68．生活史中必须经过肺部的寄生虫是 A蛔虫 B钩虫 C蛲虫 D肺吸虫 E血吸虫 69、影响寄生虫病流行的因素有 A

麻雀：纺锤形 天空 昼出夜伏 卵生 总体说来是益鸟
鲫鱼：流线型 水中 以藻为食 卵生 食品
狗：四只着地 陆地 杂食 胎生 人的助手
植物：
海带：叶状体 水中 无 无明显变化 人类的食物
枫树：叶子呈扇形 土壤 无 秋天变红 人类绿化植物
人参：根部肥壮 土壤 无 无明显变化 人类药用植物

解题思路：昆虫的完全变态发育：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期；不完全变态发育：受精卵→若虫→成虫三个时期，据此可以解答本题．

（1）家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育．
（2）昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育，其中蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，为不完全变态发育；而家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育，所以比蝗虫多了一个蛹期．
（3）昆虫有两种变态发育：完全变态发育和不完全变态发育．发育过程中要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同． 这样的发育过程叫做完全变态，如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、苍蝇、蚂蚁、家蚕等． 不完全变态发育与完全变态发育不同--它是经过卵→幼虫→成虫三个时期． 若虫和成虫在形态结构非常相似，生活习性也几乎一致．若虫通过蜕皮发育为成虫，每次蜕皮称为一个龄期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．所以与家蚕发育过程相似的昆虫是A蝴蝶、C蜜蜂、D蚊子．
故答案为：（1）完全
（2）蛹
（3）B

点评：
本题考点： 昆虫的生殖和发育过程．

考点点评： 家蚕等昆虫的发育过程可以和蝗虫等的发育进行比较．

发育 繁殖 种子 种子 生长 开花 传粉 受精 果实 种子

解题思路：本题考查昆虫的发育方式，可以从两种发育的过程入手．

昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育，其中蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，为不完全变态发育；而家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育．
故选：C

点评：
本题考点： 昆虫的生殖和发育过程．

考点点评： 知道不完全变态发育：受精卵→若虫→成虫；完全变态发育：受精卵→幼虫→蛹→成虫．

苔藓植物和蕨类植物都是孢子生殖,受精过程离不开水,都属高等植物...
但是苔藓植物无根茎叶的分化,无输导组织,蕨类植物孢子体发达,孢子体配子体均可独立生存,有根茎叶的分化,出现输导组织...所以蕨类植物比苔藓植物更适应陆地生活...

解题思路：此题是一个综合性的题目，涉及生命的开始，传粉、受精，果实和种子的形成，种子萌发的条件，根对水和无机盐的吸收等知识，分析解答．

（1）、被子植物开花后，必须经过传粉、受精，才能形成果实种子，花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，因此，由[1][2]表示的生理过程是传粉；受精完成后[3]子房发育成果实，胚珠发育成[4]种子，子房壁发育为果皮．
（2）、种子萌发需要一定的外界条件和内部条件，外部条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分；内部条件是种子是活的，胚是完整的，度过休眠期的．因此由[4][5]的萌发需要的外界条件是：充足的空气、适宜的温度和水分．
（3）、图[6]植物吸收水分和无机盐的主要器官是根．根吸水的主要部位是根尖的成熟区．
故答案为：
（1）、传粉；胚珠；
（2）、水分
（3）、根

点评：
本题考点： 传粉和受精；果实和种子的形成；根对水和无机盐的吸收．

考点点评： 此题的综合性较强，涉及的知识面较广，需要我们基础知识掌握扎实，才能灵活答题．

因为温度影响酶的活性,一些与果蝇生长发育有关的酶会受到温度的影响,进而对其生活史产生影响.

卵期不好杀,幼虫期消灭的话要使用农药,根据其成虫的趋光性和昼伏夜出的生活习性,可以在成虫期用荧光灯在夜间诱杀.

1.绿色植物的生活史是指植物一生中所经历（生长发育）（繁殖阶段）和（产生同一种孢子为止）的全过程
2.（细胞）是生物体的结构和功能的基本单位.

A
1、应该是蛙的生活史!其体细胞来源于外胚层,外胚层又来源于动物极——受精卵的上半部分着色深,细胞分裂期短,为动物极.
2、促进动物生长的当然是生长激素,生长素是植物激素.

（1）营养；生殖；（2）传粉；受精；胚珠；（3）12；（4）RR或Rr

噬菌体的生活史分成两种途径—裂解途径（lytic pathway）和溶原途径（lysogenic pathway）.仅能裂解生长的噬菌体叫烈性噬菌体（virulent）.溶原反应只存在在双链DNA噬菌体中,这类噬菌体称为温和性噬菌体（temperate）,它们感染细胞质,并不复制.染色体整合到宿主的染色体中,此时的噬菌体称为原噬菌体（prophage）.带有原噬菌体的细菌称为溶原性细菌（lysogeny bacteria）,当它可导致敏感性细菌裂解,故称“溶原”.

间日疟原虫生活史：红细胞外期（2）红细胞内期 3) 红细胞前期,原虫第一次在红细胞内进行裂体增殖的时期.
草履虫结构：草履虫是一种身体很小,圆筒形的原生动物,它只有一个细胞构成,是单细胞动物,雌雄同体.最常见的是尾草履虫.体长只有180—280微米

生活史均为单一细胞

解题思路：据图分析，①②表示细胞增殖，③表示细胞分化，④表示细胞衰老，⑤表示细胞癌变，⑥表示离体植物组织，⑦表示脱分化，⑧表示再分化．

（1）③表示细胞分化，其实质是基因的选择性表达．
（2）F→G→H过程是植物组织培养技术，其理论基础是植物细胞的全能性．
（3）细胞癌变的根本原因是在致癌因子的作用下，原癌基因、抑癌基因发生突变；对癌细胞进行培养时，需要先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理剪碎的肿瘤组织，使组织分散成单个细胞．要证明木瓜叶提取物能够杀死癌细胞，需要向培养有癌细胞的培养液中加入木瓜叶提取物，并与不加入木瓜叶提取物，而加入等量生理盐水的对照组进行对照．若加入木瓜叶提取物的实验组中，癌细胞生长速度减缓、死亡率升高，则说明木瓜叶提取物具有杀死癌细胞的作用．
故答案为：
（1）基因的选择性表达　
（2）植物细胞的全能性　
（3）①原癌基因、抑癌基因　②等量的生理盐水含木瓜叶提取物（或A）

点评：
本题考点： 细胞的分化；细胞癌变的原因；植物组织培养的概念及原理．

考点点评： 本题考查细胞分化的实质、细胞的全能性、细胞癌变和对照实验的设计，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．

不一定
如褐藻目水云科,属同型世代交替,即孢子体（2n）和配子体（n）形态相同,但其有性生殖为同配或异配生殖,而非卵式.

解题思路：肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

腔肠动物某些种类的生活史中，出现两种不同的体型（即水螅型与水母型），如薮枝螅、海蜇、海月水母、勾手水母、桃花水母．而另一些种类的生活史中，只出现一种体型，即终生水螅型或终生水母型，如水螅、海葵、珊瑚虫．水螅型适于附着生活，呈圆筒状，单体或群体生活；水母型适于漂浮生活，圆盘状，单体．水螅型与水母型的基本结构相同．
故选：C

点评：
本题考点： 腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．

考点点评： 解答此类题目的关键是知道常见腔肠动物在生活史．水母分类包括，十字水母纲（一类固着生活形似喇叭的腔肠动物），钵水母纲（包括海蜇，霞水母，游水母，海月水母，环礁水母等），箱水母纲（海黄蜂，曳手水母，灯水母火水母等）此纲水母毒性都很强，水螅虫纲（包括管水母类，桃花水母，发水母，勾手水母，多管水母等）

解题思路：此题考查的知识点是完全变态发育，解答时可以从菜粉蝶的发育过程方面来切入，菜粉蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．

完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．菜粉蝶是害虫，它在取食植物的叶，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭．
故选：B

点评：
本题考点： 昆虫的生殖和发育过程．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解菜粉蝶的发育过程为完全变态发育，包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．

1. 生长、发育、繁殖； 从种子萌发开始
2. 胚
3. 1个； 胚乳； 2个； 子叶
4. 不需要
5. 胚芽； 胚轴； 胚根； 胚乳； 子叶
6. 有生命力的胚、充足的营养成分、完整的种子
7. 营养成分、适宜的温度、充足的水分

C

麻雀：纺锤形 天空 昼出夜伏 卵生 总体说来是益鸟
鲫鱼：流线型 水中 以藻为食 卵生 食品
狗：四只着地 陆地 杂食 胎生 人的助手
植物：
海带：叶状体 水中 无 无明显变化 人类的食物
枫树：叶子呈扇形 土壤 无 秋天变红 人类绿化植物
人参：根部肥壮 土壤 无 无明显变化 人类药用植物

首先将这些各大种类的寄生虫归到一起,比如叶足虫一类,它的形态是什么,他的生活史总的就是滋养体和包囊,然后再看他的小分类的区别,如溶组织内阿米巴等的细微小区别.就这样将大的分类作比较背,然后大分类中小的分类再作比较,这样就好记多了.不过最主要的是要静下心来哦.

应该说从有性孢子到再产生有性孢子才为一个完整的生活史.其中包含产生无性孢子再产生无性孢子的无性阶段的循环.
另外有些真菌,如所有半知菌,人们只观察到它们的无性阶段,而没有有性阶段,但只是没有发现,并不能说明它们的生活史就是无性孢子到无性孢子.

在紫菜的生活史中,减数分裂发生在（ 形成孢子 ）时.
解析：
紫菜,是属于配子体发达的异性世代交替.
与海带不同.海带：属于孢子体发达的异型世代交替.
它们都属于孢子减数分裂的类型,即：形成孢子时进行减数分裂.
详见：《植物生物学》周云龙 第二版 301 页

B

1.BC
壳斑藻是紫菜的具二倍染色体的孢子体,
果孢子含2倍染色体
壳孢子单倍体,可直接发育成叶状体（紫菜的配子体）
紫菜指的是叶状体,也就是配子体
附一段紫菜生活史：
紫菜的一生由较大的叶状体（配子体世代）和微小的丝状体（孢子体世代）两个形态截然不同的阶段组成.叶状体行有性生殖,由营养细胞分别转化成雌、雄性细胞,雌性细胞受精后经多次分裂形成果孢子,成熟后脱离藻体释放于海水中,随海水的流动而附着于具有石灰质的贝壳等基质上,萌发并钻入壳内生长.成长为丝状体.丝状体生长到一定程度产生壳孢子囊枝,进而分裂形成壳孢子.壳孢子放出后即附着于岩石或人工设置的木桩、网帘上直接萌发成叶状体.此外,某些种类的叶状体还可进行无性繁殖,由营养细胞转化为单孢子,放散附着后直接长成叶状体.
2.B
多管藻,紫菜是红藻具世代交替
石蒓属绿藻具世代交替
鹿角藻属褐藻中的无孢子纲,仅具核相交替
核相交替：
减数分裂在配子产生时进行（配子减数分裂）.这种类型在绿藻门中的管藻目和褐藻门中的无孢子纲植物,以及多种硅藻中普遍存在.以褐藻门的鹿角菜为例：这些植物的营养体为二倍的,减数分裂在配子产生前进行,合子萌发又成为二倍的植物体.在它们的生活史中,配子是生活史中唯一的单倍体阶段,没有再出现第二个单倍体植物体,所以也没有世代交替出现.动物和人类也是属于这个类型的.

　　美味的草莓
　　在浪漫之都法国,由于草莓的形状酷似桃心,颜色又是鲜红剔亮,所以被人称做“相思果”.4到5月是草莓盛产的季节,它不仅果肉细嫩多汁、香甜爽口,营养价值非常的高,而且还有一般水果所没有的宜人芳香,因此,草莓也被人们冠予了“果中皇后”的美誉!
　　果中皇后——草莓
　　草莓的营养：草莓营养丰富,富含多种有效成分,每百克鲜果肉中含维生素C60毫克,比苹果、葡萄含量还高.果肉中含有大量的糖类、蛋白质、有机酸、果胶等营养物质.
　　此外,草莓还含有丰富的维生素B1、B2、C、PP以及钙、磷、铁、钾、锌、铬等人体必需的矿物质和部分微量元素.
　　草莓是人体必需的纤维素、铁、钾、维生素C和黄酮类等成分的重要来源.
　　草莓
　　刚刚说了,草莓中含有丰富的维生素C,而维生素C被广泛运用于各种美白护肤品中,美誉为“经典的天然美白元素”.
　　经肠胃吸收,随血液输入到身体的各个组织,能从皮肤的基底层黑色素细胞开始,由内抵御自由基的氧化损伤,加上一些微量元素的帮助,抑制酪氨酸酶活性,阻断黑色素生成,从内而外改善肤色,提升肌肤透白度.
　　这还只是入门级的哦!草莓中富含的维生素C保护机体内组织器官免受外界化学和生物有害因素的损伤,促进皮肤胶原蛋白的形成,辅佐以蛋白质果胶等营养物质,从而保持皮肤弹性与润泽,维持皮肤细腻光滑,呈现质感和透明感,预防皱纹等肌肤老化问题.

解题思路：据图Ⅰ→Ⅱ表示精原细胞或卵原细胞的增殖属于有丝分裂，Ⅱ→Ⅲ属于形成精子活卵细胞的过程，表示减数分裂，Ⅲ→Ⅳ表示受精作用，Ⅳ→Ⅰ个体的胚胎发育和胚后发育，细胞进行有丝分裂．

①雌雄个体产生原始生殖细胞是通过有丝分裂实现的，即Ⅰ→Ⅱ过程；个体发育过程中进行的细胞分裂都是有丝分裂，即Ⅳ→Ⅰ过程，①正确；
②基因重组发生在有性生殖的减数分裂过程中，而减数分裂发生在原始生殖细胞产生生殖细胞的过程中，即Ⅱ→Ⅲ过程，②错误；
③基因突变的时间是有丝分裂的间期和减数分裂的间期，即Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ过程，③正确；
④Ⅳ受精卵为新个体发育的起点，④正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 受精作用；真核细胞的分裂方式；基因重组及其意义；基因突变的特征．

考点点评： 本题以马的生活史为载体，考查细胞分裂、基因突变和基因重组等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．

解剖发现的.

寄生虫 指一种生物将其一生的大多数时间居住在另外一种动物对被寄生动物造成损害.中间宿主是指寄生虫的幼虫或无性生殖阶段所寄生的宿主.终宿主是指寄生虫成虫或有性生殖阶段所寄生的宿主.有些寄生虫既可寄生于人,也可寄生于脊椎动物,在一定条件下可传给人,在流行病学上,称这些脊椎动物为保虫宿主.动物、植物、微生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖等的全部过程,叫做它们的生活史.
希望有用,帮到给分啊,呵呵

A

解题思路：此题考查的知识点是菜粉蝶的发育，解答时可以从菜粉蝶的发育过程即受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期方面来切入．

菜粉蝶的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．
（1）菜粉蝶幼虫和青菜的关系是捕食关系．
（2）菜粉蝶幼虫没有翅膀，不会飞，活动范围小，幼虫在卵内用大颚在卵尖端稍下处咬破卵壳外出，幼虫杂食性，初孵幼虫，把卵壳吃掉，再转食十字花科植物食菜叶，幼虫食量大，主要以农作物为食，对农作物的危害最大．
（3）处于蛹发育阶段时，虫体，但体内却在发生变化：原来幼虫的一些组织和器官被破坏，新的成虫的组织器官逐渐形成．
故答案为：
（1）捕食
（2）杂食性
（3）不吃 不动

点评：
本题考点： 动物激素的调节．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解菜粉蝶的发育过程为完全变态发育，包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．

这就涉及到模式生物的概念,因为海鞘在该类动物中具有代表性（具体的代表特征自己找）,研究起来又方便,能够为其他的同类动物研究提供良好的基础等等原因.

（1）家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育．
（2）昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育，其中蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，为不完全变态发育；而家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育，所以比蝗虫多了一个蛹期．
（3）昆虫有两种变态发育：完全变态发育和不完全变态发育．发育过程中要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同． 这样的发育过程叫做完全变态，如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、苍蝇、蚂蚁、家蚕等． 不完全变态发育与完全变态发育不同--它是经过卵→幼虫→成虫三个时期． 若虫和成虫在形态结构非常相似，生活习性也几乎一致．若虫通过蜕皮发育为成虫，每次蜕皮称为一个龄期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．所以与家蚕发育过程相似的昆虫是A蝴蝶、C蜜蜂、D蚊子．
故答案为：（1）完全
（2）蛹
（3）B

一、名词解释菌落：单个微生物在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度；形成肉眼可见有一定形态结构的子细胞的群落.锁状联合：为两核细胞形成分裂产生双核菌丝体的一种特有形式.常发生在菌丝顶端,开始时在细...

Lepidoptera Life Cycles
The life cycle of Lepidoptera (butterflies,skippers,and moths) consists of four distinct stages:egg,larva (caterpillar),pupa (chrysalis or cocoon) and adult.
The butterfly,skipper or moth begins life as a tiny egg.Females lay their eggs on specific plants (called host plants or food plants) that serve as food for the next stage,the caterpillar.
Within several days,a caterpillar (or larva) chews its way out of the egg.Caterpillars spend their life eating - increasing their weight more thasn 3000 times.As it grows,the caterpillar molts,or sheds its exoskeleton,4-5 times.
After several weeks the caterpillar prepares to enter the pupal stage.The butterflies attach themselves to a firm support,shed their exoskeleton and become a chrysalis.Moth and skipper caterpillars cover themselves with silk (forming a protective cocoon),shed their exoskeleton and pupate.The chrysalis stage may last several weeks -- during which time the body of the caterpillar is broken down and slowly reformed into the body of an adult butterfly.The pupae inside the cocoons of moths generally spend the winter in the cocoon before completing their transformation the following spring.
The new adult emerges from the chrysalis or cocoon with soft,wrinkled wings.Fluid and blood from ther bosy are pumped intot he wings.,inflating them to their full size.After the wings inflate and harden (a process that generally takes several hours) the adult butterfly or moth is able to fly and begin its search for food and/or a mate.
这篇文章不知道是否符合你的要求.翻译你就自己解决吧,我看了下不难.

解题思路：此题考查的知识点是昆虫的发育方式．解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入．

完全变态发育是指昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育方式．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蜜蜂，家蚕、苍蝇等．
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫等．
豆天蛾的发育属于完全变态发育，像蜜蜂、家蚕、苍蝇一样，个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．而蝗虫的发育属于不完全变态发育，经历卵、若虫、成虫三个时期．因此与豆天蛾的生活史不同的生物是蝗虫．
故选A．

点评：
本题考点： 昆虫的生殖和发育过程．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点．

生活史又叫生活周期,是指某种生物在整个发育阶段中,有一个或几个同形或不同形的个体前后形成一个有规律的循环.生物学中经常用生活史来表述一种生物一生的生活过程.

青蛙是两栖类动物,最原始的青蛙在三叠纪早期开始进化.现今最早有跳跃动作的青蛙出现在侏罗纪.因为青蛙是以昆虫和其它无脊椎动物为主食,因此必须栖息于水边.
青蛙属于动物界、脊索动物门、两栖纲、无尾目、始蛙亚目、中蛙亚目、新蛙亚目.英文名frog.
无尾目是属于两栖纲的动物,成体基本无尾,卵一般产于水中,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变态,成体主要用肺呼吸,但多数皮肤也有部分呼吸功能.主要包括两类动物：蛙和蟾蜍.这两类动物没有太严格的区别,有的一科中同时包括两种.一般来说,蟾蜍多在陆地生活,因此皮肤多粗糙；蛙体形较苗条,多善于游泳.两种体形相似,颈部不明显,无肋骨.前肢的尺骨与桡骨愈合,后肢的胫骨与腓骨愈合,因此爪不能灵活转动,但四肢肌肉发达.
无尾目是生物从水中走上陆地的第一步,比其他两栖纲生物要先进,虽然多数已经可以离开水生活,但繁殖仍然离不开水,卵需要在水中经过变态才能成长.因此不如爬行纲动物先进,爬行纲动物已经可以完全离开水生活.

解题思路：分析题图：图示是有关生物细胞生活史的概况，其中①②表示细胞增殖过程；③表示细胞分化过程；④表示细胞衰老过程；⑤表示细胞癌变；⑥是从植物中分离出组织或细胞作为外植体；⑦表示脱分化；⑧表示再分化．

（1）③表示细胞分化，其根本原因是基因的选择性表达．
（2）F→G→H表示植物组织培养过程，其理论基础是植物细胞的全能性．
（3）细胞癌变的根本原因是原癌基因、抑癌基因发生突变．
（4）细胞衰老后，细胞膜的通透性改变，物质运输功能减低；细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少．
故答案为：
（1）分化　基因的选择性表达
（2）植物组织培养　植物细胞的全能性
（3）①原癌基因、抑癌基因　
（4）细胞膜的通透性改变，物质运输功能减低．细胞膜上的糖蛋白减少．

点评：
本题考点： 细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因．

考点点评： 本题结合有关生物细胞生活史的概况图解，考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变和植物组织培养等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞癌变的根本原因及特征；识记植物组织培养的原理及过程，能根据图中信息答题．

真菌生活史只有核相交替,没有世代交替,其没有形成孢子体世代和配子体世代.而植物（高等）均有,其世代交替属于孢子囊减数分裂,有产生孢子的二倍体植物,也有产生配子的单倍体植物,二者交替出现.

原生动物的一纲.全部是营寄生生活的动物,它广泛地寄生于从低等的多细胞动物到脊椎动物各类动物体内.一些种类表现出很强的寄主专一性,即一种孢子虫只能在一种寄主体内生活.生殖方式及生活史相当复杂,都有一个孢子形成期,孢子是其传播阶段.孢子虫类具有很强的繁殖能力.

C

解题思路：图为某绿色开花植物生活史示意图，经过开花、传粉、受精发育成新个体，据此答题．

（1）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．两性花的雄蕊花药里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉，也叫自交． 自花传粉的植物必然是两性花，而且一朵花中的雌蕊与雄蕊必须同时成熟．自然界中自花传粉的植物比较少，如大麦、小麦、大豆、豆角、稻子、豌豆、指甲花等．
根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花．单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．雄蕊花药里的花粉，经过风力，水力，昆虫或人的活动把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉．
（2）可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．
故答案为：（1）昆虫；（2）果实；果皮；种子；种皮；受精卵；

点评：
本题考点： 传粉和受精；果实和种子的形成．

考点点评： 这部分内容是考试的重点，可结合上图来帮助理解和记忆，效果会很好

解题思路：被子植物开花、传粉、受精结束后，雌蕊中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体．因此被子植物个体发育的起点是受精卵．

（1）花的主要部分是花蕊，因为它们与果实的形成有直接关系．植物的花根据传播花粉的特点分为风媒花和虫媒花两种，依靠昆虫传播花粉的花叫虫媒花，依靠风力传播花粉的花叫风媒花．虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具芳香的气味及甜美的花蜜；风媒花的特征是：花朵比较小，不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉多、小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉．图中的这朵花是以昆虫来传粉的，属于虫媒花．
（2）花粉从雄蕊中的花药中散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．传粉后，花粉在雌蕊柱头黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过花柱，直达子房内的胚珠，这时花粉管前端破裂，释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与中央的极核结合形成受精极核，完成双受精过程．
（4）受精完成后：花的各部分发育情况可概括为：子房壁发育成果皮；胚珠珠被发育成种子；受精卵发育成胚；受精极核发育成胚乳，子房发育成果实．
（5）被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，受精过程不需要水，具有双受精现象，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．
故答案为：（1）花蕊；昆虫
（2）柱头；花粉管；精子；受精
（4）子房；果实；种子
（5）胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被

点评：
本题考点： 花的结构；传粉和受精；果实和种子的形成．

考点点评： 子房发育成果实，果实内的种子由胚珠发育而来，如果有5粒种子，那么在传粉受精过程中至少有5花粉参与，先形成5个受精卵，发育成胚，进而形成5粒种子

解题思路：分析图解：图示为生物细胞生活史的概括，图中①表示细胞分裂，②表示细胞分化，③表示细胞的衰老，④表示发生癌变后变成恶性增殖的癌细胞，⑤⑥⑦表示离体组织进行植物的组织培养．
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程．

（1）在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，因此图中②表示细胞分化．
（2）图中④过程表示细胞癌变，癌变因子根据属性可分为三类，分别为物理致癌因子、化学致癌因子、和病毒致癌因子．
（3）F→G→H过程的技术，在植物学上叫植物组织培养．其理论基础是植物细胞的全能性，该植株的产生与“克隆”都属于无性繁殖．
故答案为：
（1）细胞分化
（2）物理致癌因子 化学致癌因子 病毒致癌因子
（3）植物组织培养 植物细胞的全能性 无性

点评：
本题考点： 细胞的分化；细胞癌变的原因；植物培养的条件及过程．

考点点评： 本题考查了细胞分化、细胞癌变以及植物组织培养等知识，要求考生能够根据图解判断数字编号表示的生理过程；识记三种类型的致癌因子；识记植物组织培养的原理；明确植物组织培养为无性生殖．

种子 种子 根 茎 叶 开花 传粉 受精 果实 种子

核交替是指：DNA交替,指得一部分
世代交替是指：核交替,环境交替等变化的总和

生活史演化可以从世代交替的层面上理解.现代高等植物的起源公认的便是起源于绿藻,那从没有世代交替到有世代交替即是从单细胞绿藻到多细胞生物的演化,从同型世代交替到异型世代交替可以理解从原始的多细胞绿藻,例如石莼等到高等植物的演化过程.配子体世代从可以独立生活到必须寄生在孢子体的退化过程可以解释蕨类植物到种子植物的主线演化,而苔藓植物孢子体世代极度退化到只能寄生在配子体上的特殊演化使苔藓植物成为植物系统演化的盲支.

绿色开花植物就是被子植物.
被子植物的一生中,所经历的过程主要是：
1.生长
2.发育
3.繁殖
4.衰老
5.死亡
是要这些麽?