仔细阅读练习Speeding off in a stolen car,the thief thinks he has g

w3cer0n2022-10-04 11:39:544条回答

仔细阅读练习Speeding off in a stolen car,the thief thinks he has got a great
31.What’s the function of the remote immobilizer fitted to a car?
A) To help the police make a surprise attack on the car thief.
B) To allow the car to lock automatically when stolen.
C) To prevent the car thief from restarting it once it stops.
D) To prevent car theft by sending a radio signal to the car owner.
32.By saying “The pattern of vehicle crime has changed” (Lines 1-2.Para.3),Martyn Randall suggests that ________.
A) it takes a longer time for the car thief to do the stealing
B) self-prepared tools are no longer enough for car theft
C) the thief has to make use of computer technology 、
D) the thief has lost interest in stealing cars over 10 years old
33.What is essential in making a modem car tougher to steal?
A) A coded ignition key.
B) A unique ID card.
C) A special cellphone signal.
D) A GPS satellite positioning receiver.
34.Why does the tracking system set a 100-metre minimum before sending an alarm to the operations centre?
A) To leave time for the operations centre to give an alarm.
B) To keep police informed of the car’s movements.
C) To give the driver time to contact the operations centre.
D) To allow for possible errors in the GPS system.
35.What will the operations centre do first after receiving an alarm?
A) Start the tracking system.
B) Contact the car owner.
C) Block the car engine.
D) Locate the missing car.

已提交,审核后显示!提交回复

共4条回复
典型的80后 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
accd
1年前
风儿吹起短发 共回答了2个问题 | 采纳率
不会
1年前
hluvnb8 共回答了4个问题 | 采纳率
有点不完整吧题
1年前
speng_1994 共回答了2个问题 | 采纳率
a a a
1年前

相关推荐

请求仔细解释
请求仔细解释

没事逗着玩1年前1
皓月岚风 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
饮料量:1
水量:0.5*3/4+3/4=3/4*(0.5+1)=3/4*3/2=9/8>1
可见,喝的水比饮料多.
仔细观察,探索规律 (x-1)(x+1)=x^2-1 (x-1)(x^2+x+1)=x^3-1 (x-1)(x^3+x^
仔细观察,探索规律 (x-1)(x+1)=x^2-1 (x-1)(x^2+x+1)=x^3-1 (x-1)(x^3+x^2+x+1)=x^4-1
你能用其它方法求出2^2013+2^2012+2^2011+……+2^2+2+1得吗
rawluis1年前1
nie栾哦 共回答了22个问题 | 采纳率100%
规律
(x-1)(x^(n-1)+x^(n-2)+...+x+1)=x^(n)-1
因此
2^2013+2^2012+2^2011+……+2^2+2+1
=(2-1)(2^2013+2^2012+2^2011+……+2^2+2+1)/(2-1)
=(2^2014-1)/1
=2^2014-1
如何引导孩子仔细观察
rick6241年前1
蝈蝈日记 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
一天中午,我拉着儿子去楼下看一只拴在树下的绵羊.儿子要看电视,开始不肯去.我极力“怂恿”:“走吧,妈妈从来没看过绵羊呢,陪我去看吧.”儿子拗不过我,只好一同下楼. 绵羊正在吃三月青,“哈哈,这么瘦!”“嘻嘻,它身上好脏.” “绵羊晚上就要成为人们的美餐了,多可怜,我们把它喂饱吧.它是草食动物,看它吃不吃别的.”我说. 儿子来了兴致,从旁边摘下一大片女贞树叶子放在它眼前.绵羊还真的吃了起来. “你看,它怎么吃东西?” 儿子说:“它头低下时,是偏着头吃的.” “吃不到时怎么办?” “伸出舌头舐.” “连枝带叶这么长,它会不会咬断?”我又问. “咬断时已在嘴里了.” “它吃东西和狗吃东西有什么不同?” “它比较慢,细嚼慢咽的.在嘴里来回嚼.” 我又问:“你看它的眼睛是什么样的?” “眼珠是褐色的.” “和狗的眼睛比,有什么不同?” “狗的眼睛机灵,它的目光好像是呆滞的,两眼无神.” “你说得真准确.”我夸奖他,“你再看它的毛是什么样的?” “毛较长,不过白里带脏,从脊梁上面往两边分.”我补充道: “像人的一种发型吧.” 看绵羊把树叶全部吃完了,他又叫我抱着他摘下树上黑色的一串小果子.“请你吃葡萄啦!”儿子给它喂起了“葡萄”. 见“葡萄”也吃完了,他又把我刚买的葱喂给它,然后又跑去摘青菜来喂,忙得乐不可支,看得饶有趣味. 孩子不会主动地、有意识地去观察,这时家长要抓住难得的机会,教他细心观察.引导观察时,要孩子仔细看,认真想,拿别的事物来比较,找出此物与彼物的不同,善于引出话题,自己适当补充.学会观察,才能写出生动有趣的作文.
仔细填空
仔细填空

coolisworld1年前1
临江之风 共回答了25个问题 | 采纳率92%
第一个题你写错了,应该填写
28 28 40 40
英语 仔细答题I want to go to Paris where I can learn the French la
英语 仔细答题I want to go to Paris where I can learn the French language.
注意 where 和 in which有什么区别 此句是定语从句吗 如果是的话 为什么关系代词还有 where 那么换成in which 又是什么句
vallen51年前2
gdutxiaoyan 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
是定语从句
关系代词可以是where
用in which还是定语从句
事实上没有什么区别
只不过where 是副词,把:"in"这个介词省掉了
She didn't do her homework ______(仔细).
jack_wu5021年前2
fanshangban 共回答了20个问题 | 采纳率75%
填 carefully
————
若有任何疑问可以【直接回复】或是【继续追问】或是【百度hi】我 ~~~~ 尽量在最短的时间内回复 ~~~
亲~~要是满意的话【选为满意答案】吧(*^__^*),顺便【赞】一个 或者【追加分】~~o(>_
仔细观察下列算式 (2*4)²=2*4*2*4=2²*4² (3*7)²=3*7
仔细观察下列算式 (2*4)²=2*4*2*4=2²*4² (3*7)²=3*7*3*7=3²*7²
(1)那么(ab)²=(  );(2)(ab)³=( );(3)(ab)的n次( )
wb15071年前1
咸味的海风 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
(1)(ab)平方=a的平方b的平方
(2)(ab)立方=a的立方b的立方
(3)(ab)的n次方=a的n次方b的n次方
词语搭配 ,已知发现问题,得到启示,仔细浏览,保持平衡,充满活力
词语搭配 ,已知发现问题,得到启示,仔细浏览,保持平衡,充满活力
( )玩具 ( )考验 ( )魅力
shasha9421年前3
yuzhui2005 共回答了20个问题 | 采纳率85%
(得到)玩具 (接受)考验. (充满)魅力
希望能帮助你
仔细观察,探索规律:(x-1)(x+1)=x^2-1 (x-1)(x^2+x+1)=x^3-1 (x-1)(x^3+x^
仔细观察,探索规律:(x-1)(x+1)=x^2-1 (x-1)(x^2+x+1)=x^3-1 (x-1)(x^3+x^2+x+1)=x^4-1 (1)试求出
2^5+2^4+2^3+2^2+2+1的值 (2)写出2^2013+2^2012+……+2+1的个位数
xuyia1年前2
jojoyogo 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
经过观察,(x-1)(x^n+x^(n-1)+……+x+1)=x^(n+1)-1,所以2^5+2^4+2^3+2^2+2+1=2^6-1=63,2^2013+2^2012+……+2+1=2^2014-1,2^5和2末尾相同,所以(2)式的个位数就和2^2-1相同,结果是3
we.made a ------(仔细分析)the problem.
we.made a ------(仔细分析)the problem.
横线上该填:careful analysis of
可是analysis是名词,analyse是动词,觉得这里应该填动词.可是答案上是careful analysis of ,为什么呢.
56223381年前1
Supernokia 共回答了12个问题 | 采纳率100%
因为前面有make a 定冠词后面要放名词 所以是 careful analysis of
怎么才能做题认真仔细,
ufo6111年前1
1qazwsx 共回答了24个问题 | 采纳率66.7%
  针对学生经常写错别字这样的“粗心”现象,我们做过一个统计,没有一个被认为是“错字大王”的学生最常出现的错别字会超过20个,再多的错字往往也是由于不熟悉导致的.  有个五年级的小孩,在他的作业本、作文本里到处都有错别字,家长对此很灰心,孩子自己也感到很没有信心.我和孩子便一起整理和统计他本子里所有的错别字,孩子本人及父母发现,总是写错的字原来才这么几个,感觉很意外,真是从来没有想到!经过对错别字做了整理,并对其中一些字做了详解,比如把“以为”会写成“已为”这种典型的粗心归类,而经常导致用错“的”、“地”、“得”的原因,更多是由于对“的”、“地”、“得”的用法并没有本质掌握造成的.在对错字进行详细耐心的罗列和分析后,一周以后,这个学生作文里的错别字就减少到只有三个,这令他和父母都很惊讶、开心,因为出现三个错别字对于他们的孩子来说是多么难得和不容易!  当然,解决“粗心”的主要办法是在检查.当前解决“粗心”的最有效的经典方案是“3A双赢训练”.有兴趣的朋友可登陆
改掉粗心的毛病  1、做题的时候要冷静,切记浮躁   2、检查的时候尽量用不同的方法去做题   3、自己每犯一次马虎毛病,就给自己一次惩罚,或是把毛病的原因用笔记下来,平常多看几遍,或是警告自己,并在心里默念:别人都不马虎,为什么我马虎呢?并不是自己不会,如果连自己会的都要错,那么还能有什么作为呢?一个不认真、不负责的人是成不了大事业的,我还年轻,我一定要克服它,让我学习生活得更好,我一定能成功.马虎并不是我的专利,它控制不了我,我一定要战胜它.  4、在日常生活中,从小事做起,认认真真地对待每一件事.每一天,力争把每一件事情都做好.坚持下去,从而克服遇事急躁、慌张的毛病.  5、养成认真检查的习惯,当做完作业或答完卷子的时候,要在心里反复提醒自己,一定要认真地检查每一道题,一定要仔仔细细地看,精神要全部集中,一定要把作业做对,把卷子答好,这样反复告诫自己、提醒自己,能慢慢养成耐心细致的习惯,克服马虎的毛病.
词语归类:姿势,仔细,叫唤,嬉戏,茸毛,挺直,茂密,安全,拍打,洁净可口,裂缝.
词语归类:姿势,仔细,叫唤,嬉戏,茸毛,挺直,茂密,安全,拍打,洁净可口,裂缝.
词语归类:姿势,仔细,叫唤,嬉戏,茸毛,挺直,茂密,安全,拍打,洁净,可口,裂缝.不知如何分法,
silenceY1年前1
huangfox_cn 共回答了18个问题 | 采纳率100%
名词:姿势,茸毛,裂缝
动词:叫唤,嬉戏,拍打
形容词:洁净,可口,仔细,挺直,茂密,安全