班-- 不畏山高路远!

he pitch in the three.
Five countdown to four,Hedo Turkoglu,Got it,Hedo Turkoglu delivers,Orlando by 3 9 times reminding.Hedo Turkoglu delivered 3,Isolation NBA.
he beats the buzzer!
HE GOT IT

金华双龙洞、天下奇观也

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风玲～

　　桂花树
　　学名：Osmanthus fragrans
　　俗名：桂花树
　　形态特征：桂花树姿飘逸,碧枝绿叶,四季常青,飘香怡人.桂花为常绿阔叶乔木,高可达15米,树冠可覆盖400平方米,桂花实生苗有明显的主根,根系发达深长.幼根浅黄褐色,老根黄褐色.嫁接苗的根系因砧木而异；插条埋入土中各处易生不定根,但无明显主根.桂花分枝性强且分枝点低,特别在幼年尤为明显,因久常呈灌木状.密植或修剪后,则可成明显主干.树皮粗糙,灰袍色或灰白色,有时显出皮孔.叶面光滑,革质,近轴面暗亮绿色,远轴面色较淡；椭圆形,长椭圆形、卵形、倒卵形,披针形、倒披针形、长披针形至卵披针形.
　　用途：桂花终年常绿,枝繁叶茂,秋季开花,芳香四溢,可谓"独占三秋压群芳".在园林中应用普遍,常作园景树,有孤植、对植,也有成丛成林栽种.在我国古典园林中,桂花常与建筑物,山、石机配,以丛生灌木型的植株植于亭、台、楼、阁附近.旧式庭园常用对植,古称"双桂当庭"或"双桂留芳".在住宅四旁四旁或窗前栽植桂花树,能收到：金风送香"的效果.桂花对有害气体二氧化硫、氟化氢有一定的抗性,也是工矿区的一种绿化的好花木.
　　习性：桂花（Osmanthus fragrans）为木犀科木犀属常绿灌木或小乔木,高1.8米.树冠圆头形、半圆形、椭圆形.叶对生、革质,花序簇生于叶腋,花期9~10月,果期次年3~4月.
　　桂花适应于亚热带气候广大地区.性喜温暖,湿润.种植地区平均气温14~28℃,7月平均气温24~28℃,1月平均气温0℃以上,能耐最低气温-13℃,最适生长气温是15~28℃.湿度对桂花生长发育极为重要,要求年平均温度75％~85％,年降水量1000毫米左右,特别是幼龄期和成年树开花时需要水分较多,若遇到干旱会影响开花,强日照和荫蔽对其生长不利,一般要求每天6~8小时光照.

1.D
2.C
3.F
4.A
5.E

红枫叶象征着秋天,当秋天到来时,我们迎来了秋季运动会.“1”是枫树强有力的树干,枫叶环绕着“1”,形成了“2”,代表着初二1班.枫树象征着火红、热烈、赤诚.下面的“Forever Class One”意思是“永远的一班”,说明同学们的团结友爱.

云洞岩位于福建省龙海市步文镇,距漳州市区10公里,属省级风景名胜区.山上有一石洞,每当天将降雨,云雾从洞中飞出,待雨霁天晴,云雾又飘回洞中,故名云洞岩.
　　相传隋开皇年间,曾有潜翁隐居山上养鹤修道,山下时闻鹤鸣,故又名鹤鸣山.云洞岩海拔280米,山上布满花岗岩石,奇形怪状,层层迭迭,构成无数幽深石洞和奇特的山石风光.最大石洞为千人洞,最高石峰为天柱峰.还有一线天、月峡、风动石等景观.云洞岩被誉为“闽南第一碑林”,摩崖石刻比比皆是,行、草、楷、篆各体兼备,琳琅满目,共150余处.最早的是五代时期的“许昔寻偃月子至此”题刻,至今已1000余年.在天柱峰百丈峭壁上,刻有“搔首”二字,每字2米见方,是云洞岩最大的石刻.明代翰林学士丰熙的《鹤峰云洞游记》石刻,书法遒丽,全文1100多字,为国内碑林所罕见.宋代理学家朱熹曾在云洞岩讲学,并留下“溪山第一”、“石室清隐”两处题刻.明代道学家蔡烈也曾在此隐居著书讲学,现尚存蔡烈墓及碑亭.

老天鹅以及天鹅群那齐心协力、团结一致的举动让老人深深感动,也让他感到一种敬佩.他放下了猎枪,因为他认为所有的生命都是最最可爱的.

大家好!我是梦幻旅行社的一名优秀导游.很荣幸,今天能带领大家一起去已被列入的秦始皇陵及兵马俑坑游玩.那么现在我们就出发吧!
秦兵马俑坑是秦始皇的陪葬坑,由一号二号三号坑组成.今已建成博物馆.兵马俑排列成阵,气势壮观.兵马俑分将军俑骑兵俑武士俑陶马等.馆内还展出了大型彩绘铜车马.被称为世界第八大奇迹的秦兵马俑展示了古长安往日的辉煌.
现在我们已经到了目的地----一号坑.一号坑在三个俑坑中面积最大,东西有230米长,南北有62米宽,总面积有14260平方米呢!坑里的兵马俑也最多,有6000多个呢!
那么现在我就带领大家一起去看看类型众多的兵马俑吧!请大家在游览过程中不要乱丢垃圾,随地吐痰,破坏公共文物等.
看!这就是将军俑.它身材魁梧,头戴鹤冠,身上披着铠甲,手里还握着宝剑,看它那若有所思样子,好像在考虑如何打退匈奴大军呢!
那个兵马俑名叫武士俑.它身穿战袍,披挂铠甲,脚上还穿着前端向上翘的战靴,手里还拿着兵器,瞧他那神气的样子,准能把敌人吓的屁滚尿流!
看这个身披铠甲骑在马上的青年,就是骑兵俑,他手持弓箭好像在等将军一声令下,就去与匈奴大军作殊死拼博!
这个兵马俑是陶马,它的大小跟真马差不多,个个形体健壮,肌肉丰满.看它那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程哩!
今天,我的讲解就到这,谢谢大家对我的支持与信任.拜拜!对我有帮助

三角形,两条平行线组成个小屋,半圆当成窗户.
---前门未开,请走后门
比如一个单位的根本就不缺人了,
但有人想进去,就走关系了

这个要看你着重于哪个方面了,不过有关于农民的,还是要从小处着眼,突出细节,语言朴素简洁.

挑一个 自己改改用呗
99021班解说词
是雄鹰,就该博击长空,让啸声响彻云霄,；
是蛟龙,就能畅游四海,惊涛骇浪任我逍遥.
勇敢者,就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂.
真正的健儿,在那力竭之际,在那坎坷之时,在那荆棘丛中,决不会停止迈动的双脚,挥一把汗水,洒一腔热血,昂首迈出坚毅的步伐.
我们奋斗,我们拼搏,即使在绿茵场上拼得头破血流.团结一致,奋力拼搏,自强不息,永争第一的精神在这里奔腾流淌.
99022班解说词
瞧!一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来.整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力.就是这样一个由41人组成的团体,他们团结友爱,勤奋好学.他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌.这就是他们,这就是永远的、激情飞扬的99022!
99023 解说词
各位老师、同学们,现在朝主席台走来的,是由99023班健儿们组成的方阵.这是一只顽强拼搏的队伍,一个团结向上的集体.在去年的院首届运动会上,虽有几名运动健儿因故未参加,但在所有人的奋力拼搏下,依然取得了团体第八名的好成绩.今年,他们凝聚实力,决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战.他们的口号依然是：

解说词的意义：
解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体,采用口头或书面解释的形式,或介绍人物的经历、身份、所做出的贡献(成绩)、社会对他(她)的评价等,或就事物的性质、特征、形状、成因、关系、功用等进行说明.其作用有二：一是发挥对视觉的补充作用,让观众在观看实物和形象的同时,从听觉上得到形象的描述和解释,从而受到感染和教育；二是发挥对听觉的补充作用,即通过形象化的描述,使听众感知故事里的环境,犹如身临其境,从而达到情感上的共鸣.
解说词的特点（说明性）:
　　解说词是配合实物或图画的文字说明,客观存在既要便于讲解,又要便于观 解说词
众一目了然.一般用不多的文字把实物介绍给观众,使观众借助简明的文字介绍,对实物或图画获得深刻认识.
解说词的特点（顺序性）：
解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的.陈列的各实物或各画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节段分明,每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明.在书面形式上,或用标题标明,或用空行表示.

Island Hainan is in the south part of our country.The weather there is pretty pleasant.
Hai Kou city is the capital of Hainan Province while it is also the biggest city on the island.There,you could either go visit the flower markets or enjoy the delicious seafood.There,you could find many beautiful beaches.People there love walking along the seaside or swimming in the sea.
On Island Hainan,you could enjoy bright sunshine,fresh air and beautiful scenery.You will never forget that.

“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”概写了洞庭湖的恢宏气魄，“朝晖夕阴，气象万千”描绘出洞庭湖之大观胜概。“沙欧翔集，锦鳞游泳”又为我们展开一幅阳光灿烂的画面。“渔歌互答，此乐何极”让人领略宠辱偕忘的超脱和把酒临风的挥洒自如。

_____班解说词 看!_____班的运动员们走过来了!他们个个精神饱满,英姿飒爽,准备在本次运动会上大显身手._____班素有团结拼搏的优良作风,永争第一是他们永不放弃的口号!你看!他们的步伐多么的豪迈整齐!你听!他们的声音多么的嘹亮铿锵有力!他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻,愿将永攀高峰的意志带给每个人!来吧!祝愿他们在本次运动会中实现自我,胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油,让我们为他们的每一次努力喝采! _____班解说词 瞧!一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来.整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力.就是这样一个由41人组成的团体,他们团结友爱,勤奋好学.他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌.这就是他们,这就是永远的、激情飞扬的99022! _____班解说词 各位老师、同学们,现在朝主席台走来的,是由_____班健儿们组成的方阵.这是一只顽强拼搏的队伍,一个团结向上的集体.在去年的运动会上,虽有几名运动健儿因故未参加,但在所有人的奋力拼搏下,依然取得了团体第八名的好成绩.今年,他们凝聚实力,决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战.他们的口号依然是："团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌." 请拭目以待吧! _____班解说词 现在走来的是_____班,天空闪烁绿松石的光芒,年轻的春天充满希望； 我们带着崭新的力量随春天而至,鲜花将为我们开放； 我们有缘才能相聚,有心才会珍惜,我们的心朝着同一方向眺望, 我们心相连,手牵手.团结成就我们旧日的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望. 我们青春飞扬,我们团结向上,我们相信有梦的地方就会有飞翔. _____班解说词 放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败,_____班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来；这,是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严的宣告：_____班,本界运动会上最亮丽的风景线! 我们同欢乐、我们共追求,我们驰骋赛场、挥洒豪迈,让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!胜利,将与我们_____班同在! _____班解说词 迎面走来的是_____班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油, _____班,你将成为成功的代名词! _____班解说词 "造化钟神秀,大地青未了.会当凌绝顶,一览众山小".看!_____班这个团结向上,激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐,昂首阔步地向我们走过来了,这是一个充满爱心和魅力的集体,同心协力--事故他们彼此的默契,顽强拼搏--是他们永恒的信念,永争第一--是他们不变的追求.在这次____运动会中,_____班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先,赛出成绩,赛出风格,赛出个性.让所以人为他们大声呐喊"_____班,加油!" _____班解说词 现在走来的是_____班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗! _____班解说词 现在入场的是_____班,这是一个团结的集体.同行是一首歌,我们用自信、顽强谱写青春的旋律.我们这里有短跑冠军,长跑健将.我们这里高手云集,人才荟萃.团结是我们斗志的源泉,是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱.我们_____班一定会争创佳绩,勇夺第一. _____班解说词 迎着太阳的光辉,卖着整齐的布法,现在想主席台走来的是_____班.看,运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发；听,整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体.原男子110栏纪录保持者___就是来自于这个班级,另外,_________的获得者________也在该班._____班就是这样一个有活力的班集体,她一定会大步的走向光明的明天! _____班解说词 现在走过来的是_____班的方阵,____个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃,英姿勃发的队伍.他们昂首挺胸,迈着整齐有力的步伐,俨然一个不可分割的整体.就是这样一个团结拼搏的集体在去年运动会上力搓群雄,夺得团体总分第三的不俗成绩.今天,他们又意气风发,信心十足地站在这里,为了班级荣誉而战,我们坚信,他们一定会不负众望,再续辉煌.让我们拭目以待! _____班解说词 恰同学少年,风华正茂；逞飒爽英姿,一代天骄. 看,现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向主席台走来的,是我们_____班的同学们. 这是一个热情如火,团结向上的集体.他们不但学习优秀, 工作积极,参加各类文体活动也从不甘落后.今天, 他们本着友谊第一,比赛第二的宗旨,个个精神抖擞, 想在百米赛场上与各路英雄一争高下. _____班,祝你们好运! _____班解说词 瞧,______班的代表队整齐的走过来了,他们精神抖擞,步履从容.他们没有赛前的豪言壮语,却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进,却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行.他们要把自己当作体育健儿的代表,要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神.他们说："也许昨天是属于你的,但今天的主角一定少不了我!"听,他们嘹亮的口号,不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗?让我们一起衷心的祝愿,祝愿_____班取得优异的比赛成绩吧! _____班解说词 听见那激昂嘹亮的口号声了吗?看见那整齐稳健的步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?不用怀疑,这就是_____班!坚定的目光代表我们执着的追求,沸腾的热血证明我们必胜的决心,We are the best !we are the wonder!

绚丽的花火照耀夜空,璀粲划过奇迹,投映在每一双渴望幸福的眼里.今夜,盛开的不仅只有烟花,还有温暖与笑容.（没看到照片,不知道如何表达）

啊嘞…应该是for three吧...

看迎面向我们走来的的是高一十班的俊男靓女，他们意气风发，那铿锵有力的步伐，就能看出他们将成为运动场上的赢家。。十班你们是最棒的，

左边风帆,中间地球,右边营销.

大家好,我是一头十九米长,重达五万公斤的鲸.大家别觉得我太肥了,其实,我还是海洋里最杰出的女模特呢!什么?你们竟然说我会吃掉你们?唉!太荒唐了,我是一头长须鲸,只吃小鱼、小虾,每天都吃两千多公斤食物,虽说吃得有点多,但比起虎鲸和齿鲸要好多了.说到这儿,我就不得不提起那个在海洋里号称“海中之虎”的虎鲸.虎鲸常常是几头,噢,不对,是几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就把它吃光.唉!我们长须鲸哪能是它们的对手啊!每天我们睡觉都要找一个最安全的地方,经常几头聚在一起,我们睡觉的时候,总要头朝里,尾巴朝外,围成一圈,静悄悄地浮在海面上.如果听到什么声响,我们就得立刻四散游开,各自逃命去了.
还有,说到这儿,你们人类必须给我们鲸类道个歉.为什么?因为,你们人类老破坏海洋的环境.不过,我知道现在你们也在想方设法帮助我们选择环境更美、更好的水世界,你们还把我们当作国家级保护动物来保护,在这里我们鲸类要向你们说一声“谢谢!”不过保护我们的根本方法,就是不要再让污水流进大海了,好吗?

将军俑
陶制,高197厘米,秦俑,出土于陕西西安临潼秦始皇兵马俑一号坑.秦始皇的兵马俑分步兵俑和骑兵俑两个主要兵种,每个兵种又有士兵、军吏和将军的区别.这些雕像虽然都是类型化的人物,但并不千篇一律,几乎每一件陶俑都有其典型的性格特征.以将军俑为例,秦朝的雕塑家们不仅塑造了不同的外形特征,而且还创造了不同的个性和气质.有的聪慧机敏,血气方刚,有的深谋远虑,运筹帷幄,还有的老成持重,遇事不惊……雕塑家们在艺术上的处理是如此得出色,以至于我们感觉到他们距离自己并不遥远,都是实实在在、有血有肉的人物.这件《将军俑》就是很好的例子.雕像中的将军高180厘米,体格健壮 ,身材高大,前庭饱满,二目炯炯有神.他头戴燕尾长冠,身披战袍,胸前覆有铠甲,双手相握置于腹前,它们有的握着铜戈,有的擎着利剑,有的拿着盾牌.脚上蹬着前端向上翘起的战靴,头发大多挽成了偏向右侧的发髻.他的神态刚毅自然,沉稳平静,表现出身经百战,临危不惧的大将风度和运筹帷幄,决胜于千里的百倍信心,是当时秦朝威震四海的强大军队中上层武官的真实写照.

2班解说词
看!2班的运动员们走过来了!他们个个精神饱满,英姿飒爽,准备在本次运动会上大显身手.2班素有团结拼搏的优良作风,永争第一是他们永不放弃的口号!你看!他们的步伐多么的豪迈整齐!你听!他们的声音多么的嘹亮铿锵有力!他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻,愿将永攀高峰的意志带给每个人!来吧!祝愿他们在本次运动会中实现自我,胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油,让我们为他们的每一次努力喝采!
2班解说词
瞧!一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来.整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力.就是这样一个由41人组成的团体,他们团结友爱,勤奋好学.他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌.这就是他们,这就是永远的、激情飞扬的99022!
2班解说词
各位老师、同学们,现在朝主席台走来的,是2班健儿们组成的方阵.这是一只顽强拼搏的队伍,一个团结向上的集体.在去年的运动会上,虽有几名运动健儿因故未参加,但在所有人的奋力拼搏下,依然取得了团体第八名的好成绩.今年,他们凝聚实力,决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战.他们的口号依然是："团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌." 请拭目以待吧!
2班解说词
现在走来的是2班,天空闪烁绿松石的光芒,年轻的春天充满希望；
我们带着崭新的力量随春天而至,鲜花将为我们开放；
我们有缘才能相聚,有心才会珍惜,我们的心朝着同一方向眺望,
我们心相连,手牵手.团结成就我们旧日的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望.
我们青春飞扬,我们团结向上,我们相信有梦的地方就会有飞翔.
2班解说词
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败,2班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来；这,是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严的宣告：2班,本界运动会上最亮丽的风景线!
我们同欢乐、我们共追求,我们驰骋赛场、挥洒豪迈,让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!胜利,将与我们2班同在!
2班解说词
迎面走来的是2班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,2班,你将成为成功的代名词!
2班解说词
"造化钟神秀,大地青未了.会当凌绝顶,一览众山小".看!2班这个团结向上,激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐,昂首阔步地向我们走过来了,这是个充满爱心和魅力的集体,同心协力--事故他们彼此的默契,顽强拼搏--是他们永恒的信念,永争第一--是他们不变的追求.在这次运动会中,2班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先,赛出成绩,赛出风格,赛出个性.让所以人为他们大声呐喊"2班,加油!"
2班解说词
现在走来的是2班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗!
2班解说词
现在入场的是2班,这是一个团结的集体.同行是一首歌,我们用自信、顽强谱写青春的旋律.我们这里有短跑冠军,长跑健将.我们这里高手云集,人才荟萃.团结是我们斗志的源泉,是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱.我们2班一定会争创佳绩,勇夺第一.
2班解说词
迎着太阳的光辉,卖着整齐的布法,现在想主席台走来的是2班.看,运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发；听,整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体.原男子110栏纪录保持者___就是来自于这个班级,另外,_________的获得者________也在该班.2班就是这样一个有活力的班集体,她一定会大步的走向光明的明天!
2班解说词
现在走过来的是2班的方阵,____个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃,英姿勃发的队伍.他们昂首挺胸,迈着整齐有力的步伐,俨然一个不可分割的整体.就是这样一个团结拼搏的集体在去年运动会上力搓群雄,夺得团体总分第三的不俗成绩.今天,他们又意气风发,信心十足地站在这里,为了班级荣誉而战,我们坚信,他们一定会不负众望,再续辉煌.让我们拭目以待!
2班解说词
恰同学少年,风华正茂；逞飒爽英姿,一代天骄.
看,现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向主席台走来的,是我们2班的同学们.
这是一个热情如火,团结向上的集体.他们不但学习优秀,
工作积极,参加各类文体活动也从不甘落后.今天,
他们本着友谊第一,比赛第二的宗旨,个个精神抖擞,
想在百米赛场上与各路英雄一争高下.
2班,祝你们好运!
2班解说词
瞧,2班的代表队整齐的走过来了,他们精神抖擞,步履从容.他们没有赛前的豪言壮语,却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进,却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行.他们要把自己当作体育健儿的代表,要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神.他们说："也许昨天是属于你的,但今天的主角一定少不了我!"听,他们嘹亮的口号,不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗?让我们一起衷心的祝愿,祝愿2班取得优异的比赛成绩吧!
2班解说词
听见那激昂嘹亮的口号声了吗?看见那整齐稳健的步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?不用怀疑,这就是2班!坚定的目光代表我们执着的追求,沸腾的热血证明我们必胜的决心,We are the best !we are the wonder!

我是福娃——晶晶。我是一只憨态可掬的大熊猫——祖国的国宝。来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。我的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。我充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。
我是福娃——迎迎。我是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，来自祖国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。我是青藏高原特有的保护动物，是绿色奥运的展现。我的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。代表奥林匹克五环中黄色的一环。
我是福娃——妮妮。我来自天空，是一只展翅飞翔的燕子。其造型来自首都传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。我代表奥林匹克五环中绿色的一环。

风火山隧道胜利贯通的解说词
隧道开通了!风火山隧道开通了!这个喜讯让西部的人们欢呼起来.你瞧,在蓝天白云下,“世界第一高隧,风火山隧道”的牌匾特别引人注目.人人手舞足蹈,唱着欢快的歌曲,挥动手中的旗帜,个个笑逐颜开,风火山成了人的海洋.2002年10月19日,全长1 338米的风火山隧道,这条长长的“铁龙”终于胜利贯通了!在这里,有许许多多的人们付出了巨大的努力及艰辛的劳动才得以贯通,所以我要对筑路大军们大声地说一声：“队员们,你们是一个个坚强勇敢的士兵,也是一棵棵挺立不倒的白杨树!”

结合这个图形中,
有火焰、有运动图形、
以及D字如劲松、又如武者之形态.
解词如下,请采纳：
才华如火焰般横溢；
青春似劲松般焕发；
朝气如武者之柔韧；
风采似健儿之耀眼.

网上看到的你参考一下

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

慢慢挑吧


全民健身 利国利民
健康第一 从我做起

七年级一班：华中七一,永争第一.我努力,我精彩.
七年级二班：坚强、诚实、进取.7、2加油,7、2雄起!
七年级三班：走进华中,走向成功.我爱我校,我爱我班.
七年级四班：放飞理想,勇于高攀.走进华中,走向成功.
七年级五班：鸟美在羽毛,人美在心!
七年级六班：齐心协力,牛气冲天.七六七六,一枝独秀.


八年级一班：眼中有生命,心中有学生.
八年级二班：走进华中,走向成功.没有最好,只有更好.
八年级三班：华中学子,中华栋梁!
八年级四班：精诚所至,金石为开!


九年级一班：挑战自我,超越自我!
九年级二班：淡泊明志,宁静致远,团结友爱,顽强拼搏.
九年级三班：态度决定一切.
九年级四班：为2006级四班加油.
九年级五班：青春、活力、聪明、美丽、帅气.

高2008级
1班：认真读书,踏实做人.全民健身,奔向奥运.
2班：团结进步,永争第一.
3班：团结拼搏,永争第一!
4班：超越自我,挑战极限!
5班：超越自我,秀出风采!
6班：6班、6班,永争前三!
7班：团结拼搏,超越自我.
8班：人要搏出一片蓝天!
9班：非比寻常,九班最强!
10班：友谊第一,比赛第二! 11班：11,11,永争第一!
12班：和衷共济,风雨同舟；拼搏进取,铸就辉煌. 13班：努力奋进,永争第一!
14班：挥洒着青春的活力,放飞希望和梦想!
15班：15班,齐心进,运动会,创佳绩!
16班：犯其至难,图其至远!
17班：17班的人,17班的魂!
18班：高一18,实力最佳,体育健儿,整装侍发!
19班：团结友爱,勤奋好学,激情飞扬.
20班：今天的骄傲将从这诞生,明日的太阳将从这里升起!
21班：没有最好,只有更好.
22班：展现青春风采!
23班：23,23,冲出国门,走向明天

高2007级
1班：全民健身,光我中华. 2班：友谊第一,比赛第二!
3班：风流今朝,尽在高二、3班.
4班：放飞梦想,坚持理想. 5班：友谊第一,比赛第二.
6班：青春活力,团结友爱,尊敬师长.
7班：高二七班,奔向未来!
8班：高二八班,向你问好. 9班：九班、九班,久久生辉,永放光芒!
10班：高二.十班,十全十美,勇夺第一!
11班：拼搏,拼搏,再拼搏,奋斗,奋斗,再奋斗!
12班：前进,创造出一个又一个的奇迹.
13班：播下希望,充满激情,勇往直前,永不言败!
14班：高二.14,永不言败!
15班：运动场上,激情飞扬.
16班：16,16,一枝独秀,秀出丰采.
17班：关注十七的表现!期待奇迹的出现!
18班：高2、18,实力最佳,与时俱进,开创未来.
19班：高二、十九,魅力永久,充满自信,赢得胜利.
20班：不轻言放弃,终有一天,我们会展翅高飞.


高 三 1班：不断进步,力求最好!
2班： 年轻没有失败,只要亮出风采!
3班： 命运全在拼击,奋斗就是希望. 4班： 创造另一个新天地.
5班：5班的欢乐,无边无际,5班的风采,5班的信念,无坚不摧,5班的精彩!
6班：把青春合美好都留美丽的母校,为你添彩,为你骄傲!
7班：荆棘莫不越,光乎华中,耀其中华!
8班：和自己比赛.为了明天,超越今天,我们最愉快!
9班： 顽强拼搏,赛出风格!
10班：只要不气馁,奇迹就会发生.
11班：双腿走遍中华!
12班：坚信未来的明天将属于我们.
13班：为班集体的荣誉而奋斗!
14班：精神的动力,源于运动.
15班：人生能有几回搏,此时不搏何时搏?
16（文）：飞翔 飞翔 飞翔!
16（理）：敢爱、敢恨、敢拼、敢闯!
17班：17、17,永争第一!
18班：没有激情就没有希望,没有拼搏就没有成功.
19班：虔诚治学,豁达泄世,修剪自我.
20班：没有最棒的,只有最好的.
21班：只要拼,只要博,成功就在不远处.
22班：永不言败,永不退缩!
23班：今天,我为华中而骄傲；明天,华中以我而自豪!
24班：We are the best ! we are the wonder !
25班：积极去拼搏.
26班：敢爱、敢恨、敢拼、敢闯,圆梦在26班.

刻苦学习,
团结一心.
奋勇拼搏,
披荆斩棘.
二年十班,
永争第一


二年十班,猛虎出山
二年十班,锐不可当

力学:
初速度 速度 加速度
势能 动能 : 短跑起跑时 弹性势能转动能, 跳高 动能转势能

电学:
男子短跑: 异号电荷互相吸引,女生请到终点处加油
女子短跑: 库仑力与距离的平方成反比,领跑的男生靠近点

解说词的意义：
解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体,采用口头或书面解释的形式,或介绍人物的经历、身份、所做出的贡献(成绩)、社会对他(她)的评价等,或就事物的性质、特征、形状、成因、关系、功用等进行说明.其作用有二：一是发挥对视觉的补充作用,让观众在观看实物和形象的同时,从听觉上得到形象的描述和解释,从而受到感染和教育；二是发挥对听觉的补充作用,即通过形象化的描述,使听众感知故事里的环境,犹如身临其境,从而达到情感上的共鸣.
解说词的特点（说明性）:
　　解说词是配合实物或图画的文字说明,客观存在既要便于讲解,又要便于观 解说词
众一目了然.一般用不多的文字把实物介绍给观众,使观众借助简明的文字介绍,对实物或图画获得深刻认识.
解说词的特点（顺序性）：
解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的.陈列的各实物或各画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节段分明,每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明.在书面形式上,或用标题标明,或用空行表示.

Do not , for one repulse , give up the purpose that you resolved to
effect .(William Shakespeare , British dramatist)
不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.(英国剧作家 莎士比亚.W.)
Don't part with your illusions . When they are gone you may still exist ,
but you have ceased to live. (Mark Twain , American writer)
不要放弃你的幻想.当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死.（(美国作家 马克·吐温)
I want to bring out the secrets of nature and apply them for the happiness
of man . I don't know of any better service to offer for the short time we
are in the world .(Thomas Edison , American inventor)
我想揭示大自然的秘密,用来造福人类.我认为,在我们的短暂一生中,最好的贡献莫过于此了.
(美国发明家 爱迪生. T.)
Ideal is the beacon. Without ideal , there is no secure direction ;
without direction , there is no life .( Leo Tolstoy , Russian writer)
理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向；没有方向,就没有生活.
(俄国作家 托尔斯泰. L .)
If winter comes , can spring be far behind ?
( P. B. Shelley , British poet )
冬天来了,春天还会远吗?( 英国诗人, 雪莱. P. B.)
If you doubt yourself , then indeed you stand on shaky11 ground .
(Ibsen , Norwegian dramatist )
如果你怀疑自己,那么你的立足点确实不稳固了. (挪威剧作家 易卜生)
If you would go up high , then use your own legs ! Do not let yourselves
carried aloft; do not seat yourselves on other people's backs and heads .
(F. W . Nietzsche , German Philosopher)
如果你想走到高处,就要使用自己的两条腿!不要让别人把你抬到高处；不要坐在别人的背上和头上.
(德国哲学家 尼采. F. W.)
It is at our mother's knee that we acquire our noblest and truest and
highest , but there is seldom any money in them.
( Mark Twain , American writer )
就是在我们母亲的膝上,我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱.
(美国作家 马克·吐温)
Living without an aim is like sailing without a compass.
Alexander Dumas (Davy de La Pailleterie, French Writer)
生活没有目标就像航海没有指南针. (法国作家 大仲马. A.)
The ideals which have lighted my way , and time after time have given me
new courage to face life cheerfully 19 have been kindness , beauty and
truth .(Albert Einstein , American scientist)
有些理想曾为我们引过道路,并不断给我新的勇气以欣然面对人生,那些理想就是--真、善、美.
(美国科学家 爱因斯坦 . A .)
The important thing in life is to have a great aim , and the determination
to attain it. (Johan Wolfgang von Goethe , German Poet and dramatist)
人生重要的事情就是确定一个伟大的目标,并决心实现它.(德国诗人、戏剧家 歌德 . J . M .)
The man with a new idea is a crank until the idea succeeds .(Mark Twain ,
American writer)
具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人. (美国作家 马克·吐温)
The only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today
.(Franklin Roosevelt , American president)
实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑. (美国总统 罗斯福. F .)
When an end is lawful and obligatory, the indispensable means to is are
also lawful and obligatory .(Abraham Lincoln , American statesman)
如果一个目的是正当而必须做的,则达到这个目的的必要手段也是正当而必须采取的.
(美国政治家 林肯. A.)

“各位先生,各位女士,大家好,我是环球旅行社的一名导游,我姓覃,你们可以叫我覃导或小覃.今天由我来带领大家去故宫游玩.”
“故宫又称紫禁城,东西宽750米,南北长960米,面积达到72万平方米,差不多有一千五百多个篮球场那么大.故宫的城墙上有四个门,南边有午门,北边有神武门,东边有东华门,西边有西华门.”
“我们现在来到了太和殿,太和殿是故宫三大殿之首,建在五米高的汉白玉台基上,殿高36米,宽63米,面积2380平方米.大殿正中,两米高的台子上是金漆雕龙宝座,宝座背后是高雅的屏风.清明两代皇帝即位、诞辰以及春节、冬至等庆典均在此举行.”
“沿此继续前进,眼前的这座宫殿也是三大殿之一,它叫中和殿.该殿是一座单檐攒尖顶的方形殿.走廊列柱20根,黄琉璃瓦四攒尖顶,正中有鎏金宝顶.皇帝有事去太和殿前,先在此小憩,接受内阁、礼部及侍卫等朝拜.每逢各种大礼的前一天,皇帝也在此阅览奏章和祝辞.”
“这是保和殿,也是三大殿之一.清朝每年的除夕和元宵,皇帝在些宴请王公贵族和文武大臣,到乾隆年间,把三年一次的殿试由太和殿移到此处举行~”
“好了,今天的故宫之行就愉快的结束了,祝大家玩得开心!”

各位游客大家好,首先欢迎您来到广东省新会县城乡天马村,您现在看到的就是有着三百余年历史,被称为“独木成林”奇观的巨大榕树,这棵榕树上鸟类众多,而茂盛的榕树也为鸟儿们提供了美好的栖息地,鸟儿们在这诗意地生活着,难怪著名作家巴金称它是“鸟的天堂”.

放马金鞍 非同一般 取胜夺冠 为我八班 （黄姗提议）

例如：某年某月某日,星期几,天气晴,某风多少级!气温多少!是出门郊游的好天气,建议,穿薄毛衣,休闲裤!
记得采纳啊

金秋十月,丹桂飘香,我们又迎来了一年一度的校运动会.操场上彩旗飘扬,天空万里无云,先是鼓号队吹吹打打地进入会场,随后就是各班运动员绕会场一周.各班运动员喊着自班的口号,为自己鼓劲加油,校长为此届运动会提了祝贺词,主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩.”
接着是拉拉队献艺.拉拉队员们穿着红衣裳,站在绿色的草坪上,宛如一朵朵小花在微风中拂动.
首先开展的是铅球、跳高和50米赛跑.枪声一响,运动员们像离了弦的箭似的,拼命往前跑,会场外一片沸腾,都在喊“加油!加油!”我班的王叶奋力向前冲,终于取得了本项目的第一名的好成绩.
女子400米即将开始,运动会在做最后的准备工作.随着枪声一响,运动员们已离了起跑线.我班大将童馨在第三名的位置上,我班同学都非常着急,拼命地喊：“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我们的加油声感染了她,最后她以小组第一名进入总决赛,比第二名快了近10秒.我班同学们高兴地欢呼.
最令我们兴奋的是第二天决逐的女子4×100米接力赛.我班4名大将：卢艺——女子100米冠军；童馨——女子400米冠军,200米亚军；李欣——女子跳高冠军,200米冠军；王叶——女子50米冠军,跳远亚军.有这样强劲的组合,冠军肯定是她们的拉.
杂男子1500米的劲跑中,当第一名已经冲过终点线的时候,最后一名,也就是我班的杨书恒还差近两圈还没有跑.虽然他的比赛成绩不是很理想,但他的意志力是非常难得的.他跑完了全程,他没有得到欢呼,却受到了嘲笑,嘲笑他丢脸,嘲笑他没有势力还参加比赛,嘲笑他与其它人的差距……我认为嘲笑杨书恒的人才可笑呢!他们没有胆量去跑1500,哪有资格批判别人呢?体育本来就是重在参与,何必太过注重结果呢?过程才是最重要的,最精彩的,不是吗?棉队中途放弃的人杨书恒是显得那么高大.
这次校运会带给我们许多欢乐,但也带来了很多启示.
自己修改修改就好了...
99021班解说词
是雄鹰,就该博击长空,让啸声响彻云霄,；
是蛟龙,就能畅游四海,惊涛骇浪任我逍遥.
勇敢者,就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂.
真正的健儿,在那力竭之际,在那坎坷之时,在那荆棘丛中,决不会停止迈动的双脚,挥一把汗水,洒一腔热血,昂首迈出坚毅的步伐.
我们奋斗,我们拼搏,即使在绿茵场上拼得头破血流.团结一致,奋力拼搏,自强不息,永争第一的精神在这里奔腾流淌.
99022班解说词
瞧!一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来.整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力.就是这样一个由41人组成的团体,他们团结友爱,勤奋好学.他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌.这就是他们,这就是永远的、激情飞扬的99022!
99023 解说词
各位老师、同学们,现在朝主席台走来的,是由99023班健儿们组成的方阵.这是一只顽强拼搏的队伍,一个团结向上的集体.在去年的院首届运动会上,虽有几名运动健儿因故未参加,但在所有人的奋力拼搏下,依然取得了团体第八名的好成绩.今年,他们凝聚实力,决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战.他们的口号依然是："团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌." 请拭目以待吧!
99024解说词
99024班由25个人组成的方队向主席台走来了.走过了大一的迷茫和大二的彷徨,现在24班同学的心中充满了笑看风云淡的壮志豪情.在本届运动会上,99024班提出了"挑战自我,勇争第一"的双向目标.在24班同学的眼中,最重要的是我们来过,我们参与过,我们拼搏过.同学们,朋友们,不要吝啬你们的掌声,为99024班加油喝彩吧!
99025解说词
现在走来的是99025班,天空闪烁绿松石的光芒,年轻的春天充满希望；
我们带着崭新的力量随春天而至,鲜花将为我们开放；
我们来自东西南北,源于四面八方,有缘才能相聚,有心才会珍惜,我们的心朝着同一方向眺望,
我们心相连,手牵手.团结成就我们旧日的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望.
我们青春飞扬,我们团结向上,我们相信有梦的地方就会有飞翔.
99031班解说词
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败,99031班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来；这,是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严的宣告：99031班,本界运动会上最亮丽的风景线!
我们同欢乐、我们共追求,我们驰骋赛场、挥洒豪迈,让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!胜利,将与我们99031班同在!
99032班解说词
迎面走来的是99032班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,99032班,你将成为成功的代名词!
99033班解说词
"造化钟神秀,大地青未了.会当凌绝顶,一览众山小".看!99033班这个团结向上,激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐,昂首阔步地向我们走过来了,这是一个充满爱心和魅力的集体,同心协力--事故他们彼此的默契,顽强拼搏--是他们永恒的信念,永争第一--是他们不变的追求.在这次遥感信息工程学院第二届春季运动会中,99033班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先,赛出成绩,赛出风格,赛出个性.让所以人为他们大声呐喊"99033--加油!"
99034 解说词
昨天,我们踩着时钟的鼓点,踏过了属于青春的三年.
今天,在这曾经让我们激动无比的赛场前,
我们迈着同样矫健的步伐.
我们的脸上已经没有了年少的轻狂,
却依然不减"勇夺第一"的豪情；
微皱的眉头也许多了些抹不去的烦恼,
可我们却从沉稳的心跳声中听出了几分难得的成熟!
三年后的今天,我们,99034班的健儿们,要在这曾经让我们哭过笑过的赛场上,诉说一件最让我们欣喜的事情--"我们依然年轻!"
99035 解说词
现在走来的是99035班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗!
00021解说词
现在入场的是00021班,这是一个团结的集体.在过去的一年半的时间里我们共同经历了风风雨雨,风雨过后我们更加热爱这个集体.同行是一首歌,我们用自信、顽强谱写青春的旋律.我们这里有短跑冠军,长跑健将.我们这里高手云集,人才荟萃.团结是我们斗志的源泉,是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱.我们00021班一定会争创佳绩,勇夺第一.
00022班解说词
迎着太阳的光辉,卖者整齐的布法,现在想主席台走来的是00022班.看,运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发；听,整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体.原男子110栏纪录保持者胡吁晗就是来自于这个班级,另外,院首届卡拉OK大赛的一等奖获得者刘梦雨、陈振也在该班.00022班就是这样一个有活力的班集体,她一定会大步的走向光明的明天!
00023班解说词
现在走过来的是00023班的方阵,41个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃,英姿勃发的队伍.他们昂首挺胸,迈着整齐有力的步伐,俨然一个不可分割的整体.就是这样一个团结拼搏的集体在去年首届院运动会上力搓群雄,夺得团体总分第三的不俗成绩.今天,他们又意气风发,信心十足地站在这里,为了班级荣誉而战,我们坚信,他们一定会不负众望,再续辉煌.让我们拭目以待!
00024班 演说词
看,多么整齐的步伐!听,多么嘹亮的口号!一个团结友爱奋发向上的集体--00024方队正向我们走过来.40张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是40颗火热跳动的心!去年他们在院首届运动会的团体和个人项目中均取得了骄人的成绩.在各种文体活动中表现优秀,更被评为武汉大学先进文明班集体.每个00024人都有一个信念,那就是"让00024为我而骄傲,让遥感院为00024自豪".今天,他们将本着"友谊第一,比赛第二"的精神全面出击,奋力拼搏,以优异的成绩向共青团建团80周年献礼.
00031解说词
恰同学少年,风华正茂；逞飒爽英姿,一代天骄.
看,现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向主席台走来的,是我们两千级信息工程00031班的同学们.
这是一个热情如火,团结向上的集体.他们不但学习优秀,
工作积极,参加各类文体活动也从不甘落后.今天,
他们本着友谊第一,比赛第二的宗旨,个个精神抖擞,
想在百米赛场上与各路英雄一争高下.
现在,他们的阵型开始变化了.
（停顿）
位于队列前部的由九人组成的大写字母"v",
不但代表31班光辉的过去,
同时也显示着他们今天必胜的信念.
好汉不提当年勇,数风流人物,还看今朝
00031班,祝你们好运!
00032班解说词
瞧,00032班的代表队整齐的走过来了,他们精神抖擞,步履从容.他们没有赛前的豪言壮语,却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进,却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行.他们要把自己当作体育健儿的代表,要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神.他们说："也许昨天是属于你的,但今天的主角一定少不了我!"听,他们嘹亮的口号,不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗?让我们一起衷心的祝愿,祝愿00032班取得优异的比赛成绩吧!
00033班解说词
听见那激昂嘹亮的口号声了吗?看见那整齐稳健的步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?不用怀疑,这就是00033班!坚定的目光代表我们执着的追求,沸腾的热血证明我们必胜的决心,We are the best !we are the wonder!
00034班解说词
看!00034班代表队正向我们走来.整齐的服装,矫健的步伐,响亮的口号,展示了他们积极向上、团结奋发的风采.一年来,在全体班委的共同努力下,在所有同学的大力支持下,00034班获得了院级优秀团支部荣誉称号.本着自强、弘毅、求是、拓新的精神,00034班如知识海洋中的一叶扁舟,坚守着一个共同的信念--向前!
2001级测绘(1)班解说词
现在向我们走来的是遥感院2001级测绘1班运动员代表队.
这是一个年轻团结的集体,这是一个优秀的团队,这是一个朝气蓬勃,蒸蒸日上,亲密友爱的大家庭.他们来自祖国各地,三十三颗热情进取的心灵汇聚在一起,成就了测绘1班一个又一个优异的战绩：院篮球赛第三名,年级篮球赛第一名,拔河比赛第一名,无不凝聚了他们年轻执著的豪情!在大学这方热土上,他们将不断的起飞,胜利,挑战新的难题!
今天,在这场体育盛会上,他们将继续激扬吃苦耐劳,勇于进取的精神与热力,为集体生活的画卷增添新的亮彩!
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.祝愿2001级测绘1班的全体运动健儿在本届运动会上取得更优异的成绩!
2001级测绘（2）班解说词
跑道上健步走来的是遥感院测绘（2）班的同学.看!他们英姿多飒爽,头峥嵘,语激昂,傲骨挺立,气势震平冈!纵使强手多如云,谁怕.自强弘毅为我信!哪怕前程多坎坷,遥感,求实拓新创明天!
2001级地理信息系统（1）班解说词
2001级地理信息系统一班由来自13个省的28名同学组成.他们来自祖国四面八方,经过半年多的学习生活,他们以紧紧团结在一起.他们意气风发、积极进取,热爱学习也热衷于运动,这次运动会大家都充满了信心,他们的口号是："赛出水平,赛出风格,团结拼搏,勇创佳绩."
2001级地理信息系统（2）班解说词
地信二班迈着自信的脚步走过来了,
我们二班
--信念深深的扎入地下,
理想高高的伸向蓝天.
无论激越,
还是宁静,
我们祈求,
只要不是平淡!
如果远方呼唤我们,
我们就义不容辞的走向远方；
如果大山召唤我们,
我们就义无返顾的走向大山----
双脚磨破--干脆再让夕阳涂抹小路；
双手划烂--索性就让荆棘变成杜鹃.
没有比脚更长的路,
没有比人更高的山!
无论路途多么艰险,
我们二班-- 不畏山高路远!
二 班 必 胜 !
2001级地理信息系统（3）班解说词
现在正向大家走来的是地理三班的全体同学,在这个大家庭中,有着28颗火热的心,他们意气风发,激情豪放,带着新武大学子的自强弘毅精神,团结一致向大家证明自己的实力, 他们蓬勃向上,热情奔放,带着自己的理想迈出稳重的步伐,昂首挺胸向那个坚定的目标前进.
我们和别人比,也和自己比,和过去的自己比,打败昨天的自己,战胜今天对手.
2001级地理信息系统（4）班解说词
现在向我们走来的是地理四班的运动健儿,地理四班是个团结的班级体,全班虽然人数不足30人,但是我们相信他们个个都是精英,他们每个人都有一颗火热的心,瞧他们个个精神抖擞,跃跃欲试,相信他们会在运动会上取得娇人的成绩,展尽当代大学生的风采!四班： the best!
2001级地理信息系统（5）班解说词
看,地信五班来了!他们喊着响亮的口号,踏着坚定有力的步伐向我们走来了!看他们英姿飒爽,意气风发,动作整齐化一.友谊第一,比赛第二是五班永恒的主题,奋勇拼搏,勇攀高峰是五班不变的信念."数风流人物,还看今朝."在本次运动会中,五班共派出16名健儿参加比赛,他们是课堂上埋头苦读的莘莘学子,更是田径场上拼搏奋进的热血健儿.五班好样的! 好样的五班! 同学们,让我们在运动场上一睹五班的风采吧!

三角形 三角形
圆 圆
直线 直线
以上是格式,画出来的是两盏地灯

拼搏者,你是赛场上最亮的点.在你的眼中,不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪,完全只是为了展示生命跳跃的节拍.拼搏者,你是生命乐章中最响的音符.在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程.场上的拼搏者,你是我们永远的骄傲!

大家好,我是你们的导游,我们今天来体会一下内蒙古人民的民族风情.比如说,他们的主食以奶食为主,比如说奶豆腐,还有奶茶.迎接贵客的有手扒羊肉,味道都很不错,大家都可以去尝尝,而且这里风景也很好,可以坐在外面吃,特别惬意.
大哥啊,而且原创也达不到你五十字的要求,连标点一共109个字,希望能选我,