九年级数学第一学期一课一练P.55第20题答案

不好意思我是10届得.

X+Y=16
X^2+Y^2>=2XY
只有两者相等就满足条件
所以x=y=8

题目.

AADBB CCABC

a²-ab-b²=0
吧a看做未知数
用求根公式
a=(b±b√5)/2
则a/b=(1±√5)/2
因为a和b都是正数
即a/b>0
所以tanA=a/b=(1+√5)/2

上 册
第一单元 有理数
　 1．1　正数和负数
阅读与思考　用正负数表示加工允许误差
　 1.3 有理数的加减法
　 实验与探究 填幻方
　 阅读与思考 中国人最先使用负数
1.4 有理数的乘除法
观察与思考　翻牌游戏中的数学道理
1.5 有理数的乘方
数学活动/小结/复习题1
第二单元 整式的加减
　 2．1　整式
阅读与思考 数字1与字母X的对话
　 2.2 整式的加减
　 信息技术应用 电子表格与数据计算
数学活动/小结/复习题2
第三单元 一元一次方程
3.1 从算式到方程
阅读与思考 “方程”史话
　 3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项
　 实验与探究 无限循环小数化分数
3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母
　 3.4 实际问题与一元一次方程
数学活动/小结/复习题3
第四单元 图形认识初步
4.1 多姿多彩的图形
阅读与思考 几何学的起源
　 4.2 直线、射线、线段
　 阅读与思考 长度的测量
4.3 角
　 4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒
数学活动/小结/复习题5
部分中英文词汇索引

下 册
第五单元 相交线与平行线
　 5.1　相交线
5.1.2 垂线
　 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角
　 观察与猜想
5.2 平行线及其判定
　 5.2.1 平行线
5.3 平行线的性质
5.3.1 平行线的性质
　 5.3.2 命题、定理
5.4 平 移
　 教学活动/小结
第六单元 平面直角坐标系
6.1　平面直角坐标系
6.2 坐标方法的简单应用
　 阅读与思考
　 教学活动/小结
第七单元 三角形
7.1 与三角形有关的线段
7.1.2 三角形的高、中线与角平分线
　 7.1.3 三角形的稳定性
　 信息技术应用
7.2 与三角形有关的角
7.2.2 三角形的外角
阅读与思考
7.3 多边形及其内角和
　 阅读与思考
7.4 课题学习 镶嵌　
教学活动/小结
第八单元 二元一次方程组
8.1　二元一次方程组
8.2 消元——二元一次方程组的解法
8.3 实际问题与二元一次方程组
阅读与思考
*8.4 三元一次方程组解法举例
　 教学活动/小结
第九单元 不等式与不等式组
　 9.1 不等式
　 阅读与思考
9.2 实际问题与一元一次不等式
实验与探究
9.3 一元一次不等式组
阅读与思考
教学活动/小结
第十章 数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查
实验与探究
10.2 直方图
10.3 课题学习从数据谈节水
教学活动/小结
部分中英文词汇索引

求采纳

看来没有结果了
这样不好吧?
别等了
不会有结果的
利用这个时间自己应该做很多题了
独立完成作业是好习惯
祝你学习进步

汗啊~找教育局去!

试题在哪呢?哥们

58.69 6482.4 9435.16

嘿嘿，我刚做过

睡吸恐践径时机烛链享

自己做吧,实在不行,其买一本答案,或者向别人抄

5.由等腰梯形及45°知：DE=CF=AE=1.2,梯形ABCD面积=(0.8×2+1.2×2)×1.2÷2=2.4,
蓄水量=1500×2.4=3600立方米.
6.∠A=45°,AD=2得AB=2*根号2,由∠EBC=30°,BC=AB知CE=BC÷2=根号2,
总高度为BD+CE=2+根号2,阶数=(2+1.414)÷0.2=17.07,需18个阶梯.

象这样问问题是得不到解答的,因为不知道是什么题目,最好是发题目上来,哪怕是照片都行.
有不懂之处可联系我们新视点教育学校,请记得采纳!

最好有题目 这样只有有卷子的人才知道

没有题目怎么回答.

(1) 因为∠AEF=90°,而OA=OB,所以EF是弦AB的垂直平分线,所以AE=EB.
(2) 设半径OA=r,则由勾股定理,AE²+OE²=OA²=r².
因为BE=AE,所以由切线定理（因为ΔBFE和ΔBFA相似）,BF²=BE×BA=AE×2AE,得BF=√2 AE.
因为ΔAEO和ΔAEN相似,故AN/AE=AE/AO,得AN=AE²/AO=AE²/r.
因此ON=AO-AN=r-AE²/r=(r²-AE²)/r=OE²/r.
则由勾股定理：AM²=AN²+MN²,OM²=ON²+MN²,
故 AM²=AN²+OM²-ON²
=AE⁴/r²+r²-OE⁴/r²
=(AE⁴-OE⁴)/r²+r²
=(AE²-OE²)(AE²+OE²)/r²+r²
=(AE²-OE²)r²/r²+r²
=AE²-OE²+r²
=AE²-(r²-AE²)+r²
=2 AE²,得AM=√2 AE.
因此,BF=AM.

第一章应该挺简单的
自己加油要
题目发出来吧
不然也帮不了你

因为一个三角形的三边之比为2：3：4,与它相似的另一个三角形的最大边长为20厘米,所以设另一个三角形的三边为2x：3x：4x.
依题意有:4x=20
x=5
所以2x=10
3x=15
所以 另一个三角形其他两边的长分别是（ 10 ）厘米和（ 15 ）厘米.

第一问：
直角△AOM,AO =根号下(AM平方+om平方)
BO=AO,横坐标得出.
直角△ABP,OM/AM=BP/AP=2/4=BP/8(直径),所以BP=4,为纵坐标.
P的坐标是（2倍根号3,4）
第二问：
△ACP面积=△ACM+△BCM
其中S△ACM=底乘高除以2=AO*CM/2,CM 是半径4,AO上文已经求出.
S△BCM=BO*CM/2 ,BO=AO .
所以△ACP面积=△ACM+△BCM=AO*CM=8倍根号3.

2011-2012学年度第一学期期末质量检测〔北京师大〕九年级数学试题答案〔卷〕

人教版九年级下册一课一练创新练习配带试卷下学期综合检测卷答案

△ABC与△A'B'C'相似,AB=6cm,A'B'=4cm,相似比3/2.
问题1:B'C' =16/3,C'A'=20/3;
问题2：（1）四个内角都对应相等的两个四边形不一定相似,可举反例两个矩形；
（2）.所有的等边三角形都一定相似,
所有的菱形不一定相似：可举反例一个正方形,一个一般的菱形.

27 设 行数x x*(x-16)=1161,解得x=43,座位数x-16=27
3 设 宽x 4*x^2+x(20+15+20+15)=246,解得x=3
符号打错了吧

(1)由于函数与X轴两交点已知,且a=1/2,
因此用交点式表示为：Y=1/2（X+4）（X-1）=1/2X²+3X/2-2
代入X=0,Y-=-2.所以C坐标为（0,-2）
（2）EF‖AC,简单有三角形BAC相似于三角形BEF
BE/BA=BF/BC
△CEF和△BEF高相等,当CF=2BF时,△CEF面积为△BEF的2倍
此时BF/BC=1/3,所以BE/BA=1/3,
AB=5,则BE=5/3.因此E点坐标为（-2/3,0）
（3）设AC函数表达式为Y=KX+B
代入（-4,0）（0,-2）
B=-2,K=-1/2.所以函数为Y=-X/2-2
由于P在抛物线上,设P坐标为（X,1/2X²+3X/2-2）
PQ平行Y轴,且Q在AC上,因此设Q坐标为（X,-X/2-2）
因为Q点在P上方,所以PQ=-X/2-2-（1/2X²+3X/2-2）=-1/2X²-2X
当X=-（-2）/〔2×（-1/2）〕=-2时,PQ值最大
此时P点横坐标为-2,将X=-2代入抛物线解析式
Y=-3
P点坐标为（-2,-3）
以上是完整过程
希望对您有所帮助

书店就有卖

asdasfd

p1 4 BCBC 5.大于等于3 6.大于4 .7大于三分之一.8,c 9,c 10,9 11根号二

我有课堂内外答案,我家开书店,你来买一本吧

过O作OC垂直AB,垂足为C,则AC=（1/2）×AB=（1/2）×30=15,
在Rt⊿AOC中,OC=√(20²-15²)=5√7,
sin∠COA=AC/AO=15/20=0.75.
∴∠COA≈48.6度,
∴∠AOB=97.2度.
∴阴影部分面积为S扇形-S⊿AOB=（97.2×π×20²）/360-（1/2）×30×（5√7）
≈140.7（m²）
∴140.7×3≈422(人)